一键复制
通过总结，我们可以准确把握自己的特长和优势，实现个人的价值最大化。怎样才能写一篇完美的总结？除了追求简明扼要外，还需要关注细节和语言表达的精准度。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
卫生主题的班会篇一
2、爱护环境卫生，从我做起，从现在做起!
3、改善人居环境，建设美好家园!
4、人人动手，清洁家园，创建文明!
5、使用卫生厕所，享受卫生文明生活。
6、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质!
7、大力搞好环境卫生，切实增强防病能力。
8、人人动手，消灭四害，保护环境，造福人民。
9、大搞环境卫生整治，清除“四害”孳生场所!
10、大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健康!
11、健康水平要提高，讲究卫生是关键。
12、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质!
13、维护公共卫生构建健康环境。
14、坚持经常性除四害工作，努力提高群众生活环境质量。
15、早预防早发现早报告早隔离早诊断早治疗。
16、普及健康知识，促进健康行为!
17、开展环境清理，美化净化家园!
18、日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子。
19、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
20、手足口病可防可控可治不可怕。
21、改善人居环境，建设美好家园!
22、预防手足口病：要做到“洗净手，喝开水吃熟食勤通风晒衣被”!
23、治理卫生环境，建设美丽、文明的新明光!
24、开展爱国卫生运动，保障人民身体健康。
25、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
26、搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展!
27、开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。
28、自觉维护环境卫生，有效预防甲型hn流感的发生和流行。
29、整治城乡环境，共创清洁家园。
30、告别陋习，树立新风，增强健康。
卫生主题的班会篇二
4、建设美好家园。
5、共创文明城市。
6、养成良好卫生习惯。
7、建设和谐城市。
8、创造优美环境。
9、人人动手，清洁家园，创建文明！
10、养成良好卫生习惯，预防传染病的发生和流行。
11、积极行动起来，深入开展爱国卫生月活动。
12、人人动手，整治环境，关注健康，预防疾病。
13、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平。
14、人人参与环境整治，天天享有健康生活。
15、讲究卫生，消灭四害，移风易俗，保障健康。
16、整治农村环境，促进“村容整洁”。
17、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
18、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
19、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。
20、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。
21、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。
22、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
23、开展爱国卫生运动，促进人民身心健康。
24、人人动手，消灭四害，提高人民健康水平！
25、爱护环境，从我做起！
26、创造优美环境，提高生活质量！
27、治理卫生环境，建设美丽、文明的新明光！
28、开展环境清理，美化净化家园！
29、普及健康知识，促进健康行为！
30、环境卫生，人人有责；美化环境，人人受益！
31、健康水平要提高，讲究卫生是关键。
32、造福家乡人民。
33、改善人居环境，建设美好家园！
34、养成良好的卫生习惯，创造整洁的生活环境。
35、讲究卫生，消灭四害。
36、积极开展环境卫生整治，建设美好家园。
37、搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展！
38、积极行动起来。
39、人人动手，消灭四害，保护环境，造福人民。
40、四害传播多种疾病，消灭四害刻不容缓。
41、爱护城市环境卫生，是每个公民的义务。
42、倡导健康行为。
43、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
44、建设健康环境。
45、普及健康知识，养成良好卫生习惯！
46、人人动手，清洁单位，清洁家庭！
47、全民动手，大力开展灭鼠灭蝇灭蚊灭蟑螂活动。
48、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质！
49、爱护环境卫生，从我做起，从现在做起！
50、全市人民齐动手，消灭“四害”保健康。
卫生主题的班会篇三
活动目的：
通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯。
活动内容：
讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌。
活动准备：活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。
活动流程：
一、导入课题。
同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！
1.师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀``````。
2.学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。
二、寻找身边不良现象。
老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？
1.看照片，一起寻找我们身边的阿呀。
2.一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？
三、明确行为目标。
听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？
1.分小组讨论。
2.学生回答，师组织总结。
四、比一比。
我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。
1.小组长检查。
2.小组长汇报检查情况。
五、出示挂图，看图学洗手的六个步骤。
第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。
师示范，学生边看边一起做。
同桌一起做，看谁做的对。
六、出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏。
你拍一，我拍一，卫生值日要积极。
你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。
你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。
你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。
你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。
你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。
你拍七，我拍七，小毛小病及时医。
你拍八，我拍八，爱护教室像我家。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
七、课后延伸，卫生小标兵评。
卫生主题的班会篇四
活动内容。
(一)树立一批典型，弘扬爱卫新风尚。各地要集中做好贯彻落实_开展爱国卫生运动的重要指示精神宣讲工作，加强宣传引导和典型报道，激发广大群众参与爱国卫生运动的热情。要深入挖掘和推广本地区爱国卫生工作的典型经验和做法，全面报道受到表彰的爱国卫生运动70周年先进集体、先进个人，以及在爱国卫生运动各领域表现优秀的集体和个人的先进事迹，在各条战线、各个领域、各个方面树立标杆，鼓舞和引导全社会争当先进、赶超先进。鼓励各地因地制宜建设爱国卫生宣教阵地，弘扬爱国卫生运动新风尚，服务群众、发动群众，提升群众的获得感、体验感和满意度。
(二)筑牢两个理念，培育健康新生活。一要筑牢“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念。充分利用各类媒体资源，采用知识问答、话题互动、主题演讲等形式，多角度、深层次、立体式普及健康知识。积极开展健康科普进机关、进社区、进学校、进企业、进乡村等。鼓励各地整合资源、创新形式，为重点人群提供科学、精准、优质的个人健康科普，特别是针对春夏季重点传染病开展健康科普，提升群众健康知识水平和个人防护技能。二要筑牢“文明健康绿色环保”的生活方式理念。各地要继续依托爱国卫生工作网络和新时代文明实践中心(所、站)，将倡导文明健康绿色环保生活方式作为巩固疫情防控成果的具体举措持续深入推进，鼓励和引导群众做好个人防护，继续坚持常通风、勤洗手、少聚集、戴口罩等良好卫生习惯，养成合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康生活方式，将健康理念转化为健康行为，提升全社会文明健康水平。在爱国卫生月期间，全国爱卫办将启动“爱卫新征程健康中国行”专项活动，进一步引导各地将节点性活动与经常性活动相结合，常态化开展爱国卫生运动。
(三)强化三个重点，打造宜居靓家园。各地要以新一周期国家卫生城镇创建为契机，结合本地实际，按照国家发展改革委、中央文明办、国家卫生健康委等部门印发的《关于全面巩固疫情防控重大成果?推动城乡医疗卫生和环境保护工作补短板强弱项的通知》要求，在全国集中开展一次城乡环境卫生的大清理、大扫除、大整治，全面改善城乡人居环境。一要促提升，推动进一步强化城乡垃圾、污水、厕所等公共卫生设施建设，做好机场、铁路、公交、商超、写字楼等人员密集场所清扫保洁和消毒，完善环境卫生长效动态管理机制。二要强弱项，聚焦与群众生活密切相关的环境卫生热点、难点问题，在背街小巷、老旧小区、城中村、城乡接合部、农贸市场等重点场所，深入开展环境卫生集中整治。三要抓重点，针对春夏季传染病特点，广泛开展病媒生物防制工作，动员群众自己动手清理死角、清除积水、翻盆倒罐，组织专业防制队伍开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇活动，有效预防媒介传染病发生。
三、活动要求。
(一)各地要围绕活动主题，加强组织协调和工作统筹，认真研究制定爱国卫生月活动方案，有序开展各项活动，并于5月10日前将本省份活动开展情况和取得的成效报送全国爱卫办。
(二)第35个爱国卫生月宣传海报在国家卫生健康委网站发布，请各地自行印制，配合各项活动开展。
(三)各地要认真总结提炼活动中的典型经验和亮点并及时报送，我们将选择优秀案例进行宣传推广。
设立意义。
设立全国爱国卫生运动月的目的是强化大卫生观念，动员和依靠全社会力量，集中时间和力量，解决群众意见最大又可能解决的一两个社会性卫生问题。同时，通过爱国卫生月的活动促进经济性卫生工作的开展，提高群众自我保健和共同改善生存环境的意识。具体内容是整顿环境，消灭卫生死角，发动群众对食品卫生和公共场所的卫生进行监督检查;扎扎实实地开展以灭鼠为中心的除四害活动;宣传卫生科学知识，引导群众改变不卫生的行为，树立良好的卫生习惯。
爱国卫生运动，有着悠久的历史和特殊的历史背景，并曾一度被提到政治任务的高度。
1952年2月29日，美国飞机共14批148架次侵入我国安东(丹东)、抚顺等地。先在抚顺，后来又在其他地区播撒带有病毒、细菌的昆虫，对我国发动了细菌战争。当年3月14日，政务院决定成立防疫委员会，任务是领导反细菌战，开展爱国卫生运动。3月19日，防疫委员会向各省、市、自治区发布反细菌战的指示，要求各地做好灭蝇、灭蚊、灭蚤、灭鼠以及杀灭其它病媒昆虫的工作。7月10日，《人民日报》发表题为《进一步开展爱国卫生运动》的社论，指出爱国卫生运动是一项重大的政治任务。
卫生主题的班会篇五
一、目标：
1、通过活动，让学生初步了解中国版图的基础知识。
2、通过活动，让学生了解一些中国文化。
3、激发学生对中国版图、中国文化的求知欲，进一步激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动流程：
男：老师们!
女：同学们!
男、女：大家下午好!
女：201班“中华大家庭”主题班会活动。
男、女：现在开始!
男：我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。
女：“中国”，两个多么令人肃然起敬的字眼，它凝聚着全人类所有深挚的爱。男：在圆圆的地球仪上，我找到了雄鸡似的中国版图，她光彩闪烁，温暖了我的心窝。
女：在中国的版图上，江河湖海碧波荡漾，汇聚了我们对祖国无限的爱。男：在中国的版图上，三山五岳峰峦耸峙，凝聚成中国前进发展的动力。女：在中国的版图上，五十六个民族紧密团结，打拼着中国地图、中国文化的灿烂。
男：它用甘甜的乳汁哺育着13亿中华儿女健康成长，我们可爱的家乡——浙江就在其中。
女：下面，让我们用热烈的掌声请出这次活动的东道主——安徽省!安徽省：大家好，我就是你们的家乡——浙江省。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”同学们，你们还记得这首诗吗?我就是“江南”地区的其中之一。今天，我们欢聚一堂，在这里举行“中华大家庭”联欢会，听说我的不少兄弟姐妹也应邀来参加，他们就坐在我们中间，待会儿请同学们仔细听听他们的自我介绍，猜猜他们的名字，猜对的同学还能得到他们从家乡带来的礼物呢!下面，让我们用热烈的掌声欢迎第一位特邀佳宾!
新疆：同学们，从我的衣着上你能猜出我是谁吗?我是新疆维吾尔族自治区，我们的老乡不仅热情好客，而且能歌擅舞，今天，我给大家带来的礼物是一段新疆舞蹈——《青春舞曲》，请大家欣赏!
天津市：大家好!我是中国四大中央直辖城市之一。我景色优美、物产丰富、文化荟萃，同时具有浓厚的地方民风民俗，丰富生动的近代历史遗迹，是座颇富旅游价值的历史悠久的文化名城，也是座充满现代活力的国际港口都市。你知道我是谁吗?(天津)我们天津有一种闻名中外的曲艺种类,知道是什么吗?对了，今天，我给大家带来的礼物就是天津快板——《腾飞吧，祖国》，让我们用热烈的掌声欢迎我们的小演员上场!
台湾省：同学们，你们认识我吗?我就是与祖国失散多年的游子——台湾。多少年来，我与大陆只能隔海相望，有多少游子，飘零无根，含恨离世!由于历史的原因，我至今还未回归祖国的怀抱，我是多么期待能像香港、澳门同胞一样早日回家呀!请大家一起听听我们台湾游子的心声吧!
诗朗诵：《乡愁》。
结束部分：
辅导员讲话：同学们，泱泱中国，960万平方公里，岂是短短40分钟能够看得遍、说得完。今天的主题班会，为我们打开了认识中国版图、中国文化的大门，希望今后你们能努力学习，长大后共同打造中国版图、中国文化的灿烂明天!
卫生主题的班会篇六
一、活动目标：
依据学生青春期心理发育的特色，联合我班的实际情况，组织题为“遇到挫折怎么办”的主题班会，增进学生自我意识的觉悟与发展，加强抗挫折能力，建立正确的人生观与世界观，辅助学生健康成长，培育学生独破思考、分析和解决问题的能力，在活动中增强实际能力。
二、活动筹备：
1.先生增强有关方面的理论学习，以便加强领导的理论深度。例如，马斯洛的须要档次理论、念头实践、弗洛伊德的行动主义理论等。
2.运动前，安排全班同窗每人写一篇有关自己受挫折的阅历与休会的文章。例如，测验考砸了、家庭遭受可怜、师生关联缓和、自己遭遇冤屈等。老师从中筛选一些有代表性的个案，在征得这些学生批准的情形下，与这些学生一些将资料做技巧性处置，便于课堂探讨，构成课堂上陈说的个案。
3.学生收集一些中外名人克服挫折的名言警句和实例。
三、活动进程：
（一）发布活动开端。
1.教师导入。
今天我们在这里召开一个很有意思的班会，班会的主题是“遇到挫折怎么办”，为什么要选这个主题呢？有一句话叫做“不如意事常八九”，人生在世，不免会遇到一些困难和挫折，“挫折”是一种广泛存在的心理状况，所谓“挫折”就是当人们寻求既定目的的过程中，遭遇种种烦扰和阻碍，以致无奈实现目标而产生的一种消极的情感状态。
但在挫折眼前，表示却因人而异，有的人处之泰然，有的人却意气消沉。中学时代心理发展尚不稳固，人生经历尚浅，心理抵抗才能也较弱，轻易被挫折击倒，造成不良成果。
因而，咱们今天顺便召开这样一个主题班会，请同学们谈谈经历、谈谈感触、谈谈应答办法。班会由班长朱妍同学主持。
2．同学报告：世界巨大的音乐家贝多芬战胜挫折终于取得成绩的业绩。
3．问题讨论：贝多芬的胜利，对我们有什么启示？领导同学感悟：每个人的毕生中都会有难题挫折，我们应该准确对待。我们应当具备困难挫折的耐力，学一点敷衍艰苦挫折的技能跟方式。
4．学生供给中外名人战胜挫折的格言警句和事例。从名人身上吸取人生的智慧。
5．学生讲述自己某一次经历挫折、一度彷徨之后战而胜之的深入领会。
6．群体讨论得出战胜困难和挫折的技巧和方法。
（1）正确分析挫折产生的原因，既要找自己身上的主观原因，又要分析客观因素。
（2）合理断定目标。定目标时，应充足斟酌自己的能力基本，目标不宜过高。
（3）转移留神力。碰到挫折时，去做本人爱好的事，临时忘记受挫带来的苦楚。
（4）自我慰藉。“条条途径通罗马”，“因祸得福，安知非福”。这方面差，在其余方面有专长。
（5）正确剖析失败的效果。“失败乃成功之母”。
（6）公道渲泄。倾诉法、眼泪缓解法、活动法。
（7）别太在乎别人的评估。
7．师生合唱《真心好汉》，班会在歌声中结束。
（三）辅导员讲话。在每个人的终生中，遇到一些困难挫折是未免的，我们不应躲避，而应该正确分析挫折发生的起因、后果，控制一些应付的基础技巧和办法。盼望同学们像高尔基所描述的海燕那样，在狂风雨中飞得更稳更高更远，疾风暴雨过后太阳仍旧残暴。
卫生主题的班会篇七
2.结合本班级实际情况，提示要求。
二、活动重点。
教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；
三、活动过程。
1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
课间遵守纪律，不追跑打闹。
升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
3.学习儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
4.智力大冲浪。（抢答题。）。
问：上课铃响了，我们应该做些什么？
答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课。
问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？
集体答：不能。
问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？
答：不可以。
问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？
答：不可以。
5.宣誓。
师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的`学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。
6.小结。
班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。
四、活动小结。
通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。
上课有同学乱说话；早午不能尽快、自觉地读书；午自习不能很好地完成作业，容易受外界的干扰，教室里不安静。
教室卫生、自己书桌保持不干净；卫生用品摆放不整齐；有乱扔垃圾的习惯；做卫生不积极；学习积极性太差；部分作业有拖欠；下课后教室里有打闹现象。
课上多数学生的坐姿不正确；
卫生主题的班会篇八
1.深入开展爱国卫生运动，全面巩固省级卫镇!
2.深入开展环境卫生整治，当好互联网大会东道主!
3.全民参与爱国卫生，共建共享健康!
4.爱国卫生人人参与，健____活人人享有!
5.巩固发展创卫成果，加快健康乡镇建设!
6.你我多一份自觉，__多一份清洁!
7.健康城镇你我共建，健____活你我同享!
8.人人动手，清洁环境，保护健康!
9.消灭四害，预防疾病!
10.建设健康城镇，打造品质!
11.健康属于你我他，健康城镇靠大家!
12.全民动员，广泛开展”爱国卫生月”活动!
13.爱文明，讲卫生，健康每一天!
14.群策群力巩固省级卫生镇，同心同德建设健康新__!
15.大力开展爱国卫生运动，保障人民群众身心健康!
