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以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲(三篇)
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以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲(三篇)

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以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲(三篇)
    小编:小熊努力努力再努力

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲篇一

大家好!

我有一个平平凡凡的家庭。家里有四个人:我,爸爸妈妈,还有弟弟。

为什么说我的家庭是“平平凡凡”的呢?因为我的家庭与其他的家庭并没有什么两样。

我的爸爸是家里的顶梁柱,赚钱的事都由他来负责。他每天忙里忙外的,很是辛苦。但他曾经说过,只要我们一家子天天开心、幸福就好!其他什么都不重要!

我的妈妈是个名副其实的家庭主妇,她每天的任务就是:做家务,接送弟弟上下学。一把事情做完了,她就到楼下去跟别的跟她一样的家庭主妇泡茶。日子过得很充实。

我的弟弟是个调皮的“捣蛋鬼”。他在家时就上蹿下跳,把家里搞得乱糟糟的;可在外人的视线里,他就变成了一个害羞腼腆的乖男孩。不仅如此,他还很爱哭,像个小女生一样爱告状。可真是“古灵精怪”啊!

我就不用多说了。我每天一放学就赶回家写作业,学习的态度也还算较端正。学习成绩也还行,学习效率也不错,每次的考试也都能达到一定的要求。

虽然我们都很“平凡”,但却都拥有着不平凡的梦想:爸爸的梦想是能去旅游世界上每一个风景优美的景点;弟弟的梦想是集齐世界上的所有车————的模型……虽然我们很“平凡”,但却也都不会亏待自己。平凡的生活,感谢,不平凡的自己!

以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲篇二

麦盖提“幸福的家庭大抵是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”和谐的家庭能够为我们提供源源不断的动力,促使学生学业和事业的蓬勃发展;充满关爱的家庭能够促进人的身心发展,让人精神焕发,心理上青春永驻;温馨民主的家庭能够使人养成健康向上的性格,让人笑傲挑战!温馨美满的家庭是我们每个人不倦的追求。

让每位孩子在蓝天下放飞自己的梦想!让每位孩子拥有幸福的童年,是我们四十五团中学教师的心愿。我们全体教师把团中学当成为自己的家,把教书育人作为自己神圣的使命,用自己的爱心和耐心,演绎了一个又一个故事,铸就了生命的辉煌,营创了温馨家园,取得了教育上的硕果。

近年来,我校全面推进素质教育,教学质量逐年提高,办学规模逐年的递增。-年--年高考上限率依次为14人34人59人,形成有50个教学班151名教职员工近三千名学生就读的农三师重点高中之一、-年中高考捷报:张琴肖严名农三师第二名、第三名,杨晓强高考624,其中他的理科综合成绩297位居全疆第一。-年中考有21名同学考入农三师前100名,高考本科上限率逐年递增。

各年级教学教研改革有声有色地推进会考统考每年一个个新的台阶,这种成果的取得到了社会各界的肯定,也令该校的全体教师感到欣慰。

优秀学生是我们学校的拳头产品,他们身后默默耕耘奉献的教师是我们学校的支柱。走进团中学,看到的是奉献,感受到的是震撼……

“视校为家,爱生若子,舍小家,成大家,共创温馨家园”便是我校的主旋律,也是教师的生动写照。他们用生命和热血谱写着一首首动人的歌。在婚育观念上更是踏上了时代的节拍,引导了学校的潮流。

“比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”而教师担负着培养着人的潜能,陶冶人的性情,教书育人的重大职责,是太阳底下最光辉的职业。我校教师以此作为自己无悔的追求。

四十五团中学曾有辉煌的过去,有父老乡亲的殷切希望,有莘莘学子的憧憬和梦想。“先立业,后成家”成为大家心照不宣的理念:走入工作岗位后教师们忙着钻研业务、请教、相互听课、搞科研、拿文凭、跑图书馆、课余辅导成为他们课余的主旋律。经过3-5年的教研,许多教师已经成为教育教学管理是的骨干,一次次地深入家访、一回回的课余辅导、一本本地认真批改作业、一回回的心理疏导,一天一天的课下备课……扭转了学生的思想认识,密切了家校联系,缩短了师生间的距离,优化了课堂教学。一批批学生实现了自己的理想。在这峥嵘时光中,我们的教师燃烧了自己的青春,到26-27岁才开始解决个人问题有的甚至到了30岁以上,在我们政史地组百分之六十以上的是晚婚的,他们往往在结婚后三年才考虑后代,晚婚晚育已经成为团中学的潮流。

办学已经达到了历史上的最大规模,教学上1:25的配置我们达不到,理想上1:5的管理模式距离我们太遥远,我们1:50地管理着,1:100,200甚至300地进行教学,目前,我们超负荷地运转着,如何提升教学质量?

“舍小家,成大家”成为学校的时尚。初三决战,为了让中考考出理想的成绩,刚结婚的宇文栋老师第二天就走进了办公室,利用晚自习对学生进行考前辅导和心理疏导,共同迎战六月,像这样的“办公室蜜月”例子得还很多……

面对人手紧,任务重,许多教师超额地工作,提前上班又成为我校又一潮流,尤其是我校的女教师(秦佩霞、张力艳)。在这里值得一提的是我们学校的武俊峰和程晓英老师,他们夫妇共同在语文组,5月孩子出生的前一天,两人还在办公室里忙教学,为了高二学生的成绩,在孩子出生后的第二天,武俊峰老师就走进了课堂,将妻子和女儿只能由保姆来帮忙……

初三年级的姜菊平老师每天晚上都带着三岁的孩子来学校,将孩子锁在办公室,自己去班上辅导,看着孩子发黄的脸和啃干馍馍的情景,同行的老师感到一阵阵的辛酸,也感到一阵阵的力量。程玲老师把自己年仅四岁的女儿送回了老家,只有在夜深人静的时候,看着女儿的照片,对着灯光表达对孩子的愧疚和思念……

在老师的加班加点下,学校的工作保持了良好的势头,毕业班度过了一个一个祥和而不平凡的日子,考试取得了理想的成绩,违纪学生比例,在农三师乃是全国都是最低的,学校连续三年无重大事故发生,无刑事纪录。

“办公室家庭”是学校颇具风情,颇有特色的一道风景线。面对规模大、教学人手青黄不接的局面,学校推出了“老带新”活动,老教师从生活上关心新教师,在业务上悉心帮助新教师,新教师从心理上敬重他们,当新教师在生活上遇到了个困难,老教师会给我们物资上的帮助,老教师病了,新教师会主动地去探望。

赵连生老师把一生都献给了教育事业,自己一生省吃俭用,对学生和新进教师却无私解囊,他所资助的学生和老师已经记不清楚了,今天,在他病倒后,在外面资助的还有四、五万。赵连生老师-年已经退休了,但学校人手不足他毅然地担当起2个班的教学任务,辅导5位年轻教师,每天奔波于教学楼和家庭两点一线,晕倒在他热爱的教育战线上……

他的儿子不在身边,面对瘫痪在床的赵老师,他的徒弟谢冰老师默默地承当其照顾赵老师的重任,在忙完教学后,菜市场、医院、赵老师家里都有这位年近25岁小伙子的身影,在这半年的悉心照顾下,赵老师已经能够站起来,进行简单的劳动,这种不是父子胜过父子的关系在我们学校已经成为美谈,也是我们学校师徒关系的典型。

今天,我们学校已经配齐了初高中三套班子,可以完成初、高中的小循环,为学校教育教学质量的提高奠定了了基础。

平等、和谐、互助的师生关系是我们学校的又一亮点。尤其是班主任教师,目前1:50――60地管理着,作为团场,针对家庭和社会保护相对滞后,所有的教育寄希望与老师的现状,我们学校的班主任教师从学习、思想、身体和生活上引导,关心学生,向学生传授书本知识和做人的道理。

教师们把学生的安全放在第一位,针对学生的青春期的变化,开展对学生的青春期教育,使学生能够正确地面对青春期变化。学生生病了,我们的教师立即将学生送到医院;学生出现了困难,第一个想到的也是班主任老师;班主任和语文老师充分利用作文和周记对学生进行交流,教师把批语作为和孩子交流的重要方式,进行赏识教育,指明学生的航标,“能够进到这个班,见到我敬爱的老师,真好!”经常可以看见学生在周记上这样抒发着自己的思想感情“老师,我遇到了感情和人际困惑,我该怎么办啊?”学生的求助信落在了老师的案头,总会有老师耐心地帮他们解答,学生就这样走过了人生一个个关口。

有了领导的亲切关怀,有了各界的大力支持,有了我们全体教师的齐心协力和无私奉献,我校办学质量逐年稳步提高,办学规模逐年扩大,逐步缩小了与师中的差距,完成了缩一保二的目标。正是这心的呼唤,正是这爱的奉献,使四十五团中学成为学生成长的温馨家园,在这其乐溶溶的气氛中,孩子放飞了自己的梦想!

以家庭关系为主题的演讲稿 家庭为主题的演讲篇三

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

非常感谢大家给予我们家庭“五好文明家庭”这一光荣的称号!我相信我们每一个家庭也都是一个遵纪守法,积极进取,平等和睦,尊老爱幼,自觉执行计划生育政策的好家庭。在这里,我想简单地谈谈我家的一些情况,与大家一同分享。

俗话说“家和万事兴”,自从有了自己的小家庭,我就越来越觉得一家人和和睦睦、平平安安地生活是一种最大的幸福。在现代繁忙的工作和生活中,我们难免会产生一些小矛盾,比如说,在处理家事或工作方面,夫妻双方会因意见分歧而产生抵触情绪,甚而因赌气而互不说话,极有可能导致家庭陷入“冷战”的局面。在这种情况之下,正需要一方妥协,来解决“家庭危机”。

一般来说,作为妻子的我自恃持家辛劳,是不会轻易“低头”的,可喜的是,我的先生通常会巧妙地化解危机,他一般不会对原先争执的问题“据理力争”,而是转换另一个较为轻松的话题来吸引我搭话,就这样,家庭的冷战局面就消失于无形之中。其实,夫妻双方在发生争执或矛盾时,不一定非要对方说“对不起”,自己才“善罢甘休”。只要一方善于通过转换话题等方式来“妥协”,矛盾就会轻易化解,家庭也就会恢复“和谐气氛”。当然,平常我们也会围绕某些共同话题,互相讨论,互相研究,各抒己见而又彼此学习,常常收到相得益彰的效果,既增进了夫妻之间的感情,又对我们的学习和工作有促进作用。

在做家务方面,我们贯彻“谁空闲谁做”的原则。买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上学等家务事,谁有空谁就先做,不能偷懒,大家共同承担起家庭的责任。

在对待双方父母方面,有时也容易产生分歧,我们是这样解决的。我们在节假日尽量回家探望双方父母;在过年过节时,作为妻子的我一般都会亲手把礼物或红包送给家公家婆,而作为丈夫的他也会亲手把礼物或红包送给岳父岳母,这样,双方的老人家都很高兴,他们更加关心和照料我们的生活,我们也就过上了“其乐融融”的幸福日子。

在教育孩子方面,我们会以身作则,对孩子进行品德启蒙教育,让她学会尊敬长辈,孝敬老人,养成戒骄戒躁、力争上游的良好品格。

一个温馨的家庭,是一个幸福的港湾。拥有安定祥和的家庭,我们的工作才会更有保障,我们的生活才会更加美好。共同承担起家庭责任,营造一个和谐、平安的家庭,是我们的理想追求,也是人生的一大乐趣。在这里,我衷心地祝愿我们每一个家庭都是和和睦睦、平平安安、美美满满的,也衷心祝愿还未组建自己小家庭的和将要组建自己小家庭的同胞们心想事成、幸福美满!

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