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总结可以帮助我们发现问题、总结经验，进而提升自己的学习和工作能力。如何处理好学习与生活的平衡？小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。
四年级我的乐园200字作文篇一
每家都有客厅，但我们家的客厅却别具一格。对我来说，它就是一个美丽的，充满欢乐的小天堂。
一进家门，映入眼帘的就是大理石的背景墙，显得自然、大气，一盆盆碧绿茂盛的绿萝，给客厅增添了许多生机。右边的墙上展示了我画的画和各种奖状，以及各年龄的照片，这面墙记载了我童年的足迹。
客厅的地毯是我和小朋友的最爱。小朋友们一到周末都喜欢来找我玩，客厅的地毯上就成了我们欢乐的海洋，我和小朋友在地毯上面玩游戏、做手工、听音乐……有一次，我围棋班的小朋友来找我下棋，在地毯上下围棋，松软的地毯仿佛成了一个广阔的战场，黑白棋子就是我们的士兵，我们像大将军一样指挥着千军万马，乐此不疲！
宽敞美丽的客厅给我带来了许多快乐，我爱我家！
四年级我的乐园200字作文篇二
我的乐园在哪里呢？是在万达的木马王国，是在银泰的妙妙乐，还是在房间、公园、小区？不不不，都不是，我的乐园，是家里的茶几。虽然我家的茶几看似普通，但其实呀，它能给我无穷无尽的快乐！
新型冠状病毒疫情期间，人人都呆在家里。许多人都觉得无聊，可我家的茶几总是给我带来快乐。每当我做完一天的功课，一来到茶几旁，我就浑身有劲。原来，茶几被我和哥哥改装成了乒乓球桌呀。我们把茶几上的茶杯水果都搬下来，在茶几中间横上一根“金箍棒”，咱们的“乐园”――乒乓球桌就完成啦！
快看，我们要开始比赛啦！我和哥哥各站一边，摆出打乒乓球的架势，有模有样的，好像是专业运动员似的。
哥哥仿佛信心十足，对我说道：“认输吧，你没有机会赢我哟。”
我可不是好欺负的，当即就给哥哥发了一个“自制旋球”，只见球“滋溜”一声，从哥哥的球拍滑了出去。
“哥哥出界啦！”我开心的喊道，手舞足蹈。
通过一段时间的“训练”，我学会了旋球，也学会了扣球。
在一旁观看的爸爸妈妈也不禁欢呼：“好球！干得漂亮！非常好！加油！”
一时间，家里洋溢着欢乐的气氛，夹杂着清脆的乒乓球声和热烈的欢呼声。
这台“乒乓球桌”在无聊的疫情期间，给我的生活增添了许多乐趣。它给了我活力，给了我放松，它就是我真正的乐园！
四年级我的乐园200字作文篇三
奶奶家的后院有高大的山楂树、低矮的桃树，还有茂盛的葡萄架。小时候我经常到那里玩耍，顺便给它们浇浇水，施施肥。
春天到了。桃花开了，像霞一样缠绕在树枝上。这时候我便会像猴子一样爬到树上摘下一两朵拿在手里玩，也曾因此挨过奶奶的骂。温暖的春风吹过，葡萄架上的绿藤渐渐的冒出了新芽。山楂树光秃秃的头上也披上了一层淡绿。鸟儿们也会呼朋引伴地吟唱着，一切都像刚睡醒的样子。我闭上了眼闻着花香，听着鸟鸣。突然有水滴从天上掉下来，一看原来是下雨了，雨像柔丝一样滋润着大地上的万物，同时也滋润着我幼小的心灵。
夏天，园子的树上枝叶茂盛，挂满了青涩的果子。晚上就更有趣了，我经常和哥哥一起去园子里抓蟋蟀。最难忘的是在房顶上，躺在凉席上仰望着浩瀚的星空，听着蝉鸣，沐浴着凉爽的清风，渐渐的进入了梦乡……。夏天的雨是最寻常的。下雨的时候，我站在屋檐下听着蝉鸣、蛙叫还有雨滴落在地上的声音，欣赏着这一首美妙的夏季交响曲。
秋天，桃子、葡萄和山楂陆陆续续的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下，吃着葡萄，闻着果香，听着奶奶讲着牛郎织女的故事，感受大自然带给我们快乐。中秋节那一天，我和奶奶坐在后院中央，吃着月饼，赏着月亮，听奶奶给我讲着不知听了多少遍的嫦娥奔月的故事。
早上太阳出来，站在屋顶上向远方眺望，风吹过田野犹如一片金色的海洋，时不时的还会看见几缕袅袅炊烟。
冬天到了，天气逐渐冷了起来。下雪了光秃秃的树枝和葡萄架上都裹上了银装。我和哥哥一起堆雪人，堆好的雪人总会让我家调皮的小狗给刨翻，这时我们便会对它穷追不舍。笑声狗叫声充满了整个后院。
现在我到城里读书了，每次回奶奶家总会到后院看看，看看我童年美好的乐园。
四年级我的乐园200字作文篇四
朋友们，你们知道我的乐园在哪里吗？是芜湖的方特欢乐世界吗？不是的；是五台山的游泳馆吗？哦，也不是；是龙江的体育馆吗？呵呵！也不是。它远在天边，近在眼前。如果你想知道，就一起来看看吧！
小时候，妈妈给我买了一个玩具，它就是乐高玩具——直升机。我越玩越着迷，最终爱上了乐高。
每当假日来临，我就会在家里翻箱倒柜，把所有的乐高堆在一起，自由自在地拼装起来。有一次，我用乐高拼出了一个大坏蛋机器人、一把可以发子弹的手抢、三架不大不小的飞机、一辆帅气的摩托车和一架霸气十足的战斗机。我又拿出几个乐高人，给它们配上武器。就这样，一场乐高人对战机器人的大战开始了。
有时，我会帮着乐高人打坏蛋。我拿起手抢，子弹上膛“咔！”，喵准，扣动板机”啪！”。接着又“咔嚓！”一声，我探头一看，啊！原来是机器人的手断了呀！我又打了三抢，结果又传来了“咔嚓！咔嚓！”和“轰隆！”的声音，那个大坏蛋机器人终于被我们打败了。
乐高，不仅给我带来了快乐，还激发了我的思考能力与创造能力。我爱我的乐高乐园。
四年级我的乐园200字作文篇五
我的乐园是我平静心情的圣地。
有一次，我被十组组长退出了啦啦操队，我好不高兴去了图书馆，看了一本书，渐渐平静了心情。回到了家我妈妈又给我做了心理教学。
有一次我和一个朋友一起去图书馆，我和她一起复习语文老师上课讲的所有内容，到了第二天，我们班王老师的看拼音写词语我全对了，那天我好开心，想明天再约她去图书馆。
我的乐园是我从知识中学习知识的花园。
有一天，我去图书馆我发现一本我看过的书，当时只是想回顾一下这本书的重点，但是没有想到我居然越看越起劲，看了一遍又一遍，觉得越看越好玩，也觉得以前没好好读透意思。直到晚上妈妈来接我来，一遍一遍的催，最后还是一步三回头的恋恋不舍的回了家。
在书里有很多很多的知识，古人常说的一句话是＂腹有诗书，气自华。”意思是：你的脑子里有很多你以经的诗书，只要读的书越多，你的才华会从你的一举一动都可以看出来的。还有个成语叫“学腹五车，意思是：古人的书是用竹子做的，学会的书都能拉满五大车。我刚说的这些可以用一句话来比较一下现代人和古代人的话，可以说“比上不足，比下有余。”所以我们要抓紧学习，不能输在起跑线上，加油！冲啊！
四年级我的乐园200字作文篇六
乐园是每个孩子的天堂，我的天堂虽然朴素，但有一丝丝美的风景，它是山上的一个小花园。
花园里的花仅在春天绽放，我还经常在小花园里采集种子，那些花长得都很好呢。每天，我都会在花园里散步，和朋友玩抓人游戏、捉迷藏，为妈妈做花环，看着小麻雀跟老麻雀学走路。
夏天，可爱的小草探出头，身上挂着一串珍珠项链，像是在显摆自己的项链，太阳从棉花被窝里伸起了懒腰，我便和朋友玩捉迷藏，我们玩得非常开心。
秋天，树上被刷了一层红色的油漆，也有刷橙色油漆的，被太阳一照，整个世界都像是橙色的，空气中闻出丰收的味道。
冬天，一片白茫茫，雪棉被软绵绵的，盖在了花朵上、草地上，就连屋子都被盖上了，这条被子真大呀！
花园里的花随处可见，那些花是我的童年。
四年级我的乐园200字作文篇七
春天是一个春暖花开的季节。走进泡桐树小学，一阵花香扑面而来。是什么花？杜鹃花？茶花？小野花？都有！可我最喜欢的还是不知名的小野花。
小野花挺拔的花茎上分布着绒绒的细毛。细长的叶子和白嫩嫩的花瓣是它的特色。它虽然不能和杜鹃花比美，不能和茉莉花比香。但它默默生长，风雨越大，越是挺直自己的腰杆。即使它被调皮的小孩摘了下来，也不会即刻死去，而是用尽全力灿烂出生命最后的光。它好比是这次疫情中坚守在一线的医护人员，它坚韧不拔的精神让人感动。它就是白色的小野花。
夏天，一个个小钟挂在树梢。啊！石榴花开了。它就像小姑娘的红裙子一样美，难怪漂亮的红裙子会有“石榴裙”这个美誉吧。绿绿的叶子，更衬得它们格外明媚。
炎热的夏天，到朗朗溪边去走走，喷泉溅起的水花、自由自在的鱼儿、不知名的植物，让你忘记炎热，在溪边快乐的玩耍。
秋天，硕果累累！一个个熟透了的胖娃娃带着小王冠从树上跳下来。红里泛黄的身子，吸引着我把它打开瞧一瞧。好奇的我轻轻撕开它的外衣，卷入眼帘的是一颗颗果肉饱满的石榴颗粒。果肉红红的，就像一颗颗亮晶晶的宝石，美极了！用手轻轻一捏，汁水就喷了出来，尝一尝，甜甜的，像蜜一样好吃。桂花也开了。它们绽开了金黄色的笑脸。一缕缕香味犹如静谧的小溪新涨，宛转漫入你的鼻腔。真是美不胜收啊！
冬天，白雪皑皑。下雪的时候，到走廊上去，没准还可以“溜溜冰”。
我爱这个校园。在这么美的校园里学习，难道不幸福吗？我爱这个校园。它就是我的乐园！
四年级我的乐园200字作文篇八
我的学校就是我的乐园，在学校里不仅能获取知识，而且能收获快乐。
从我家到学校，步行只需要十几分钟。进入学校后，干净整洁的人行道两旁挺立着许多挺拔的大树，树枝上一只只小鸟在放声歌唱着，它们是在夸奖同学们的勤奋好学？是在赞叹大自然的美丽风光？还是在讴歌老师的无私奉献？都有！在这欢畅的歌声中，我们无比愉快地投入了学习。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话给我带来了学习的动力，指引着我前进。在静谧的校园里，课堂上我专心致志地听着老师讲课，有不懂的就举手提问，老师的解答让我感到豁然开朗；课后，还能与同伴们讨论各种问题，课本上的、生活上的、校园里的，甚至是校园外的……我喜欢这样在校园里无忧无虑地学习。
此时，窗外传来了一阵阵的欢声笑语，那里是我们玩耍的快乐之地——操场。体育课的时候，我会和我的同学们在那里一起跑步??、跳绳……也会变着花样地体验新游戏。太阳公公也想来凑热闹呢，在高高的天空上向我们微笑，我们玩得热火朝天、大汗淋漓。这时，微风姑娘来了，她轻轻地抚摸着我们的脸庞，顿时令人神清气爽，充满了无穷的力量。
这就是我的乐园，它是知识的海洋，是快乐的源泉，在老师的引领下，我们在这里欢畅遨游，健康成长！
