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女生日记冉冬阳照镜子 女生日记冉冬阳喜欢谁篇一
书中的主人公名叫冉冬阳，在她的身上，我发现了一样非常高贵的品质。
冉冬阳的好朋友梅小雅家里不怎么宽裕，但是，她和她上个学期的同桌，也就是吴缅，都拿出自己仅有的零花钱、压岁钱，凑起来，要帮助梅小雅的妈妈开一家小百货商店。冬阳还经常帮她们送货，和小雅一起体验艰辛。
她另外的一个好朋友莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她，让她不要伤心，让她感受到了，友情的温暖!
冬阳的同桌马加，他的爸爸和后妈带着还未满一岁、同父异母的弟弟坐着轿车出去游玩，不料轿车出了事故，他的爸爸、后妈因车祸住院了，只有他未满一岁的弟弟没事，因此，照顾弟弟的责任自然就落到了马加的肩上。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。
冉冬阳这种助人为乐的善良品质深深地打动了我，因此，我特别喜欢看这本书，把它读了一遍又一遍，回味无穷!
女生日记冉冬阳照镜子 女生日记冉冬阳喜欢谁篇二
暑假的炎热最能俘虏人的心。但我不同，因为能俘虏我心的“人”当然是书啦!暑假，舅妈带我和妹妹去超市购书，刚到超市，妹妹牙牙语语地说：“黄……的姐……姐。”顺着妹妹的目光看了过去，原来是著名儿童家杨红樱写的《女生日记》。舅妈说，《女生日记》比较适合我!
《女生日记》真是一本好书，虽然几年过去了，但故事的情结却记忆犹新。
我是喜欢的人物当然是书中的女主脚——冉冬阳咯!她是个浪漫，开朗的阳光少女。为什么取名为冉冬阳呢?因为他的爸爸妈妈希望她像冬天的阳光一样。温和善良，还有一个原因便是她出生在冬天的早晨!
冉冬阳出生在一个美好的家庭。又善解人意的妈妈，有浪漫风趣的爸爸。而她，就遗传了她父母的气质。她虽然没有莎丽那美丽的外表，没有莫欣儿聪明的头脑，可这些都不重要。她善解人意!马加的爸爸和妈妈出车祸，马加的弟弟落在了佳丽，马加是男孩子，他怎么会照顾弟弟呢?第一个想到的便是：冉冬阳。为了照顾马加的弟弟，冉冬阳放弃了与他爸爸和妈妈去旅游的机会。还让：吴缅，古龙飞，精豆豆，莫欣儿，莎丽来帮忙马加照顾小马迪!
面对高傲的吴缅的表妹shy;——姚诗琪，她依然是心平气和，丝毫不生气。面临毕业时，她为吴缅折了999课小星星，面向老师问同学们作业为什么都没写时，她拿出了超乎自己胆量的语气回答老师。这样的女孩能不令人敬佩吗?
她为朋友两肋插刀，不怕吴缅不高兴地问他作文有没有辅导。因为吴缅让刘杨惠子哭而拒绝睬理吴缅，这样的女孩能不让人佩服吗?
冉冬阳是一个好女孩，但是她更是一个有责任心，重朋友的温柔好女孩。为什么呢?因为有一次鲁肥肥在班里选小龙女，因为没有十全十美的女孩，便让聪明的莫欣儿，温柔的冉冬阳和漂亮的莎丽做成了小龙女队。
我想冉冬阳平时上学的样子是：上身是一件白色的女士衬衫，下身是一条黑色的短裙，下面是一双黑色的马靴。我希望自己能够成为像冉冬阳一样的人，有善解人意的妈妈，有幽默风趣的爸爸。
几年过去了。那本书也旧了，但故事还映在我的脑海里。
冉冬阳女生日记读书心得篇3
女生日记冉冬阳照镜子 女生日记冉冬阳喜欢谁篇三
《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师…… 在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的”追星族“柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆…… 他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱…… 让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益菲浅，终身难忘。
冉冬阳女生日记读书心得篇2
女生日记冉冬阳照镜子 女生日记冉冬阳喜欢谁篇四
《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师…… 在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的”追星族“柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆…… 他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱…… 让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益菲浅，终身难忘。
冉冬阳女生日记读书心得篇2
