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方案是指为解决问题或实现目标而提出的具体措施和方法。制定方案需要团队合作和协调，以确保各项工作能够有序推进。如果你对方案的制定和实施感到困惑，不妨阅读一下下面的范文，或许能给你带来一些启示。
教师节主题活动方案大班篇一
9月10日，我们迎来了教师节。今年9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要后的教师节。组织好今年的教师节活动，对于学习贯彻全国教育工作会议精神、落实教育规划纲要、推动教育科学发展具有重要意义。这个教师节也是袁月明幼儿园成立后的教师节，有着特殊的意义。
今年教师节的主题是贯彻落实全国教育工作会议精神，推动教育科学发展。本着全园师生家长共同参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，提升活动的感染力和影响力。
1、孩子们通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3、孩子们可以在老师的指导下，通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。
9月5日—9月16日。
xx幼儿园。
一、第一阶段（9月5日—9月8日）：
以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。
二、第二阶段（9月9日）：
每个年级都安排教学活动，在幼儿园和老师合影，小班和家长做爱心卡片，中班做教师节礼物，大班画《我的老师》，布置主题墙饰板。
三、第三阶段（9月10日—9月16日）：
教师节主题展，让孩子们懂得尊师重教，永远心存感激。
教师节主题活动方案大班篇二
xxxx年的x月xx日,我们即将迎来了第xx个教师节。这个特殊的节日里，我们要进行幼儿半日活动安排，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。
幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
一、幼儿升旗仪式；
二、幼儿早点；
三、幼儿与家长为教师制作贺卡。
教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片。
家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示；
教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等。
四、幼儿吃水果、喝水。
五、幼儿户外游戏与拍照。
摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。
全班合影留念。
六、律动。
七、吃午餐。
教师节主题活动方案大班篇三
活动目的：
1.让老师们一起度过一个愉快而有意义的教师节，增进同事之间的情谊。
活动时间：教师节前后、(9月10日)。
活动准备：事先和街道联系，确定助学对象。
活动内容：
一、爱心助学，帮助孩子撑起一片蓝天。
活动时间：9月10日。
活动内容：
一、公益活动——爱心助学。
1.年级组长先和社区街道进行联系，确定助学对象。以年级组的名义，助学一位贫困学生一学期学费。
2.确定下一学期的学习费用，组内教师平均承担，根据助学对象的情况老师可以自己考虑捐助生活费等。
3.看望助学对象，尽力给予资助，带给孩子温暖，传递爱心。
二、团结友爱——大班年级组所有成员聚餐。
1.活动时间：9月10日晚上。
2.活动内容：成员聚餐，增进感情。
所有教师及保育员利用下班后的时间一起聚餐，聊聊天，说说工作。以温馨的形式增进同事之间的情感，感受节日的氛围。
教师节主题活动方案大班篇四
1.让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2.幼儿经过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
1.各班主任制定本班活动资料与形式。
2.为幼儿供给相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
x月x日上午。
（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
（二）第一节活动课。
1.用儿教师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《教师本领大》，我们一起说一边。
教师本领大。
教师教师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。
我们班有几位教师？谁能说一说咱们的教师都长的什么样？（请个别幼儿说）。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，xx是我们教师的`第一个节日，教师最终有了自己的节日。
全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
1、祝福送教师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节主题活动方案大班篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
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为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的。
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题。
走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象。
全校师生。
四、活动内容。
(一)师生活动师生共庆教师节。
1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任。
(二)家长活动家长眼中的好老师。
箱。
2、活动时间：x月x日前。
3、责任人：政教处。
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。
5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明。
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。
二、活动时间。
x月x日x月x日。
三、活动安排。
1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。
2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。
3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。
4、x月x日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。
5、学校团委、学生会组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。
9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。
10、举办祖国的未来与教师的使命为主题的演讲比赛。
一、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景：
我国第_个教师节即将到来，教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。
今年是中华人民共和国成立_周年，9月10日恰逢我国第33个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间：2020年9月9—10日。
五、活动地点：理科楼各办公室。
六、活动对象：信息工程系全体老师。
七、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人：信息工程系学生会学习部。
十、主要参与者：学生会所有成员。
十一、备注。
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
一、活动目的。
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3.加深幼儿对老师的热爱之情。
5.知道教师节是几月几号。
二、活动准备。
1.请配班老师配合上课。
2.绘画纸、油画棒。
3.范画。
三、活动过程。
2.引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看x老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)。
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
3.交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
a.鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
b.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
c.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1.教师：我们来找一找，哪几张画画的是x老师?哪几张画画的是x老师?
2.幼儿相互欣赏作品。
一、漫画老师。
活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。
截稿时间：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_处。
展示时间：x月x日(周五)。
地点：食堂周边公告栏。
活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。
二、大声说爱你。
活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日(周三)下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。
征集时间：x月x日(周一)至x月x日(周三)。
播出时间：x月x日(周四)至x月x日(周五)。
活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。
三、感恩树。
活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间：x月x日(周五)全天。
活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信。
活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。
张贴时间：x月x日(周五)。
活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。
五、制作电子贺卡。
活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。
分享时间：x月x日(周五)。
活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。
教师节主题活动方案大班篇六
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）。
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日――8月31日）。
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日―7日）。
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日――9月14日）。
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
教师节主题活动方案大班篇七
20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
花满学校语成蹊。
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
9月x日——9月x日。
x幼儿园。
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
教师节主题活动方案大班篇八
今年9月10日是我国第xx个教师节。做好今年教师节的庆祝活动，对于深入贯彻“三个代表”重要思想，大力推进科教兴和人才强省战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，进一步促进教育的改革和发展，具有十分重要的意义。为了做好今年教师节庆祝活动，现就有关事宜通知如下：
xx年年教师节的主题是“尊师重教、为人师表”。全省教育系统要会同社会各界广泛深入地开展教师节主题活动，进一步展现新时期人民教师的精神风貌，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。
二、活动安排。
(一)开展以“尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动。教师节期间，省教育厅将组织新闻媒体宣传报道我省模范教师和优秀校长本文来自叶落阁的先进事迹,举办“师之魂”摄影大赛(展览)，展现优秀教师、校长的精神风貌。各级教育行政部门、各级各类学校要采取多种形式，借助各种媒体，大力宣传教育改革发展的成就和人民教师的功绩。
(二)开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。认真贯彻《中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定》(教党[xx]33号)、中共安徽省委教育工委《关于向优秀教师汪来九同志学习的决定》(教工委[xx]23号)、中共安徽省委教育工委《关于追授疏星同志“英雄校长”荣誉称号的决定》(教工委[xx]24号)，扎实开展向孟二冬、汪来九、疏星等同志学习活动，并与宣传学习本地区、本校优秀教师先进事迹结合起来，与加强教师师德建设结合起来，引导广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力。
(三)组织走访慰问教师活动。教师节期间，省教育厅将组织走访慰问优秀教师。各地各校也要组织相应的走访慰问教师活动，特别要关心慰问农村一线教师。
三、工作要求。
(一)各级教育行政部门、各级各类学校及各有关方面要高度重视，制定切实可行的庆祝教师节活动方案，精心组织落实。要本着“隆重、热烈、简朴”的原则，突出时代性、社会性和广泛性，切实做好教师节期间各种庆祝宣传活动，保证教师节主题活动取得预期效果。
(二)各级教育行政部门要在地方党委和政府领导下，结合当地实际，认真贯彻落实《教师法》和新修订的《义务教育法》，坚持以教师为本，采取切实可行的措施，努力为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。
(三)各级教育行政部门和各级各类学校要主动联系和配合新闻单位和有关部门大力宣传教育战线的先进典型，尤其是农村中小学优秀教师的.先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围，促进教育的改革和发展。
(四)全省教育战线广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极参加庆祝教师节主题活动。要进一步学习优秀教师先进事迹，牢固树立社会主义荣辱观，弘扬师德精神，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日。
各地、各高校和厅直属中专学校庆祝教师节，为教师办实事、办好事的情况，请及时报告省教育厅。
教师节主题活动方案大班篇九
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说"妈妈我爱你，妈妈你辛苦"等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。
3、周末派对：以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
教师节主题活动方案大班篇十
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论。
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语。
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）。
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。
五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
教师节主题活动方案大班篇十一
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备：采访用的计划表、笔。
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。
活动过程。
1、从班中老师开始，引入活动主题。
请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了，你对老师的`了解有多少呢?
3、准备采访材料，做好采访准备。
(1)师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)。
(2)师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论，确定采访的方式)。
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动，做好采访笔记。
(1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动，集中交流总结。
(1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们!
