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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级第四单元知识小报 四年级第四单元知识整理篇一
单元知识小结
一、易读错的字
住宿（sù）
稀疏（shū）
屋檐（yán）
老翁（wēng）
无赖（lài）
朴素（sù）
率（shuài）领
倘（tǎng）若
蹲（dūn）下
例（lì）如
高耸（sǒng）
慰藉（jiè）
瞥（piē）见
锐（ruì）利
河滩（tān）
帐（zhàng）子
蝙（biān）蝠
绮（qǐ）丽
应和（hè）
徐（xú）公店
剥（bō）莲蓬
鸡冠（guān）花
二、易写错的字
茅：最后一笔是撇，不要忘写。
蜓：右边是“廷”，不是“延”。
凤：里面是“又”，不要写成“风”。
率：中间是“幺”，不要忘记写点。
藉：偏旁是“艹”，不是“⺮”。
三、重点词语
住宿
篱落
稀疏
蛱蝶
杂乱
复杂
蜻蜓
茅屋
房檐
老翁
锄草
赖皮
构成装饰
蹲着
凤仙
顺序
照例
率领
觅食
耸着
踏步
倘若
绘画
和谐
寄住
华丽
独特
甜蜜
梦乡
慰藉
占卜
锐利
河滩
帐子
蝙蝠
扫荡
威力
奇幻
徐公店
剥莲蓬
催眠曲
猫头鹰
闪闪烁烁
霸气十足
四、多音字
和
剥
率
冠
籍
卜
五、形近字
六、近义词
倘若—如果
辛苦—辛劳
朴素—朴实
装饰—装扮
独特—独到
率领—带领
慰藉—安慰
神奇—奇特
猛厉—猛烈
奇幻—玄幻
暖和—温暖
真切—分明
复杂—杂乱
活泼—活跃
明洁—明净
映照—照耀
绮丽—绚丽
回旋—盘旋
纤细—纤弱
抖落—震落
沉醉—陶醉
七、反义词
稀—稠
肥—瘦
低—高
朴素—华丽
独特—平常
常常—偶尔
辛苦—轻松
暖和—寒冷
猛厉—柔和
活泼—沉静
神奇—普通
复杂—简单
明洁—暗淡
绮丽—朴素
纤细—粗壮
沉醉—觉醒
八、词语搭配
1.名词搭配
（碧绿）的藤和叶
（别有风趣）的装饰
（独特）的农家风光
（浓浓）的绿荫
（鲜嫩）的笋
（月明人静）的夜里
（独特、迷人）的风景
（自然、和谐）的田园风景画
（暖和）的晴天
（北风呼呼叫）的冬天
（带子似的）闪电
（闪闪烁烁可爱）的星
（奇幻）的云彩
（灰色）的蝙蝠
（霸气十足）的猫头鹰
（明洁）的丝绸
（绮丽）的朝霞
（纤细）的低语
2.动词搭配
（大踏步）地走来走去
（天高地阔）地吃起来
（甜甜蜜蜜）
地进入梦乡
（猛厉）地扫荡
3.量词搭配
一（串）小铃铛
一（匹）丝绸
一千（朵）桃花
一（群）姑娘
一（朵朵）红莲
一（片片）花瓣
九、词语归类
1.“天×
地×”式词语：天高地阔天长地久天崩地裂
天寒地冻天翻地覆天罗地网
式词语：呼呼叫
团团转
碎碎念
咚咚响
式词语：闪闪烁烁
朦朦胧胧
隐隐约约
十、句子积累
1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
4.方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
四年级第四单元知识小报 四年级第四单元知识整理篇二
第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
13、《白鹅》作者（丰子恺）
他笔下的白鹅特点是（高傲）它的高傲表面在（叫声、步态），更是（傲慢）了，步调（从容、大模大样）颇像京剧里的（净角）出场；它的吃饭，常常使我们（发笑），吃法（三眼一板，一丝不苟）。是一个（架子十足）的鹅老爷。
表达了作者对白鹅的（喜爱）之情。全文背诵。
易错音：头颈（jǐng）叫嚣（xiāo）引吭（háng）大叫 净角（jué）譬（pì）如
奢侈（shē chǐ）窥伺（kuīsì）供（gòng）养不周看（kān）守
侍（chì）侯
局促（cù）不安
从容不迫（pò）
14、《白公鹅》作者：（俄国）（叶 诺索夫）。
他笔下的白鹅特点是：（慢条斯理、无忧无虑、自由自在）这只白公鹅的所作所为，表现了鹅的（海军上将的派头）（拟人）和（夸张）的写法，（风趣而幽默）的语言，是本文写作上的特点。
易错音：掂（diān）量（是liáng的轻声）勾当（gòu
dàng）涟漪（lián yī）
16、《猫》、《母鸡》的作者都是（老舍），原名（舒庆春）。代表作：《四世同堂》、《骆驼祥子》。长大的猫（性格古怪）满月的小
猫（淘气可爱）《母鸡》这一课通过前后对比，向我们展示了母鸡的（负责、慈爱、勇敢和辛苦）。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为（尊敬）。
填空：（关联词或课文填空）a、（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。（所填的关联词说明猫的（贪玩）特点。b、它屏息凝视，一连就是几个钟头，（非）把老鼠等出来（不可）！（所填的关联词语说明猫的（尽职）特点）
c、它若是不高兴啊（无论）谁说多少好话，它（也）一声不出（所填的关联词表现了猫（古怪）的特点）。
2、它（负责、慈爱、勇敢、辛苦）因为它有了一群（鸡雏）。它伟大因为（它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄）我不敢再讨厌母鸡了。
1、小阅读
猫的性格实在有些古怪。说它有老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一在一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、按原文填空、2、用“——”画出文中的中心句
3、用“11”给文章分层，并写出层意。总说猫的古怪，分别介绍猫的性格怎样古怪。
4、本段文字采用的是（总——分）结构，作者从（老实、贪玩、尽职）三方面来写猫的性格实在有些古怪。
5、短文选自（老舍）的《猫》这单元我们还学习他的《母鸡》一课。
6、用“任凭......也......."说一句话。
重点句子：
6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。）
7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。）
8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
（用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。）
四年级第四单元知识小报 四年级第四单元知识整理篇三
潼南一中学案
2014级历史必修（3）
第4单元小结
编写（廖斌）
审订（廖斌）
审签（）
姓名（）
班别（）
学号（）
评价（）
第四单元近代以来世界的科学发展历程
〖知识结构〗
〖技巧示例〗
1815年伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括 a．铁路设备、柴油机
b．电灯泡、蒸汽织布机 c．蒸汽锤、铁路设备
d．电话机、水力纺纱机
【解题技巧】本题需要确定1815年的工业展品，实际上是判断选项中哪些成果属于第一次工业革命，哪些属于第二次工业革命，由此来考查再认历史知识的能力。解答时，要注意a、b、d三个选项是两次工业革命的成果的混合，这是不符合题意的。
【参考答案】c
〖单元测评〗
一、选择题
以下一组图片是世界近代以来的四位科学家，回答下列1－5题
①
②
③
④ 1.上列图片中科学家①是
a.17世纪杰出的物理学家
b.18世纪杰出的物理学家 c.19世纪杰出的物理学家
d.20世纪杰出的物理学家 2.上列图片中科学家④的理论贡献是
a.创立经典力学 b.创立进化论 c.提出相对论 d.提出量子假说 3.上列图片中的科学家按国籍的一致性排列，正确的是 a.①②
b.③④
c.②③
d.②③④
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四年级第四单元知识小报 四年级第四单元知识整理篇四
北师大版语文四年级上册
第五单元
一、读准字音
号召（zhào）湍（tuān）急 还（hái）有 没（mãi）有 喉咙（lóng）奔赴（fù）链（liàn）接 泥泞（nìng）日寇（kòu）霎（shà）时间 击溃（kuì）诡（guǐ）计 巍（wēi）峨 瑰（guī）丽 毛骨悚（sǒng）然 酒肆（sì）拱券（xuàn）膝（xī）盖 晨霭（ǎi）苍茫 回眸（móu）顾盼
二、会写词语
关键 激烈 搏斗 连接 延伸 功能 挺进 天险 坦荡 奔赴 和谐 妄想 增援 狼狈 诡计 撤退 号召 夺取 幽静 魅力 巍峨 建筑 繁忙 结构 攀登 妨碍 革命 沟通 尊重平添 激战 别致 雄伟 享受 珍视 谅解 心惊胆寒 震耳欲聋 千钧一发 奋不顾身 浩浩荡荡 湖光水色 倾盆大雨 翻山越岭 碧波粼粼 浩然坦荡 回眸顾盼 凭栏远眺 晨霭苍茫 神态各异
三、多音字注音、组词
都：dū（都市）奔：bân（投奔）叉： chā（交叉）重:zhòng（尊重）dōu（都有）bēn（飞奔）chà（劈叉）chóng（重复）
四、比一比、组词
筑（建筑）（筑路）键（关键）（键盘）均（平均）（均匀）湍（湍急）（湍流）巩（巩固）（巩膜）建（建设）（建议）钧（千钧一发）端（端正）（端详）
幽（幽静）（幽暗）廷（朝廷）（宫廷）享（享受）（享用）侯（公侯）（封侯）悠（悠长）（悠闲）延（延长）（延伸）亨（大亨）（亨通）喉（喉咙）（喉结）
五、近义词
夺取---抢夺 指导----指挥 击溃-----击退 阻拦------阻挡
六、反义词
普遍----特殊 别致----平常 挺进-----撤退 湍急-----平缓
七、积累 关于桥的诗句：
明日长桥上，倾城看斩蛟。《杂曲歌辞·壮士行》刘禹锡 桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。《杂曲歌辞·竹枝》刘禹锡 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。《寄扬州韩绰判官》杜牧
四年级第四单元知识小报 四年级第四单元知识整理篇五
北师大版语文四年级上册
第四单元
一、读准字音
隙（xì）地 开辟（pì）灌（ɡuàn）园 悬（xuán）挂 夜阑（lán）瑟（sâ）缩 弥（mí）散 麦穗（suì）混（hùn）合 攥（zuàn）着 早餐（cān）搜（sōu）寻 涉（shâ）足 慰藉（jiâ）讴（ōu）歌 抨（pēng）击 日臻（zhēn）成熟
二、会写词语
荒芜 居然 吩咐 茅亭 难得 贱价 固然 石榴 羡慕 偶然 瑟缩 接触 体面 心版 尘雾 弥散 妇女 照射 肩膀 手臂 麦穗 承担 搜寻 辛劳 增添 麻利 艰苦 传统 禁止 描绘 切身 逼真 置身 收获 欣赏 眺望 硕大 思索 摇曳 飘落 安慰 普通 苍茫 埋头苦干 望洋兴叹 根深叶茂
三、多音字注音、组词
处 chǔ（处理）（处分）担dān（担心）（担水）落là（落下）（落队）chù（到处）（四处）dàn（扁担）（重担）lào（落枕）（落病）
垛 duǒ（城垛）（门垛）混 hùn（混合）（混乱）luî（落地）（落后）duî（麦垛）（草垛）hún（混浊）（混水摸鱼）
四、比一比、组词
茅（茅草）（茅屋）版（出版）（版面）辨（辨别）（分辨）麦（麦子）（麦田）矛（矛盾）（长矛）板（黑板）（板子）辩（辩论）（辩解）表（代表）（手表）
辟（开辟）（精辟）尝（品尝）（尝试）咐（吩咐）（嘱咐）荒（荒芜）（荒凉）避（躲避）（避免）常（常识）（经常）附（附近）（附和）慌（慌张）（慌忙）
五、近义词
居然—竟然 荒芜—荒凉 可惜—惋惜 偶然—偶尔 吩咐—嘱咐 增加—增添 艰苦—艰难 浪费—挥霍 遵循—遵照 承担—担负 弥散—弥漫 贫苦—贫穷
六、反义词
收获—播种 居然—果然 荒芜—繁华 偶然—必然 伟大—渺小 增加—减少 艰苦—优越 遵循—违反 贫苦—富裕 浪费—节约 承担—推脱 开始—结束 七、四字词语积累
abb式词语 沉甸甸 气冲冲 胖乎乎 白花花 亮晶晶 乱哄哄 aabb式词语 老老实实 结结实实平平稳稳 风风雨雨 日日夜夜 明明白白 aabc式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是 落落大方 依依不舍 历历在目
