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总结是一种提高自我认知和能力的过程。学会分析和总结文本的结构和主要观点。我们可以通过阅读下面这些范文，来学习如何写一篇好的总结。
《这样的人让我__》作文篇一
清晨，一缕令人觉着温暖的晨光竟毫不拘束地撒到了木制的床头，接来的依旧是那几声悦耳布谷鸟鸣声。
按照父亲一向的惯例，定是背上已经破旧不堪的木笠上山去了。
父亲是一朴实的农民，每天勤于上山，勤于顾暇菜园，很少时间能闲得下来。唯一一次闲下来的还是在我的生日。
在我的生日那天，父亲也像往常一样出门了。唯一不同的是父亲回来时手里多了新玩意儿。父亲回家时已经于傍晚了，天上映出还没被时间“吞噬”的半边夕红，父亲站在夕阳下，被照得格外灿烂。后来我才得知父亲手里的那玩意儿是花，原来是要送我的礼物，但才想起我对花粉过敏，一直都没能送给我。虽然我对花粉过敏，但却对蔬菜极喜爱。
午后的小憩时光总是惬意十分。但我并不会真的'去休息，而是会选择到菜去。父亲也会在这个时候去浇水，所以我经常烦着父亲一起去。
菜园的外围是由竹子编织而成的，每次进去都能闻到淡淡的清香来。而父亲对菜园也是十分呵护，生怕出事。
记得小时候喜欢骑在父亲的脖子上，那时的父亲也还年轻。现在细看父亲，不知细纹何时爬上了眼角，每日白晒的父亲皮肤也黑了许多，手上还有几处像裂开的缝隙，眼睛再没有了光芒，只剩红丝安静地躺里，好似不想走。
父亲的这一生活得平淡如一池水，没有什么波澜起伏，当时被查出大病的父亲也只希望我能有一个快乐的童年。这我的父亲，一个为我着想的父亲。
《这样的人让我__》作文篇二
使我敬佩的人有不少：“小小钢琴家”周宸恺、“全能才子”巫致远、“写作大王”崔王彬彦……可我还是最敬佩我的爷爷。
爷爷从小就聪明非凡，成绩优异，在学校里，无论是大考小考，他总是年级第一。可是，由于家境贫赛，再加上年幼体弱，爷爷经常会生病。初一的期末考试前，他又生病了，只能呆在家里，同学们都认为这次考试他考不好了，谁知，考试当天，爷爷拖着疲倦的身体进入考场，带病考试，头还发着高烧。第二天，试卷都批好了，大家到校黑板前一看：年级第一仍然是爷爷！后来，大家才知道，爷爷在生病期间还坚持复习到深夜，到了期末考的那一天，重病在身的他不顾家人的反对，带病去了考场。当别人问他为何要坚持去考试时，他只是微微一笑：“一学期的努力总不能荒废于此啊，这样多对不起自己，更对不起爹妈啊！”
就算现在已步入老年，爷爷仍然会每天坚持阅读，经常可以看到他和朋友对书里的内容津津乐道。
除了学习刻苦外，我爷爷的豪爽也令我敬佩，他为人率直，只要答应了别人的事，就一定会用心去完成。
就在前几天，爷爷的一个邻居向他借我三年级下册的语文数学书，他一口答应。等邻居走后，爷爷就开始在家里东翻西找。院子里堆着许多大大小小的箱子，里面都装满了旧书旧报，箱子上落满了灰，显得格外陈旧。
爷爷半蹲着，耐心地把箱子一个个地打开，仔细地寻找着。我走上前去，说：“这样找下去也不是办法，再说了，已经是三年前的书了，很可能早就丢了，别找了。你就对那个人说找不到不就行了吗？”“不行，既然已经答应人家了，就要去完成。”他坚定地说。我见劝说没有效果，也就回房间写作业了，边写边疑惑：为什么要这么做？同时也担心爷爷找不到书。
时间在一分一秒地流逝，终于，在妈妈的帮助下，爷爷顺利找到了他所要的书。看着他喜滋滋地把书交到邻居手里时，我忽然明白了他如些执着找书的原因。
是的，诚信是做人之本，有了诚信，这个世界才会变得更加和谐。答应别人的事就要去完成，即使别人给予你的只是一声“谢谢”或一个微笑。
无论是博览群书，勤奋好学的爷爷，还是乐于助人，诚信友善的爷爷，都给予我深刻的启发，都是我所敬佩的。
《这样的人让我__》作文篇三
短短的一条小街，贯穿了两个相对而建的社区。街的这头，是年幼时光里淘气顽皮的我们；街的那头，是淡淡微笑的他。
他就是我们对面那个社区的门卫。短短宽宽的'四方脸，长而厚的嘴唇，目光柔和，带人忠厚，常常举着他那“破了皮”的搪瓷杯，在门卫室的门口送来一个善意的微笑。
幼时我们便常常去对面的社区玩，本着“去探索新世界”的小小愿望，在那里荡荡秋千，坐坐跷跷板。然而在发现了那里的游乐设施与自己社区一般无异后，我们仍爱去那里走动——我们慢慢发现，这个门卫和自己社区的门卫不一样。我们门卫室一个强壮的中年人，一举一动都让我们感到害怕，目光也总是如探照灯一样，仿佛随时会对我们说一句：“现在你们不能出去，快回家！”而他呢，却是亲切地说一句：“来玩啊！”我们便笑嘻嘻地笑说：“好呀好呀！”他微微一笑，便出去取了几个小凳子，在门卫室门口一字排开，像招待客人一样说：“坐，坐。”我们便看着他站在我们旁边，张望着外面，他很少休息，有人来时又报以微笑。我们之中有几个男孩对他很是羡慕，便问：“我们长大了可以像你一样当门卫吗？”没想他却一脸严肃地对我们说：“好好学习，好好学习，长大了不要像我一样。”他说这话的时候黯然神伤，几次再想说点什么，但是只做了个口型，却没有发出声音。
即使他这样说，我们还是喜欢他的热情，直到稍稍大了些，才渐渐淡忘了街那头有一个默默守望着的他。
长大后，偶有一次，我又在小区门口和他邂逅。门口传达室的房子还是那样小，搪瓷杯还是那样破，他坐在门口，却在看书。看见我过来，腼腆地笑笑说：“我也要向你学习，好好看书，不能浪费每天的时光。”说罢，又投入了书本的内容之中。低头时又是一副沉醉入迷的表情，阳光在他身侧投下金晃晃的影子，在我们心中定格了时光。
他绝对是一位忠实的求学者，只是人生际遇没有让他的求学之路如愿进行下去，但是他恪守职责的榜样形态，他积极进取的精神品质，即使身处平凡，也能点亮我们成长的道路，成为我们学习的动力。
《这样的人让我__》作文篇四
展望漫长的记忆长河，总有身影在我眼前挥之不去。其中，就有一个苍老但挺拔的背影，他就是厂里的保安爷爷。
三年前，妈妈工作的厂里来了一位保安爷爷。我一开始很怕他，怕他像上一位保安一样凶巴巴的。可没过几天，我就不怕了，保安爷爷很友善。他的皮肤黝黑，脸长长的，脸上留着岁月的“刀痕”，一笑起来，就露出两排大白牙，脸上的皱纹更多了，爱穿黑色的衣服，站在那里，背影十分挺拔。
老爷爷为人善良，收养了许多小猫小狗，他不像其他大人，一见到我们带回来的流浪猫狗就说脏，他很愿意帮我们养，还常笑着说：“它们呀，就像无家可归的孤儿，也需要被人关爱！”然后，像一位慈祥的老父一样爱抚着被我们拾来的“孤儿”。他还常常对我们小孩子聊一些他自己的事，讲我们没去过的地方。每次一来厂里，我们总会先跑去老爷爷那儿，边看电视边吃东西，开心极了。
老爷爷对我们的关爱也是细致入微的。一个周六，我补完课乘公共汽车回厂去吃午饭，可今天妈妈并没有帮我留饭，因为带妹妹去医院了，说下午回来一起吃。那时我已十分饥饿，正当我与“饥饿”抗争，着急地看向去医院的路时，老爷爷发现我回来了，便从他房间里拿出三个盒子说：“看到你妈妈带你妹妹去了医院，就知道你中午没饭吃，在烧的时候给你留了些，快吃吧！”然后，他拿来碗筷和自己的饭盒，用勺子舀了一大碗米饭，又熟练地开了三个盒子的盖子，里面装着的全是菜，还是热的，爷爷一边看我吃一边给我夹菜，热泪就在我眼眶里不停地打转。
虽然妈妈现在已经不在那儿上班了，但这样的人真让我温暖。
《这样的人让我__》作文篇五
令我感动的人是妈妈，儿时顽皮与任性是我的天赋，往往给妈妈带来不少担心和麻烦，妈妈这样的无私与耐心令我感动一生。
那一天雨一直在不停的下，正如我的心也在不停的哭泣一样。奶奶这时走过来说了几句话打破了这冰冷的气氛。我一直在一旁不做声，这时您走过来对我说：“你跟不跟我走一起去北京玩?”我毫不犹豫的点点头，你这时笑了，说：“那我们明天一起走。”奶奶说：“让她在家里吧!他很顽皮，不服管教，会有许多麻烦的，况且他的弟弟还小，你还是把她留在家里吧!”
中考人生的第一步转机失败与我相伴。
不知不觉中，我也到了初三而此时的我并不知道前面的路要怎么走，你为我做出了选择。
当我与你再次坐上回家的火车时，我明白了，你是为了更好的照顾我而辞去了那份工作。
我又踏上了这条求学之路。
当高中学校报名时，你说：“我找了一所高中，不过离家很远，但那里你应该会很快适应，你去试一试吧!”我没有做声。
你又说：“我知道你想上学，又怕最后考不上大学，这次中考让你受到了打击，但有机会我们就要争取。这个机会，我给你提供，至于以后能不能改变你的命运你自己决定!”
“我对你一直抱有希望，我不认输我相信你!”我再一次哭了……。
我无语，于是我重拾信心来到了这里。
你很平凡，但平凡的生活中你带给了我太多的感动。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”
谢谢您让我感动一生。
《这样的人让我__》作文篇六
赵禹翔，男，一头乌黑的头发，一米五几的个子，虽个子不高，有时还十分调皮，但就是这样的一个人，在管理小组事务时，却一丝不苟，以身作则。
“快点交数学作业！”瞧，赵禹翔站在我们面前发号施令呢！他满脸严肃地看着我们。等作业一收齐，他就迅速抱起作业，跑到后面的老师办公桌，我们组又是第一……他做事积极，在他的带领下，我们组改掉了拖拉的毛病，收作业的速度越来越快。
在课堂上，他总是以身作则。每当龚老师让同学们来讲题目，他总是高高地举着手，不停地提醒老师：“我来，我来！”老师让他回答问题，他兴高采烈，说话头头是道。老师问得所有问题，他都能完美地回答，为我们小组取得了不少的荣誉。
他还乐于助人，喜欢帮助同学。“首先这道题应该……”他双手指向这道题，给吴雨婵讲解着。他是那样地严肃认真，一遍过后，吴雨婵还未明白，赵禹翔再耐心地给她重新讲一遍，吴雨蝉恍然大悟，连声道谢，赵禹翔这才开心地笑了。他就是如此地乐于帮助同学。
如果你只认为他是一个严肃认真地人，那你就大错特错了，他还有他的幽默、搞笑的一面。
瞧！只见他双手做成剪刀状，放在头上当兔耳，嘴里还唱着：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸张的表情，逗得我们组哈哈大笑，学习的疲惫之感和不愉快的事情全都抛之脑后。因此他有一个独特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我们组带来了无尽的欢乐，让我们的学习生活轻松又愉快。
这就是我们组的组长，你尽职尽责，为我们组付出许多。你让我佩服，我为有你这样的组长而自豪！
《这样的人让我__》作文篇七
在整个年级中，几乎每位老师都知道，我们班是出奇的乱。当然，并不是所有人都是这样，有几只“老鼠”，坏了我们整个班。
“老鼠”都喜欢“叽叽吱吱”地叫。上课了，大家都在认真听讲，他们开始行动了：老师讲到一个地方，“喔~”的声音就来了，看他们一个个瞪着眼睛，斜着脑袋，咧着嘴，还不住的鼓掌。老师费力地维持秩序，好一会儿教室才安静下来。没过多久，他们便又坐不住了，手指悄悄地从文具盒立勾出两支笔，一转手，便一只手拿着一支，伸长了胳膊，露出手腕，一阵有节奏的声音便传入耳中，教室好像变成了音乐厅，大家都急于寻找这声音的来源，也就忘了听课。
“老鼠”们还很懒。上课发呆，下课活跃，作业不写是他们的一贯作风。英语早读来了，大家都捂着耳朵，认真地放声读着要背的课文，你在旁边叫，根本听不见，只顾着自己背书，仿佛屏蔽了外界的一切。可他们的'情况却迥乎不同，而且一反既往了。他们目光呆滞，看着好像是魂出了窍，老师过来敲敲桌子，才回过神来读上几次，老师一走，便又自由了。他从书包里拿出一个小水瓶，一会儿又掏出一小罐茶叶，泡起茶来了！端起小水瓶，细细闻一闻这茶的清香，再轻轻地品上一小口，这可真是个悠哉悠哉的品茶会啊！另外再说下课。下课可是个大好的欢愉时光啊！在门的两边各站一个人，轻轻拉起一条胶带做成的带子，“拽紧了！”他们招呼一声，随后，屏息凝神，目光丝毫不离带子。有人来了！就在那人另一只脚要跨过带子时，他们立刻对视一眼，彼此会心一笑，随即迅速拉起带子。“哎呦！”那个被绊的人可就倒霉了，不仅无缘无故被绊一下，事后还找不到人，因为他们早就逃之夭夭了。完不成作业也是他们常做的事。在班级群里，大家都在奋力地刷自己背下地理、生物、历史。而背诵单里呢，总有几个名字的栏是空空如也，不管是地理还是生物，或是历史，都是这样，仿佛背诵要点丝毫不关自己的事。
“老鼠”还丝毫不注重集体。运动会上，运动员都在赛场上奋力奔跑驰骋，争取为班级赢得一份荣誉。而他们呢？翘着二郎腿，手里拿着零食，一边往嘴里不停地塞着，一边津津有味的看着比赛，乐此不疲。历史情景剧也是如此，不仅自己不准备，还时不时笑话别人的辛勤成果。
这样的人，把我们班的班风带坏不少，使班级呈现在别人面前的景象就是“乱”。这也真是让人够无奈的。
《这样的人让我__》作文篇八
让我感动的那个人，并不是什么著名的历史人物，也没有什么丰功伟绩，他只是一个普普通通的老人，可是在我的心中却是最伟大的，那个人就是我的姥爷。
姥爷已年近七十岁了，一双手长满了老茧，脸上布满了皱纹，可是姥爷坚持每一天送我上学，生活上照顾我，学习上鼓励我，不让我的学习有一点滑坡。
我的姥爷很是辛苦，他辛辛苦苦地把妈妈和舅舅养大，本应享享儿女的清福，却挑起了照顾我的担子。因为妈妈、爸爸工作忙，所以我常住姥爷家。姥爷每一天早晨要骑车把我送到学校，再赶回单位;每一天午时都要把我接回家，再赶到单位。这样两点一线劳累的日子，年复一年，日复一日。我一天天地长大了，姥爷却累出了病，但他从不告诉家人，只是自我偷偷地买药吃。最终被家人发现了，可是姥爷坚决不去医院，就是怕没人照顾好我。妈妈不管姥爷的反对，还是把姥爷送进了医院治疗，我也就回自我家了。
如果说我走向知识之门需要一段路的话，那么，这段路就是姥爷为我铺就的。在我心中我的姥爷就是这样一个伟大的人。
