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最新大学辩论赛活动策划方案(八篇)
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最新大学辩论赛活动策划方案(八篇)

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最新大学辩论赛活动策划方案(八篇)
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大学辩论赛活动策划方案篇一

当代大学生风彩的辩论赛。

本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛,力争第一”的精神,以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

【比赛时间】20xx年3月中旬到3月底

【比赛要求】参赛队伍:计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后,在由组委会决定。

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委,后面以本系学生会干部为主。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

4、评委的打分中去掉一个分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和辩手的人选

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定

3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定

二、个人奖

大赛辩手奖:(一个)1/4决赛起,参加比赛的辩手中,累积分者获得该奖。

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励。

三、比赛进程(由主持人执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表,等待评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、比赛结束

四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

1、开场陈词阶段(共用时10分钟):

正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

正方二辩发言时间2分30秒

反方二辩发言时间2分30秒

2、攻辩阶段(共用时4分钟):

反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒

反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒

反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒

反方三辩回答

3、自由辩论阶段(共20分钟):自由辩论阶段(正方先开始)

4、总结陈词阶段(共用时6分钟):反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

五、比赛要求

(1)开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(2)攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

(3)自由辩论要求:见规则自由辩论规则

⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

大学辩论赛活动策划方案篇二

活动名称:

计算机与信息学院第七届辩论赛

活动主题:

改革开放三十年我与祖国共奋进

活动宗旨:

组织全院的团员青年以纪念改革开放三十周年为契机,认真学习贯彻落实校团委的工作安排,统一思想,凝聚力量,团结带领广大团员青年学习实践科学发展,以振奋的精神投身到“两个先行区”建设和我校“八型校园”建设中去,倡导积极向上的校园文明,加强学风建设,在全校范围内形成一种勤于思考,善于思辩的校园文化氛围,展现当代大学生的风采。

组织单位:

计算机与信息学院团委学生会

活动时间:

xx年xx月xx日

活动地点:

活动对象:

大一、大二、大三所有专业同学

活动内容:

[一]宣传工作

1、活动报名:将报名表和注意事项发给各支部,团支书负责各支部的报名活动。

2、征集辩论题:征集表将与报名表一起发放到xx级各支部,落实到各宿舍,深入到广大学生中,积极宣传本届辩论赛,收集辩题,了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套‘的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣。

3、海报条幅:由宣传部负责海报和条幅的宣传工作

4、报道宣传:由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。

5、总结工作:做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办的活动积累经验。

[二]比赛要求:友谊第一,比赛第二

辩手要求:

1、每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,熟悉有关赛程安排。

2、提前30分钟到指定的比赛地点,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判。

主席要求:

外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方,组织协调会场秩序

拉拉队要求:

各支队可自由组织啦啦队,但要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

[三]比赛安排:

1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参加预赛,一队报上一名队长

2、xx级各班级支部最少有一支队伍参与比赛,xx级以专业为单位最少一支队伍参与比赛,xx级可自由组队参与,同时请各支队在比赛当日组织好各自拉拉队

3、在以上条件满足的基础上,若某队确实人数不足允许、xx级学生跨班级,跨专业组队参与比赛,但必须是我院同年级的学生

4、比赛中不允许作假,如有此情况发现立即取消该队比赛资格及成绩

5、每支团队报名阶段请注明团队主题,即体现团队风格的主题词,并附上简明主题介绍

[四]赛程安排:

预赛:xx级队伍之间抽签决定各自对手,,xx级队伍混合抽签决定各自对手半决赛:在xx级的新生中选出总分前8名辩手,通过抽签组成两队参加半决赛。

在、xx级学生中选出总分前8名辩手,通过抽签组成两队参加半决赛。在半决赛后将所有支部划分三个等级,根据在辩论赛中表现的积极程度来划分,(同时考虑征集辩题的情况和预赛、半决赛的表现)

决赛:在半决赛选出的四队中产生冠军、亚军、两个季军。

大学辩论赛活动策划方案篇三

活动背景:

刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

活动名称:辩论赛

活动时间:11月4日晚自习

活动地点:c205自习室

活动主题:

一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

活动目的:

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则: 在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要

举止文明,不得对辩论会的进行干扰。

活动内容:

一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。

二:由评委宣布辩论会开始

三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评

五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始

六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果:

通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

大学辩论赛活动策划方案篇四

一 指导思想:为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代“四有”新人,促进各专业间的交流,深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

二 主办方:资源与环境学院20xx006班

网络支持:第一范文网

三 奖项设置

团体奖:获胜方一个: 奖品

个人奖:最佳辩手一个:奖品

四 比赛安排

11月25号 下午三点半在2306教室举行

五 比赛规则

(一) 辩论赛流程

1、辩论赛开始 2、辩论赛规则 3、介绍评委及嘉宾 4、宣布辩题 5、介绍参赛代表队伍及所持立场 6、参赛队员自我介绍 7、辩论赛开始 8、评委打分 9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束

(二) 辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰,言简意赅、

4.攻辩阶段

1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。

6)四轮攻辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言开始的基石标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,适当扣分。

6结辩

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构

1)团体分(共计100分)

1.陈词10分 2.攻辩15分 3.攻辩小结10分 4.自由辩论25分 5.总结陈词10分 6.语言风度10分 7.团体配合.临场反应20分

2)辩手个人得分,每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

1.语言表达10分 2.整体配合10分 3.辩驳能力10分 4.美感风度10分 5.辩论技巧10分

六 大赛组织人员

评委三人 主持人一人 正反方分别四名辩手 其余同学作为正反方的助威团 有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问

七 辩论赛附则

1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因,本班有权变更比赛日期,并与各有关方面协商解决。

八 经费预算

礼品: 八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

共计8元

大学辩论赛活动策划方案篇五

大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。

活动主题:“走近大学生”辩论赛

一、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

二、活动对象

大一新生,每个专业派出两个队。

三、活动时间

观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签:3月8日

评委培训:3月12日晚自习

初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)

复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)

决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)

四、活动地点

教学楼

五、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)

六、活动流程

初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

七、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)

1分30秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)

1分30秒

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

八、奖项设置

比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

九、经费预算

十、工作人员分工

十一、活动可行性评估

1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学,学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院,师生众多,本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果,所以定能吸引广大学生参加。

2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构,作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作态度,负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。

3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了,我们具有丰富的经验来承办此次活动,大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华,因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。

学生以学为主,但是也不能只关注课本知识,所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友,我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情,铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学,努力认真作为宗旨,以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院__辩论赛,并做到始终如一。

大学辩论赛活动策划方案篇六

一、活动主题:我的青春我做主

二、赛前准备阶段

1、比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。

三、比赛形式:

比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

第一组理科班32个队;第二组文科班8个队;

第三组为国际班2个队;

1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)

2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。

3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

四、规则及程序:

1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节:

(1) 开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2) 攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。

分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

(3) 自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)

由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,

完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一

方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

(4) 总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)

由正反五辩总结陈词。

(5) 宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜。

1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。

2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。

大学辩论赛活动策划方案篇七

一、辩论主题:手机应不应该“上学”?

二、活动目的:1、构建班级文明环境,促进班风、学风建设;

2、活跃班级文化氛围,丰富学生的课余生活,激发学生的学习热情,并提高翱翔班学生的综合素质。

三、活动时间:20xx年4月22日

四、活动地点:215班教室

五、主办方:蔚县二中215班班委会

六、活动方式:本次比赛采用分数评判法

七、活动流程:

(一)将班级学生从中间分为两组,并抽签决定正反方

(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛

(三)预赛:将正反方报名学生各随机分为两组,进行现场自由辩论,由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者,组成正反方辩论组。

(四)现场对决:1.立论陈词阶段,各限时2分钟

2.攻辩环节,提问和回答均不得超过90秒

3.自由辩论环节,各自累计8分钟

4.总结呈词阶段

5.观众提问环节

6.辩论结束,评委进行点评

7.嘉宾致辞,并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖

8.主持人发言致谢,比赛结束

八、奖项设置:

优胜方 奖品为彩页本

最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本

参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔

九、预算:共计58元

彩页本 1个 12元

英语笔记本 4个 20元

碳素笔 6支 12元

矿泉水 14瓶 14元

大学辩论赛活动策划方案篇八

活动主题:“走近大学生”辩论赛

一、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

二、活动对象

大一新生,每个专业派出两个队。

三、活动时间

观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签:3月8日

评委培训:3月12日晚自习

初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)

复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)

决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)

四、活动地点

教学楼

五、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)

六、活动流程

初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

七、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)

1分30秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)

1分30秒

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

八、奖项设置

比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

九、经费预算

十、工作人员分工

十一、活动可行性评估

1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学,学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院,师生众多,本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果,所以定能吸引广大学生参加。

2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构,作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作态度,负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。

3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了,我们具有丰富的经验来承办此次活动,大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华,因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。

学生以学为主,但是也不能只关注课本知识,所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友,我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情,铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学,努力认真作为宗旨,以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院__辩论赛,并做到始终如一。

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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划
方案的制定应该先明确目标,然后考虑适合的方法和步骤。所谓较为完美的方案是指在可行性和效果方面达到最优的方案。以下是一些成功案例,通过它们,我们可以学习到不同行业
制定计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提前预估可能出现的问题。我们可以借鉴过去的经验和教训来制定一个更加完美的计划。如果你正在为计划的写作苦恼,不妨参考以下范
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
方案的制定需要综合考虑资源的合理利用和风险的控制。制定方案时应该充分考虑各方面的影响和可能的风险。一个好的方案往往需要不断完善和改进,以适应不断变化的环境和需求
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。最后,我们可以请教他人对总结进行评审,以获得更好的改进和完善。希望以下的总结文本能够给大家一些灵感和思路,帮助大
计划不仅仅是一纸空文,而是需要我们认真地去执行。选择合适的时间和地点来拟定计划能提高效果。的幼儿园班级工作计划大班篇一本学期本班幼儿xx名,旧生xx名,新生xx
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅
总结还可以帮助我们总结经验和教训,避免重复犯错,提高工作和学习效率。在写总结之前,可以先回顾和整理相关的资料和笔记,以充分准备。我们精选了一些具有代表性的总结案
有一个明确的计划能够让我们更加明确自己的目标和方向,从而提高我们的工作和学习动力。计划的制定过程中,要考虑到因素的变化和不确定性,留有灵活性和调整空间。以下是小
报告应该具备客观性和可靠性,真实反映研究或工作的情况。报告的语言要简洁明了,避免使用模棱两可或含糊不清的词语。在模仿范文的过程中,我们可以借鉴其中的写作思路和表
通过总结,我们可以获得新的思路和创意。写总结时要根据实际情况确定合适的篇幅和深度,精简而不流于表面。总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思
总结可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。总结中要注重用词准确,避免模棱两可或含糊不清的表达方式。总结是思考的结晶,以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。幼儿
在制定方案时,我们需要明确每个步骤的具体内容和实施方式。在制定方案时,我们可以利用过去的经验和成功案例作为借鉴。通过学习和借鉴他人的方案,我们可以更好地提升自己
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写
在总结中,我们可以总结成功的经验和教训,为今后的学习和工作提供参考和借鉴。在写总结时,应该注重客观、全面地反映事实和情况。我们可以通过阅读别人的总结范文,借鉴其
计划是为了实现明确的目标而进行的事前安排和规划。在进行任务分解的过程中,我们可以考虑一些优先级和关联性,以便更好地安排和管理工作。这些计划范文包含了详细的分析和
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
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