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合同的签订应该经过双方协商和确认。合同的期限和履行地点等细节应该明确精确。接下来是一些典型的合同样本，供大家参考使用。
计算机网络维护合同篇一
1、协助科长制定维修工作计划及有关规章制度。
2、熟悉职责范围内的设备运行情况，坚持“以维护保养为主”的原则。
3、损坏的设备要及时修复，保证教学工作的正常进行。
4、维修使用的原材料、配件、工时以及修复时间、修复情况应有详细记录。
5、原材料、配件的购置、领用要按审批、登记等制度实施。
6、负责全校电话通讯网络的完好性。及时修复通讯网络线路故障。并作好记录和相关手续。
7、负责全校有线电视网络的'完好性。及时修复有线电视网络线路和电视机故障。并作好记录和相关手续。
8、负责全校有线广播网络和无线调频广播设备的完好性。及时修复各类广播故障。并作好记录和相关手续。
9、每学期结束，负责维护广播网络路线、有线电视网络路线、电话通讯网络路线，保证下个学期的网络畅通。
10、对网络线路改造工程负责预、决算初审，负责监督施工现场，及时反映有关情况。
11、负责全校空调设备的维护。
12、负责学校不间断电源的维护。
13、根据设备维修需要，上报需要采购维修物资，经批准后及时采购、入库、领用。
14、执行维修情况月报表制度。
15、完成科长安排的其他工作。
计算机网络维护合同篇二
2、熟悉监控设备的维护。
3、安装各类操作系统，并且能熟练的操作。
4、负责整个公司（包含局域网、广域网）的系统安全性；
5、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况；
6、应恪守保密制度，不得擅自泄露各种信息资料与数据；
7、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性；
计算机网络维护合同篇三
甲、乙双方经过友好协商，在平等互利的基础上，甲方委托乙方维护公司计算机网络达成以下条款：
一、服务细则。
1、服务范围。
激光打印机、针式打印机、喷墨打印机。
电脑显示器。
网络集线、交换设备。
其他疑难问题。
2、服务地点。
乙方服务地址(包含取件、送件、维修)。
公司办公地点。
3、服务时间。
服务时间为____年____月____日到____年____月____日，除国家规定节假日外，每周一至周五上午____：____至下午____：____。提供免送维修服务。
客户免送维修服务响应时间为4小时，响应时间的计算是从本公司接到客户的维修通知开始，到本公司维修人员开始与客户联系止。
自维修人员开始与客户联系起至本公司维修人员到达服务地点止，其中所用时间即是到达现场时间，最低限度48小时内到达。
4、服务条款。
现场取机或现场维修，本公司维修人员将前往服务地点维修或取机返回维修。
本公司将有专职维修人员提供每月一次的现场例行检查维修。
维修过程中，对出现故障的设备进行检测并加以修理，本公司将提供一切必要的劳务、零件和材料，保障客户的设备正常工作。如果，需要更换零件，则用新的或与原件相当的零件。对于修理费用超过设备现有估价____%的需征得客户同意。
在寻求永久的解决办法之时，可能会提供暂时的应急措施供客户采用。
如果本公司决定需要额外零件或资料，就将设备取回公司维修部重新修理，
本公司将根据客户的维修设备提供维修过程中的备件，若出现备件短缺则有客户协助解决，本公司不承担必须提供备件的责任。
二、客户责任。
1、客户应按照正确操作方法，正常使用电脑。
2、如果客户计算机、计算机网络发生故障，需要本公司提供更换配件，在保修期内，本公司将免费保修。在保修期外，本公司将以更换配件的成本价向客户收费。
3、在安装维护中客户应提供方便，配合本公司维修人员正常工作。
4、对电脑及外部设备中存储的重要文件数据，客户应有备份，妥善保存。
5、客户在要求免送维修服务之前，应执行产品操作手册中具体规定的所有自测和检修步骤，以书面形式提供产品机型号，序列号，目前故障表现以及其他有关故障情况。
6、本公司维修人员有权接触和使用认为维修产品所必需的一切信息和设备。
甲方:___________。
乙方:___________。
____年_____月_____日。
计算机网络维护合同篇四
尊敬的领导：
您好！本人欲申请贵公司网站上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。
今年7月，我将从清华大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。
在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
互联网促进了整个世界的发展，我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
郑岩。
日期
计算机网络维护合同篇五
1、参与建立公司计算机化系统体系文件，并起草相关的管理规程。
2、负责化验室及车间计算机化系统权限管理、用户管理、备份恢复测试、时间同步、配置列表等。
3、负责化验室及车间计算机化系统验证，制定计算机系统验证方案并实施。
4、负责公司追溯平台（监管码）的运行和维护。
5、负责培训、指导相关岗位人员使用及操作追溯系统。
6、参与对计算机化系统文件执行情况的`检查。
1、本科以上学历（含本科应届毕业生），计算机或相关专业；
5、熟悉实验室lims、hplc液相、监管码系统者优先考虑；
6、具有良好的服务意识，团队协作能力强，良好的学习能力、逻辑思维能力、表达能力及文档编写能力，能够适应加班加点工作。
计算机网络维护合同篇六
随着互联网时代的到来，在我们生活周围的大多数事物都与网络有联系，计算机网络已经成为了非常热门的专业。计算机网络维护课程需要学生进行具体的实践操作，传统的教学模式下，中职学校的计算机网络维护教学都无法将理论与实践结合到一起进行教学，这对于当前的发展形势来说不符合的，加强中职学校计算机网络维护教学的改革力度是提高教学效率的关键任务。
1.教学模式过于传统，不符合当前的发展趋势。
传统教学模式下中职学校计算机网络维护教学的课堂多以教师为主体，主要的教学方式就是教师讲、学生听；教师口若悬河的讲解，学生被动的接受，这种填鸭式的教学方式不仅导致学生的学习兴趣不高，课堂的教学效率也并不明显，这对于学生的学习以及发展来说影响都是非常大的，在很大的程度上阻碍了学生专业能力的发展。计算机网络维护课程是一门实践操作性比较强的学科，教师只依靠讲解和示范起不到作用，学生对知识的了解并不透彻，学习的能力也会降低，传统的教学模式并不符合现在计算机网络的时代发展。
2.学校设备缺乏，实践教学条件不足。
计算机网络维护课程的教学目的是为社会培养更多的计算机人才，为了满足社会发展的需要，培养网络维护的人才也变的非常的重要。很多中职学校在进行计算机网络维护教学的过程中，不能给学生提供充足的'专业设备，很多配套的技术和硬件设施陈旧，不符合时代的发展，主要的学习方式只是通过书本上的理论知识来进行了解，这对于学生的动手实践能力的锻炼来说是很大的阻碍，学生的专业能力得不到提升，动手能力差，这对于学生在毕业之后的就业发展来说是非常不利的。学校需要较强教学的实践环节，注重提高学生的实践操作能力。
1.多给学生提供教育资源，与学生在网上交流，注重培养学生的自学能力。
教师应利用互联网的优势来与学生进行网上交流，在计算机维护教学的过程中用网络与学生进行沟通，将课堂上的主要教学内容进行回顾，学生在遇到疑难问题的时候可以通过网络与教师进行沟通，通过网络资源和网络平台的师生互动不仅可以帮助教师更好的掌握学生的学习状态，还能帮助学生在遇到困难时能够得到及时的帮助，保护学生的学习兴趣，提高学习的能力。教师通过与学生在网络上的交流可以更加容易的把握教学的方向，还能增强学生与教师之间的感情，学生容易对教师敞开心扉，在遇到疑问时不退而进，这也锻炼了学生解决问题的能力。
除了与学生在网上进行交流沟通，学校还需要给学生增加一些与计算机维护相关的教育资源，多增加一些相关的视频以及资料信息，方便学生能够在课余时间学习，加深对计算机网络维护的理解，以此来提高学生的自主学习能力。自主学习能力对于中职计算机的学生来说是非常重要的，教育资源对于学生的学习发展来说，作用是不容小觑的。
2.学校需要加强实践教学的环节，以此来提高学生的实践能力。
对于中职计算机维护教学来说，学生的实践能力是主要的教学内容，这门课程对于学生的实践能力要求非常高，所以学校应针对相关企业的就职要求来制定教学的內容。比如局域网的组建、局域网的远程管理以及排除网络故障等，这些都是需要学生去实践完成的课程内容。中职学校可以在教学的过程中使用一体化的项目教学方法来进行，这种教学方法主要就是将教学的项目分割，分割之后成不同的的实际训练项目，每一个实训项目中学生都是做为主体存在，这样就可以在一定程度上锻炼学生的实际动手能力，还能激发出学生的创新潜能。一体化项目教学方法能够帮助学生将理论与实践结合，帮助教师将教学与实训结合，在减少教师教学压力的同时还提高其教学的质量以及教学的效率。教师还可以运用多媒体设备进行辅助教学，比如ppt演示来引导学生，这些都能够提高学生的实际操作能力。
3.学校需完善评价考核机制，注重发散学生的创新思维。
一般在中职学校的计算机网络维护教学中，评价考核机制都是对学生的学习成绩为评价的标准，这样的考核机制注重的知识学生的理论知识掌握能力，对于学生的创新思维能力、专业素质以及职业素质都进行了忽视，这对于学生的学习积极性以及教学的效率来说都是有很大影响的。学生的创新思维能力是促进其成为专业素质人才的基本，在一定程度上决定了学生是否能够成为计算机网络维护的专业人才，所以学校需要完善当前的评价可和机制，注重对学生的自主学习能力以及创新能力的培养，给与学生能够进行自主学习的空间，发散学生的思维。教师可以在实训环节给学生制定一些需要学生自主发挥的实训内容，学生可以通过不同的方法来解决问题，在整个过程中就可以帮助学生进行自主思考，在一定程度上提高了学生的学习能力，还培养了学生的职业素质。
三、结语。
计算机网络人才对于当前的社会发展的需要来说是非常重要的，中职院校需要根据时代的发展来对人才进行培养，创新教学的模式，着重增加学生的实训课程，将学生的实际动手能力作为主要的教学内容。教师在教学的过程中还需要尊重学生，多与学生进行互动交流，多以学生的角度去看待问题，多设计一些符合学生学习情况的教学环节，注重培养学生的创新实践能力，以此来为社会培养更多计算机网络维护人才。
参考文献。
计算机网络维护合同篇七
尊敬的先生/小姐：
您好！本人欲申请贵公司网站上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。
今年7月，我将从xx大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。
在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的.事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
互联网促进了整个世界的发展，我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
求职人：xxx。
x年x月x日。
计算机网络维护合同篇八
1、网络管理员负责全校网络（包含局域网、广域网）的系统安全性。
2、负责日常服务器维护、操作系统、网管系统、邮件系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作。
3、网络管理员应经常保持对最新技术的掌握，实时了解internet的动向，做到预防为主。
5、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
6、每月安全管理人员应向主管人员提交当月值班及事件记录，并对系统记录文件保存收档，以备查阅。
7、确保网络通信传输畅通，实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；
8、掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件；
9、对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；
10、负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；
11、掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；
12、采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理；
13、掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题及时解决；
1、严禁非机房工作人员进入机房，特殊情况需经中心值班负责人批准，并认真填写登记表后方可进入。
2、进入机房人员应遵守机房管理制度，更换专用工作鞋；机房工作人员必须穿着工作服。
3、进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品。
1、随时监控中心设备运行状况，发现异常情况应立即按照预案规程进行操作，并及时上报和详细记录。
2、非机房工作人员未经许可不得擅自上机操作和对运行设备及各种配置进行更改。
3、严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，超级用户密码由系统管理员掌握。
4、机房工作人员应恪守保密制度，不得擅自泄露中心各种信息资料与数据。
5、中心机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静。
6、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。
1、中心机房的数据实行双人作业制度；操作人员遵守值班制度，不得擅自脱岗。
2、值班人员必须认真、如实、详细填写《机房日志》等各种登记簿，以备后查。
3、严格按照每日预制操作流程进行操作，对新上业务及特殊情况需要变更流程的应事先进行详细安排并书面报负责人批准签字后方可执行；所有操作变更必须有存档记录。
4、每日对机房环境进行清洁，以保持机房整洁；每周进行一次大清扫，对机器设备进行清洁检查。
5、值班人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况，确保安全、高效运行。
6、严格按规章制度要求做好各种数据、文件的备份工作。中心服务器数据库要定期进行双备份，并严格实行异地存放、专人保管。所有重要文档定期整理装订，专人保管，以备后查。
