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思想工作评价鉴定材料篇一
——肥城师范附小
全市轰轰烈烈开展的“领导点评创先争优工作”活动，使附小全体干部教师树立了与创先争优相适应的新思想、新理念，真正使思想受到了一次撞击，理念受到一次大冲击，灵魂得到一次大洗礼，迸发了努力学习干好工作的激情。学校的各项工作也正呈现出了前所未有的大好局面。为了在学校各项工作落实创先争优，构建和谐校园，推动学校又好又快、更好更快的发展，按照市教育局部署要求，我校着力寻找制约学校创先争优、加快发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响学校创先争优、加快发展的难题，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在提高教学质量上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效。
一、深入领导点评创先争优工作，在前进中发现发展中的问题
通过座谈、民主生活会、问卷调查等形式广泛进行深入的调研后，发现制约我校创先争优的因素有以下几个方面：
1、办学基本条件还不能适应学校高速发展的需要 自1995年建校以来，我校规模越来越大，现有学生3000多人，教职员工150人。我校原有的办学基础设施日趋显得紧张。虽然我校这几年加大了建设力度，落成了一座教学楼，但各项生均办学指标，如生均占地面积、生均教学行政用房面积、功能室等办学指标仍受到校园面积狭小的影响。根本的解决办法一是积极筹措资金建教师办公
楼、完善各功能室，二是继续加大教学专项经费投入，为教育教学保驾护航。
2、师资队伍建设还很薄弱
提高教育教学质量一个重要的因素，就是拥有一支高水平的专任教师队伍。党的十七大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，也从时代的高度提出了“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的新要求。近年来我校新分配的年轻教师占到了40%，他们学识丰厚，但教学经验不足，虽然学校加大了年轻教师的培养力度，但是人才培养是不能一蹴而就的，需要过程。我校目前师资队伍在职称结构、学历结构、学源结构、年龄结构方面仍需要进一步完善，一些学科特别是常识学科的师资梯队建设需要进一步加强。解决的办法是，继续抓好年轻教师的培养，调整学校现有教师任教实行一专多能，教师兼课制度，发挥师资最优化组合。
3、国家、省、地方三级课程的落实还不到位
学生素质的全面提高，最关键的是反映在课程建设上，我校比
较薄弱的是省定课程及地方课程，一是无具体的检测手段，二是缺乏专任教师。三是校本教材的开发不成体系。这成了制约我校教育教学全面发展的重要因素。解决的办法，一是切实加强专业教师队伍建设，优化师资，调整教师结构，二是切实加大对课程的管理，加大课程三级课程建设力度，特别是加强校本课程的研究。三是制定切实可行的评价措施及考核办法。
4、教学常规管理还不够规范
我校始终把加强了教学常规管理工作当做重中之重，采取了一系列比较有力的举措，取得了一定效果。但是，与素质教育的要求相比，我校的教学管理还需要进一步规范，包括管理制度建设、管理队伍建设、管理过程监控等。同时，行政管理、后勤管理等在切实服务于教学方面也还有待进一步改进。究其原因，一是基础比较薄弱，二是观念更新不够，三是管理队伍素质待提高。教学管理的不规范，将给教学工作带来很多不利影响。解决的办法主要是：切实转变观念，重视管理的地位和作用，一方面加强教师队伍建设，一方面加强管理队伍建设，与时俱进，努力完善学校各项管理规章制度，向管理要效益，向管理要质量。
5、办学经费严重不足
充足的教学经费是保证教学质量的一个很重要前提条件。尽管近
几年来，我校办学经费投入逐年增加，但是学校办学经费仍显紧张。解决的办法，一是学校尽量争取国家和社会支持，获得更多经费，二是严格按照国家对办学经费要求，切实保证各项教学基本投入。
6、办学特色还不突出。
我们努力打造特色教育的理念还未得以完全落实。学校提出了一
主三特 的办学思想，但由于种种原因，目前还没有形成我们的特色。原因是学校经费不足，教师思想不解放。解决办法是提高教师认识，加强教研。以山东省十一五课题《在语文学科中弘扬传统文化的途径》和《五环校本研修》为主导，辐射带动形成教学特色。抓好学生的艺术特长培养，形成全面发展的特色。
7、质量监控体系不够完善
质量监控体系的建立和完善，是确保教育教学质量提高的关键。到目前为止，我校已经探索并初步建立起符合义务教育发展规律及我校基本校情的质量保障体系，主要是加强了学校质量监控。目前的问题的是，在教学各个环节的质量监控方面还存在薄弱环节，对平时教学状态的评价机制仍未建立，教导处、教科室对教学质量的监控力度仍显不够，一些评估手段和方法仍需要进一步完善。解决的办法是，加强相关调研工作，尽快制定并实施我校教学工作评估制度，并使这项工作常规化、长期化，采取措施切实保证对教学质量的管理。
二、深入贯彻落实创先争优，在前进中解决发展中的问题
以上这些因素不同程度的制约着我校创先争优，因此我们我们必须保持清醒的头脑，增强忧患意识，始终居安思危，未雨绸缪，妥善应对可能面临的挑战和风险，及时化解在前进道路上的各种困难和问题。不断开创学校各项事业的新局面。
1、克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响学校
创先争优的体制机制问题。
深入贯彻落实创先争优，用改革创新精神，继续推进学校在教学、科研、学生培养方式、课程设置、激励约束机制等方面的工作。
2、克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推动学校又好又快
发展。
近年来，学校在教育等方面取得一些成绩，但综合实力不够强、教学质量不够高、发展后劲不足，推动创先争优、加快发展的任务很艰巨。通过继续解放思想大讨论活动，正确分析学校实情，抓住主要矛盾，寻找发展最佳途径，努力争取在较短的时期内解决目前存在的突出问题，实现学校的发展新目标。
3、克服狭隘封闭观念，增强开放的办学意识，提高实办学水平。
当前，学校在发展的道路上面临许多新的机遇和挑战，通过领导
点评创先争优工作，开阔教学视野，着力在教学、学生培养等方面查找差距，在观念上、行动上、体制上解决影响和束缚学校发展的突出问题，不断提高办学水平。
4、克服片面发展观念，树立创先争优意识，增强学校可持续发
展能力。
通过领导点评创先争优工作，进一步增强深入贯彻落实创先争优的自觉性，努力在统筹教学和科研发展等方面统一思想、创新举措、破解难题，取得实际效果，从而推动可持续发展。
面临新时期学校发展的新形势，我们一定想尽千方百计解决制约学校发展的因素，在学校各项事业将创先争优贯彻落实到实践中去，深入领会十七大报告中提出的“四个必须”、“四个要求”，用创先争优引领发展，紧紧抓住“以人为本”这个核心，坚持特色发展、和谐发展、创新发展、创先争优，着重好字优，促使附小又快又好、更快更好的发展。
思想工作评价鉴定材料篇二
点评：毛泽东思想与智慧
2014-7-17
1、结晶说是扯淡说，是集体智慧说的放大版。结晶说不能突出毛泽东思想想的本质特征。毛泽东思想是毛泽东的观点方法和学说的体系。
2、宗教是人类社会和历史现象，不能说佛教，基督教，伊斯兰教等宗教没有智慧，宗教思想也是人类的一种智慧，人类先进智慧一结晶就把宗教智慧排挤没有了，这样理解也不正确。然而马列主义毛泽东思想是不包含任何宗教思想的，马克思列宁主义毛泽东思想是科学真理。毛泽东思想中包含对国内各种宗教工作的政策和指导方针。毛泽东思想是坚持无神论的，但是允许有神论的存在，允许各种宗教信仰的自由，使他们在爱国主义的基础上团结起来。毛主席讲的“破除迷信，解放思想。”首先就包括破除对于各种唯心主义的迷信，也包括破除各种宗教思想的迷信，但是希望人民自己觉悟起来解放思想，而不是强迫人们放弃各种宗教信仰。信教自由，信科学也自由，教育人民学会辩证法，成为一个辩证法的国家，而不是建立一个塞满着各种宗教的国家。
3、毛泽东思想首先是革命的实践性。毛泽东思想离不开领导中国革命的伟大实践，还有阶级性，创造性。毛主席创造性地提出了解决中国革命的路线，方针和政策，都是马克思主义书本上所没有的。例如人民军队的政治路线，军事路线、军事方针等就是马克思主义书本里没有的东西。思想政治工作的原则，组织原则和方法等，大鸣大放大字报大辩论，群众监督等都是伟大创举。
4、毛主席说：“商品这个东西，千百万人，天天看它，用它，但是熟视无睹。只有马克思科学地研究了它，他从商品的实际发展中做了巨大的研究工作，从普遍的存在中找出完全科学的理论来。他研究了自然，研究了历史，研究了无产阶级革命的理论。这样，马克思就成了一个代表人类最高智慧的最完全的知识分子，他和那些仅有书本知识的人有根本区别。”——《整顿党的作风》。这里面马克思是智慧的代表。而没有说马克思主义是智慧的结晶。强调地是理论来源于实践，而不是来源于书本。有书本知识的人很多，但是并没有产生马克思主义。同样地，有些清末翰林还有同时代的党内外的大知识分子们读的书也不必毛主席的少，像李达，马叙伦，朱学范，陈叔通，张澜，郭沫若等，但是他们并没有创造出什么系统的革命理论学说来。
4、“马克思不但参加了革命的实际运动，而且进行了革命的理论创造。”——《整顿党的作风》
“马克思在实际斗争中进行了详细的调查研究，概括了各种东西，得到的结论又拿到实际中去加以证明，这样的工作就叫做理论工作。”——《整顿党的作风》
“真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。”——《整顿定的作风》
5、毛泽东读过很多书，是一般读书人或学者所不可能做到的。但是毛泽东思想不是从书本来到书本去的，而是是从实践中来到实践中去的。没有革命实践运动就没有毛泽东思想。毛泽东一九三零年就写过《反对本本主义》，一九三六年在《中国革命战争的战略问题》中指出，经过了十五年的革命战争就应该提出自己的军事路线。“过去的革命战争证明，我们不但需要一个马克思主义的正确的政治路线，而且也需要一个马克思主义的军事路线。十五年的革命和战争，已经锻炼出来这样一条政治的和军事的路线。”“历史告诉我们，正确的政治的和军事的路线，不是自然地平安地产生和发展起来的，而是从斗争中产生和发展起来的。”毛主席的军事路线马克思主义的书本并没有的。同样地毛泽东思想也是在斗争和实践中产生和发展起来的。
6、【人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。】
毛泽东思想是从革命实践斗争中产生的，并且得到中国革命实践的反复证明的是科学真理。毛泽东思想是智慧结晶严重违反了马克思主义的认识论。在党的八七会议上提出“枪杆子里面出政权”的主张，秋收起义以后主张，上井冈山，搞工农武装割据建立革命根据地，走农村包围城市的革命道路，这都是马克思主义经典著作中所没有的。
7、毛泽东思想的生命力在于革命性和创造性。毛泽东时代的工农业商业金融业国防科技等都是伟大创举，而不是什么思想结晶，结晶是描述物理变化的名词，是一种结构性变化，没有质变，就像升华一样，只是分子结构间的距离发生了变化，因此用结晶和升华来说明毛
泽东思想是不科学的。毛泽东思想是一个独立的创新的思想体系。毛主席读过列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》但是那里没有帝国主义是纸老虎。毛主席读过《马克思恩格斯列宁斯大林论文艺》，但是，那里没有百花齐放的文艺方针，“二为”和“双百”方针。
9、毛泽东思想的重要内容是在国际问题上坚持反帝反霸反殖民统治反修正主义，团结最广大的第三世界，争取第二世界，孤立打击超级大国的霸权主义。
11、毛泽东思想具有批判性和斗争性，毛泽东思想是在同党内外国内外各种非马克思主义的斗争中产生的。毛主席在《关于纠正党内的错误思想》中就批判了单纯军事观点，极端民主化，非组织观点，绝对平均主义，主观主义，个人主义，流寇思想，盲动主义等，后来批判的教条主义，左右倾机会主义，投降主义，修正主义等等，没有批判和积极地思想斗争就没有毛泽东思想。
11、毛主席的诗词是中国革命伟大实践的艺术升华。不是简单的实践记录和描述，是革命经验的艺术概括，毛主席诗词体现了革命现实主义和革命浪漫主义的思想，是辩证唯物论和历史唯物主义的伟大思想的艺术升华。
13、毛泽东思想的重要内容，是在国际问题上坚持反帝反霸反殖民统治反修正主义，团结最广大的第三世界，争取第二世界，孤立打击超级大国的霸权主义。
15、毛泽东思想不包括论《共产党人的修养》，毛泽东批判了修正主义。
17、毛主席读过《资本论》那里没有“合作化和人民公社化道路”没有“农业八字宪法”，“没有水利是农业的命脉。”没有“农业的根本出路在于机械化”。毛主席读过诗经楚辞唐诗宋词那里没有《沁园春雪》没有《七律长征》
毛主席读过苏联政治经济学教科书那里没有组织起来，没有党支部建在生产队上，没有队为基础三级所有。
毛主席读过《孙子兵法》和《战争论》那里没有《论持久战》，没有人民战争的思想。没有辽沈战役的作战方针，也没有淮海战役的作战方针。毛主席读过《史记》那里没有“正确的路线确定之后干部就是决定的因素”。那里没有“走资派还在走”。那里没有“无产阶级专政条件下的继续革命”。毛主席读过论语那里没有“共产党的哲学就是斗争的哲学。”那里也没有“在战争中学会战争”，“在游泳中学会游泳。毛泽东思想不是智慧的仓库，毛泽东思想是一个全面创新的思想体系。毛泽东思想在政治经济文化教育军事国防建设工农业等方面都有创新。资本论中没有提出过一条发展社会主义工业农业商业金融财税的方针和政策，毛主席全面创新地提出了发展社会主义的工农业并举的方针，确定了农轻重的关系。
17马克思主义就是大英博物馆馆藏的思想智慧的结晶？可以这样认为吗？不能！
毛泽东思想是人类先进智慧的结晶是毛泽东思想是集体智慧的结晶的放大版。
把毛泽东思想的实践性和阶级性整哪里去了？毛泽东还读过《金刚经》能说毛泽东思想也包含佛教智慧吗？胡说八道！毛泽东思想不是智慧的仓库，毛泽东思想具有革命的创造性。
思想工作评价鉴定材料篇三
丹阳市珥陵镇卫生院党组织
领导点评和群众评议工作汇报
开展基层党组织领导点评工作是扎实推进创先争优活动的有效方式，为了进一步贯彻上级党组织关于领导点评和群众评议工作的精神，充分调动我院党员的工作积极性，现就此项工作作汇报如下：
我院的领导点评工作由院党支部书记杨院长亲自负责，主抓支部每位党员的个人点评，结合学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。对每位支部党员的点评以会议点评为主，由支部书记杨院长在深入科室调查研究、检查工作时，结合实际情况，在支部会议上对每位党员开展创先争优活动情况进行点评，点评内容主要包括：对开展创先争优活动情况的评价、取得的成绩、存在的问题和努力方向，重点围绕推动本院中心工作、开展公开承诺、为群众办好事、办实事、加强党组织和党员队伍建设、党群共建创先争优等情况进行点评。点评过程中，支部书记在深入调查研究、广泛征求意见、详细掌握情况的基础上，实事求是地肯定了各位党员取得的成绩，认真分析指出存在的问题和努力方向，并与年度考核评先评优充分结合，确保了点评质量。
在12月29日，我院党支部召开了部分病员家属座谈会，对本院每位党员进行了群众评议，首先评议我院党支部，是否按照“五个好”要求，围绕本地本单位中心工作，结合实际和本职岗位开展活动，公开承诺的内
容、措施等是否切合实际，然后是对我院每位党员的评议，对照“五个模范”标准，着重看评议对象本职工作完成情况、公开承诺落实情况以及取得的实际效果。参会群众11人，均慎重地填写了“开展创先争优活动群众评议表”。
我院党支部在点评工作中，特别注重了点评的指导性和评议的公正性，力争通过点评和评议，促使支部每位党员把创先争优真正落实到实际工作和本职岗位中，把点评和评议结果作为党员评优、考核的重要依据，确保点评、评议工作取得实效。
丹阳市珥陵镇卫生院
2012年1月7日
思想工作评价鉴定材料篇四
徐州市铜山区航道管理站 创先争优领导点评工作汇报
领导点评是创先争优活动四个基本推进方式之一，做好领导点评工作，是督促党组织和党员践行公开承诺的重要举措，进一步推进创先争优活动深入发展的重要途径，确保活动取得实效的重要措施。我支部在创先争优活动中，按照区局党委的统一部署认真做好领导点评工作，从提高思想认识、切实加强领导、精心组织实施、规范要求入手，结合铜山航道工作实际，调查研究，认真做好领导点评工作，确保创先争优活动扎实开展、顺利推进。现就我支部创先争优活动领导点评工作情况汇报如下：
一、明确点评责任主体和内容
点评对象为全体党员。区局分管领导负责对支部、班子成员进行点评,支部书记负责对支部党员进行点评。领导点评紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强铜山航道建设的总要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。
1、对班子成员的点评，重点围绕四个方面
一是组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展观，立足本职，以正在干的事情为中心，推动本单位业务工作和重点任务完成的情况；二是认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；三是促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事的情况；四是积极创建“先进堡垒党支部”，发挥党组织的战斗堡垒作用情况。
2、对党员的点评，重点围绕四个方面
一是积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成中心工作的表现情况；二是认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况；三是履行党章规定的义务，在本单位发挥模范带头作用的情况。
二、点评方式型式多样
一是集中点评。通过组织召开民主生活会、专题会等形式，对开展创先争优活动的情况进行集中点评。我们于11月26日召开了民主生活会进行了集中点评，在点评中，既结合实际肯定了成绩，也指出了问题和不足，提出了整改意见和建议，明确了努力方向，使创先争优活动取得了实效。二是现场点评。结合工作调研、督促检查、专项述职、年度考核等经常性工作，到各股室通过实地查看，了解活动动态，座谈等形式,进行现场点评；三是谈话点评。结合谈心谈话活动，站领导对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。四是分管领导对股室的点评，一般采取现场点评的方式进行。
四、点评公开、落实整改 点评结束后，我支部认真整理汇总领导点评意见，将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。对于领导提出的点评意见，班子成员和党员认真研究讨论，落实整改措施。通过领导点评，促使党员把创先争优体现“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中，防止分管不重视、股室不落实、党员不行动，尤其防止出现创先争优活动和中心工作“两张皮”。对创先争优活动思想不重视、措施不得力、效果不明显的党员，及时提出批评，责令限期整改。整改到位后，相关情况以书面形式及时回复领导。
思想工作评价鉴定材料篇五
桂东县社会养老保险中心 作风大整顿活动点评工作汇报
4月18日，我中心召开全体干部职工会对作风大整顿活动前段工作进行总结，同时对本单位的不足，制定的整改措施进行了点评。
一、创特色，整顿工作作风
一是认真组织落实。中心对作风大整顿工作特别重视，健全了组织机构，制定了方案，明确了相应措施。二是宣传氛围浓。中心多次组织召干部职工会议，对作风大整顿进行了解读部署，还利用宣传栏、横幅标语进行了全方位、多层次宣传，营造了一个浓厚的宣传氛围。三是主题活动具有本单位特色。针对本中心的业务特点与争先创优活动有机结合，开展了“转变作风走基层，倾听民声解难题”活动、开展“三亮三创三评”、“联十帮一”、“三比三看”等主题活动。在活动中采取与参保对象个别访谈的形式征求群众意见，帮助他们切实解决实际困难。新农保政策实施后，由于居住分散、邮储银行网点相对较少，待遇领取对象领取待遇难，中心领导立即与邮储银行协调，在没网点的乡村装上了商易通，商易能的数量由全县原只有2台，增加到了14台，方便了群众，得到了群众的好评。对企业行动困难的离退休职工，上门进行待遇资格认证。四是工作效果好。干部作风的转变，有
1 力地促进了各项工作的全面落实，让我们感受到作风建设带来的深刻变化。
二、找差距，点评工作作风
一是作风不实，缺乏工作感情。部分干部恋家，不留恋工作。工作日有迟到早退现象。3月2日下午作风办就查出有5位同志迟到。
二是学习不够，缺乏追求激情。喜欢学习的干部不多，从干部成长的情况就可看出一般，近几年来通过公开选拔、公开招考走出去的干部相对很少。有的因为不注重学习，对工作中面临的新形势、新任务认识不清，面对新情况、新问题办法措施不多，执行力明显不足。
三是观念不强，缺乏服务真情。有些干部把服务群众挂在口头上，害怕触及困难和矛盾，不愿深入基层下到一线，不愿调查研究，不愿帮基层和群众解决实际问题。
四是精神不振，缺乏奋斗热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做什么就做什么，推一推动一动，不求有功但求无过。
三、定措施，改进工作作风
一、严守政治纪律，与党中央保持一致，与市委、市政府，县委、县政府保持一致；
二、严工作纪律，按规章制度办事，严格执行全市作风大整顿活动的相关规定；
三、严守保密纪律，对参保对象的个人信息加强保密工作；
四、强化主观能动性，工作过程中思考工作，增强工作的主动性和前瞻性；
五、加强学习，强化业务能力，把本职工作做精通；
六、强化大局意识，围绕养老保险经办工作职责要求完成好本职工作，相互理解，相互支持。
二〇一二年四月二十五日
思想工作评价鉴定材料篇六
郑公街道关于对市、区两级选派“第一书记”
工作情况的汇报
今年是基层党组织建设年，根据上级要求选派到郑公街道市、区两级“第一书记”各两名，分别是市发改委***同志、山东信息职业技术学院**同志、区公共事业局**同志和区计生中心**同志。虽然这四名同志来我街道的时间不是很长，但是他们积极向上的态度，扎实认真的行动都真实地印证了他们“第一书记”的职责。现将我街道四名“第一书记”的有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）行动迅速，第一时间到岗到职。在全区“第一书记” 欢迎会后，四名同志均在第一时间到街道党委报到，并在街道党委班子成员的带领下分别到其即将入住的村进行了实地交接，为他们及早适应农村工作打下了良好的基础。
（二）艰苦朴素，扎根在一线基层。郑公街道经济基础条件差，公共设施相对落后，虽然四名“第一书记”全部来自上级部门，但是他们像一个普通村民一样住在村委办公室简陋的房子里，一间屋、一张床、一张办公桌和一把椅子就成了他们的卧室也成了他们的办公室。生活上他们自己洗衣做饭，工作时又顶着烈日，深入田间地头，闲余时他们又跟群众打成一片，农村切实成了他们的工作和生活场所。在这样艰苦的条件下，他们没有一丝怨言，工作反而更加积极主动，用他们自己的话来讲就是“我是来工作的，不是来享福的，希望在基层的这些年能够多为群众办点实事”。
（三）角色转换，迅速进入工作状态。农村基础工作千头万绪，各村基本情况又有所不同，四名同志在到村后迅速进入工作状态，一方面立即召开村“两委”干部会议对本村的人口、户数、耕地面积、党员数、集体经济收入、来源、党员生活、党员干部等基本村情进行初步了解。另一方面下村入户，积极走访困难党员、困难户及老党员、老干部和群众代表。通过深入的调研走访，掌握困难党员及困难户的生活现状及需求，同时从村民的立场了解种植习惯、民风民俗、资源优势、潜在优势、外出务工人员等情况及对村民们对村里的发展愿望，多角度、全面把握村里的发展现状及群众需求。
（四）扎实认真，切实履行工作职责。在前期深入调研走访的基础上，四名“第一书记”从本村实际出发，认真践行工作职责。一是指导、协助村两委执行认真执行党在农村的各项方针、政策，上级党委、政府以及本村党员大会、村民代表会议的决议；二是抓好村“两委”班子成员的团结和理论学习，不断提高村“两委”班子的整体素质；三是指导、协助村里建好村务、党务公开栏，适时公开村民关注的热点问题，加强财务管理，增强财务管理透明度，切实抓好村民自治；四是因地制宜，开拓创新，指导、协助村里大力发展村集体经济；五是指导协调村里抓好党员的培养、发展、管理及党员活动开展，进一步充实党组织的后备力量，强化基层党组织建设；六是协助村里抓好“村村通”道路、敬老院、扬水站、排水沟、娱乐设施等基础公共设施建设；七是指导、协调村里抓好安全生产和社会稳定，为村民们积极营造一个安全、和谐的生活环境。
（五）分类指导，突出工作重点。四名同志更加注重发挥
自己的工作岗位特长，以“解决当前突出问题、立足长远发展”为目标，坚持分类指导，为各村提出了建设性、指导性的工作意见及发展规划。**同志入住的后郑一村基础条件在四个村中相对较好，该同志就以促经济发展为中心，为村里积极向上级争取养殖、种植项目。**同志入住的刘家沟村基础设施相对落后，该同志就以完善基础设施建设为中心，协调村里对村级办公设施完善、村内大街硬化、排水沟整修、路灯安装、村内绿化等公共设施建设进行初步规划打算，并积极联系市规划设计院对刘家沟村内进行的全面规划设计。**同志在区公共事业局主抓公共卫生，该同志就从区级的高度，对其入住后铺村的村庄环境治理进行全面指导，进一步改善村内外的卫生状况及村内的规划建设。**同志入住的山前村是我街道砺阜花廊的主战场，该同志就以砺阜花廊建设为重点，指导村里抓好桃树管护、果品管理及砺阜果品专业合作社的管理，实现果品达到有机标准，推动合作社向规范化、现代化迈进，大力促进现代农业的发展。
（六）严以律己，严格遵守工作纪律。四名同志时刻以“第一书记”的标准严格要求自己，服从街道党委的统一领导和管理。严格履行各项工作制度，工作日内工作、吃、住在村，不擅离工作岗位。自觉摆正与村“两委”的关系，坚持公平、民主，做到指导不领导，依靠不依赖，分工不分家，团结协作。坚持党性原则，吃苦走在前，干事冲在前，时刻发挥党员干部先锋模范表率作用。坚持廉洁自律，自己洗衣做饭，不在村民家大吃大喝。
（七）加强学习，不断提高自身素质。四名同志还高度重
视理论学习，充分利用工作闲暇时间，认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大及四中、五中、六中全会等文件精神，及农村发展致富、农村管理等专业知识，切实提高其思想道德水平、政治素养和业务素质，为他们更快地适应农村工作，更好地开展新形势下的“三农”工作强化了理论基础。
二、存在的问题
由于四名同志来我街道的时间仅有十几天的时间，接触农村一线工作的时间比较短，因此工作中存在问题是必然的，主要表现在一是对村情的掌握、发展形势的判断仍有一定的局限性；二是街道的经济基础相对较差，工作中存在急于求成的心理；三是农村工作经验不足，某些工作中易出现被动局面。
三、意见建议
鉴于上阶段四名同志的工作表现及存在的问题，为促进其尽快适应农村工作，更好地履行“第一书记”的职责，特提出几点意见：一是继续加强学习教育，向书本学习的同时更要向农村实践学习，珍惜每一个实际磨练的机会。二是加强与村“两委”干部、村民们的沟通和交流，在交流中深入把握农村发展现状，营造和谐干群关系。三是牢固树立扎根在一线、奋斗在一线、奉献在一线的工作理念，始终保持高昂的工作热情和扎实的工作作风。四是严以律己、勤洁廉政，始终保持党员干部的马克思主义纯洁性，多为民办实事、办好事，更好地为群众服务，带动农村发展致富。
以上汇报，如有不当，请指正。
二○一二年五月四日
