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为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇一
1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。
3、激发幼儿热爱自己的老师。
准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。
重点：了解诗歌的内容结构
难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌
设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。
流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌
过程：
(一)活动导入
1、展示老师的各种作品，大家一同欣赏。
2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。
(二)学习朗诵
1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。
2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。
3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。
(三)仿编诗歌
1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?
2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。
3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇二
活动目标
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
1、知道教师节
教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗?
教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗?
大班教师节活动教案实施方案及反思篇三
活动目标：
1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。
2、初步学习祝贺节日的方式。
3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
让幼儿知道每年的9月10号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
(幼儿自由回答)
二、基本部分
情境表演：生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还通知了家长，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿自由回答。)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情。)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大。)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表。)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿自由回答。)
活动结束：
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
大班教师节活动教案实施方案及反思篇四
活动目标：
1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?
(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇五
一、活动主题
“浓浓师生情，满满都是爱”
二、活动目的
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。
三、活动时间及地点
9月10日上午10.00在食堂门口
四、活动主、承办单位
主办单位：__大学委员会;
承办单位：__大学大学生社团联合会;
五、活动内容
(一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在食堂。
(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
(三)赠鲜花、送贺卡
由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。
六、活动流程及安排
1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。
2、在活动地点搬放桌椅。
3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。
4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。
5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。
6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。
七、可行性分析
(1)在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
(2)充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。
(3)加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇六
一、活动主题
一日为师，终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐!
二、活动目的
积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力。
三、活动安排
1、赠送活动
针对对象—各大中小学校的老师。
具体内容—9月10日，凭教师证即可在__购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份。
执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。
2、征文比赛
针对对象—各中小学以及幼儿园的学生。
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式—即日起接受到9月2日结束，作文统一交到前台科;9月3—7日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。
3、有奖问答
针对对象—9月10日的顾客。
具体内容—结合活动2的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到新华都的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的。感受新华都人的感恩之情。
执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。
四、活动配合
1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。
2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
附赞助品清单：教师节赠品800套，复读机1个，收音机3个，学习用具5套。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇七
为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，k歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。
一、指导思想：
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚
二、活动时间：
三、活动主题：爱要大声唱出来
四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。
五、活动流程：
(一)开场致辞。
主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请!
(二)师德承诺显真情。
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
(三)节日气氛浓满园
1.个人k歌活动
歌曲5首，自由参与演唱。
2.游戏：抢水游戏
规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水(主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。)，年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。
3.组队唱歌
歌曲5首，两两自由组合。
4.游戏：抢椅子
规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。
5.年级组歌曲争霸
先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。
6.游戏：海草舞(集体)，丁老师领舞，全场互动，互嗨。
(五)教师园内自助餐
大班教师节活动教案实施方案及反思篇八
为庆祝第_个教师节，丰富教职工的文化生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，组织开展趣味体育活动。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点：学校操场
四、活动内容：接力滚轮胎、投准拾贝
五、参加人员：学校全体教职工
六、活动时间：_年9月10日下午
七、活动形式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像：王以贤童圣寿王慧
后勤服务：王六培肖宜武丁婉君
裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳
九、奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)
每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛方法和规则：
1、接力滚轮胎：
比赛方法：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
2、投准拾贝：
场地：在平坦的硬质地面上，画一个半径为1米的圆，圆外5米处画一个半径5m，1/4圆周长的同心圆弧，在这段圆弧上放上一篓网球(50个)。
比赛方法：各队选10人，其中一人腰系筐篓，两手不能扶篓子，其余9位队员站在5米外的掷球点上，每个队员掷5个球，掷球者听到开始口令下达后，球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里，但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球，不能出圈。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇九
正值第--个教师节来临之际，为了弘扬尊师重教的优良传统、培养尊师爱师的情怀以及树立对老师心存感恩的美德，元庄社区将开展“致我们亲爱的园丁”之庆祝教师节活动。此次社区活动，主要面向社区的未成年人，活动的主要目的：一方面帮助学生拥有感恩与关爱之心，培养尊师重教的良好品质，一方面体验集体活动的乐趣，度过一个充实且有意义的节日。
具体安排如下：
一、活动名称：“致我们最亲爱的'园丁”之元庄社区庆祝教师节活动
一、活动时间：20--年9月10日(本周三)15：33
二、活动地点：元庄社区未成年活动中心
三、活动对象：元庄社区的未成年人
四、活动内容：
1、“花朵与园丁”———纸折樱花
2、“天使心愿墙”———手写祝福语
3、“我的小小收获”———分享参与活动心得
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十
今年的9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月6日——9月10日。
三、活动安排：
(一)表感谢
1、声音表恩情：
9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”，“老师，祝您节日快乐!”，“老师，我们感谢您!”
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十一
一、活动目的
1、通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。
2、通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。
4、通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动口号
感恩教师，从我做起。
三、活动菜单
(一)小故事，大分享(可选)。
1、分享古今中外感恩教师的故事。
2、讲述某位老师最让我感动的一件事。
3、阅读一组“感恩教师”的文章。
(二)小作品，大展示(可选)
1、一张手工贺卡。
2、一朵手工鲜花。
3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文。
4、一幅以“感恩教师”为主题的图画。
5、一张手抄小报。
6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语。
(三)小眼睛，大观察
各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。
(四)小行动，大报恩
1、出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。
2、开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。
3、唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十二
一、指导思想
自觉践行社会主义核心价值观，通过组织一系列丰富多彩的活动，彰显我校本科教育以来的教育改革发展成果，展现我校广大教职员工积极进取、健康向上的精神风貌，弘扬爱岗敬业、无私奉献的大爱精神，强化教师的社会责任意识，努力营造尊师重教的良好氛围，促进我校教育事业持续健康发展。
二、活动主题
今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。
三、活动内容
1.教师节慰问信。在第_个教师节来临之际，党委书记、校长联名向全校教师致教师节慰问信，代表学校党委、行政向辛勤工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的祝贺和诚挚的问候。向为学校的建设与发展做出突出贡献的全体离退休老教师、老同志们表示崇高的敬意和亲切的慰问。
2.各教学单位开展庆祝教师节活动。教师节前，围绕教师节活动主题，各教学单位要结合师德师风建设、教学科研工作、学生管理工作开展积极向上、形式多样、特色生动、内涵丰富的教师节庆祝活动，大力弘扬尊师重教传统，强化感召、凝聚共识，营造关心、理解、支持教师的浓厚氛围。
3.走访慰问。教师节前，学校工会组织开展走访和慰问退休、患病和困难教师活动，帮助解决实际困难，向他们送去学校的关怀和祝福，并向他们介绍学校近期的改革发展情况和重大事项，倾听他们对学校发展建设的工作困惑和意见建议，共同谋划学校的发展事业。
4.教师节座谈会。以庆祝教师节活动和欢迎新教师为契机，组织召开校领导、“师德标兵”代表、教授代表、博士代表和新引进教师等参加的教师节座谈会。介绍学校转型发展情况，畅谈教育教学、立德树人体会，为学校教育事业的发展献计献策。
各单位要要充分认识做好第_个教师节活动的重要意义，把教师庆祝活动作为加强教师队伍建设的重要举措，作为学校转型发展与新校区建设宣传、优化教育发展环境、营造尊师重教风尚的重要途径，切实加强领导，组织好今年教师节的各项庆祝活动。并以此为契机，积极为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师感受到组织的温暖和学校的关爱。广大教职员工要积极参加教师节庆祝活动，认真学习先进，增强爱岗敬业、教书育人的责任感和荣誉感。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十三
在教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。__小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节系列教育活动。具体活动安排如下：
一、活动内容
1、教师节表彰奖励活动。今年教师节我局将以县名义命名__首届名师、模范班主任各10名，名校长5名;表彰20名优秀教师;5名优秀教育工作者;5个教育系统先进单位;表彰尊师重教的乡镇;表彰20__年教学成绩突出的学校。
2、召开20__年教师节表彰大会暨同庆和谐盛世，共创教育辉煌大型文艺汇演。
节目内容：讴歌共和国__年来的辉煌历程，特别是改革开放以来所取得的.巨大成就，歌颂祖国、歌颂教育事业的蓬勃发展，歌颂广大教职工忠诚的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神;反映教育系统或本单位的亮点工作，展示民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采。
节目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、诗朗诵、相声、短剧、戏曲联唱、配乐诗朗诵、快板书、器乐演奏、才艺展示等形式，不拘一格，鼓励原创。
县直以学校为单位、各乡镇学校以乡镇为单位择优上报节目1个，要求参演节目以教师为主，如需要学生参加，学生表演为辅。届时，县教育局将组织专家进行评审并从中选出节目质量高、表演艺术形式好且紧扣主题的优秀节目组成一台庆祝第_个教师节暨建国__周年的文艺演出。
各校务必于_月_日前将节目上报到县教育局办公室。8月末县教育局开始组织专家对节目进行评审，9月初进行彩排。
3、编辑发展中的新宾教育画册，举办三模教育_年暨改革开放_年成就展。
4、开展教师节宣传活动。各学校要大力宣传建国_年特别是改革开放_年以来__教育的巨大变化和辉煌成就，广大教师做出的杰出贡献，展望__教育发展的美好明天，激发广大师生的爱教乐学之情;集中报道今年评选的__首届名师、名校长和模范班主任的先进事迹，开展学名师、铸师魂的师德教育活动，为构建高素质的师资队伍打牢坚实的思想道德基础。
5、走访慰问活动。各学校要会同教育工会对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。
二、活动要求
1、提高认识，加强领导。各学校要充分认识建国_周年暨第_个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德教育和未成年学生思想道德建设的重要举措，作为宣传教育成就、进一步营造良好发展环境的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。
2、认真筹备，积极参与。庆祝建国_周年暨第_个教师节活动是全县教育系统的一件大事，也是一件盛事。各学校要按照《方案》精神，认真筹备、组织各项庆祝活动，要突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性，广泛发动，积极动员，引导广大师生参与到庆祝活动中来，切实发挥各项庆祝活动的实际效用。
3、注重宣传，及时总结。庆祝建国_周年暨第_个教师节庆祝活动，是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各学校要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向县教育局和新闻媒体报送活动，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十四
今年的9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
_月_日——9月10日
三、活动安排：
(一)表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲——_月_日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为_月_日至_月_日，请一至三年级每班择优选取5张，于_月_日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
_月_日至_月_日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在_月_日之前上办公室，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富。
4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十五
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：--镇中心校
三、演出单位：中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：9月10日上午8∶00——13：00在--镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
--各校至少选送2个以上优秀节目。--三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十六
20__年9月10日是我国第__个教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师工作的进取性、主动性和创造性，促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展，现就今年教师节的有关庆祝活动事项通知如下：
一、表彰奖励优秀教师和教育工作者
县政府将对目标综合量化先进乡(镇)中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。经过表彰奖励，充分激励教师奋发进取的进取性。
二、围绕活动主题，组织庆祝活动
召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持。
三、开展慰问教师活动
教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，多为教师做好事、办实事、解难事。异常要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动，体现党和政府对教师的关怀。
四、学习先进典型，切实加强师德建设
经过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，弘扬师德典型，加强教师职业道德建设。教师节期间，普遍开展“牢记使命担当，无愧社会尊重”主题教育活动，加强师德教育和思想引领，引导广大教师以先进典型为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。
五、持续转变工作作风
教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则，严格遵守中央八项规定，并结合“两学一做”学习教育，以“三亮三评三提升”活动为抓手，进一步改变教育系统工作作风，树立教育良好形象。
各乡校教师节活动组织实施情景，请及时报告教育局。
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十七
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。
一、活动思想
为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间
20--年-月-日至-日
三、活动内容
金秋-月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：
1.-月-日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》
2.-月-日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。
3.自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5.给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
6.开展看，这是我的老师绘画活动。
7.向红领巾广播站投稿，感恩老师!
8.在班级博客上给老师献上祝福。
四、活动要求
1.祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。
2.教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。
漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于a4纸
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于-月-日11：3前交年级组，年级组将统一评奖!
大班教师节活动教案实施方案及反思篇十八
一： 场外布置：场内布置：
大门对联：社区海报宣传;办公室内的宣传;〈具体操作 / 待：〉
二： 活动主题：
以关爱生命 / 关爱健康 / 关爱教育 /“特别的爱给特别的你”为活动主题：
三： 活动目的：
积极参与社区的活动，提高卖场的前期亲和力
四：赠送活动：吸引顾客;
具体内容9月10日前，凭宣传单即可在《博仁堂携手江北中医院的体验中心》领取一份礼物，每张单子限领一份;
五： 邀请函的宣传：〈邀请函 / 待〉
〈1〉 9月10日前到的新顾客;我们将有专业医师为你免费提供健身指导和健康咨询。
〈2〉 上50的老人可获得“健康礼品一份”〈每天限前10名〉
〈3〉 在9月10日这一天生日的老人可获得幸运老人大礼品一份。〈凭身份正为准〉
六：老顾客重复消费优惠方案;〈具体操作 / 待：〉
七：老顾客带新顾客方案;〈具体操作 / 待：〉
八：教师节健康特卖方案;〈具体操作 / 待：〉
九：大规模的进行电话回访：
十：每天到会的新顾客都赠送小礼品;进行社区服务，真情奉献，树立形象，带动宣传。
十一：联谊会现场有奖问答;主要是留注顾客;
主持搞
走向台前：(边走边说)(播放轻音乐)
为生命，为健康，为有一个幸福的晚年;今天我们欢聚一堂，共同喜迎普天下教师共同的节日;在这里/请允许我向普天下的教师致以节日的问候/祝你们教师节快乐/
欢迎词：
尊敬的各位来宾， 亲爱的叔叔阿姨，也及我们博仁堂的所有事业伙伴，大家———上午好， 这里是博仁堂举办的〈庆祝20__年/教师节健康联谊会的活动现场〉我是今天的.主持人：__在这里请允许我代表博仁堂所有的工作人员对您的到来表示最衷心的感谢和————最热烈的欢迎————————欢迎你们;同时——也祝愿在座的叔叔阿姨——身体健康————万事如意，合家欢乐!
节目表演
鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我想向您说声 ：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您——老师，
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解和支持，而这时你却是如此沉默、九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!我们有缘相聚在这里，共同来庆祝这第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以最热烈的掌声，请出今天的第一位朋友，__老师为我们带来一首〈__〉歌曲;来;掌声有请;
谢谢__老师给我们带来的这首好听的歌谣;让我们再一次把掌声送给他/桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
健康讲课
立足生命科学，造福人类健康。紧握科技脉搏，共享幸福人生;在这个喜庆的日子里;我相信大家今天来这里的目的是为了健康，最想的是学到知识得到健康吧!那大家可不要随意走动和讲话了，精彩三十分，不容错过。来，掌声有请__为我们带来今天的精彩健康讲座;来，掌声有请;
(播放重音乐)
感谢__的精彩讲解;来 / 我们再一次把掌声送给他;
互动：(播放重音乐)
老顾客分享：
人家都说了/金奖银奖不如老百姓夸奖/金杯银杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在场用过我们博仁堂产品的请高举您健康的手/哇/现场有这么多用过我们博仁堂产品的叔叔阿姨啊/来/请这位—————跟我们一起分享一下他得健康/来/掌声有请
宣布优惠：
今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们还将有更多的惊喜和优惠来回馈和感谢那些支持，爱护博仁堂的老朋友们，感谢那些关心，关注博仁堂的新朋友们，后面还有更多惊喜，来/声有请博仁堂的__为大家带来今天的好消息，来/掌声有请;
尊敬的各位来宾，亲爱的叔叔阿姨，请不要离开我们的活动现场;我们还有现场有奖问答;请不要错过。
