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2025年礼仪风采大赛策划书(优秀13篇)
  • 时间:2024-01-12 08:03:54
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2025年礼仪风采大赛策划书(优秀13篇)

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2025年礼仪风采大赛策划书(优秀13篇)
    小编:就业与未来

一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料,我们称之为总结。一个好的总结具有概括性和凝练性,清晰地表达出所要阐述的内容。总结范文的价值并不在于照搬和模仿,而是通过学习其中的写作思路和逻辑,来启发和指导我们自己的写作过程。

礼仪风采大赛策划书篇一

(一)活动主题。

风云荣辱八十载学礼知礼一生行。

(二)活动背景。

礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学,到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

(三)活动目的及意义。

1.普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。

3.形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。

(四)活动特色。

3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。

4.赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

二、活动组织。

(一)策划主办单位:

西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会。

(二)协办单位:

西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会。

西北农林科技大学理学院团工委学生会。

西北农林科技大学人文学院团工委学生会。

西北农林科技大学外语系团工委学生会。

三、活动对象。

我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

四、活动安排。

(一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)。

2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发。

邀请函。

力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。

3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。

(二)组队方式。

本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。

(三)报名方式。

1.所有参赛团队登陆邮箱(密码:ylztxlyfcds),下载报名表并认真填写后,于4月3日18:00前将电子版发送到,电子档的文件名以及邮件主题请记为:“团队名称+队长姓名”,如:“a队——张三”。(报名表详见附件1。)。

2.3月29日西区雕塑前现场报名。

(四)前期培训。

1.培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。

2.培训形式:

第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;

第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;

第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;

第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。

4.培训时间:

第一期:4月9日。

第二期:4月10日。

第三期:4月11日。

第四期:4月12日。

5.培训地点:

第一期:暂定理科大楼某教室。

第二期:暂定理科大楼某教室。

第三期:暂定理科大楼一层大厅。

第四期:暂定理科大楼某教室。

(五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)。

本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:

第一阶段:初赛。

1.初赛内容:礼仪基础知识。

2.初赛形式:笔试答题。

3.初赛流程:

a.主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。

b.工作人员宣读比赛规则并分发试题。

c.比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。

d.工作人员收取试卷。

e.工作人员阅卷统计分数。

4.初赛时间:4月12日。

5.初赛地点:北校区八号楼某教室。

6.评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。

第二阶段:复赛。

1.复赛内容:各类礼仪知识的综合运用。

2.复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)。

3.复赛流程:

a.模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。(复赛模拟题见附件2)。

b.主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。

c.主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。

d.评委老师点评,同时工作人员统计分数。

e.主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。

f.进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情景主题。

g.主持人宣布复赛结束,退场。

4.复赛时间4月13日。

5.复赛地点:北校区三号楼某教室。

6.评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。(评分表及评分细则见附件3)。

第三阶段:决赛。

1.决赛内容:各类礼仪知识的综合运用及应变能力。

2.决赛形式:

a.团队介绍及情景介绍(3分钟内)。

b.礼仪风采展示及解说(与a项一共不得超过10分钟)。

c.应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)。

3.决赛流程:

a.主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。

b.团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。

c.礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。

d.应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。(应变能力考查题库见附件4)。

e.中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。

f.点评:邀请评委对本次比赛做点评。(评分表见附件5,评分细则见附件6)。

g.主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。

h.主持人宣布比赛结束,退场。

5.决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅。

6.评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。

(六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)。

1.在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。

2.通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。

3.将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。

五、奖项设置。

1.各个奖项拟设:

一等奖1组。

二等奖2组。

三等奖3组。

优秀奖1组。

2.获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。

六、活动注意事项。

1.活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;

2.每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;

4.不泄露题库,要求每场比赛做到公平、公正,并做好及时的监督工作;

5.督促各参赛团队进行赛前准备,以保证比赛进程和比赛质量。

七、后期总结。

1.比赛结果公示,发放奖状及奖品;

4.资料整理、归类、存档;

5.及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。

八、活动联系人及联系方式。

主办方:

协办方:

礼仪风采大赛策划书篇二

(一)活动主题。

风云荣辱八十载,学礼知礼一生行。

(二)活动背景。

礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学,到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的'一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

(三)活动目的及意义。

1、普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。

3、形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。

(四)活动特色。

3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。

4、赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

(一)策划主办单位:

西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会。

(二)协办单位:

西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会。

西北农林科技大学理学院团工委学生会。

西北农林科技大学人文学院团工委学生会。

西北农林科技大学外语系团工委学生会。

我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

(一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)。

以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式,以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传:着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上,强调参与者可以是零礼仪基础,报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训,以此最大程度提高活动关注度,激发同学们的兴趣,使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。

2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函,力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛,并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。

3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。

(二)组队方式。

本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。

(三)报名方式。

1、所有参赛团队登陆邮箱,下载报名表并认真填写。

2、3月29日西区雕塑前现场报名。

(四)前期培训。

1、培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。

2、培训形式:

第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;

第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;

第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;

第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。

4、培训时间:

第一期:4月9日。

第二期:4月10日。

第三期:4月11日。

第四期:4月12日。

5、培训地点:

第一期:暂定理科大楼某教室。

第二期:暂定理科大楼某教室。

第三期:暂定理科大楼一层大厅。

第四期:暂定理科大楼某教室。

(五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)。

本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:

第一阶段:初赛。

1、初赛内容:礼仪基础知识。

2、初赛形式:笔试答题。

3、初赛流程:

a、主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。

b、工作人员宣读比赛规则并分发试题。

c、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。

d、工作人员收取试卷。

e、工作人员阅卷统计分数。

4、初赛时间:4月12日。

5、初赛地点:北校区八号楼某教室。

6、评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。

第二阶段:复赛。

1、复赛内容:各类礼仪知识的综合运用。

2、复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)。

3、复赛流程:

a、模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。

b、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。

c、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。

d、评委老师点评,同时工作人员统计分数。

e、主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。

f、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情景主题。

g、主持人宣布复赛结束,退场。

4、复赛时间4月13日。

5、复赛地点:北校区三号楼某教室。

6、评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。

第三阶段:决赛。

1、决赛内容:各类礼仪知识的综合运用及应变能力。

2、决赛形式:

a、团队介绍及情景介绍(3分钟内)。

b、礼仪风采展示及解说(与a项一共不得超过10分钟)。

c、应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)。

3、决赛流程:

a、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。

b、团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。

c、礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。

d、应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。

e、中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。

f、点评:邀请评委对本次比赛做点评。

g、主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。

h、主持人宣布比赛结束,退场。

4、决赛时间:4月19日19:30—21:30。

5、决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅。

6、评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。

(六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)。

1、在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。

2、通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。

3、将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到最大程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。

1、各个奖项拟设:

一等奖,1组。

二等奖,2组。

三等奖,3组。

优秀奖,1组。

2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。

1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;

2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;

4、不泄露题库,要求每场比赛做到公平、公正,并做好及时的监督工作;

5、督促各参赛团队进行赛前准备,以保证比赛进程和比赛质量。

1、比赛结果公示,发放奖状及奖品;

4、资料整理、归类、存档;

5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。

主办方:

协办方:

礼仪风采大赛策划书篇三

经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名,通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

大赛内容涉及范围:

(一)基本礼仪知识。

1、当代商务礼仪的指导准则。

2、面试过程中可能出现的礼仪问题。

3、个人形象塑造。

(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)。

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)。

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)。

(4)交谈艺术。

4、职业礼仪运用。

(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)。

(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)。

(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)。

(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)。

(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)。

(6)生活礼仪(基本原则等)。

(一)报名时间:3月18日——3月28日。

(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在3月28日前提交《报名表》。

(三)报名地址:经济贸易系系办公室。

(四)联系电话:0558—2179057。

(五)面试时间:4月6日下午4点a508教室。

(六)参赛代表队:大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队,每队8人(男女各四名),大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试,每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

(八)比赛时间:20xx年5月28日。

(九)比赛地点:学校大礼堂。

(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:

各队选手自行设计礼仪展示,包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟,共40分。

第二环节:必答题。

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节:礼仪才艺比拼。

第四环节:宣布成绩及颁奖。

根据评委给出的得分,现场评出各类奖项并颁奖,礼仪大赛结束。

团体一等奖一名、团体二等奖两名,团体三等奖两名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

1、第一阶段:3月18日—4月6日,甄选参赛选手。

2、第二阶段:4月7日—4月17日,礼仪知识培训。

3、第三阶段:4月18日5月19日,分组指导训练。

4、第四阶段:5月20日—5月27日,集中彩排。

5、第五阶段:5月28日正式大赛。

本次大赛共五个参赛队,培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等,其中卢侠、李虎老师各按40课时计算,刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

经费预算见下表(不含指导老师费用):

费用支出项目费用(元)备注。

服装租用费2500共40名参赛选手参赛服装。

道具费1000。

灯光音响租用费1500。

录像费20xx。

宣传费1000幕布、海报、条幅等宣传用品。

专家评审费1000聘请10位评委。

奖品费用500。

合计9500。

——————————————————————————。

为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的.教育教学,推动学生就业工作,开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进河蟹校园建设,弘扬师院精神。

活动地点:

忻州师院行知广场中心。

活动时间:

20xx、#####晚上。

忻州师院经管系在校大学生。

到场嘉宾:

学生处老师,校团委老师,经管系老师,

团委书记,08级辅导员老师,

09级辅导老师,10级辅导员老师,

学生会社联主席及各部门负责人。

邀请评委:

校礼仪队礼仪人,校文艺部部长,女生部负责人。

活动程序:

1、开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作。

2、前期宣传:

a、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传。

b、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知。

d、邀请嘉宾及各报记者。

3、准备工作:借用场地,证书制作,购买奖品及所需物品,打印评分表等。

比赛采取初赛加决赛制,经初赛选出15名进入决赛。分为初赛,复赛,决赛。

1、成绩优良,在本专业中学习成绩排名前50%。

2、形象好、气质佳、能力强、作风正。

3、有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体,台风自然,举止文明。

内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。

比赛前期培训:

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训。

2、以视频的形式对选手进行培训。

选手在活动前抽签决定自己的号码(1、2、3、4…)。

1、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀:自我介绍(中英文均可,每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)。

方式一:拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用,礼仪与礼貌的区别,如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二:现场播放有关文明礼仪的视频,参赛选手找出不礼貌的行为表现。

4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)。

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”:选手个人才艺展示,包括歌曲,舞蹈,乐器,诗歌朗诵,相声小品等(题材不限)。

按抽到的号依次上台,通过晋级,选出5名选手。

6、现场表演舞蹈,烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目,使选手在没有准备的情况下面对场景,做出决定,以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)。

模拟现场:应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景。

选手条件符合者,现场直接赋予就业形象大使称号,并颁发聘书。

8、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号。

9、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾和评委。

10、清理现场(社团社联全体成员)。

晋级到第三个环节评分标准:

比赛总体形式:晋级制。

个人才艺展示前15人晋级,礼仪知识问答前3人晋级,现场等级排名。

奖项设置:奖项。

冠军:最佳形象奖,最佳气质奖,最佳礼仪奖,最佳风采奖。

优秀奖五名:现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书。

1、将活动总结递交上级主管部门。

2、生活广场条幅悬挂一个月。

3、在校网上发活动简讯。

4、在各报纸上进行宣传。

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌。

1、宣传牌每块宣传牌为2㎡,可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2、宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意,达到宣传的目的。条幅为20米长,喷印字样为“————店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3、总冠名。

我们对商家提供以下服务:

1、在展牌上出现资助商的名称。

2、活动中允许以各种方式展示宣传单。

3、活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点。

4、有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关。

1、才艺展示:创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默,动作表演要熟练、优美)。(20分)2、礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)。

3、现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)。

4、整体印象分(台风,形象……)(20分)。

5、最佳奖项加分:礼仪出众者,风采突出者(20分)。

礼仪风采大赛策划书篇四

风云荣辱八十载学礼知礼一生行。

(二)活动背景。

礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学,到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

(三)活动目的及意义。

1.普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。

3.形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。

(四)活动特色。

3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。

4.赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

(一)策划主办单位:

西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会。

(二)协办单位:

西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会。

西北农林科技大学理学院团工委学生会。

西北农林科技大学人文学院团工委学生会。

西北农林科技大学外语系团工委学生会。

我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

(一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)。

以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式,以及人人网、、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传:着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上,强调参与者可以是零礼仪基础,报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训,以此程度提高活动关注度,激发同学们的兴趣,使更多的同学了解并参与到此次活动中来。

2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函,力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛,并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。

3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。

(二)组队方式。

本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。

(三)报名方式。

1.所有参赛团队登陆邮箱(密码:ylztxlyfcds),下载报名表并认真填写后,于4月3日18:00前将电子版发送到,电子档的文件名以及邮件主题请记为:“团队名称+队长姓名”,如:“a队——张三”。(报名表详见附件1。)。

2.3月29日西区雕塑前现场报名。

(四)前期培训。

1.培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。

2.培训形式:

第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;

第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;

第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;

第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。

4.培训时间:

第一期:4月9日。

第二期:4月10日。

第三期:4月11日。

第四期:4月12日。

5.培训地点:

第一期:暂定理科大楼某教室。

第二期:暂定理科大楼某教室。

第三期:暂定理科大楼一层大厅。

第四期:暂定理科大楼某教室。

(五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)。

本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:

第一阶段:初赛。

1.初赛内容:礼仪基础知识。

2.初赛形式:笔试答题。

3.初赛流程:

a.主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。

b.工作人员宣读比赛规则并分发试题。

c.比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。

d.工作人员收取试卷。

e.工作人员阅卷统计分数。

4.初赛时间:4月12日。

5.初赛地点:北校区八号楼某教室。

6.评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。

第二阶段:复赛。

1.复赛内容:各类礼仪知识的综合运用。

2.复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)。

3.复赛流程:

a.模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。(复赛模拟题见附件2)。

b.主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。

c.主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。

d.评委老师点评,同时工作人员统计分数。

e.主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。

f.进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情景主题。

g.主持人宣布复赛结束,退场。

4.复赛时间4月13日。

5.复赛地点:北校区三号楼某教室。

6.评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。(评分表及评分细则见附件3)。

第三阶段:决赛。

1.决赛内容:各类礼仪知识的'综合运用及应变能力。

2.决赛形式:

a.团队介绍及情景介绍(3分钟内)。

b.礼仪风采展示及解说(与a项一共不得超过10分钟)。

c.应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)。

3.决赛流程:

a.主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。

b.团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。

c.礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。

d.应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。(应变能力考查题库见附件4)。

e.中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。

f.点评:邀请评委对本次比赛做点评。(评分表见附件5,评分细则见附件6)。

g.主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。

h.主持人宣布比赛结束,退场。

5.决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅。

6.评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。

(六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)。

1.在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。

2.通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。

3.将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。

1.各个奖项拟设:

一等奖1组。

二等奖2组。

三等奖3组。

优秀奖1组。

2.获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。

1.活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;

2.每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;

4.不泄露题库,要求每场比赛做到公平、公正,并做好及时的监督工作;

5.督促各参赛团队进行赛前准备,以保证比赛进程和比赛质量。

1.比赛结果公示,发放奖状及奖品;

3.上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料;

4.资料整理、归类、存档;

5.及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。

礼仪风采大赛策划书篇五

为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育,构建和谐社会,经我校学生会研究,决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

我国素有礼仪之邦的称谓,而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养,本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台,让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

(一)活动口号。

继礼仪之风,扬礼仪之采。

(二)活动要求。

xx级所有女生。

1、五官端正。

2、身高要在一米六以上。

3、气质佳、形象好。

(三)报名方式。

1、9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名。

2、面试现场报名。

(四)活动时间:

1、9月17日至9月21日报名。

2、9月23日至9月25日进行初赛。

3、10月10日至11月10日进入培训。

4、11月12日至11月15日进行复赛。

5、11月16日至11月17日进行决赛。

(五)活动地点:

1、报名地点:第五食堂、第四食堂。

2、初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房。

3、决赛地点:甲山大礼堂。

(一)初赛。

1、时间:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00。

2、地点:第四栋男生宿舍一楼形体房。

3、面试内容:

(1)走t台秀。

(2)才艺表演。

(3)回答考官所提出的问题。

(二)复赛。

1、第一轮:参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如:礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。(10题共30分)。

2、第二轮:选手以抽签的形式选择角色,按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如:职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。(共40分)。

3、第三轮:才艺展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)。

4、第四轮:考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入。

(三)决赛(淘汰赛)。

1、第一轮:选手现场抽签,每五个人为一组,每组代表随机抽取一个情景表演题,成绩最差的一组成员进行才艺表演。(淘汰两名选手)。

2、第二轮:现场抢答,大众评审投票。(淘汰两名选手)。

3、第三轮:每个选手以礼仪为主题表演小故事。(淘汰两名选手)。

4、第四轮:观看关于礼仪方面的'视频,找出不合礼仪的地方并纠正。(淘汰两名。)。

5、第五轮:每个选手为自己拉票,票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

6、第六轮:依成绩,分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

(一)以宣传海报的方式在海报栏宣传。

(二)在学校门口和礼堂挂横幅,横幅为20米长喷印字样为预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

(三)在广播站发礼仪活动通知。

(四)由系学生会向各个班级宣传。

(一)前期策划准备。

1、借教室:

(1)9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛。

(2)10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训。

2、通知参赛选手进行比赛的时间、地点。

3、准备好活动所用的道具。

(二)活动当天的准备。

1、布置礼堂。

2、检查道具的好坏和是否有缺失。

3、检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好。

4、检查参赛选手是否到齐。

七、各部门的安排。

(一)办公室、秘书部负责人员的签到。

(二)学习部、实践部负责评分。

(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作。

(四)文娱部、女生部负责催场的工作。

(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序。

(一)相关人员没有及时到位,影响比赛进程:

对策:

1、在活动开始之前提醒相关人员比赛时间。

2、要求相关人员尽职尽责,提前把分内事情处理好。

(二)活动时间没有控制好或者设备出现问题。

对策:。

1、彩排时充分考虑各种情况,杜绝此类事情发生。

2、及时找到相关工作人员进行处理。

(一)冠军:一名。

(二)亚军:一名。

(三)季军:一名。

(四)最佳气质奖一名。

(五)最佳礼仪奖一名。

(六)最佳风采奖一名。

(七)最佳形象奖一名。

(八)优秀奖五名。

物品。

单位。

费用。

选手牌。

40x5。

200元。

幕布。

1x400。

400元。

抽题箱。

2x20。

40元。

礼品。

20x20。

400元。

证书。

15x15。

225元。

气球。

8x15。

120元。

礼品筒。

20x5。

100元。

话筒电池。

2x10。

20元。

2x30。

60元。

宣传海报。

50x2。

100元。

其他。

200元。

总计:1865元。

校团委学生会女生部。

礼仪风采大赛策划书篇六

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇策划书范文,仅供参考:

一、大赛目的:

二、参赛对象。

经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名,通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

三、比赛内容。

大赛内容涉及范围:

(一)基本礼仪知识。

1.当代商务礼仪的指导准则。

2.面试过程中可能出现的礼仪问题。

3.个人形象塑造。

(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)。

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)。

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)。

(4)交谈艺术。

4.职业礼仪运用。

(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)。

(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)。

(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)。

(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)。

(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)。

(6)生活礼仪(基本原则等)。

四、参赛形式。

五、大赛安排。

(一)报名时间:3月18日——3月28日。

(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在3月28日前提交《报名表》。

(三)报名地址:经济贸易系系办公室。

(五)面试时间:4月6日下午4点a508教室。

(六)参赛代表队:大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队,每队8人(男女各四名),大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试,每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

(八)比赛时间:2019年5月28日。

(九)比赛地点:学校大礼堂。

(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:

各队选手自行设计礼仪展示,包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟,共40分。

第二环节:必答题。

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节:礼仪才艺比拼。

第四环节:宣布成绩及颁奖。

根据评委给出的得分,现场评出各类奖项并颁奖,礼仪大赛结束。

六、奖项设置。

团体一等奖一名、团体二等奖两名,团体三等奖两名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

七、参赛计划与安排。

1、第一阶段:3月18日-4月6日,甄选参赛选手。

2、第二阶段:4月7日-4月17日,礼仪知识培训。

3、第三阶段:4月18日5月19日,分组指导训练。

4、第四阶段:5月20日-5月27日,集中彩排。

5、第五阶段:5月28日正式大赛。

八、指导教师及指导课时。

本次大赛共五个参赛队,培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等,其中卢侠、李虎老师各按40课时计算,刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

九、经费预算。

经费预算见下表(不含指导老师费用):

费用支出项目费用(元)备注。

服装租用费2500共40名参赛选手参赛服装。

道具费1000。

灯光音响租用费1500。

录像费2019。

宣传费1000幕布、海报、条幅等宣传用品。

专家评审费1000聘请10位评委。

奖品费用500。

合计9500。

--------------------------。

活动宗旨。

为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激-情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的教育教学,推动学生就业工作,开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进河蟹校园建设,弘扬师院精神。

活动地点:

忻州师院行知广场中心。

活动时间:

2019.#####晚上。

参赛对象:

忻州师院经管系在校大学生。

到场嘉宾:

学生处老师,校团委老师,经管系老师,

团委书记,08级辅导员老师,

09级辅导老师,10级辅导员老师,

学生会社联主席及各部门负责人。

邀请评委:

校礼仪队礼仪人,校文艺部部长,女生部负责人。

活动程序:

活动前期:

1.开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作。

2.前期宣传:

a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传。

b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知。

c.在校报、三人行等报刊上做好宣传,展牌、条幅宣传,传单宣传,广播台宣传同时进行。

d.邀请嘉宾及各报记者。

3.准备工作:借用场地,证书制作,购买奖品及所需物品,打印评分表等。

比赛方式及时间安排:。

比赛采取初赛加决赛制,经初赛选出15名进入决赛。分为初赛,复赛,决赛。

参赛要求:

1.成绩优良,在本专业中学习成绩排名前50%。

2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求:

1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体,台风自然,举止文明。

内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期:

比赛前期培训:

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训。

2、以视频的形式对选手进行培训。

比赛现场:

选手在活动前抽签决定自己的号码(1.2.3.4…)。

1、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀:

自我介绍。

(中英文均可,每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)。

方式一:拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用,礼仪与礼貌的区别,如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二:现场播放有关文明礼仪的视频,参赛选手找出不礼貌的行为表现。

4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)。

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”:选手个人才艺展示,包括歌曲,舞蹈,乐器,诗歌朗诵,相声小品等(题材不限)。

按抽到的号依次上台,通过晋级,选出5名选手。

6、现场表演舞蹈,烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目,使选手在没有准备的情况下面对场景,做出决定,以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)。

模拟现场:应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景。

8、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号。

9、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾和评委。

10、清理现场(社团社联全体成员)。

晋级到第三个环节评分标准:

比赛总体形式:晋级制。

个人才艺展示前15人晋级,礼仪知识问答前3人晋级,现场等级排名。

奖项设置:奖项。

冠军:最佳形象奖,最佳气质奖,最佳礼仪奖,最佳风采奖。

优秀奖五名:现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书。

活动后期宣传:

1、将。

活动总结。

递交上级主管部门。

2、生活广场条幅悬挂一个月。

3、在校网上发活动简讯。

4、在各报纸上进行宣传。

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌。

赞助方式。

1.宣传牌每块宣传牌为2㎡,可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意,达到宣传的目的。条幅为20米长,喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3.总冠名。

对商家的回报。

我们对商家提供以下服务:

1.在展牌上出现资助商的名称。

2.活动中允许以各种方式展示宣传单。

3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点。

4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关。

附表。

1.才艺展示:创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默,动作表演要熟练、优美)。(20分)2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)。

3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)。

4.整体印象分(台风,形象……)(20分)。

5.最佳奖项加分:礼仪出众者,风采突出者(20分)。

礼仪风采大赛策划书篇七

为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪,从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质,增强人际沟通能力和交往意识,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展现良好的人际沟通能力;外塑形象、内强素质,为日后的就业打下良好的基础。

弘扬礼仪文化,传承民族精神,展示自我风采,追求卓越进步。展现礼仪风采,张扬美丽青春。宣扬礼仪知识,展现现代大学生的个人风采,培养大学生文明礼仪的思想观念。

文明礼仪,从我做起。

文法学院分团委。

文法学院分团委素质拓展部。

初赛:20xx年11月21日19点10#322。

决赛:20xx年11月25日15点10#117。

徐云浩刘书营张金梁王玉磊廖琳玲张坡。

学生会主席团、学生会部长。

文法学院全体学生。

(1)海报宣传:在10#宣传栏上张贴海报。

展板宣传:比赛过程中做宣传展板。

班级宣传:学生会组织部在12级班级中进行宣传。

(2)报名阶段。

报名时间:20xx年11月15日——20xx年11月19日。

报名方式:各班到本班班长处报名,班长负责登记好名单交至素质拓展部。

正式比赛:20xx年11月21日19点在10#322进行初赛,20xx年11月25日15点在10#117进行决赛,都按抽签顺序进行角逐,并按照评分规则决出各奖项名单。

后期宣传:比赛结束后,现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式,张贴于宣传栏内,进行宣传。

在活动过程中会遇到诸多问题,比如现场选手安置,活动流程进行流畅度,给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题,在现场都应该做好及时的处理,争取使活动尽善尽美。

初赛:以面试为主,每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示,包括:站、坐、行,简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。

决赛:具体环节:

(1)自我展示:本环节分为t台秀与自我介绍,由主持人引导后进行t台走秀,随后进行自我介绍,时间为2分钟左右。(自我介绍需准备视频或ppt,现场展示)。

(2)才艺展示:要求展示自我风采,张扬个性,有自己的特点。时间在3分钟左右。

(3)即兴表演:把选手分为2-3组,分别抽题进行表演(题目内容为:礼仪方面的应用技巧)准备时间5分钟,表演时间5分钟以内。

(4)礼仪“t”台秀:经典礼仪“t”台秀,以西服、旗袍等服饰为主,秀出经典、优雅,端庄、大方的风格。

注:本次大赛采取累分制,满分100分,具体评分规则如下:

一、自我展示(共30分)。

要求:1、具有个人特色,精神面貌佳。(10分)。

2、ppt或视频介绍时的流畅性。(10分)。

3、着装得体,上台表现落落大方、仪表端庄。(10分)。

二:才艺展示(40分)。

要求:1、表演形式多样、内容题材新颖。(10分)。

2、表演内容积极健康向上,表现大方得体。(10分)。

3、表演时临场表演力及现场掌控能力。(10分)。

三、即兴表演(共30分)。

要求:1、进、退场礼貌得体。(10分)。

2、上台表现镇定,姿态端庄、语言得体、口齿清晰。(10分)。

3、内容贴切、合理,语言富有逻辑,思路清晰。即兴表演题满分15分,评委可适当给分。(20分)。

4、控制时间在5分钟以内,时间不够或超时另行扣分。

四、礼仪“t”台秀(表演部分,不计分)。

评分方法:

评委根据选手的表现如实打分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均值(保留到0.01)即为该选手在本环节的得分。

十三、奖项设置:

一等奖:魅力之星(共1人)。

二等奖:礼仪之星、气质之星(共2人)。

三等奖:才艺之星、智慧之星、“t”台之星(共3人)。

优秀奖:最佳表现奖、最具潜力奖(共4人)。

礼仪风采大赛策划书篇八

中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦,注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质,已越来越被人们所重视。为此,我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。

为丰富我校大学生课外文化生活,提高大学生的个人修养,增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识,引起大家对礼仪方面的重视,让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪,使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。

初赛:12月02日(星期二下午6:20-7:00)。

决赛:12月09日(星期二下午2:00-5:00)。

初赛:7号楼。

决赛:7号楼阶梯教室。

初赛:山西大学商务学院院心理联合会全体成员。

决赛:各系心理协会及心理联合会成员。

礼仪知识一点一滴,文明种子播撒大地。

山西大学商务学院心理健康教育中心。

山西大学商务学院心理联合会。

山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员。

(一)活动前期准备:

策划部:(1)计时人员两名。

(2)在微信公众平台、微博推送活动公告。

秘书部:(1)秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。

(2)准备参赛资料,并整理出初赛复赛所需要的题目,包括主观题和客观题。

(3)准备主持人的稿词。

(4)计分、照相、试题抽取人员各两名。

(5)准备报名表。

(6)安排礼仪。

学术部:(1)制作活动展板。(注明比赛时间地点)。

(2)准备音乐音响。

外联部:(1)为活动拉取赞助经费。

(2)安排工作人员维持会场纪律。

(3)借取活动所需道具。

素拓部:(1)联系参赛人员,及复赛时的叫场工作。

(2)培训主持人。

主席团:(1)邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。

(2)邀请电视台、广播站以及校报等媒体。

(二)活动过程:。

1、初赛。

(1)由秘书部确定笔试时间及考点,并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。

(2)全体工作人员提前半小时到场布置考场,安排座次。

(3)宣布笔试正式开始,并分发试题。

(4)笔试结束,秘书部收卷并清理考场。(考试时间45分钟)。

(5)秘书部负责试卷评分,并评选出前10名。

(6)挑选初赛前10名参加面试,面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。

2、决赛。

(1)参赛的13个小组抽号,小组按编号依次入场。(各系心协和心联各派一组参加复赛,每组5人。)。

(2)主持人介绍嘉宾评委,并宣读比赛目的、规则评分细则。

(3)由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。

(4)答题环节(15分钟)。

每组参赛人员按照编号依次答题,主持人每题宣读一遍(每组共有5道口答题)支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,参赛选手有效答题时间为10秒,当计时工作人员提示答题时间到时,立即停止答题。

每道题为10分,在有效答题时间内答对的加10分,打错、不答均不加分也不扣分。

(5)抢答环节。

主持人宣读题目,由13个小组举手抢答(此环节题目由20道难度较大的题目组成)在有效答题时间内,抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论,然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题,必须明确表示“回答完毕”,在有效答题时间内,在为表达“回答完毕”之前,答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后,不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的`内容为准。

此环节一道题20分,答错队伍扣10分。

(6)互动环节(5min)。

看图猜成语。

学术部播放ppt,用一幅画或几个字的组合来猜一个成语,巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。

我爱记歌词。

学术部播放一段音乐,现场第一个举手示意者获得接歌词机会,现场同学唱完后,学术部播放正确的下一句,若能准确无误接出下一句歌词,则获得精美水杯一个。

(7)情景展示(45min)。

13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目,并以此进行情景展示。参赛选手进行情景展示时,根据所抽题目进行情景模拟。共13题,每组选一题,展示时间不能超过3分钟,超时扣分。

情景展示题每题满分20分,有各评委老师打分,评委老师依据各组展示情况酌情给分。

(8)各系及心联特色展示(45min)。

各系及心联选派一名代表上台展示,播放音乐ppt,也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。

此环节每组满分10分,由各评委老师依据各组此环节表现打分。

(9)秘书部统计比赛结果,将各组得分累加,由主持人宣读各参赛小组成绩。

(10)由评委讲话并为获奖者颁奖。(20min)。

(11)主持人宣布比赛活动完毕,评委及参赛人员合影留念。

(12)外联部组织有序退场。

(三)活动后期:

1、比赛完毕后对道具进行规整,所有工作人员人进行场地清扫。

2、及时召开副部以上会议,找出活动中所存在的问题。

3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。

4.学术部负责后期报纸相应板块的编排。

1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。

2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。

3、决赛时严格控制好每队的答题时间(限时3分钟)。

4、比赛期间不得随意离场,维持好比赛会场秩序。

5、外联部规划参赛人员的休息场地。

展板材料:30元试卷及评分纸:40元。

报名表:3元荣誉证书:10元。

总计:现金83元。

礼仪风采大赛策划书篇九

策划单位:

财会系学生会:

女生部、生活部

礼是number1

学生会女生部

为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采/诠释自我激情的闪亮舞台。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的教育教学,推动学生就业工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进和谐校园建设,弘扬大学生精神。

(二)提高全校师生的文明水平,增强同学们的环卫意识,让他们从自身做起,从小事做起,杜绝不良习惯。

(三)提高个人素质,体现自身价值,振奋师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,投入学习和生活中。

四川大学锦城学院财会系学生

(一)参赛要求:

1、形象好、气质佳、作风正

2、男女不限

(二)内容要求:

1、内容积极向上,体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着正装,台风自然,举止文明。

3、比赛道具、服装、音乐均需自备。

(一)活动前期:

1、开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作分工,进行活动的审批工作。

2、前期宣传:

a、请宣传中心制作宣传海报,张贴于各个寝室楼下的宣传栏和食堂宣传栏

b、在校报校刊上做好宣传c、在相关微博上进行宣传d、制作横幅悬挂于食堂

e、利用班团建设,与各班班干部取得联系,帮助宣传

3、准备工作:教室借用、购买奖品及所需物品、证书制作、打印评分表等

(二)活动中期:

1、在比赛前对选手进行编号

2、主持人宣布比赛开始,介绍嘉宾、评委

3、选手走秀

4、主持人宣布每个比赛环节

5、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品

6、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾及评委

7、清理现场

(一)参赛队以个人和团体为单位,团体为2至4人,竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

(二)初赛

活动时间:11月28日活动地点:教室

活动内容:笔试。试卷采取百分制,题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。完成一份试卷,分高者进入决赛。活动准备:生活部人员负责联系教室生活部人员负责维持现场次序。学习部负责出题(有经验)

(三)复赛活动时间:12月1日

活动地点:教室

活动内容:

1、首先由主持人介绍活动规则、流程、宣布比赛开始。

2、流程分为1句话自我介绍、正装展示、才艺表演(不限于歌舞)、魅力展示(自己想办法让台下的观众认可自己,相当于不限形式的拉票)

3、由参赛选手一一上台展示,其余选手在台下观看。

4、学生会干部或邀请老师提问。观察其表达能力。

活动规则:

1、要求学生会全体成员出席充当观众

2、选手成绩由评委打分和观众投票决定。实行公平公正公开的规则,当场公布投票结果。活动准备:活动中播放轻缓的音乐。

(四)决赛活动时间:11月18日

活动地点:a教207

活动内容:

1、由迎新晚会中获胜团队进行开场歌舞表演,播放礼仪视频、

2、主持人介绍嘉宾,宣布比赛正式开始

3、介绍选手。把选手分为3组,每组一起介绍。介绍的表演形式由选手自己定。

4、礼仪知识知多少。现场问关于礼仪的小问题打出印象分(比如现场看球时有人喝倒彩怎么办)。对每位选手提出3个问题,总分共9分。

5、将选手分为几组进行才艺表演,每组选手以个人表演形式参与,时间控制在三分钟以内,满分20分。礼仪小问题之后为第一组选手表演时间。

6、猜词比赛。主持人负责解释词语,参赛选手负责猜词。由主持人介绍比赛规则(解释词语的选手不能说出词语中所含有的字)。每组限时1分钟,答对一题记一分。

7、由第二组选手进行才艺表演

9、由第三组选手进行才艺表演

10、礼仪风采走秀,彰显个人魅力。选手从左右门一同上台,在台前展示后从相反的门下台。每次上台两人。每人满分10分。

女生部负责海报制作、张贴,生活部负责横幅的到位情况及与各班班委的联系。女生部负责选手统计与通知,生活部负责现场秩序及教室到位情况。视频和电脑控制由生活部负责,女生部负责主持人和表演嘉宾、评委的邀请。比赛所用物质由生活部负责。教室申请和串词由学习部负责。女生部和生活部共同负责决赛的试题。

1、才艺展示:语言表达流畅,动作表演要熟练、优美(20分)

2、礼仪知识知多少:共3个问题,根据参赛者的回答准确度和语言表达能力打分(9分)

3、猜词比赛:答对一题加一分

4、分秒必争:答对一题加一分,答错一题不减分

5、礼仪风采走秀:根据其礼仪准确度、气质、台风等打分(10分)

1、进入决赛选手均有获得优秀奖的资格

2、一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

3、特殊奖:最佳礼仪奖、最佳风采奖

前期的宣传工作非常重要。一定要宣传到位。在人流大的地方悬挂横幅,比如老食堂外面和新食堂外面,在学生会所属展板里贴活动海报,然后把通知通过辅导员传达给全院学生,学生报名在班长处报名。调动其积极性,让其知道这是一个非常不错的活动,特别能锻炼人体现一个人的价值修养。(最好有校园广播)如果报名人数过少则取消复赛,直接进入决赛。

气球以及海报50元

水10元

奖品200元活动中产生的杂费50元

总计410元

财务会计系学生会

女生部、生活部

礼仪风采大赛策划书篇十

经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名,通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

大赛内容涉及范围:

(一)基本礼仪知识

1.当代商务礼仪的指导准则

2.面试过程中可能出现的礼仪问题

3.个人形象塑造

(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)

(4)交谈艺术

4.职业礼仪运用

(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)

(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)

(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)

(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)

(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)

(6)生活礼仪(基本原则等)

(一)报名时间:3月18日——3月28日

(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在3月28日前提交《报名表》。

(三)报名地址:经济贸易系系办公室

(五)面试时间:4月6日下午4点a508教室

(六)参赛代表队:大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队,每队8人(男女各四名),大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试,每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

(八)比赛时间:20xx年5月28日

(九)比赛地点:学校大礼堂

(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:

第一环节:礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示,包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟,共40分。

第二环节:必答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节:礼仪才艺比拼

第四环节:宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分,现场评出各类奖项并颁奖,礼仪大赛结束。

团体一等奖一名、团体二等奖两名,团体三等奖两名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

1、第一阶段:3月18日-4月6日,甄选参赛选手

2、第二阶段:4月7日-4月17日,礼仪知识培训

3、第三阶段:4月18日5月19日,分组指导训练

4、第四阶段:5月20日-5月27日,集中彩排

5、第五阶段:5月28日正式大赛

本次大赛共五个参赛队,培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等,其中卢侠、李虎老师各按40课时计算,刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

经费预算见下表(不含指导老师费用):

费用支出项目费用(元)备注

服装租用费2500共40名参赛选手参赛服装

道具费1000

灯光音响租用费1500

录像费20xx

宣传费1000幕布、海报、条幅等宣传用品

专家评审费1000聘请10位评委

奖品费用500

合计9500

礼仪风采大赛策划书篇十一

礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。

知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。

创建于1934年的西北农林科技大学,到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

(三)活动目的及意义

1、普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。

3、形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。

(四)活动特色

1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。

2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。

3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。

4、赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

(一)策划主办单位:

西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会

(二)协办单位:

西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会

西北农林科技大学理学院团工委学生会

西北农林科技大学人文学院团工委学生会

西北农林科技大学外语系团工委学生会

我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

(一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)

以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式,以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传:着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上,强调参与者可以是零礼仪基础,报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训,以此最大程度提高活动关注度,激发同学们的兴趣,使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。

2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函,力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛,并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。

3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。

(二)组队方式

本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。

(三)报名方式

1、所有参赛团队登陆邮箱,下载报名表并认真填写。

2、3月29日西区雕塑前现场报名。

(四)前期培训

1、培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。

2、培训形式:

第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;

第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;

第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;

第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。

4、培训时间:

第一期:4月9日

第二期:4月10日

第三期:4月11日

第四期:4月12日

5、培训地点:

第一期:暂定理科大楼某教室

第二期:暂定理科大楼某教室

第三期:暂定理科大楼一层大厅

第四期:暂定理科大楼某教室

(五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)

本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:

第一阶段:初赛

1、初赛内容:礼仪基础知识

2、初赛形式:笔试答题

3、初赛流程:

a、主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。

b、工作人员宣读比赛规则并分发试题。

c、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。

d、工作人员收取试卷。

e、工作人员阅卷统计分数

4、初赛时间:4月12日

5、初赛地点:北校区八号楼某教室。

6、评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。

第二阶段:复赛

1、复赛内容:各类礼仪知识的综合运用

2、复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)

3、复赛流程:

a、模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。

b、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。

c、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。

d、评委老师点评,同时工作人员统计分数。

e、主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。

f、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情景主题。

g、主持人宣布复赛结束,退场。

4、复赛时间4月13日

5、复赛地点:北校区三号楼某教室

6、评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。

第三阶段:决赛

1、决赛内容:各类礼仪知识的综合运用及应变能力

2、决赛形式:

a、团队介绍及情景介绍(3分钟内)

b、礼仪风采展示及解说(与a项一共不得超过10分钟)

c、应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)

3、决赛流程:

a、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。

b、团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。

c、礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。

d、应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。

e、中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。

f、点评:邀请评委对本次比赛做点评。

g、主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。

h、主持人宣布比赛结束,退场。

4、决赛时间:4月19日19:30—21:30

5、决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅

6、评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。

(六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)

1、在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。

2、通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。

3、将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到最大程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。

1、各个奖项拟设:

一等奖,1组

二等奖,2组

三等奖,3组

优秀奖,1组

2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。

1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;

2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;

4、不泄露题库,要求每场比赛做到公平、公正,并做好及时的监督工作;

5、督促各参赛团队进行赛前准备,以保证比赛进程和比赛质量。

1、比赛结果公示,发放奖状及奖品;

3、上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料;

4、资料整理、归类、存档;

5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。

主办方:

协办方:

礼仪风采大赛策划书篇十二

为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪,从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质,增强人际沟通能力和交往意识,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展现良好的人际沟通能力;外塑形象、内强素质,为日后的就业打下良好的基础。

弘扬礼仪文化,传承民族精神,展示自我风采,追求卓越进步。展现礼仪风采,张扬美丽青春。宣扬礼仪知识,展现现代大学生的个人风采,培养大学生文明礼仪的思想观念。

文明礼仪,从我做起

文法学院分团委

文法学院分团委素质拓展部

初赛:20xx年11月21日19点 10#322

决赛:20xx年11月25日15点 10#117

徐云浩 刘书营 张金梁 王玉磊 廖琳玲 张坡

学生会主席团、学生会部长

文法学院全体学生

(1)海报宣传:在10#宣传栏上张贴海报

展板宣传:比赛过程中做宣传展板

班级宣传:学生会组织部在12级班级中进行宣传

(2)报名阶段

报名时间:20xx年11月15日——20xx年11月19日

报名方式:各班到本班班长处报名,班长负责登记好名单交至素质拓展部。

正式比赛:20xx年11月21日19点在10#322进行初赛,20xx年11月25日15点在10#117进行决赛,都按抽签顺序进行角逐,并按照评分规则决出各奖项名单。

后期宣传:比赛结束后,现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式,张贴于宣传栏内,进行宣传。

在活动过程中会遇到诸多问题,比如现场选手安置,活动流程进行流畅度,给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题,在现场都应该做好及时的处理,争取使活动尽善尽美。

初赛:以面试为主,每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示,包括:站、坐、行,简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。

决赛:具体环节:

(1)自我展示:本环节分为t台秀与自我介绍,由主持人引导后进行t台走秀,随后进行自我介绍,时间为2分钟左右。(自我介绍需准备视频或ppt,现场展示)

(2)才艺展示:要求展示自我风采,张扬个性,有自己的特点。时间在3分钟左右。

(3)即兴表演:把选手分为2-3组,分别抽题进行表演(题目内容为:礼仪方面的应用技巧)准备时间5分钟,表演时间5分钟以内。

(4)礼仪“t”台秀:经典礼仪“t”台秀,以西服、旗袍等服饰为主,秀出经典、优雅,端庄、大方的风格。

注:本次大赛采取累分制,满分100分,具体评分规则如下:

一、自我展示(共30分)

要求:1、具有个人特色,精神面貌佳。(10分)

2、ppt或视频介绍时的流畅性。(10分)

3、着装得体,上台表现落落大方、仪表端庄。(10分)

二:才艺展示(40分)

要求:1、表演形式多样、内容题材新颖。(10分)

2、表演内容积极健康向上,表现大方得体。(10分)

3、表演时临场表演力及现场掌控能力。(10分)

三、即兴表演(共30分)

要求:1、进、退场礼貌得体。(10分)

2、上台表现镇定,姿态端庄、语言得体、口齿清晰。(10分)

3、内容贴切、合理,语言富有逻辑,思路清晰。即兴表演题满分15分,评委可适当给分。(20分)

4、控制时间在5分钟以内,时间不够或超时另行扣分。

四、礼仪“t”台秀(表演部分,不计分)

评分方法:

评委根据选手的表现如实打分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均值(保留到0.01)即为该选手在本环节的得分。

十三、奖项设置:

一等奖:魅力之星(共1人)

二等奖:礼仪之星、气质之星(共2人)

三等奖:才艺之星、智慧之星、“t”台之星(共3人)

优秀奖:最佳表现奖、最具潜力奖(共4人)

礼仪风采大赛策划书篇十三

为广泛普及文明礼仪知识,不断开展我校大学生优良行为养成教育活动,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,营造我校文明和谐的校园氛围,特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

共青团德州学院委员会。

德州学院大学生礼仪协会。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州学院全体学生。

(活动内容/活动日程)。

1.初赛。

(1)已经编号的选手依次上台,做自我介绍(院别,姓名,性格,特长,对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

(2)表演选手提前准备的节目(与礼仪有关的情景剧,可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等)。

(3)评分标准:由评委对各个参赛节目进行点评并打分(满分100分),最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛。

(1)开场舞(爵士舞)。

(2)10支代表队分别做自我介绍(需注意基本礼仪)。

(3)第一环节:选手依次上台做礼仪展示(展示内容工作人员提前给出),评委综合其表现点评并打分,评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

(4)第二环节:五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目,并作出相应的表演。评委进行评分。

1.希望各学院同学踊跃报名,积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求:每个学院限报2支参赛队伍,每队人数为。

2—5人,各参赛队需在初赛前准备好参赛节目(此节目涉及的内容需积极向上,且在规定的范围内)。

3.报名方式及时间:请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》,并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围:

餐桌礼仪交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪。

舞会礼仪办公室礼仪着装礼仪面试礼仪。

电话礼仪介绍礼仪公交车礼仪迎宾礼仪。

课堂礼仪购物礼仪会客礼仪寝室礼仪。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

联系人:王红艳。

联系电话:

邮箱:

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文
总结可以激发我们的思维活力,帮助我们提高工作效率和生活质量。写总结时,可以采用时间线、问题→原因→对策等思维导图的方式,使总结结构清晰且逻辑严密。下文为大家整理
制定方案时要注意权衡利弊,寻找一个平衡点,使得效果最大化。制定方案时,需要预测可能的风险和挑战,并制定相应的风险应对措施。下面是一些成功方案的案例分享,供您参考
每一个阶段的总结都是我们成长的重要记录。在创业的道路上,应该具备哪些素质和能力?总结范文带给我们启示,提供了一种审视和思考的角度。学生没去早操检讨书800字篇一
对待人际关系要懂得尊重和理解,才能保持良好的沟通和合作。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。如果您对总结的写作方法还不太了解,可以参考以下几篇
通过总结可以发现问题并找到解决方法。总结要有所得和启示,能够给读者带来思考和收获。总结范文中的优点和不足,可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。学生没去早操
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的
方案的设计应该考虑到各种可能的情况和影响因素。在制定方案时,要充分考虑相关的资源和时间限制。拜读一些成功企业的方案案例,从中汲取经验。社区元旦策划活动方案篇一
在制定方案时,我们需要充分考虑实际情况和资源条件。在制定方案之前,我们首先需要明确问题的性质和范围,了解问题的具体情况和背景。在下面的范文中,你可以看到不同领域
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅
通过总结可以发现自己的不足和进步,进而提高自己的能力。在写总结时,要客观公正,既突出优点,又指出不足和改进的方向。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家
总结是一个跳出平凡,寻求突破的机会,对个人成长和进步有重要意义。总结应该具有实用性,能够为接下来的工作和学习提供指导和启示。以下是一些总结的参考文献,其中包含了
总结不仅可以提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和创新意识。写一篇完美的总结需要我们有充分的思考和准备,不可草率行事。接下来,让我们来看看一些优秀的总结
总结还可以帮助我们发现问题、找到解决办法,提高自己的学习和工作能力。在总结中要注重一词一句的精练和修辞,避免冗长和啰嗦的表达。接下来是一些优秀总结范文的分享,希
总结能够激发我们的思考和创新能力,帮助我们找到解决问题的方向和方法。写总结时,我们可以注意一些结构上的安排,如分段、标点等,使整篇总结更有层次感。以下是小编为大
通过写总结,我们可以更好地梳理思路,形成清晰的思维逻辑。写总结时可以参考一些相关的范文和案例,借鉴他人的经验和方法。通过阅读这些总结范文,可以了解到总结写作的技
通过总结可以发现问题、总结经验、提出改进的方案,对今后的发展具有指导作用。总结的过程中,要给自己充分的空间和时间进行思考和反思。以下是小编为大家搜集到的一些总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是对所学所得进行归纳总结,以便更好地吸收和应用知识。在写总结时,要坚持实事求是的原则,客观评价自己的工作和学习情况。以下是一些总结的例句,供你参考和借鉴。物
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
只有用心去感受,才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。如何提高自己的写作能力,使得我们的文章更加生动有趣?以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技巧,希望能给大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范
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