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最新长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员(五篇)
  • 时间:2025-03-01 17:41:17
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最新长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员(五篇)

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最新长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员(五篇)
    小编:讲真相和实话

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长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员篇一

鉴于本届科级干部聘期届满,为进一步加强学校内部管理,深化干部人事制度改革,根据《重庆理工大学科级干部选拔任用工作实施办法(试行)》(重理工委发〔2013〕18号)有关规定,现就开展科级干部换届工作的有关事项通知如下:

一、科级干部职数的核定

根据学校事业发展及干部队伍建设的实际需要,学校科级干部职数本着精简、高效的原则进行设置和核定。详见《重庆理工大学2013年处级单位内设三级机构及负责人职数设置一览表》(见附1)。

二、科级干部选拔聘任原则

科级干部选拔聘任工作必须遵守党管干部原则,任人唯贤、德才兼备原则,群众公认、注重实绩原则,公开、平等、竞争、择优原则,民主集中制原则和依法办事原则。

三、科级干部选拔聘任条件

(一)基本条件

符合《重庆理工大学科级干部选拔任用工作实施办法(试行)》规定的基本条件。

(二)资格条件

符合《重庆理工大学科级干部选拔任用工作实施办法(试行)》规定的资格条件。

(三)其他条件

1.新提任的科级干部,副职年龄一般不超过40周岁,正职年龄一般不超过45周岁。确因工作需要而提拔的科级干部,年龄可适当放宽。

2.现任其他承担管理任务的职员,自愿辞去现职级的,可以应聘科级干部岗位;现任专业技术职务人员,自愿辞去现专业技术职务的,可以应聘科级干部岗位。

3.科级干部应逐级提拔。特别优秀的中青年干部或因工作特殊需要的,可以破格提拔。

四、工作安排及程序要求

(一)动员布置

1.学校召开各处级单位党政负责人会议,安排部署科级干部换届工作,并在网上发布相关信息。

2.各处级单位召开全体教职工大会,进行动员。

(二)校内公开推荐

1.个人自荐

全校正式教职工(在编在岗在聘)、人事代理人员均可结合自己的实际情况,针对学校公布的负责人岗位和条件,填写《重庆理工大学科级干部岗位自荐表》(见附件2)进行自我推荐。现任科级干部亦应通过自荐表达个人意愿。自荐岗位每人限2个。自荐表于3月13日(星期三)下午5点前交党委组织部。

2.民主推荐

3月13日前,各处级单位组织本单位全体教职工推荐本单位科级干部任职人选。

民主推荐的相关表格由各单位自行设制,加盖本单位公章有效。原始材料存档备查。民主推荐情况及结果3月13日前报党委组织部。

3.组织推荐

工作能力特别突出或因工作特殊需要的科级干部人选,可由所在单位党政提名,向校内其他处级单位推荐,填写《重庆理工大学2013年科级干部选拔组织推荐表》(附件3),于3月13日前送交党委组织部。

(三)资格审查

党委组织部对个人自荐、组织推荐和民主推荐情况进行汇总,按照《重庆理工大学科级干部选拔任用工作实施办法(试行)》有关规定进行资格审查。

3月18日(星期一)前,党委组织部将个人自荐、组织推荐情况和资格审查情况分送各相关单位。

(四)酝酿提出拟任职人员考察对象

各处级单位党政领导班子应根据个人自荐、民主推荐、组织推荐情况和资格审查情况,酝酿提出本单位拟任职人员考察对象(非本单位的人员应征询其所在单位意见),填写《重庆理工大学(单位)科级干部拟任职人员汇总表》(见附件4),3月22日(星期五)前报党委组织部审定通过。

(五)组织考察

各单位成立考察组(至少2名同志)对本单位资格审查合格的拟任职人员(包括继任、交流、提任人员)进行考察。

考察必须依据科级干部和业务科室负责人选拔任用条件和岗位职责要求,全面考察其德、能、勤、绩、廉,注重考察工作实绩,做好考察记录(使用干部考察记录专用纸,在组织部领取。记录内容应包括谈话人、谈话对象、谈话时间、地点、谈话主要内容等),并形成考察材料(撰写要求详见附件5)。原始考察材料存档备查。

(六)提出任命或聘任建议方案

各处级单位汇总考察情况,研究提出本单位科级干部任命或聘任建议方案,方案及干部考察材料(a4纸打印,一式一份,考察组成员签名)于3月27日(星期三)前一并报党委组织部审定同意,校党委常委会通过。

(七)公示

经学校通过后的拟任职人选,在校园网公示5天。公示期内,由党委组织部负责受理群众意见。根据反映的具体情况,由组织、人事、纪检、监察、审计等有关部门调查核实。

(八)任职

党委组织部汇总公示情况及对群众反映意见的调查结果,报党委常委会审定,公示结果不影响任职的,做出任用决定,下发任命或聘任通知。对决定任用的干部,由组织部指定专人与本人谈话。

五、聘用及管理

(一)科级干部实行任期制,任期3年。聘任日期自学校决定之日起计算。

聘任为科级干部后,如原为其他承担管理任务的职员或专业技术人员,则同时免去原职务,工资待遇从聘任次月起按所聘职务兑现。

(二)新提任的科级干部实行试用期制度。试用期为半年。在试用期内,履行试任职务的职责。试用期满后,经考核胜任现职的,正式任职,任职时间从确定试用之日算起;不胜任的,免去试任职务,不再享受试任职务待遇,一般按试任前职级安排工作。

(三)原则上男性年满54岁,女性年满49岁,不再担任科级干部。换届时,任不满一届的,一般也不再担任现职。因工作需要续聘的,报学校党委研究决定。免职后,按照新的岗位享受国家政策和学校规定的有关待遇。达退休年龄后,由人事处按照学校有关规定办理退休手续。

(四)实行科级干部交流轮岗制度。在同一岗位工作满6年的,原则上应交流到其他岗位,从事人、财、物管理的必须交流。在同一岗位工作满9年的,必须交流。确因专业原因不能与外单位交流的,必须在本单位内部轮岗交流。

六、选拔任用工作的组织及纪律

(一)按照干部管理权限,科级干部的选拔任用工作在党委统一领导下,由党委组织部统筹,各处级单位组织实施。

(二)在机构调整和科级干部选拔任用期间,原任职干部必须坚守岗位,履行好岗位职责。学校发布任命后,两日内做好工作交接。

(三)选拔任用过程必须严格遵守党的组织人事纪律。各党总支(直属党支部)与处级单位在考察、研究拟任人选,学校党委常委会在讨论研究人员任免时,凡涉及自己或亲属必须执行回避制度。讨论情况任何人不得外传,更不准向当事人透露,否则要认真追查,严肃处理。

(四)党委组织部受理有关选拔任用工作的检举和申述,制止和纠正违反本通知的行为。纪检监察部门在职权范围内,对选拔任用工作实行监察监督,确保聘任工作的正常进行。全校党员、干部、群众对选拔任用工作中的违纪行为,有权向上级党委及其组织部门、纪检监察部门举报和申诉。

监督电话:62563124 62563125(纪委)。

特此通知

附件:附件1.重庆理工大学2013年处级单位内设三级机构及负责人职数设置一览表

附件:附件2重庆理工大学科级干部岗位自荐表

附件:附件3:重庆理工大学2013年科级干部换届组织推荐表1

附件:附件4科级干部拟任职人员汇总表

附件:附件5考察材料撰写要求

中共重庆理工大学委员会

2013年3月8日

长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员篇二

科级干部试用期满考核工作方案

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定和上级有关要求,结合我院实际,拟对试用期满的科处级干部进行试用期考核,工作方案如下。

一、组织领导

学院成立考核工作领导小组。

党委副书记赵熙山同志任组长,成员由院纪委、党委组织部及相关处室负责人组成。

二、时间安排

三、考核内容和等次

1、考核内容。从德、能、勤、绩、廉诸方面考核干部在试用期间的表现,重点是考核干部在试用期担任现职的适应能力和履行岗位职责的情况。

2、考核等次。此次考核结果分为称职、基本称职和不称职三个等级。

四、工作程序

(一)撰写述职报告

试用期满的科级干部撰写1500字左右的试用期述职报告。述职报告主要内容包括:在一年试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等方面的情况,重点是所任职务的适应能力、履行职责的情况和存在的主要不足。

个人填写《干部任职试用期满考核表》(组织部主页下载),2011年3月上旬开始,4月20日前结束。

由处室审查。

(二)考核工作

科级干部试用期满考核工作以处室为单位组织实施。处室负责人全面负责本处室科级干部试用期考核工作。

1、个人述职公示

各部门可采取各种形式将试用期满科级干部个人述职在处室范围内进行公示。公示结束后,在处室范围内以无记名投票方式填写《科级干部试用期民主测评表》。

2、考察谈话

考察谈话组原则上由部门班子成员组成。

考察谈话范围为:被考察人所在处室全体人员。人员较少的单位,视情况适当放宽考察谈话范围。因机构调整的科级干部试用期考核,由原部门组织。

3、汇总考察结果

处室汇总考察结果如实写出考察报告,按要求填写《干部任职试用期满考核表》,报院考核领导小组。

(三)上报材料

院考核领导小组对考核结果进行综合汇总并向院党委汇报。根据考核情况,组织部办理相关手续。

五、几点要求

1、这次科级干部任职试用期满的考核,由部门负责具体组织实施本部门试用期满科级干部的考核工作,包括组织个人述职公示,考察谈话和统计考核结果等。工作任务重,时间紧,原则性强,各处室领导要高度重视,严格按照程序开展工作,准确掌握工作标准,强化组织纪律观念,切实把工作做细做好,保证考核 的顺利进行。

2、考核工作开始前,请各部门提前2天将时间通报组织部。

3、考核情况由各处室负责人根据考察结果予以反馈,要注意区别不同情况,肯定成绩,指出不足和努力方向。

4、各处室将被考核对象的汇总考察材料、试用干部个人总结(电子版)、《干部任职试用期满考核表》和《科级干部试用期民主测评统计表》密封一并报组织部。

联系人:施维 联系电话:97105 3

长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员篇三

长春理工大学(原长春光学精密机械学院)是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法协调发展的吉林省省属重点大学。

学校1958年由中国科学院创办,著名科学家,中国科学院院士、中国工程院院士王大珩教授为主要创始人、第一任院长,现任名誉校长。学校先后隶属于中国科学院、国防科委、五机部、机械委、机电部、中国兵器工业总公司;1999年,被划转为以吉林省管理为主,并与国防科工委共建;2002年,更名为长春理工大学; 2004年,被确定为吉林省重点大学。现为吉林盛国家国防科技工业局、长春市共建院校。学校位于吉林省长春市,现拥有4个校区,占地面积76.9万平方米,建筑面积68.34万平方米,固定资产总值12亿元;拥有中外文图书271.69万册,教学、科研仪器设备总值1.7亿元。

学校现有本专研在校生20911人,其中,博士研究生290人,硕士研究生3462人,本科生16093人,专科生972人,留学生94人;教职工1998人,其中专任教师1213人,双聘院士4人,博士生导师75人,教授(研究员)142人,副教授(副研究员,高级工程师等)509人,有35人享受国务院颁发的政府特殊津贴;建有1个国防科技创新团队,1个吉林省优秀教学团队。

学校拥有19个教学机构,设有1个高功率半导体激光国防科技重点实验室、1个空地激光通信技术国防重点学科实验室、1个光电测控与光信息传输技术教育部直属重点实验室、2个吉林省重点实验室(光电功能材料实验室和精密与特种加工实验室)、4个省部级工程研究中心(教育部光电功能材料工程研究中心、吉林省光电测控仪器工程技术研究中心、吉林省激光加工高等学校工程研究中心、吉林省空间光电技术工程研究中心)、2个省部级研究中心(中国兵器试验场光测仪器检定站、中国兵器装备研究院光电中心)、3个省市级科技创新中心(吉林省网络数据库应用软件科技创新中心、长春市数字化制造科技创新中心、长春市激光加工科技创新中心),还设有为教学、科研服务的图书馆、档案馆、校园网络信息中心、现代教育技术中心等。

学校是国家首批批准的学士、硕士授权单位,第6批博士授权单位。现有3个博士学位授权一级学科(光学工程、机械工程、仪器科学与技术),11个博士学位授权学科;11个硕士学位授权一级学科,45个硕士学位授权学科;有4个博士后科研流动站(光学工程、物理学、机械工程、电子科学与技术),1

个国家重点学科(光学工程),3个国防科工委重点学科(光学工程、物理电子学、光学),12个吉林省重点学科。有9个工程硕士授权领域和10个高校教师在职攻读硕士学位授权学科,并具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。设有本科专业49个,其中国家级特色专业建设点5个(光信息科学与技术、光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程、机械设计制造及其自动化)、吉林省特色专业建设点8个(光信息科学与技术、光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、无机非金属材料工程),国防科工委重点建设专业1个(信息对抗技术),覆盖工、理、文、经、管、法6大学科门类。

学校坚持以培养创新应用型人才为目标,对理工科学生,实行创新精神较强和工程应用能力较强的培养模式;对文科学生,实行创新精神较强和社会应用能力较强的培养模式,人才培养质量稳步提高。设有国家人才培养模式创新实验区——王大珩科技学院、电工电子国家级实验教学示范中心、吉林省重点建设机械工程实验教学中心及吉林省电子技术、机械工程大学生创新实践基地,还设有国家级(联合)和吉林省大学生文化素质教育基地。学校先后获35项吉林省优秀教学成果奖,建有国家级精品课3门,吉林省精品课12门,吉林省优秀课程38门。近五年在全国大学生单科竞赛中获国家级奖励200余项,本科生考取研究生比例逐年递增,部分专业考研率达到40%。2005年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。学校面向全国31个省市区招生,其中已有26个省市区将学校纳入第一批次招生,生源质量稳步提高。建校以来为国家培养了5万多名高素质人才,毕业生受到用人单位的普遍欢迎,近年来本科生和研究生一次就业率一直名列吉林省省属高校前茅,2000年被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。

以光电技术为主,光机电一体化是学校科研工作的鲜明特色和优势。学校在激光技术、光电仪器、检测技术、先进制造技术、光电医疗仪器、先进材料技术、现代光学、cad及应用电子技术等方面科研实力雄厚,在法学、汉语言文学等人文社会科学研究领域屡获佳绩。近年来,学校先后承担国家、部委和省级科研项目近九百项,其中包括“863”、“973”、“国家自然科学基金”等一批高水平项目,180多项科研成果获国家、省部级奖励,2007年科研经费达到 9850万元。

学校产业工作发展迅速,长春理工大学科技园不断壮大,2007年正式挂牌并被批准为省级科技园,推动了以其为龙头的吉林省大学科技园建设。科技成果转化成效显著,研制开发的激光治疗仪导光臂、yag

激光美容机、二维及三维医用内窥镜、机械密封技术及设备、光电检测系列产品、半导体激光器等高科技产品,均处于国内领先水平,获得了较好的经济效益。

学校的国际交流与合作日益扩大。先后派出300多名教师前往美国、英国、日本、德国、俄罗斯等20多个国家攻读学位、进修学习或参加国际学术会议。可承担中国政府奖学金来华留学生培养项目,并设有吉林省对外汉语教学培训中心,目前有14个国家的留学生在我校进行学历学习或语言进修。学校同俄罗斯圣彼得堡技术大学、伏尔加格勒国立科技大学、布里亚特国立大学、韩国东新大学、日本东海大学、美国史蒂文斯工程学院、挪威布德大学等20多个国家的90多所大学或科研院所建立了友好合作关系,在俄罗斯建有1所孔子学院。

学校的发展目标是:建成一所以工为主、理工结合、文理交融、军民兼顾,光电技术特色鲜明,重点学科优势突出,工、理、文、经、管、法协调发展的多科性、开放式、高水平教学研究型大学,实现“省内领先、国内先进、国际知名”的奋斗目标。

长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员篇四

××县乡科级部门领导班子换届考察工作方案

按照干部任用有关规定,我县乡科级部门领导班子将任期届满。根据《××省乡科级部门党政领导干部选拔任用工作办法》和《中共××地(市)委××部关于认真做好乡科级部门领导班子换届工作的通知》(××地(市)发„2012‟5号)等有关党内章程、法律法规和文件精神,为做好乡科级部门领导班子届末考察等相关工作,确保乡科级部门领导班子换届工作圆满完成,特制定本方案。

一、考察任务

1、对七个乡科级部门现任党委、政府领导班子运行情况和领导干部工作情况进行届末考察,考察任届时间界限为2007年8月至2012年5月。

2、全额定向民主推荐新一届乡科级部门领导班子成员人选。

二、时间安排

考察时间:2012年1月20日至2012年3月20日。

三、考察范围及对象

1、考察范围:86个乡科级部门党委、人大、政府。

3、考察对象:乡科级部门党政“一把手”,在职副科级领导干部。

四、考察评价内容

1、对班子的考察:党政领导班子的民主测评内容和测评要点按照思想政治、领导能力、工作实绩、党风廉政建设四个类别设置。内容包括政治方向、精神状态、民主集中制、理论武装、贯彻科学发展观、驾驭全局、处理利益关系、务实创新、物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设、党的建设以及反腐倡廉教育和廉政制度建设等方面的情况。对党委领导班子侧重评价总揽全局、协调各方、科学决策、党的建设等情况。对政府领导班子侧重评价维护大局、围绕中心抓落实、依法行政、政府效能建设等情况。共性评价方面包括:不足之处;对班子的意见(好,较好、一般、差)。

2、对班子成员的考察:领导干部民主测评内容和测评要点按照德、能、勤、绩、廉五个类别设置。内容包括领导干部政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、选人用人、依法办事、心理素质、精神状态、努力程度、工作作风、履行职责、解决复杂问题、基础建设、廉洁自律以及在完成重大任务、应对重大事件中的表现等方面的情况。党委班子成员侧重评价把握大局、协调各方、抓班子带队伍、基础建设等情况。政府班子成员侧重评价顾全大局、分工协作、谋发展抓落实等情况。共性评价方面包括:主要缺点和不足;对领导干部测评等次(优秀、称职、基本称职、不称职);对领导干部测评意见(提拔、留任、交流、改非)。

党委政府交叉任职的,以主要分管的工作进行考核评价。行政以考核评价政府职位履职的情况为主。

3、推荐下一届班子成员情况,推荐理由(按推荐职位逐一推荐)。

4、对拟新提拔任职的人员考察:依据不同领导职务的要求,结合其平时考核和定期考核的情况,全面考察其德、能、勤、绩、廉,注重考察工作实绩。

五、考察程序

(一)工作程序

1、发布考察预告。

2、与乡科级部门党委主要领导成员就考察工作方案沟通,征求意见。

3、召开乡科级部门领导干部大会。

(1)乡科级部门党政主要领导在大会上述职述廉,其他领导干部书面述职。述职报告提前一天发放给参会人员。

(2)进行民主测评和民主推荐。其中民主推荐为全额定向推荐,推荐职位及数额见民主推荐表。

(3)开展严肃换届纪律情况问卷调查

4、进行个别谈话了解和推荐。

5、对民主测评和民主推荐情况进行统计,综合分析。

6、考察组向组织部门反馈考察及民主推荐情况。

7、×委组织部根据民主推荐情况,提出考察对象建议名单,经与乡科级部门党委沟通后,确定考察对象。

8、组织部门对拟提拔任用的考察对象,在一定范围内进行公示。

9、对拟提拔任用人选,按《××省乡科级部门党政领导干部选拔任用工作办法》有关规定程序进行差额考察。

10、考察组向组织部门反馈考察情况。

11、组织部根据考察情况,集体研究提出人事建议方案,向县委报告。

(二)参加测评会和个别谈话人员

按照《××省乡科级部门党政领导干部选拔任用工作办法》规定,由下列人员参加:

1、乡科级部门的领导成员和纪委、人民武装部、政法委的主要领导成员;

2、乡科级部门股级负责人;

3、乡科级部门下属办事机构、事业单位、县直部门和单位派驻乡(镇)机构的主要负责人;

4、下属行政村(社区、居委会)党支部负责人、村委会(社区、居委会)负责人;

5、曾担任过副科级以上乡科级部门领导干部的离退休人员。

六、纪律及材料收集要求

(一)纪律要求

1、对干部的测评、推荐、谈话内容要严格保密,不得向任何与考察无关的人员透露;

2、不准在干部考察工作中隐瞒或歪曲事实真相;

3、不准在干部考察工作中封官许愿,随意谈论干部的进退留转;

4、不准在干部考察工作中打击报复、营私舞弊;

5、不得接受影响干部考察工作的任何吃请和其他违反工作纪律的行为;

6、严格组织原则,在考察工作中遇到什么问题,考察组不能决定或意见不统一的,须及时报告县委,待县委同意后再办理。

(二)材料的收集

1、考察材料:领导班子和领导干部考察综合报告交一份存文书档案(考察组签名),领导干部考察材料交两份(一份署名县委组织部,一份考察组人员签名);

2、各种表册及汇总表(汇总表需要考察组人员签名);

3、谈话记录;

4、考察预告、考察对象公示材料;

5、软盘。上报软盘内容有:单位工作总结、领导干部个人述职报告,考察组撰写的综合报告和个人考察材料。

6、单位工作总结、领导干部个人述职报告各一份。

七、考核结果运用

根据综合评价的意见,对领导班子运行情况和领导干部表现情况作出评价,并把考核结果作为调整领导班子和领导干部选拔任用、职务升降、奖励惩处、教育培训的重要依据。

八、组织领导

考察工作在县委领导下,由县委组织部牵头负责组织实施。县委组织部根据考察任务,从有关部门抽派干部组成县委干部考察组,负责承担具体的考核工作,考察组组长由县委常委担任,副组长由县委组织部部务会成员或熟悉干部考察工作的科级领导干部担任,并抽调人员协助开展工作。

附:考察组人员名单

中共××县委组织部

2012年×月×日 ××县乡科级部门换届考察组成员名单

一 组:负责××局、××乡镇 组

长:××× 县×××书记 副组长:××× 县××局副局长 成员:×××、×××、×××

二 组:负责××办、××乡镇 组

长:××× 县×××部长 副组长:××× 县××委副书记 成员:×××、×××、×××

………

长春理工大学领导分工 长春理工大学班子成员篇五

长春理工大学2013年科级干部换届工作方案

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件精神,结合《长春理工大学2013年中层领导班子和处级领导干部换届工作方案》(长理工党字﹝2013﹞39号),经学校党委研究决定,对科级干部进行换届,现提出如下工作方案。

一、指导思想

贯彻科学发展观,执行党的干部路线、方针、政策,健全科学规范的科级干部选拔任用机制,营造风清气正的用人环境,形成正确的用人导向。充分发挥基层单位在科级干部选拔工作中的重要作用,确保把政治素质好、工作能力强、群众公认度高的优秀干部选拔到科级岗位上来,推进干部工作的科学化、规范化和制度化,为学校的改革与发展提供坚强的组织保证和人才支撑。

二、基本原则

(一)坚持党管干部原则;

(二)坚持任人唯贤原则;

(三)坚持德才兼备、以德为先原则;

(四)坚持注重实绩原则;

(五)坚持公开、平等、竞争、择优原则;

(六)坚持民主集中制原则。

三、范围和任期

本次换届的范围包括校属各单位科级干部。

本届科级干部的任期根据学校中层领导班子和处级领导干部的任期确定。

四、条件和资格

(一)基本条件:

1.具有一定的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平,认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观,能用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气。

2.具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,热爱学校,献身学校,艰苦创业,做出一定实绩。

3.坚持解放思想,实事求是,与时俱进,能创造性地开展工作,讲实话,办实事,求实效,有扎实的工作作风,有胜任工作的理论文化水平和专业知识。

4.热情投入工作,依法办事,勤奋廉洁,严于律己,艰苦朴素,密切联系群众,自觉地接受党组织和师生员工的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。

5.坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,能够并善于广泛团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

(二)基本资格:

1.续任科级干部的,男同志年龄原则上应当未超过55周岁(1958年12月31日以后出生);女同志年龄原则上应当未超过51周岁(1962年12月31日以后出生);提任正科级干部的,年龄原则上应当未超过51周岁(1962年12月31日以后出生);提任副科级干部的,年龄原则上应当未超过45周岁(1968年12月31日以后出生)。2.提任正科级干部的,一般应在副科级岗位上工作两年以上。专任教师提任业务岗正科级干部的,一般应当具有高级专业技术职务。

3.提任副科级干部的,应具有本科以上学历,且具有三年以上工龄;硕士以上学历,须具有两年以上工龄。

4.身体健康。

特别优秀的年轻业务干部或者因工作特殊需要的,可以按照有关规定破格提拔。

(三)有下列情形之一者,不能选拔任用: 1.受到刑事处罚和纪律处分尚未解除的。

2.严重失职、渎职,给学校造成不良影响和严重损失的。3.连续两年年度考核均未合格的。

4.未履行安全防火和综合治理责任制并造成严重后果的。5.违反计划生育政策的。

6.出现失密、泄密事件,造成严重后果的。

五、选任方式

本次科级干部换届,根据科级岗位设置情况,依据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定,可采取民主推荐或竞争上岗的方式进行。选任程序按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定进行。

六、组织领导

科级干部换届工作在校党委统一领导下进行,具体组织构成和相关职责见《长春理工大学2013年中层领导班子和处级领导干部换届工作方案》(长理工党字【2013】39号)第七条。

本次科级干部换届,党委组织部负责组织、协调和监督,基层单位具体负责实施。

七、时间安排

1.科级干部换届时间为2014年1月10日至2014年1月15日。

2.各基层单位须于2014年1月15日前将科级干部人选方案(破格提拔的需做特殊说明)及相关材料报送党委组织部审核,经党委组织部审核通过后,呈交校换届工作领导小组,下发任职决定。

八、有关事项

(一)科级干部的任职时间自下发任职决定之日起计算。

(二)辅导员职务的任免、人员调动等需征得学生工作部(处)同意。

(三)为建设结构合理的科级干部队伍,要注重培养选拔年轻干部。

(四)在同一岗位任职时间较长的,根据工作需要,应适当交流。

(五)实行科级干部选拔任用工作回避制度。在换届工作中,凡涉及到本人及其亲属的,本人须主动申请回避,不得以任何形式施加影响。

(六)换届中,因岗位职数、年龄等原因不再担任科级干部的专职党政管理人员,保留原级别待遇。

九、工作要求

(一)各基层单位要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的要求,严格组织,周密安排,确保换届工作的顺利进行。

(二)全体科级干部,在换届过程中,要坚守岗位,尽职尽责,确保工作的连续性,保证本职工作任务的圆满完成。

(三)换届工作要严肃组织纪律,严格按规定程序进行,并加强监督。参与工作的同志要增强责任感,严守工作纪律。

(四)现职科级干部,要以本次换届工作为契机,认真总结工作,肯定成绩、查找不足,正确对待群众评议,服从组织的安排与任用。

(五)工作有变动的科级干部,要做好交接工作。在交接工作中,务必保证原单位工作资料的完整性,对未做好交接工作,造成资料缺失,影响工作的,追究责任人的责任。到新岗位报到的科级干部,在规定时间内,如不按时报到,取消任用。

十、解释

本方案由学校党委组织部负责解释。如遇特殊情况,需由换届工作领导小组讨论决定。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理
写一份总结,可以让我们更好地认识自己,发现自身的优势和劣势。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结,非
学习经验的总结对于提高学习效果和方法的调整非常重要,我们应该及时总结学习的经验和教训。编写完美的总结还需要注意结构的完整性,每个部分都应该有明确的内容和观点。以
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希
艺术是一种灵魂的表达方式,我们可以通过艺术作品感受到美的力量。一个好的写作习惯能够帮助我们提高写作的效率和质量。以下是一些总结的典型例子,供大家参考和学习。财务
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。辅警肩章
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通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。以下是成功人士总结的经验教训,值得我们借鉴反思。彩色
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在我们的生活中,方案是我们处理各种复杂情况和困难时的必备工具。为了制定一个较为完美的方案,我们需要充分了解问题的背景和需求。方案的价值在于能够解决问题和达成目标
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随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看
有时候,我们需要挣脱思维的固有模式,去探索一些不太为人注意的事物。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。可供借鉴的写作样本。谢谢你来
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优
学习语文需要有定期的复习和总结,才能巩固所学知识。在写总结时,要注重事实和数据,避免主观臆断和夸大夸张。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人对同一事件的观
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2025-08-21
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