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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
少儿散文诗朗诵篇一
有一座会唱歌的森林。
森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂……
是大树在唱歌吧?森林里最多的是树。
我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。
瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。
小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。
小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。
小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。
小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾……
小鸟的歌，汇成了森林的歌。
哦，每一座森林都会唱歌。
少儿散文诗朗诵篇二
我没有见过海
却想看看海的辽阔
我没有种过花
却想闻闻花的芬芳
我没有骑过马
却想学学马的倔强
因为这就是我的梦想
人活着的时候
应该有个梦想
年幼的时候
梦想是初生的太阳
是生活的希望
年轻的时候
梦想是前进的灯塔
是奋斗的方向
年老的时候
梦想是回首的迷惘
是遗憾的墓场
租一椽小屋住着
多看些书
常跟家人去河边走走
别跟房东斗嘴
更不要动怒
当你为一件是恼火的时候
放宽你的温柔
当山花开了的时候
记得回老家去看看
那漫山遍野怒放着的
是梦想的洪流
梦，就在家的方向
少儿散文诗朗诵篇三
那个叫青春的日子里
作者：墨小情
把岁月谱写成歌，
孤单的在琴弦上跳跃。
那抹忧伤的夕阳，
在青春的时光里挥之不去，
日记上的正楷已被泪水模糊，
推翻曾经的誓言，
记忆中的你，
那个温和的背影，
依然是我人生中最亮丽的风景。
少儿散文诗朗诵篇四
当我们拼命张开嘴
送给母亲第一声尖利的啼哭时
他们笑了
时光匆匆
出生没多久
我们开始咿呀学语
当我们五音不全地读出字音时
他们笑了
时光匆匆
转眼我们开始了蹒跚学步
当我们一次次跌倒
又一次次站起来时
他们笑了
时光匆匆
父母把我们送进幼稚园
当我们略显得忸怩不安时
他们笑了
时光匆匆
我们又走向了小学
当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时
他们笑了
而时光却依旧匆匆
走过多少个日夜
我们迈向了中学的门槛
当我们为作业成堆而感到烦恼时
他们没笑
却是告诉我们
面对困难
你想过吗
我们在人生的道路上
留下成长的足迹时
父母总是微笑着站在你身后
对你说
要—坚—强—
少儿散文诗朗诵篇五
怀念青春
作者：五岳丈人
想知道生命的高贵是基于什么
浪漫的书章，被青春的梦想点了然
曲歌一首诗，是生命的绝唱
岁月呵!你能告诉我一些什么
多少事情，有时候想起来又有时候忘记
继续奔跑的，感觉不到累的梦
青春了每一个人生飘扬的旅程
理想着情怀地热烈渴望
要写一些赞美青春的诗句给人间
坚持生命最初的纯真情感
寻找一个无有喧哗的美丽地方
跃然于浓香的书卷里，与古人交谈
怎么能形容得了体内意蕴的美呀
一切都是静悄悄的，静悄悄的流韵生活
青春，是青春呵!怎么能不怀念你流情的笑乐
愿我这首是的歌谣，可以祝福的了你雅妙
少儿散文诗朗诵篇六
有一种友谊是关心 作者：林雨荷
有一种友谊是关心
从远方来
从网络来
便有永恒温馨的香韵
仿佛天籁
在跨越的时空里穿行
细声细语
读你的文字
送你创作的真谛
坦诚热情
像一束束山花暗香浮动
让空间绽放着瑰丽
纯洁纯美
每逢节日
飘来清新淡雅的言语
把一个从未有过的境界
放牧成蓝天中的云朵
被人牵挂祝福的飘逸
醉心醉意
眼里流淌的诗行
采撷梦里的魂魄
把长长的身影浸在湖里
亦真亦幻
春色正浓
草儿如飞泻的瀑布
覆盖了大地
脚下的野花
挂满晶莹的泪珠
春的细语
春的友谊
我的世界因为有你
不再孤寂
少儿散文诗朗诵篇七
轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。
我们轻轻地挥手，再见了，母校!
教室里的黑板啊，
可曾记下我们努力寻求知识的目光?
一排排整齐的桌椅啊，
可曾记下我们琅琅的读书声?
操场上的秋千啊，
可曾记下我们童年的欢笑?
操场边的大柳树啊，可曾尝过
我们洒在你脚下的汗水?
今天我们就要走了。请留住这些记忆吧!
怎能忘
运动场上我们奋勇拼搏，
一个人摔倒了大家扶，
为了班级的荣誉，
绝不让一个人落队。
因为我们是一个不可分割的整体!
不能忘
校庆联欢会上我们激情演出，
听，音乐响起来了，
看，花环举起来了。
母校的生日让我们欣喜若狂!
因为我们深深地爱着母校。更不能忘
从刚入学时懵懂的顽童
到毕业时风华正茂的少年，
是老师伴我们茁壮成长。
多少个日日夜夜，
始终见您在不知疲倦的操劳。
本该休息的时间，
伴随着您的还是
一摞摞厚厚的作业，
一张张习题和试卷;
一堂堂启迪我们智慧的讲课。
就像一幕幕精彩纷呈的电影，
让我们久久回味难忘!
我们就要走了，让我们最后道一声：
亲爱的老师，您辛苦了!
请多多保重!
一句谆谆地叮嘱，
一句热情的鼓励，
一个温馨的眼神，
一次轻轻地抚摸。
都给了我们无穷的力量和勇气。
敬爱的校长、老师：
我们会永远牢记您的教诲，
天之涯、地之角
不管身在何处，
我们都要拼搏，进取，
牢记：明天的我们是竹林小学的骄傲!
轻轻地，我们走了
正如我们轻轻的来。
我们要作展翅高飞的雄鹰。
翱翔天宇，搏击长空!
放心吧!我们的母校，我们的老师。
带走的是知识和您的爱
留下的是我们对竹林寺永远的怀念!
少儿散文诗朗诵篇八
诚信的天空
作者：风舞123
诚信是人与人交往之间的前提，
它像丰碑一样屹立在我们心中，
指引着我们前进的方向。
诚信是情感与情感汇聚的基石，
它像溪水一般流淌在我们眼中，
昭示着我们的和谐友爱。
没有诚信，就像生活没有阳光的温暖;
没有诚信，就像生命没有爱心的支持。
诚信，就像断了线的风筝，
只能在天空中放纵。
没有诚信，就像迷路的羔羊，
只能在迷途中徘徊。
诚信会为你插上飞翔的翅膀，
带你遨游在友爱的天空;
诚信会为你镶上天使的光环，
让你焕发最美的光彩。
拥有诚信就拥有美丽，
诚信的天空弥漫着阳光与自由，
等待着你那颗真诚的心进入。
诚信的世界会洗涤你的私心，
将你的真诚淋漓尽致的展现。
老师是诚心的化身，
你们用诚心的魅力，
赢得我们最真的信托;
老师是诚信的影子，
你们用诚信的力量，
鼓舞着每一个学生。
诚信待人，
是你们的敬业，
换来了同学之间的友好相处，
因为我们学会了彼此信任。
诚信的天空下
让我们一起见证，
人性最美善的光辉。
伴随诚信飞翔，
在诚信的天空下，
我们是情感的主宰。
少儿散文诗朗诵篇九
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
少儿散文诗朗诵篇十
《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师!
请接受我们崇高的敬礼!
篇五：
感谢爷爷奶奶曾这样对我说
孩子，你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子，你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们，你们都是快乐的一代
天天无忧无虑，自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切
而您的头上，却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀，这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头，却布满了皱纹
我想对老师说：
是呀，这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻，我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声：谢谢你们!
少儿散文诗朗诵篇十一
大地不安稳的翻身
过早惊扰了雅安的清晨
新一天的期望被无情震碎
脆弱的生命从此停顿
哦，地震!
可是上天的另一次残忍?
我无法安抚那些逝去的灵魂
但如果祈祷有用
我只祈祷在那个清早的你并未被惊醒
而是一直沉睡在某个美好梦境
直到在另一时空苏醒，从此
再也不必担心只因为天堂
天堂没有地震
少儿散文诗朗诵篇十二
《教师礼赞》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
少儿散文诗朗诵篇十三
《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
少儿散文诗朗诵篇十四
微风带不走我对你的忧伤
撷下三月的春光
轻洒在你的身旁
捕捉到蝴蝶的翅羽
将画卷铺垫在绿意的生机上
璃珠如波涛翻涨
墨长的发丝
倾泻了一地的
微凉
丢下背包的骆驼客
驻足观望着你的稚嫩
我只是想
在繁花的季节里
留下你的音讯
待到下一个世纪
还能翻出我们的倔强
淡淡的发香
撇入尘世的肮脏
归鸟的哀鸣
打听到了你的美好
我不敢向往
却在黑暗的世界中
默默注视着你的熙攘
它，揭不开我的忧伤
绝望
轻拢你在我心中的分量
在这个季节里
我不是你的天堂
少儿散文诗朗诵篇十五
《雷锋》
哥哥说：他是一幅
美丽的画，
姐姐说：他是一首
悦耳的歌，
妈妈说：他是月亮，
是盏指路的明灯;
爷爷说：他是太阳，
能照亮世界没个角落;
老师说：他是一粒种子，
能结出亿万枚硕果。
我说：要问他是谁——
昨天他是雷锋，
今天该是你，
是我!
少儿散文诗朗诵篇十六
拥抱春天
作者：迷茫的骆驼
冲破严冬的重重阻拦
拥抱向往已久的春天
借粗犷豪放的春雷
抒发心中滚烫的情感
用燕子的小剪刀
裁出童话中的明天
拿春风的梳子
梳理柳丝的长辨
让春雨的美酒
灌醉桃花的笑脸
采来几片白云
擦拭天空的蔚蓝
放飞了一个风筝
也就放飞了一个彩色的梦幻
啼听小鸟的歌唱
聆听春天的呼唤
用一串耕耘的脚步
为土壤镶一道花边
走进阳光明媚的山野
像走进一个梦的摇篮……绿色
