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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
华东理工大学社会工作考研复试篇一
there are several reasons.i have been deeply impressed by the academic atmosphere when i came here last room to get further is the first second one is i am longing for doing research in pharmaceutical engineering throughout my ’s a pleasure to be with my favoriteimportant factor in my y, though i have learnt a lot on pharmaceutical engineering during the past four years, i think further study is still urgent for me to realize is is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern a word, i am looking forward to making a solid foundation for future profession after two /three years’study here.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)
first, i hope i can form systematic view of pharmaceutical for my plans in the postgraduate study , my express wish is to get a complete comprehension of the formation and possible, i will go on with my study for doctorate a word, i am looking forward to making a solid foundation for future profession after two /three years’study here.介绍你的家乡(hometown)
i am from meizhou city, an old city with a long lies in the northern part of hainan born addition, it is famous for the hot are known for rs at home and abroad feel it comfortable bathing is my beloved hometown.你的家庭(family)
there are simplely four members in my family: my parents,a cute pet dog and my parents are famers.i am pround of them and i love my preparing for coming here,my parents’love and support have always been my i hope in the future i will be able to repay them.你的大学(university)
northwest university is the first university fucked in was founded in it develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening library one of the biggest are teaching research experimental example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and soon.研究生计划，你如何打算？(plans)
if luckily i got the chance to learn pharmaceutical engineering in east china university of hard to learn the theoritical knowledge, constructing a solid base for my future , i would like to do some practical work with the help of the supervisor and h this ,i can get something that cannot be acquired from the textooks.i believe after 3 years of learning ,my dream will finally come true.自我介绍
(self-introduction)
sample answer 1:
good afternoon, my dear professors.i am very glad to be here for your name is liang gaosheng.i am 22 years old.i come from mengzhou city, a very beautiful lly speaking, i am a hard-working student.i will try my best to finish it no matter how difficult it , i am a person with great the days preparing for the first examination, i insist on running every night, no matter what the weather was just owning to this, i could concentrate on my study and succeeded in the , in my spare time, i like basketball, tennis and chinese , english is my
i have passed the cet-6, i know my english is not good enough, i will continue , that’s all, thank you for your attention.
华东理工大学社会工作考研复试篇二
我的华东理工大学社会学复试经验（2012）
写在前面：我于2012年1月参加了全国硕士研究生招生考试，报考的是华东理工大学社会学。初试的两天过的很快，英语做的比较顺手，因此也得了较为满意的成绩。专业课方面，老师出题与以往的风格有些变化，华理社会学的重心明显偏向了西方社会学理论这一块。两门专业课都以这一块为重点，所占分值很大。其次重要的是研究方法，推荐袁方那本，不必全背，看熟即可。郑杭生的《社会学新修概论》里的知识初试几乎没有涉及，没时间可以不背。推荐初试必须看熟乃至背熟的书：侯钧生《西方社会学理论教程》、贾春增《外国社会学史》、袁方《社会研究方法教程》。华理老师改卷并不是很松，不过你都答上了也不会不给你90分以下。如果你想在两门专业课上夺取高分，其他基本参考书也得看看，但是不用背，例如刘少杰的《国外社会学理论》。
我的初试成绩：政治70、英语78、社会学理论与方法133、社会学史136.总分417，初试第一。
3月30日国家线公布，法学类分数线为42 42 80 80 315.当晚华理公布复试分数线，把社会学分数线划为55 55 100 100 350.相对全国其他院校的社会学来说比较高，但是前十五名中似乎并没有人因为单科没过线而被刷掉。
最后进入复试的19人，少数民族骨干计划2人（注：少数民族骨干计划生不占当年即2012年招生名额）。录取15人，实际上就是17人进入15人，淘汰两人。
复试日记
第一天：体检、学院报到：体检没什么好讲的，有三天时间让你完成体检，个人建议第一天就完成所有体检。到学院报到，手续要求的相当严格。问题普遍出在这几个方面：
（一）本科成绩单原件。研究生网站上没有注明是哪儿盖章。社会学院老师要求：教务处！（建议：学院和教务处都盖章）
（二）准考证。很多人没带准考证，因此多了些麻烦。
（三）本人纯属特例，我是因为本科学校在2010年更改校名，导致我学生证上的校名和我报考研究生时填写的校名不一致。解决办法：去本科所在学院开出更改校名的证明，并加盖公章。
第二天：上午专业课笔试：两个论述题。每题50分第一题题目大概为：以社会结构的角度，谈谈收入分配体制改革的必要性、作用等等。第二题大概为：2012年是中国城市元年，谈谈城市化的动力机制，以及“城市病”的表现等等。点评：题目比初试论述稍活，但也都是当年学术热点。经验：尽量多答，但不能乱答，一定要套用理论，比如第一题可以用社会分层、刚性社会结构来分析。第二题城市化的动力机制社会学新修概论上有涉及，但是答那个远远不够。一般情况下两个论述答完至少要六页答题纸。高分学生一般会超过8页。考试时间2小时，比较紧。
下午英语听力和语文。听力今年是短对话、长对话和填空。短对话六级水平（5分），长对话和填空较难得分（共20分），用的是国外广播和新闻，可以拿voa快速英语练练。满分25分，我只得了13.5分。语文总分100分，题目较简单，时间2小时，足够用，认真对待就行，不要因为语文而拉分。题型有逻辑、阅读、文言文、小作文。小作文是论文开题报告，阅读涉及到了诗歌默写。
第三天：休息一天
第四天：面试。面试是考研复试的关键，也是整个考研的关键。每年都有人过高估计初试的重要性，以为初试靠前就一定会被录取。2010年华理社会学复试刷掉了初试第一，2011年刷掉了初试第四，今年初试第四也被调剂了，血的教训！其实初试只是一个开始，进入复试，大家都在一个起跑线上，复试才决定成败和奖学金分配。
为什么这么说？因为华理的总分是这么计算的，复试满分100分，初试和复试各占最后总成绩的一半。最后得分的计算公式为：（初试总分）÷5×50%+（复试笔试×35%+英语×4×5%+语文×10%+面试）×50% 【初试总分500分，复试笔试100分，英语25分所以要乘以4，面试总分50分】
也就是说，初试你比别人高十分，最后总成绩你也只比他高一分。但是面试总分是50分，你比他低十分，最后总分你就比他低5分！面试的一分等于初试的五分！！另，复试100分如果没有超过60分，也必淘汰！（不过只要认真参加了复试，想不过60很难„„）
所以，每年华理社会学都有高分同学被刷，很多初试排名靠后的同学最后总成绩反而很考前。这里顺带提一下找导师的问题。很多学校都有提前联系导师的习惯，华理社会学不一样。初试成绩下来之后，你可以发邮件给喜欢的导师。但是注意，有风险，华理的校风很正，钱旭红校长专门抓这个问题，开大会说要斩断一切“非正式渠道”，不怕得罪关系户，有事他顶着。所以社会学院的导师都不会表态肯定会接受你，只会说复试之后再说，个别老师甚至很讨厌在复试之前联系他。我的建议是，不用联系，最好别联系。与其联系，不如多读导师写的书，面试可能会用到！
我面试的成绩也是第一，有些意外，但也算有些经验，写在这里，希望大家都认真看看。面试地点：在社会学院第一会议室，25平米左右，很敞亮。
面试人员：2012年华理社会学面试改革，九名导师面试。其中一名英语面试官，一名外籍教授。（放心，外籍教授是日本人，她用中文提问）。主审官是张广利教授，他是每年不变的，其他导师以后可能会有变动。还有一名学长负责全程摄像，记录面试过程。所以当你进入会议室时，会有九名导师和蔼的坐在你对面，你的正对面应该是张广利教授，一名学长开始摄像。
面试内容：第一步：张广利教授提问，让你做自我介绍。这个要认真准备，但张广利老师和汪华老师不太喜欢听你拉家常，所以最好一句带过家庭、家乡情况，也可以完全不提。自我介绍的重点有三个：第一，你的姓名。第二，你本科上过的课程。第三，你的学习计划。第二步：冷凤彩老师用英语提问。问我的第一个问题是非专业课问题。the key of study。第二个问题是比较社会学与社会工作。第三个问题是解释社会化。三个问题我基本上都简洁的回答了，冷老师似乎很满意。经验：英语面试今年和汉语放在了一起。老师先会问一个日常生活问题，比如家乡、学习方面的。后面的问题都是专业问题，多是比较概念、解释概念，比如科层制、对比个案研究和调查研究等等。英语在平时积累，发音一定要标准。只要敢于开口，就有分。
第三步：除张广利之外的老师开始随意提问。今年改革的重点在这里。老师们提问都很随意，没有固定套路，也没有必问的题目。下面是问我的题目，做个参考：
第一个老师问我读了那些社会学著作，用两分钟介绍。我说了林语堂的《吾国与吾民》和吴文藻的《论社会学中国化》。老师很满意。这个问题相对而言重复率比较高，建议提前准备。两本就行，国内国外都行。但前提是你真的完整读过，而且是你真心喜欢，对这本书有系统了解。
我这么建议的原因是：第二个老师就《论社会学中国化》提问了，不是问本书的内容，而是让我举例社会学中国化的著名学者，要求早期和当代各举几人。我的回答老师也较为满意。试想一下，如果你例举的是涂尔干的著作，比如《自杀论》或《社会学方法的准则》，你最好连法国年鉴学派的所有人都有所了解。
第三个老师（日本教授）问的是我的社会实践，这是从我生源地引出的问题。这个不难，但是要把老师的话听清，有礼貌就行。
第四个老师接着问实践。问题是：假如你亲临汶川地震，请做一个关于社会恢复的课题设计。我用的是个案研究，老师也比较满意。
第五个老师提问：你的课程中有老年社会工作，请你分析一下当下人口老龄化问题。经验：你可以在自我介绍时避开你不熟悉的课程，以免老师就这一课程的基本知识提问。第六个老师提问：冷凤彩老师用汉语提问，问的是感兴趣的研究方向。
第七个老师提问：分析一下社会转型问题。
第八个老师是副系主任汪华老师，社科院的博士后，理论和方法很好。他对学生要求非常严格，同学们事后普遍反映他是最难过的一关。他非常反感学生不懂装懂。他问我了三个问题：第一：民俗方法学的研究范式。我说民俗方法学即常人方法论，是由哈罗德.加芬克尔开创，研究范式属于社会解释范式。汪华老师反问我，你确定？我怕答错，就说了不确定。旁边的张广利教授笑出声了。第二个问题是：联合家庭。第三个问题是：老年社会。我答的是人口老龄化的定义，他说这是完全不同的两个概念！我有礼貌的说谢谢老师指正，他便放过我了。第四步：最后一个，也是最最重要的，是张广利教授的提问。他在社会学理论和方法上有很深造诣，是国内这方面的专家学者。他的提问可能会非常专业。大致分成两部分，第一部分是研究方法。问的非常细，而且如果你答对了，他会继续深入问。研究方法的第一个问题是初步探索的内容和任务。我没记清，说不清楚。他第二个问的是因果假设。我答了因果假设，他接着问因果假设成立的前提条件。这个我又说不清楚。方法的第三个问题是：统计分析中的推论分析。我答了主要有区间估计和假设检验。本以为他会到此为止，他接着问了假设检验的概率论理论基础。然后还问了做题的步骤。（注：张老师的方法问的比较难，偏向定量分析和社会统计学，不会就说不知道，他不会因此而给你低分。）然后是理论问题：第一个问题是比较贝克和卢曼的风险社会理论。（事后有些同学跟我说应该问的是比较贝克和吉登斯的风险社会吧，但是需要注意的是，如果你这么直接跟张老师说了，就掉进陷阱了，老师会不高兴。实际上卢曼的系统功能论也提出过风险社会，是由系统分化产生的。经验：永远不要质疑老师！）第二个问题是亚历山大的新功能主义。我答了亚历山大采用后实证主义方法论，他接着问了后实证主义。（经验：不要乱提你不会的名词，保证你提及的每个专业术语你都十分清楚。）总之，张老师的提问很有水平，但是他其实非常仁慈，你不会一个问题，他会逐步降低难度，给你台阶下。只要你答对其中一个，他就让你过了，给的分也不会低。
总结：面试的半小时可能是整个考研过程最煎熬的半小时。华理社会学考研是个逐渐升华的过程。专业知识的考察难度也是指数上升的，在面试时到达顶峰。但是，只要你好好准备，并且管住自己的嘴巴（即不要随意提及你不熟悉的知识点，老师会抓住不放），面试的分数就不会太低。面试唯一的制胜法宝就是面带微笑和“谢谢老师的提问”。以这种方式结束30多分钟的面试，即便你回答的一塌糊涂，分数也不会太低。我最后综合排名侥幸还是第一。但是社会学最后的排名和初试的排名差别非常大，初试第四被调剂到人口学了，有些初试发挥不太理想的同学在面试中赢得了老师的肯定，最后排到了前面。
写到这里，大家肯定会觉得压力非常大。但是其实华理的淘汰率很低。前面说了，今年相当于17进15.被刷的同学一个调剂到人口学（人口学和社会学导师基本一样），另一个可以调剂到华理其他一些专业（可见社会学院在华理的地位非常高，在其他学术硕士都缩招的时候社会学扩了，而且很好校内调剂），因此进入社会学复试的同学，基本上都可以留在华理了。还没初试的同学，看到这篇经验，请忘掉它，去看我写的初试经验；初试过了进入复试的同学，看到这篇经验，也可以完全忘掉它，只要能提高你对复试尤其是面试的重视度，不把复试当成“走过场”对待，我就心满意足了
华东理工大学社会工作考研复试篇三
资料来源：中国教育在线 http:///
这篇文章是14年华理环境专业共同努力的结晶，希望能帮到后面的学弟学妹们。各个部分是由不同的人写的，在这里谢谢各位的帮助，期待我们环境专业越来越好！
一、数学（140+，可以借鉴借鉴）
其实数学不像大家想象的那么难的，从现在开始抓数学和英语，是最有效的。但是英语是唯一一门你虽然付出很多的但却不见成效的，因为它确实要靠你的语感，但数学就不一样了，关于数学的复习我想谈自己的几点看法：
1.首先必须把书本上的知识过一遍，一边看一边做笔记，不要忘了书后的题目。
2.李永乐复习全书不错，大家要认真对待，差不多暑假的时间就攻克这本书
3.到了下学期，开始写真题，每天一份试卷，把握好时间
4.真题至少要做到2遍
（注意：以上只要碰到自己不会做的或者做错的题目，一定要写到自己的错题集上面，这样当别人看3-4遍，你就可以看到7-8遍，因为你的错题全在本子上，看起来很方便，不需要再从头看到尾的）。
二、专业课经验
关于专业课到底选物化、化工原理、微生物还是生物化学，近几年都没变，都是四选一，选前三个的相对占绝大部分。今年因为化工原理改题型了，所以分数普遍不高，但是明年什么情况谁都不知道，一年一个政策，所以专业课复习扎实一点，分数都不会太低，考个一般的分数还是没问题的。
（一）物化：近几年物化题型还是蛮固定的，但是不能掉以轻心，因为今年
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化工原理换题型了，有可能15年物化也改题型，所以考物化的还是要稳扎稳打，要复习到最好，说白了就是要多理解，多做题，没有捷径。还有就是物化平时的计算题要动手算，该用计算器就用计算器，一定要算到最终的结果，不要图省事。有时间的话最好把真题里面的填空题整合在一起，重点记忆一遍。
1.基础复习：看教材
物化往年的指定参考教材是胡英第五版，这本书是复习的重点。复习之前先对照往年考试大纲划掉不考的，真正考查内容大概十章左右。开始看教材时可以结合华理的课件来复习，教材看了三遍之后我把课件全部打印出来，把里面重要知识点剪下来粘在本子上以便后续查阅。（当时比较懒，也有同学整理知识点的，都可以。）
2.强化复习：做学习指南
知识点基本掌握后就开始做高等教育出版社的《物理化学教学与学习指南》（黑恩成主编）。开始做题时会觉得有困难，不过不要紧，不要因此而有挫败感，因为里面很多都是真题，难度较大。这本书还是相当经典的，因此大家一定要仔细研究书中的每一道题，达到熟练掌握并灵活运用的程度，建议至少做三遍。
3.冲刺复习：练真题
要高度重视真题，真题中很多知识点今年都考到了，所以真题也得做三遍，后期每天做一套练练手。时间允许的话再做一下南大沈文霞的考研指导，挑一部分做就行，重点还是华理的学习指南和真题。一般能达到学习指南和真题各三遍以上的今年的分数都不差，至少有130+。（真题网上都可以下载到）
（二）化工原理
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我选的是化原（本人学化工的，算跨专业的了），考的试卷和考化工的化原卷子是一样的，所以难度有一点，可是华理的化原试题对的题型相对固定，年年都是那几种单元操作的计算大题（流体，传热，吸收、精馏），还可能出个10分的计算小题（过滤，沉降，蒸发，干燥）。试卷由10个简答，4-5个大题组成。对于化原的复习，先看教材，把各个重要的单元操作的原理，公式推导要弄明白，课后习题也要做，其中有蛮多重点题型的。然后就是化工原理学习指导这本书了，书上的例题要自己做，再对照答案，看下自己的弱项，学的不扎实的地方在哪，重点攻克。最后就是历年真题，网上只有98-07年的真题，后面的只有回忆版的，真题建议卡时间一套一套的做，整个做完一遍，在总结下其中的重点题型的解题方法就行了。对于化原计算量大，平时一定要算到底，不要图省时间就只写公式，觉得公式对了就行了。14年的化原感觉变化是有的，一是简答并不是靠背的了，而是一些小的分析题，需要自己根据所学的来判断理解了。二是大题变的相对灵活了，可方法还是学的那些。对于今年的变化，大家一定不要拘泥于固定的题型，要适当多接触一些新题。
（三）微生物
1、主要复习资料：
指定参考教材和历年真题。其余资料有则更好，没有也不要紧。
2、对资料的掌握程度：
对近十年的真题要做到烂熟于心。填空、名词解释、简答能默写，注意填空题不要写错别字。有条件的可以看一下近二十年的真题，我是从1996年的开始背的。
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课本要多看几遍，对重要知识点要在理解的基础上记忆。
3、如何把握重点？
真题是最具代表性和说服力的，因此可由真题归纳出教材上的重要知识点。但要注意一点：每年的考题都是重复历年真题的同时还不忘推陈出新，因此不能只留意真题，而要分析命题走势，从每年真题的变化中总结出那些还没考过但有可能考的部分。
4、时间安排：
我是从9月份开始看课本的，除了看两本指定参考教材，还看了本科教材——环境工程微生物学，大家时间紧的就不用看这本书了，用处不是很大。10月中旬开始背真题，每天背两三个小时吧，白天背的内容晚上还要复习，或者第二天再背一遍，总之短期内要重复记忆，否则效率会下降。真题是从1996年的往2013年背的，第一遍背完后就11月份了，此后又背了两三遍。12月中旬开始默写。真题是先自己做了之后再背的，做题时不明白的地方一定要翻课本。因为有些题曾在历年真题中多次重复而且不容易懂，所以最后你会发现，课本上同一段文字可能看了几十遍。
我是由于个人原因，所以9月份才复习专业课的。如果可以选择，我肯定暑假就开始复习专业课，这样就能在冲刺阶段的时间安排上占据主动，不至于在冲刺阶段使专业课占去过多时间。
5、个人对教材的理解：
《微生物学教程》中第一章至第九章都很重要，尤其是第六章微生物的生长及其控制、第七章微生物的遗传变异和育种
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《现代工业发酵调控学》中前4章是重点，尤其是第3章，考点很多。另外，这本书比较晦涩，有些概念看了很多遍还是不能理解（可能是个人水平太低，嘿嘿），因此，我的建议是，对有歧义的语句大家可以和同学讨论，可能换一种思路就会豁然开朗；对一些专业性概念，可以上网查资料。
在复习中，大家要克服心理上的恐惧，不要觉得课本太难、看不懂而过分焦虑。很多知识都是在复习过程中慢慢消化的，每复习一遍就会发现你的理解更深入了一点。14华理环境工程考研交流373262050
最后要强调的一点，以上只是我的个人经验，大家切勿原封不动地照搬，一定要结合自身情况，制定适合自己的复习方案。教材重点大家要结合2015年指定参考书目、考试大纲等自己总结，我个人对教材重点的理解仅供参考。
三、复试经验
3.28-4.2号网上综合测试
4.1-4.3号体检
4.3号报到+复试宣讲会
4.4下午公共笔试考试（听力+语文）
晚上专业课笔试
4.7面试
4.8公布综合排名，确定拟录取名单
（一）复试注意点
比重比较大的是专业课笔试，一分抵初试1.7分，面试也很重要一分抵初试5分，语文和听力差距不大，但是不能掉以轻心，因为最后大家的差距都不大，资料来源：中国教育在线 http:/// 资料来源：中国教育在线 http:///
都是小数点后面几位。
今年专业课笔试考得蛮广的好多都是12年和13年的真题希望后面的同学引以为戒。
今年题型变了（这里好多都是张同学和许同学帮忙回忆）。
1、判断题（15个）有酸雨ph、光化学烟雾三要素、斜板式沉砂池和平板式沉砂池区别什么的、沉砂池的作用（题目是预处理有机颗粒物）、事故可不可预测、事故严重事故是不是事故概率与事故后果的乘积
2、简答题（10选6）
第一题忘记了
第二题是比较两种方案的优缺点
题目告诉你有五家污水处理厂（两家酸性废水三家碱性处理水）
一种方案是先中和后排放到总的处理厂
两外一种方案是分别排放到总的污水处理厂
第三题是考查水富体营养化太湖和滇池蓝藻爆发的原因与控制方法
第四题水体中氮的变化形式，要写出过程。还有水中含氮有机物形态随时间变化画出曲线图大概是这个记不清了
第五题氮氧化物形成的原因以及控制
第六题vocs定义控制方法以及优缺点
第七题bodcodbod/cod
第八-十题安全方面的海因里希理论事故轨道交叉理论防火间隔以及间隔的材料（求助张同学才晓得不然题目都不记得）
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3、计算题和论述题
考研论坛上前几年的专业课笔试回忆版也有的，自己动手搜搜。
（二）面试回忆（这是专业课笔试和面试前三的同学写的，非常厉害，大家可以借鉴借鉴）
环境专业的复试要看八本书（水控、气控、环境化学、环境微生物、固废、物理性污染控制、环境监测、专业英语）。乍一看很多很烦，觉得没有重点，无从下手，其实整个学科重点的东西并不多。我是首先把书本浏览一遍，回忆起期末复习的重点，但这也只是参考，并不能完全按照期末来复习。实话说我第一遍看的时候有很多都不懂的，比如看了微生物之后才明白了水控里面的一些问题，所以合理选择看书顺序很重要。水控里面重要的是生物处理，处理cod、处理氮磷，所以在这之前很有必要把微生物的基本性质，在环境处理方面的应用给弄明白。水控里面的工艺很多，大概了解，懂得评价就好。重要的还是水中各种污染物的处理方法，清楚处理流程。环境化学这本书介绍的是基本的环境条件和环境问题，大致分为气环境、水环境、土壤环境等。气环境里面的温室效应，光化学烟雾等都是比较重要的环境问题，对于环境问题，无疑就是了解它是如何产生，有何危害，如何处理，看书的时候有意识的按照这些问题整理下。环境化学里还比较重要的就是污染物在环境中的迁移转化，对于一些比较重要的污染物要重点掌握了。然后就是气控，我本人觉得气控这本书是比较有难度的，语言很深奥，条理也不是很清楚。气控书很厚一本，但是比较重要的就是除尘，脱硫脱硝，去除vocs，主要就是在讲述燃煤电厂中产生的这一系列污染物如何去除。大家可以参照回忆的复试题目来集中整理。然后说说固废，固废这本书大家还是要看看
资料来源：中国教育在线 http:/// 资料来源：中国教育在线 http:/// 的，面试也有可能会问到。环境监测放在最后看吧，里面的东西很难记，也没什么理论。一般专业课笔试用不到，但是面试时就是重点了。
下面说说英语怎么准备。其实我要很感谢考研，因为为了准备考研，我把我的英语水平给提高上去了，这是我考研的最大收获。英语是应该在你初试的时候就已经打好底子了。假如你初试时英语没有弄上去也不要灰心。第一，英语所占的比例很小，第二，复试所考的英语大多与专业相关，还是有很多东西可以恶补的。面试时会让你读一篇英文文献然后翻译。所以我认为还是不要只是干巴巴的记单词了吧。拿出专业英语书来认认真真的读几篇翻译几篇，把专业词汇记下来再重点记忆。反正我是觉得我面试翻译的文献上面的单词都是我在专业英语书上看到的。假如你读英文文献能很流畅并且发音比较标准，那我觉得印象分就高了。
以上是我们的专业书怎么看，因为专业要占很大比例，所以要保证自己有过硬的专业本领。笔试的时候多多的写上去就好了。下面再讲讲面试。
面试关键就是要从容，被问到不会的问题很正常，而且也许不只是一两个，这时候不要轻易说你不知道，好好想一想，把相关的问题扯进来，或者自己猜测一下也可以。但是不确定的东西就不要说的斩钉截铁。专业面试要准备的东西就很广了，并且也没什么范围，环境热点问题是一定要关注的，还有你的毕业论文，然后就是比较重要的实验操作了（如测cod、氨氮这些）。看得多见识广当然是最好。
鉴于我的复试还是比较理想的，所以和大家分享一下我的心得，如果考的不好就是误人子弟了。一点小小经验，最重要的还是你们用心去准备。最后祝愿大家都能圆梦华理！
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注意点：一进去找秘书，抽纸条，四选一，拿了之后坐下来，主考官会让你看一分钟，看完之后读再翻译，之后老师用英语问问题（专业问题和生活问题，比如：你来自哪个学校，考研怎么坚持下来的，pm2.5，平时读什么书等等），后面就全问的专业性问题，今年的大题流程是这样。中英文自我介绍还是要好好准备的，准备了增强底气。
每个人的专业知识问的都不一样，有谈谈生物多样性锐减、pm2.5的机理（这是重中之重，很重要）、两种毒性化合物的比较参数、px项目（今年的热点）、室内检测的气体有哪些、氢氧化物的配置、大学有过创新实验、大学学过哪些课程、跨专业的会问到本科专业和环境专业有什么关系、家乡的环境如何、毕业论文（好好准备，不代表老师会问到）等等，还有很多，毫无规律可循，老师问的不固定，主要是看你怎么说的，老师会根据你说的来提问，所以要让老师跟着你走，而不是你被老师牵着走。其实面试考的就是看你的反应能力，而不是你的知识掌控程度，说白了就是看你有没有这个潜力。
华理的复试专业笔试和面试占得比例很大，一定不能忽视，我们在这里等待大家的到来。
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华东理工大学社会工作考研复试篇四
华东理工大学（化工）
华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1995年中国石化参与共建，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
学校现有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积2653亩，各类建筑总面积86.7余万平方米，建有一批标准体育设施；图书馆总藏书量284万余册，收订中外文期刊28,000余种，具有ca、ei等84种大型中外文文献数据库和网络镜像数据库；建有教育部科技项目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外国教材中心、上海市研究生电子文献检索中心等机构，校分析测试中心、珠宝检测中心为国家计量认证单位。
学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院和体育科学与工程学院等15个专业学院，以及网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、中德工学院、马克思主义学院（人文科学研究院）、工程教育学系等非专业院系。
学校学位授权点覆盖理、工、农、医、法、管、哲、经、文、史、教育、艺术等12个学科门类，38个一级学科。有 64个本科专业；25个硕士学位授权一级学科，146个硕士学位授权点；13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权二级学科点；拥有工商管理（mba）、公共管理（mpa）、高级管理人员工商管理（emba）、法律（jm）、社会工作（msw）、国际商务（mib）、药学（m pharm）、中药学（mcmm）、会计（mpacc）、艺术（mfa）和工程（含18个领域）的硕士专业学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。设有11个博士后科研流动站，拥有7个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、10个上海市重点学科、上海市一流学科（1个a类、6个b类）。
学校现有在校全日制学生近2.48万人，其中在校全日制研究生8450人（其中博士生1416人），全日制本科生16355人。教职员工3550人，其中两院院士4名，双聘院士4名，国家教学名师2名，国家“973”计划首席科学家6名，国家“863”计划领域主题专家组成员2名，长江学者特聘教授12名，长江学者讲座教授1名，上海市教育功臣1名，新世纪百千万人才工程国家级人选8名，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级有突出贡献的中青年专家11名，一大批中青年学者崭露头角。
学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，以面向企业为主，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。现有国家精品课程20门，国家双语示范课程3门，上海市精品课程65门；2000年以来，主持国家级教学改革项目16项，获国家级教学成果奖17项，完成“十一五”国家级规划教材52部，10部教材获国家级奖励；现有国家特色专业12个，建有联合国教科文组织工程教育中心中国分中心、国家级工科化学实验教学示范中心、国家级材料实验教学示范中心、大学生创业人才培养示范实验区，以及3个上海市级实验教学示范中心、1个上海高校创新创业教育实验基地。
多年来，学校以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，重视对学生全方位的培养。国际国内数模竞赛多次名列上海市乃至全国参赛学校之首，1997年、2005年两获美国大学生数模竞赛特等奖，成为国际上少数两获殊荣的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三捧“优胜杯”；在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖，在 2007年“国际英语辩论大赛中国赛区”比赛中获冠军队、季军队和最佳辩手；女子乒乓球队多次在世界大学生乒乓球锦标赛上夺冠。同时，在物理、数学、计算机编程、电子设计、机器人制作、科技发明、英语演讲等方面的竞赛中也成绩斐然，均名列国内和上海市高校前列。
学校有8个国家级研究基地、21个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、55个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。每年承担各类研究课题1000多项，科研经费逐年增加，2011年超过5亿元。历年来获国家自然科学奖、国家发明奖及国家科技进步奖56项，省部委科技进步奖550多项，国内外专利1400余项。取得一大批重大创新成果，一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校在技术转移与产学研合作方面特色鲜明，处于全国领先地位。入选首批国家技术转移示范机构，加盟“新一代煤（能源）化工”等六个国家级技术创新战略联盟，特别是向美国最大的炼油企业valero公司进行的“石油焦气化技术”实施许可，标志着中国大型化工成套技术首次向美国等发达国家实施技术转移，也是中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用项目。
学校重视并不断拓展对外合作交流空间，已与美、德、日、法、英、加、韩、澳等国的150多个高校、企业集团和科研机构建立了长期广泛的学术交流关系，特别是与一批海外高水平研究型大学建立了姊妹学校关系或签署了合作协议并实施教师互访、学生交换以及联合培养的合作机制。
在抓好物质文明建设的同时，学校始终坚持花大力气，加强党建和精神文明建设，推进学生全面素质的培养。学校率先进行“两课”改革，改革成果分别获得上海市和全国优秀教学成果一等奖；在上海市组织的学习邓小平理论优秀论文评选活动中，连续五年获得一等奖和优秀组织奖；心理健康教育工作获得“全国大学生心理健康教育工作开拓奖、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”等奖，是“上海市心理健康教育与咨询区域示范中心”。在营造育人环境、创新育人机制，发挥整体育人优势的实践中，取得明显成效，涌现出了一大批优秀学生和先进集体。学校先后获得“全国大学生艺术节上海市活动优秀组织奖”、“全国大学生暑期社会实践工作先进集体”；被评为“上海市群体工作示范单位”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市拥军优属模范单位”、“上海市社会治安综合治理先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”，是教育部全国毕业生就业典型经验高校；1996年以来连续八次荣获上海市“文明单位”光荣称号。
半个多世纪来，学校共为国家培养了17万余名毕业生（含网络、继续教育毕业生），校友中15人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为国家和各级政府部门的领导；一大批优秀人才成为高校、科研机构、骨干企业的领军人才和高级技术专家。同时还涌现出许多诸如获得“2006影响世界华人大奖”等各种荣誉的海外杰出校友。1988年，在学校庆祝石油加工系成立三十周年时，江泽民同志欣然题词：人才辈出。
今天，华东理工大学正昂首阔步，在未来十年或者更长一段时间，朝着把学校建设成为国际知名、特色鲜明、多学科高水平研究型大学的总体目标前进。
华东理工大学社会工作考研复试篇五
华东理工大学
华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
学校现有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积2653亩，各类建筑总面积91.2万平方米，建有一批标准体育设施；图书馆总藏书量299.8万册，收订中外文期刊4.3万余种，具有ca、ei等84种大型中外文文献数据库和网络镜像数据库；建有教育部科技项目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外国教材中心、上海市研究生电子文献检索中心等机构，分析测试中心、珠宝检测中心为国家计量认证单位。
学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院和体育科学与工程学院等15个专业学院，以及网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、国际工程师学院（中德工学院）、马克思主义学院（人文科学研究院）、工程教育学系等非专业院系。
学校学位授权点覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类，38个一级学科。有 65个本科专业；25个硕士学位授权一级学科，147个硕士学位授权点；13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权二级学科点；拥有工商管理（mba、emba）、公共管理（mpa）、法律（jm）、社会工作（msw）、国际商务（mib）、药学（m pharm）、中药学（mcmm）、会计（mpacc）、艺术（mfa）和工程（含18个领域）的硕士专业学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权。设有11个博士后科研流动站，拥有7个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、10个上海市重点学科、7个上海高校一流学科。
学校现有在校全日制学生近2.48万人，其中在校全日制研究生8541人（其中博士生1441人），全日制本科生15425人。现有教职员工3504人，其中两院院士4名，双聘院士4名，国家“千人计划”5名，国家教学名师2名，国家“973”计划首席科学家7名，国家“863”计划领域(主题)专家组成员3名，“长江学者”特聘教授13名、讲座教授2名，国家杰出青年基金获得者15名，上海市教育功臣1名，新世纪百千万人才工程国家级人选8名，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级有突出贡献的中青年专家11名，一大批中青年学者崭露头角。
学校以“培育英才，服务社会；注重过程，勤奋求实；协调发展，特色鲜明”为办学指导思想，不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革，教学质量居全国及上海市高校前列。现有国家精品课程20门，国家双语示范课程3门，上海市精品课程65门；2000年以来，主持国家级教学改革项目16项，获国家级教学成果奖17项，完成“十一五”国家级规划教材52部，10部教材获国家级奖励；现有国家特色专业12个，建有国家级工科化学实验教学示范中心、国家级材料实验教学示范中心、大学生创业人才培养示范实验区，以及3个上海市级实验教学示范中心、1个上海高校创新创业教育实验基地。
多年来，学校以培养“厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才”为目标，重视对学生全方位的培养。国际国内数模竞赛多次名列上海市乃至全国参赛学校之首，1997年、2005年两获美国大学生数模竞赛特等奖，成为国际上少数两获殊荣的高校之一,2011年、2012年又两次获得国际大学生数模竞赛特等奖提名；1993年、1999年和2007年在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三捧“优胜杯”；在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖，在 2007年“国际英语辩论大赛中国赛区”比赛中获冠军队、季军队和最佳辩手；女子乒乓球队多次在世界大学生乒乓球锦标赛上夺冠。同时，在物理、数学、化学、计算机编程、电子设计、机器人制作、智能车、先进成图技术与信息建模、过程控制仿真、科技发明、英语演讲等方面的竞赛中也成绩斐然，均名列国内和上海市高校前列。
学校有8个国家级研究基地、23个省部级研究基地、2个国际合作科研基地、55个校级研究所（中心），建有国家大学科技园，是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一。每年承担各类研究课题1200多项，科研经费逐年增加，2013年超过6.5亿元。历年来获国家自然科学奖、国家发明奖及国家科技进步奖59项，省部委科技进步奖600多项，拥有各类国内外有效专利1500余项。取得一大批重大创新成果，一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校重视并不断拓展对外合作交流空间，已与美、德、英、法、日、加、韩、澳等国的180多个高校、企业集团和科研机构建立了长期广泛的学术交流关系，特别是与一批海外高水平研究型大学建立了姊妹学校关系或签署了合作协议并实施教师互访、学生交换以及联合培养的合作机制。
在抓好物质文明建设的同时，学校始终坚持花大力气，加强党建和精神文明建设，推进学生全面素质的培养。学校率先进行“两课”改革，改革成果分别获得上海市和全国优秀教学成果一等奖；在上海市组织的学习邓小平理论优秀论文评选活动中，连续五年获得一等奖和优秀组织奖；心理健康教育工作获得“全国大学生心理健康教育工作开拓奖”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”等奖，是“上海市心理健康教育与咨询区域示范中心”。在营造育人环境、创新育人机制，发挥整体育人优势的实践中，取得明显成效，涌现出了一大批优秀学生和先进集体。学校先后获得“全国大学生艺术节上海市活动优秀组织奖”、“全国大学生暑期社会实践工作先进集体”；被评为“上海市群体工作示范单位”、“上海市艺术教育先进集体”、“上海市拥军优属模范单位”、“上海市社会治安综合治理先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”，是教育部全国毕业生就业典型经验高校；1995年以来连续9次荣获上海市“文明单位”光荣称号。
半个多世纪来，学校共为国家培养了19.93万名毕业生（含网络、继续教育毕业生），校友中15人当选中国科学院、中国工程院院士，许多人成为国家和各级政府部门的领导；一大批优秀人才成为高校、科研机构、骨干企业的领军人才和高级技术专家。同时还涌现出许多诸如获得“2006影响世界华人大奖”等各种荣誉的海外杰出校友。1988年，在学校庆祝石油加工系成立三十周年时，江泽民同志欣然题词：人才辈出。
今天，华东理工大学正昂首阔步，在未来十年或者更长一段时间，朝着把学校建设成为国际知名、特色鲜明、多学科高水平研究型大学的总体目标前进。
（本栏目内容由校长办公室于2014年4月18日更新）
