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最新余世维的书(优质11篇)
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最新余世维的书(优质11篇)

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    小编:日本程序员桑社长

总结可以提高我们对事物的洞察力和思考能力,让我们更好地认识自己。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。总结是一个复盘和总结经验的过程,以下是一些值得参考的总结范文,供大家参考。

余世维的书篇一

1)性格决定命运,气度影响格局。

2)eq不是情绪的发泄,而是对情绪的察觉和利用。(察觉自己、利用别人的情绪)。

3)跟部属站在一起,你就是公事,没有私事。

4)伟人就是把你该做的事情做好。

5)我爱你们,但不要以为是真的一样。

6)老板绝对不会有错。如果发现老板有错,一定是我看错。如果我没有看错,一定是因为我的错,才让老板犯错。如果是老板的错,只要他不认错,他就没有错。如果老板不认错,我还坚持他有错,那就是我的错。总之老板绝对不会有错,这句话绝对不会错。

7)美国、德国、日本人,在家开会时会摔板凳摔桌子,可是对外都是一个声音。

8)没有利润,再好的公司,有再好的员工,都会很快陷入困境。

9)容易犯错的往往是君子。

10)顾客的满意不等于顾客会对你忠诚。

余世维的书篇二

最近一段时间,参加了公司组织的余世维培训讲座,学习后感觉收获颇丰。在讲座中,余世维先生对中层管理者工作中常犯的一些错误做精辟概括,让听讲座的每个人都能够深刻领悟到自己在工作中存在的问题以及应该怎样正确的工作,对参加学习培训的人员来说可谓是受益终身。

对于职业经理人常犯的错误可以总结为以下数点:

1、拒绝承担个人责任。在我们身边有很多这样的人,在工作出错后,向自己的领导不停的辩解,努力的推脱自己的责任,恨不得说出都是谁谁的错,与我无关。作为管理者,你不但要承担自己工作中犯的错,而且还要承担你的下属所犯的错误,因为你有责任让你的下属正确的做事。所以,我们面对工作中的错误的时候,不讲“我以为。。。”,要讲“这是我的责任,这是我的错”。

2、未能启发工作人员。许多管理者对员工的错误行为视而不见,碍于情面不愿直接点破,殊不知管理者的一个重要角色就是教育员工,随时随地的教育他们。

3、只重结果,忽视思想。成功和不成功的人区别在于,成功的人在年轻就养成了做事成功的习惯。

4、在公司内部形成对立:“我们、你们、他们”思想。

5、一视同仁的管理方式。一把钥匙开一把锁(门),作为管理者要从员工的思想、眼神、动作语言分析、判断为一个人,用人要用其所长,不能用一种方法去管所有的人,要把人事规章锁在柜子里。管理者带人就要带他的要点,要从这人的心中去带,看他喜欢什么,重视什么,缺乏什么,不是以你自己的一种逻辑去想他人所想。天底下的人是上帝创造的,你看不顺眼的人一定会有,因为天下的人不是为你创造的,所以,管理者带人之道,在于知人之道。

6、忘了公司的命脉——利润。

7、只见问题,不看目标。性格左右命运,气度影响格局。最为管理者一定要要注意目标,不要只看小问题,要放下琐事,看大事情。朱镕基总理讲过:“抓大,放小”,这是一种做事的策略,管理者一定要知道什么才是当前最要紧的事情,懂得主次之分。另外,管理者面对问题应当懂得:问题是机会,问题是切入点。

8、不当主管,只做哥们。作为管理者要有威严,不能纵容部下,破坏了公司规矩,不能一味的做烂好人。做为管理者在公司做事和做人分开,公司一定要有伦理,做主管就要建立威严和标准。

9、未能设计行为(或绩效)标准。标准是誓约、品质、尊严。

10、纵容能力不足的人。管理者不是慈善家。过度让那些不愿意成长和学习的人在公司存在就是一种不公平,行为、思想、品质和习惯不良的员工会拖累哪些品质优秀的员工,俗话说:“一块坏肉坏了满锅汤”。如果企业要生存和发展就不要让好的员工被坏的员工给拖累。以上是对余世维先生讲座的一点简单总结和感悟,余世维先生讲座的思想之博大精深,是很难用简短的语言去概括和囊括的,他的思想和管理的理念是值得我们在今后的工作实践中长期的体会和领悟,对我们今后的工作是大有裨益。

余世维的书篇三

1)企业文化是找寻新工作的标准。

2)我就是最爱训部属了,领导训过我后我回办公室挨个的骂!

3)执行力是从上贯彻到下,手不要总往下面指。

4)这是我的错!

5)今天我们关起门来讲!

6)管理就是用合适的方法管人管事。

7)我们要努力地表现,不要一味的辩解。

8)做人就不要做事,做事就不要做人!

9)首先自己认错。

10)不要靠明星来帮助你!那就靠我们这些中庸的人吧!

11)管理是让事情与自己预期的一样完成!

12)“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运!”

13)学会激励人,先褒后贬。

14)第一次犯错是不知道,第二次是不小心、第三次一定是你故意的!

15)伟人:克尽本分,把该做的事情做好。

16)好的管理者就是要组织离了你照样转!

17)企业文化=成员共有的价值观+想法(意识决定模式)+行为模式。

18)重人性,跟下属同悲同喜。人性不等于人情!

19)说的跟真的似的!

20)搞企业要经常想:有什么事情是你的对手做不到,而我们做的到的。

余世维的书篇四

3)我爱你们,但不要以为真的一样。——余世维。

4)顾客的满意不等于顾客会对你忠诚。——余世维。

5)一流企业定规格,二流企业拼品牌,三流企业搞服务,四流企业杀价格!——余世维。

6)第三次一定是你故意的!——余世维。

7)首先自己认错。——余世维。

10)毫无怨言地接受任务。——余世维。

12)在领导面前我担当全部责任,领导训过我后我回办公室按个的骂!——余世维。

13)注意学习多元化知识,知识要广泛。——余世维。

14)一个鬼都没有。——余世维。

15)人要像狗一样地活着。——余世维。

16)一个人只会独善其身是不行的,应该把底下的人也搞得很好。——余世维。

18)一把钥匙只能开一把锁,每个人都有他的用处,就看怎么用。——余世维。

19)麦当劳多不用大专以上的人,因为他们低不下头,弯不下腰。——余世维。

20)人才与策略不同,是无法被对手学习的。——余世维。

22)完美体现在各个细节之处。——余世维。

23)做人就不要做事,做事就不要做人!——余世维。

24)跟部属站在一起,你就是公事,没有私事。——余世维。

25)企业要有标准。——余世维。

28)投诉是第二次表现的机会。——余世维。

29)管理就是用合适的方法管人管事。——余世维。

30)人没有缺点,只有特性,特性只有加分跟减分。——余世维。

余世维的书篇五

1)人生第一笔最难赚的钱是一百万,一百万出来了,以后的一亿也就无所谓了。

2)除了自己谁都不要相信,先把自己做好。

3)行为要不停地规范,不停地塑造,才能形成。

4)从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。

5)顾客的满意不等于顾客会对你忠诚。

6)一个人只会独善其身是不行的,应该把底下的人也搞得很好。

7)努力学习,让上司残废。老板绝对不会有错,他是你的老板就不会有错,相信这点不会错。每三个月(星期)要检讨自己,诚实的总结,看有没有要改进的地方。要压迫下面的人,其实可以做出来,“都是被逼的”自己。

8)聪明的人是从人家的眼泪中吸取教训。

9)管理是让事情与自己预期的一样完成!

10)真正厉害的人不是自己累死,而是要让手下做事情累死,这个才叫本事。

余世维的书篇六

《管理者情商》。

《企业变革与文化》。

《职业化团队》。

《领导商数》。

《突破中小企业发展瓶颈》《有效沟通》。

《赢在执行》。

《职业经理人常犯的11种错误》。

《突破人才经营瓶颈》。

《有效沟通》。

《赢在执行》。

《职业化的养成与塑造》。

《如何塑造管理者的性格魅力》《打造高绩效团队》。

余世维的书篇七

1)接受批评,不犯二次过错。

2)没有利润,再好的公司,有再好的员工,都会很快陷入困境。

3)自动自发:主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。

4)快马先死,宝刀先钝,良木先伐。

5)老板绝对不会有错。如果发现老板有错,一定是我看错。如果我没有看错,一定是因为我的错,才让老板犯错。如果是老板的错,只要他不认错,他就没有错。如果老板不认错,我还坚持他有错,那就是我的错。总之老板绝对不会有错,这句话绝对不会错。

6)我就是最爱训部属了,领导训过我后我回办公室挨个的骂!

7)管理就是让大家知道你的规划,理解你的规划,理解你的实施计划和要求,同时让利益联系你我他。

8)管理就是让别人完成事情。

9)人生大悲哀:读一个没有兴趣的科系;做一个没有兴趣的工作;嫁一个没有兴趣的男人。

10)成功的人很早就养成成功的习惯。

11)性格决定命运,气度影响格局。

12)凡事只说一遍的人很不的了,就是做总经理的人。

13)凡是你想不到,没有做的事情,你的敌人都告诉你。

14)自信在于沉稳。

15)企业要有标准。

16)伟人:克尽本分,把该做的事情做好。

17)人才与策略不同,是无法被对手学习的。

18)帮助你成长的都是你的敌人。

19)管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!

20)只注意小事,就会失去创造力。只看问题,不看目标。

余世维的书篇八

余世维的讲座看过不少,看了会上瘾在网上搜了不少,喜欢他的风格生动幽默,讲解深入浅出。案例多、方法多、观念新,便于记忆,利于行动,且有后续效益产生。你完全可以把他的讲座当作喜剧片来看,但是这不是一般的喜剧片,你可以从这个喜剧片里收获很多内在的东西。还有国际事件,有些我闻所未闻,长了见识,真的。

他的讲座大多数是培训,也可以说都是一次培训,因为,每一次讲座我们都能学到很多东西。不仅仅是知识、经验、道理或者其他。所以,我说能学到“东西”。他的培训大部分是对企业的员工,不管员工的职位大小。甚至是企业的老总都会在旁认真听讲。虽然我对企业了解很少,毕竟我还是一名学生,但是,余世维讲的东西都是通俗易懂的,听着一点都不觉得累。他能做到这样的程度说明他的沟通能力够高,如果我们可以学到他的演讲能力他的沟通能力我们就受益匪浅,因为这个才是他最厉害的地方,他让你心甘情愿的听他讲,让他的员工心甘情愿的听他指挥,这个就是能力。我们不要指望有余世维的阅历,因为那时不现实的,至少对我来说是不现实的。但是,我可以学习他沟通的能力。在现实生活中,人与人的接触就可以定义为沟通,沟通是一个很大的话题,无时无刻不出现在我们的生活中。对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功,这其中的沟通起着非常重要的因素,对教育,塑造心灵更是如此。人擅长表达自己的方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于沟通,沟通的目的和意义呢,余先生认为最终目的就是为了解决问题,通过解决问题来做好企业和社会中的事。在我的工作中,也应该巧妙的运用这些“小动作”来成就我的沟通水平。这个是我从一个论坛上看到的,我觉得分析的很有道理,在此与大家分享:

动作二:讲话不要关门。这是一个很常见的现象,。但讲话关门,这也得分场合,有的可能只是随手动作,不希望打扰到别人。如班级开班会,讨论,关门这是正常的,全班那么多的孩子你一句,我一句,肯定很吵杂,关门是降低噪音污染。但其他的时候就尽量不要关门,敞开门的同时也敞开你的胸怀。

动作三:讲话时不要对某个人而压低你的声音。教师对待每一位学生都应该是平等的,或许老师更喜欢优秀的学生,但是也不会忽视每一位差生的。这是基本的师德问题。当教师与某一位学生交谈,声音很底,好象生怕别人听见似的,那么引起的必定是同伴的猜疑,疏远,这也是不利于学生的身心发展的。在学校老师就是父母,父母对每一个孩子都应该保护着,爱护着,呵护有佳的。

动作四:不要狼顾,东张西望。这其实就是一种不礼貌的行为。余老师讲过,在和别人沟通交流时,最好看着别人的眼睛或是嘴巴,认真的倾听,注意思考,分析,然后在进行你的观点的阐述。这样给人的感觉才是在交流,不然你东张西望,到底是让别人继续讲还是停下来呢?这是在交流吗?结果会闹成两个人尴尬的局面。我们也可以换位思考一下,当你和别人交流时,肯定是希望别人能够专注的听,并且给你很好的建议,谈话氛围融洽,彼此心交心,这样何乐而不为呢!或许还会给你带来巨大的财富。

动作五:不要与某个人太过亲密。这和动作三有许多的相似之处。在正常生活中,与自己亲密的朋友在一起相互诉说,相互帮助,这都无可厚非。但在工作中,与某个人太过亲密,就会引起很多不必要的麻烦,或是猜疑你们两的关系复杂,或是拉帮接派等等。何不大家一起亲密起来,有任何喜怒哀乐大家都来一起分享,团结起来,才会工作着并快乐着啊!

这些沟通时的小动作都是生活中很容易见到的,也都是一些相当“小”的动作,有些人可能会认为何足挂齿啊!但小事不小,由这些“小事”我却燃升出许多的感动。

感动一:做细心的工作者。

感动二:做自信的生活者。

感动三:做善思的学习者。

感动四:团结互助的意义。

感动五:充满爱心的人格。

余世维老师的课是一次振奋人心的培训,是一次反省自我的培训,是一次心灵过滤的培训。“听课的时候激动,课间想一想感动,听完后立刻有行动”,这也许可以用来概括余世维老师的讲课风格。

听他的培训真是一种享受,一种心灵上的享受,我们可以看到自己的目标,当然是一部分目标不是所有,但那些目标是我们从来没有意识到或注意到的。我们会有一种惊喜一种冲动,身心愉悦。如果你还没有看过余世维的讲座,那么我建议你去看,因为那是值得一看的,我相信你会喜欢上他的。

余世维的书篇九

最近站里组织了我们大家一起观看管理培训专家——余世维博士关于赢在执行的课程录像,学习了他关于执行力提升企业生产力和效益的独到见解,观点深刻,形式新颖,往往一个在别人眼里看似显而易见的简单道理到了他这里就能运用得幽默滑稽、光彩四溢还颇具哲理,他生动而风趣的讲课和富含逻辑分析的案例剖析着实让人拜服和值得学习。他在提到执行力对企业管理的重要性时说到:执行力是所有管理者都必须去面对的问题——从政府机关到跨国企业,从政府各级领导到企业家、职业经理人,甚至到非洲的某一角落里的杂货铺店主„„谁都无法回避;执行力同样也是员工都必须直面的问题,因为个人执行力的高低直接决定了一个人的工作业绩和前途,所以我们要学习的就是如何提升个人执行力和组织执行力来升华自我价值和集体的创造生产力。

余教授曾讲到,执行力并不是只有领导或者上层才面对的问题,每一位工人和职员都会在自己的岗位有一个保证整体执行力的重要环节。著名笔记本电脑大亨戴尔公司首席ceo迈克尔·戴尔说过:执行力就是在每一环节都力求完美,切实执行。他对执行力的看法就是:“一个企业的成功,完全是由于公司的员工在每一阶段都能够一丝不苟的切实执行。”可见一个企业团队的发展和表现更多的是依赖广大员工们的执行力的贯彻实施表现,而不是某一位企业领袖或者一小部分精英管理团队的事。所以对公司的普通员工的我们而言,刚进入自己岗位和角色不久,还不太熟悉行业和企业情况,我们需要学习的东西很多,需要成长和进步的路还长,我们不能任何事都等着领导和上级的指派与分配才去实行,那样只是催促出来的被动执行力,而领导和执行者也不可能时时刻刻在督促与监控新进员工的成长状态,也不能实时考核新员工的培训进度,那这样就造成了一种执行力的浪费与损耗。我们要切实贯彻一种主观因素方面的主动执行力,对技术知识主动去吃、主动去咀嚼,不等师傅和授业恩师们来喂、来敦促,我们要化知识的贫瘠为动力,随时保持一种饥饿的狼一样的心态,这样才能更快的节省企业培训我们新人所耗费的时间,更快的成才和成为企业独当一面的干将。

杰克·韦尔奇说执行力:一个公司的实力不是体现在它的大楼上,也不在它的人员上,更不在它的会议上,而是体现在它的贯彻力度上。现阶段我们各部门大大小小的会议不断,随着工程的进展各种设备的开标竞标和技术交流目不暇接,如何能在这些重要而嘈杂的学习机会中体验执行力的力度,力臻完美的贯彻实施各种岗位的工作,是加快工程进度、为工期赢得有效时间的关键。会议不在多而长,在于解决问题的本质结果与否。很多我们部门或者工作组内部组织的会议和技术附件集中学习审核可以完全从简,增强效率,以达到更好的学习目的。毕竟只有高效执行能力才能令企业团队赢得众多对手无法比拟的竞争优势。

余教授在谈到回报的问题时,他提出:在实现目标过程中药不断关注、跟进、紧盯:同事要设立反馈机制,也是就是所谓的回报。在我们电气行业的知识里,反馈信号是控制回路能够达成控制流程目标的重要信号,只有现场的执行元件将检测到的实际信号转换为机器码能识别的数字信号反馈给控制回路的pc或者上位机,我的电气控制才能通过不断的调整和改变输出以无限的接近所要达到的控制值。如果说公司企业的主管团队是一个电气控制系统的主控回路,那么这个团队再优秀,这个主控回路再先进,没有我们这些现场大大小小的执行机构和小分支回路的信号反馈,那整个系统的运转依然是徒劳无功毫无方向与目的可言。所以我们在解码执行上级主管的任务命令时,是否落实,进展怎么样,有什么情况,都要及时的向上级回报,回馈我的信号,以便“主控回路”朝着目标函数适时的修正我们执行机构的偏差值。这不仅是了解执行力程度,而且便于及时发现问题,及时解决问题,使制度在执行过程中更加完善,使各项工作更加完美。

通过这次学习,对我的思维影响很大,对我的岗位和工作有了很多新的认识,同时也是一种职业道德和综合素质上的提高与升华。我们在岗位培训、强化岗位技能提高综合素质时,执行中存在很多问题往往与自身能力不足有关,所以必须加强业务知识学习,掌握岗位技能,培养自我个人执行力能力,力争成为本行业岗位的行家里手,成为专业区域无可替代的技师。让我们朝着共同的目标奋进吧!

余世维的书篇十

3)要注意自己的身体语言,要体现一个成功人士的风范!

4)君视臣如草芥,臣视君如寇仇。

5)一个主管如果只会压制自己,这个叫做怕(怕事);如果只会纠正自己,叫做乱(乱了天下);只会节省自己,叫做贱。伟大的韩非子讲的。

6)一流企业定规格,二流企业拼品牌,三流企业搞服务,四流企业杀价格!

7)管理就是用合适的方法管人管事。

8)我爱你们,但不要以为真的一样。

9)要负起个人责任!

10)做事要看大目标,不要只顾小事情。

11)eq不是情绪的发泄,而是对情绪的察觉和利用。(察觉自己、利用别人的情绪)。

12)注意学习多元化知识,知识要广泛。

13)管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。

14)麦当劳多不用大专以上的人,因为他们低不下头,弯不下腰。

15)人生大概有七次机会,在-之间,一次因为太年轻没把握,一次因为太老没法把握,而中间又会错过两次,这样人生真正的机会只有三次。

16)接电话不可说的话:找人说“不在!”,“我不知道!”,“这不归我管。”

17)人没有缺点,只有特性,特性只有加分跟减分。

18)我们要努力地表现,不要一味的辩解。

19)毫无怨言地接受任务。

20)投诉是第二次表现的机会。

余世维的书篇十一

听了余世维博士的讲座,受益匪浅。在这里谈点儿自己的感受,也算对自己来个反思。余博士认为“我以为……”要不得,那是一种辩解,为已经犯下的错,不愿负起责任。我有时候也会这样为自己开脱。其实,我一直都觉得,人应该有点追求完美的精神——从一开始就不让它错!然而非圣贤的我们,孰能无过?那么,犯了一次错,就应该接受教训,不要重复犯错。我们真正该做的和能做到的是:承认错误,负起责任,铭记教训。做任何事,我们都要有责任心,要负起责任。工作不仅要有责任心,还得讲求效率和效果,而且效果应重于效率。要做到有效率、重效果,就得有主动的思考精神,平时应多学习,不断充实自己。说到学习,我想起余博士说:不忙的时候,主动帮助别人。我想,这不仅是一种助人的行为,同时也给了自己一个学习的机会,帮助别人也就是帮助了自己。其实,这里还涉及了一个问题:是否愿意接受别人的帮助?我以前就有过这样的体会:坚持自己的事自己做,亲历亲为。这一点“坚持”精神无可厚非,但坚持要看事情的性质、要有度,否则,就是固执,要付出代价,最起码浪费了宝贵的时间!事实上,接受帮助也是给了自己一个学习的机会,我们要想超越自己,体现自身价值,就应该汲取别人之长。

在平时的工作中,我们还应该学会看问题,抓住机会,积极参与单位的事情,重视团队的力量;要懂得如何委曲求全,从而顾全大局。大家都为学校着想,发挥自主的思考性,结合起来就是大智慧。学校发展了,个人才会有发挥的余地。

工作上严格要求自己,细心谨慎;生活中不能太拘小节,学会宽容。无论何时何地,为人做事都要以诚为本。这是我对自己的要求。“最低成本的做人方式,就是老老实实地做人”,这句话真的很有道理。诚实,在工作中也是不可或缺的。我觉得,一个诚实的人会更愿意负起责任。对自己诚实,对别人诚实。

余博士还讲到遇事不乱,即所谓的镇定、冷静吧。这让我想起高中的班主任,他经常教导我们要“处变不惊”。我一直铭记在心。这是大将风范,也是大家的风范,我们都要学习。

零零散散讲了几点感受,再看看自己,不足之处还有,欣慰的是,在走进湖州中学5年后的今天,我学会了很多东西,最重要的一点:在湖州中学我慢慢地成长了!教育事业是一片广阔的天地,只要努力,每个人都有机会施展自己的才华。而目前我最重要的事是,首先做好自己的工作,不断充实自己,使自己成为一个有竞争力的人。我相信自己可以做得更好。

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