范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师节活动主持稿子学生篇一
b：敬爱的老师们。
c：亲爱的各位来宾。
d：亲爱的观众朋友们。
合：大家晚上好！
a：又是一年秋风送爽。
b：又是一年金菊绽放。
c：又是一年丹桂飘香。
d：又是一年丰收在望。
c：今天，我们将迎来了第~~个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！
d：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声：
合：“老师，您辛苦了！”
教师节活动主持稿子学生篇二
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的老师们
丙：亲爱的各位来宾
丁：亲爱的观众朋友们
合：大家晚上好！
甲：又是一年秋风送爽
乙：又是一年金菊绽放
丙：又是一年丹桂飘香
丁：又是一年丰收在望
丙：今天，我们将迎来了教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！
丁：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声
合：“老师，您辛苦了！”
甲：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
乙：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。
丙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；
丁：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……
甲：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们xx教育人的诚挚感谢；
乙：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀
丙：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持
丁：感谢百万xx人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持
甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导
乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表
丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
丁：亲爱的朋友们，xx县xx年推进教育强县暨庆祝教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》
2、彩云追月、照镜子
丁：xx的群众文化生活开展得丰富多彩，
丙：那是因为xx的文艺人才是大量存在
丁：没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明我们xx的教师相当不赖，在xx的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》
3、红烛颂
甲：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望；
乙：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。
丙：三尺讲台，铺设了多少坦途，
丁：一支教鞭，成就多少栋梁。
请欣赏xx小学表演的诗朗诵《红烛颂》
4、床前明月光
乙：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
甲：又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康？请欣赏xx一中带来的当代舞《床前明月光》
5、xx职中写神话
丙：加速推进教育强县建设，促进了xx的职业教育蓬勃发展，
丁：今天xx职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章，请欣赏职业中专带来的快板《xx职中写神话》
6、创造奇迹
丙：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动；
丁：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱；
丙：接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。
7、赛马、中国民歌联奏
甲：典雅的民乐演奏，
乙：激昂的演绎风格，
丙：时尚的音乐老师，
丁：这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。
甲：请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《赛马》
8、力与美
丙：柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，
丁：这就是xx四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏xx四中表演的双人技巧《力与美》。
9、相亲相爱
乙：我们是xx的教育人，我们是相亲相爱的一家人，
甲：我们是一个负责任的教育人，为加速推进教育强县建设，我们团结一心，携手共进，请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》
10、阳光路上
甲：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，
乙：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，
丙：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，
丁：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。
甲：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，请欣赏xx二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》
11、冬天来了
甲：幼儿教育是人生成长的起点，
乙：幼儿教师是人生思想的启蒙，
下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》
12、红红火火
甲：火是人类的希望，文明的象征，
乙：她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。
丙：在这个特别的日子里，让我们一起来品尝xx教育人的那份红红火火，
丁：让我们一起来感受xx教育的那份红红火火，下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》
13、傻瓜卖蛋
甲：xx师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，
乙：下面请欣赏由xx师范两位女生表演的双簧《傻瓜卖蛋》。
14、职业教育春满园
甲：xx师范是我们的母校，过去三十年里，为xx培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。
乙：是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。
甲：xx师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。
乙：下面请欣赏由xx师范表演的大型歌舞：《职业教育春满园》
结束语
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的老师们
丙：亲爱的各位来宾
丁：亲爱的观众朋友们
甲：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝教师节
乙：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章
丙：今晚我们载歌载舞，共同祝福xx教育事业的明天更加辉煌！
丁：x县xx年推进教育强县暨庆祝教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临！
合：再见！
教师节活动主持稿子学生篇三
a：敬爱的老师、
b:亲爱的同学们，
合：大家好！在这，漾着秋韵的日子里，
a：在这，硕果丰收的季节里
b：我们齐聚在美丽的xx小学校园内，举行庄严的升旗仪式。
全体同学稍息----立正！
升旗仪式准备开始：
a：担任本周升旗班级是xx班，请学生代表进行班级介绍和旗手事迹介绍。
b：让我们一起祝愿xx班的全体师生，在今后的日子里，团结奋进，取得更加优异的成绩。
a：出旗
b：升国旗奏国歌，少先队员敬礼。（礼毕）
a：全体师生高唱国歌
b：九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
b：本周我们将迎来第xx个教师节，请xx班同学进行本周国旗下的讲话。（大家欢迎）（鼓掌）
a：同学们：老师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，在感恩的九月里，让我们用实际行动上好每节课、
b：完成好每一次作业，
a：遵守每一项规章制度，
b：用优异的成绩和良好的行为习惯回报老师的恩情，
a：做一名讲文明、懂礼貌、学习好的xx小学生。
b：升旗仪式结束，各班整队退场，按顺序回教室。
各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天的鸟鸣格外清脆，今天的阳光格外明媚，今天我们xx小学的老师格外精神，要问这是为什么？因为今天是一个特殊的日子，今天是第xx个教师节。今天我们将在这里举行一次与众不同的升旗仪式。
让我们用热烈的掌声请出我们的升、护旗手上台！我要荣幸地为大家介绍的是：担任本周升旗手的是xx年度教师节被评为区师德标兵的xx老师，担任本周护旗手的是xx年度教师节被评为区十佳班主任的xx老师和20xx年度教师节被评为区及优秀教师的代表xx老师。
有请计校长介绍升、护旗手的事迹。
请副校长为这三位老师佩戴绶带。
本周的护旗方队是由20xx年度教师节获得区及优秀教师荣誉称号的四位教师组成，她们是：xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。
听，明快的出旗节奏已经响起，立正，出旗。
庄严的国歌，激动的心情，让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起，升国旗，奏国歌，敬礼。
教师的职业平凡而普通，我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心滋润，这些看似平凡，却又何等崇高，这就是我们教师的劳动。可我们无怨无悔，撒播一路阳光，传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。（鼓掌）
今天，此时此刻，作为升旗手的区师德标兵xx老师，更是心潮澎湃，感慨万千，掌声欢迎xx老师发言。
一句句掷地有声的话语，一声声驷马难追的诺言，道出了我们xx小学所有教师的心声。孩子们，在今天这个特别的日子里，你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢？那就让我们大声地说出心里话吧，同学们，我们向后转，立正，敬礼！让我们一起说：“祝老师”
孩子们，听我口令：“向后转！”
稚嫩的童音诉说着最美的语言，这也是我们xx小学全体教师收到的最真挚的礼物，我要代表所有老师谢谢孩子们。（鞠躬）
xx小学升旗仪式到此结束。
甲：各位老师，
乙：各位同学合：大家早上好！
甲：暑假的欢笑和快乐还在我们心中回味时，九月的秋风迎来了开学的钟声。九月，是金色的季节，是温馨的季节，是鲜花盛开的季节，迎着九月的秋风，我们再一次走进了课堂。
乙：今天，我们黄兴学校全体师生聚在国旗下，又将迎来一个新的教师节。激动，充溢在我们每个人的心中，流露在我们每个人的脸庞。成绩我们倍感自豪，看一看站在这里的同学们我们满怀信心！
甲：您是朋友，传递温暖；您是父母，赋予我们无私的爱；
乙：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向理想；
甲：下面我宣布，升旗仪式现在正式开始！
甲：护旗手准备，出旗。（敬礼，礼毕）
甲：唱国歌。
甲：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
乙：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
甲：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
乙：是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
乙：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
甲：老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子。
乙：老师，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀。
甲：老师，是您，让我们尝到了助人的快乐。
乙：老师，是您，让我们领悟了做人的真谛！
甲：我们怎能忘记，在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋。
乙：我们怎能忘记，您一次次家访，亲切的话语发自心底。
甲：花儿献给您，您如春晖般的师恩，我永生难忘。
乙：歌儿献给您，您似大海样宽广的爱，将长存我心。
甲：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷！
乙：老师，我们爱您，在生命中的每一天！
甲：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。
乙：我们对您的爱，也总搁在心里边。
甲：但今天，我们想大声说出来。
乙：请接收我们对你的祝福。老师，祝您节日快乐！
教师节活动主持稿子学生篇四
大家好！这天是我们老师的节日，在这特殊的日子里很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的老师，也衷心的期望各位能拥有一个完美的时光。我这天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿明白没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它明白感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也明白感恩。你，我明白感恩吗
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原先是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从那里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自己发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们务必自己做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
我的`演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
教师节活动主持稿子学生篇五
主持人：韩x（甲） 赵x（乙）
甲：尊敬的老师
乙：全体同学们
合：大家好！（鞠躬）
乙：九月的阳光格外灿烂；九月的天空分外明媚；在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第28个教师节。
甲：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐！ 乙：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者
甲：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们
乙：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。
合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意！
甲：四年三班庆祝第28个教师节联欢会现在开始！
文艺活动
乙：首先是诗朗诵《老师您辛苦了》朗诵者：李昕媛、赖红月。歌曲《每当我走过您窗前》，演唱者：王春晓。
结束语：
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字；
乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。
甲：人民教师，一个光辉无比的形象；
乙：人民教师，一座高高耸立的丰碑。
合：敬爱的老师，你们是最可爱的人！
甲：此时此刻，沸腾的心仍在跳动
乙：此时此刻，激情的心仍在燃烧
甲：今天我们带着收获的喜悦，带着真诚的祝福，欢聚一堂，共庆第28个教师节。
乙：今天秋韵盎然，今天欢乐无限。让我们再一次祝福我们的。老师——节日快乐！
合：四年三班庆祝第28个教师节联欢会到此结束！
教师节活动主持稿子学生篇六
1：尊敬的各位领导
2：亲爱的老师们
3：观众朋友们
(合)：大家晚上好！
1：金秋九月，天高气爽；
2：金秋九月，稻米飘香；
3：金秋九月，双凤起舞；
1：金秋九月，松江欢畅；
2：我们欢聚一堂，载歌载舞，共同欢庆第32个教师节的到来；
3：在县委、县政府的。亲切关怀下，我们感受着教师节来临的温馨与激情；
1：在县委、县政府的正确领导下，我们满怀着对方正教育的喜悦与憧憬；
2：学习型党组织建设指引我们提高、进取
3：科学发展引领我们开拓、创新，
1：强县战略为我们描绘发展的宏伟蓝图！
2：今天，我们庆贺昨日的成就与辉煌，
3：今天，我们畅述明天的希望与理想。
教师节活动主持稿子学生篇七
甲：尊敬的各位领导。
乙：亲爱的各位老师。
合：大家，下午好！
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们。
乙：老师们。
合：节日快乐！
甲：精彩的活动就要上演。
乙：动听的乐章就要凑响。
甲：现在我宣布：xx学校庆祝中秋节、教师节活动。
合：现在开始。
教师节活动主持稿子学生篇八
一、主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，()都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧！
主持丁：有请我们的班主任——周老师闪亮登场！
主持甲：请第一小队表心意：我代表
请第二小队送祝福：
请第三小队献礼：
请第四小队用具体行动来展示：
三、微故事
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！
生1陈麟鑫生2金楚翘生3
四、小组讨论：
主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。
主持丁：哪位同学愿意说一说。（叫人）
五、结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
丙：老师是灯，照亮前进之路；
丁：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
丙：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！
六、留影（和老师的幸福瞬间）
教师节活动主持稿子学生篇九
江：各位领导，各位来宾：
女齐：下午好！
江：各位同仁，各位老师：
女齐：节日快乐！
周：九月金秋，教师是这个季节的主人，空气中洋溢着感念师恩的情绪。
江：x十年前的今天，一个崭新的节日诞生，
尊师重教的千年传统融进了一个美好的日子。
古老民族振兴的期望融进了一个美好的日子。
叶：又是九月，教师节向我们缓缓而来，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，
王：我们激情满怀，共同展示新时期教师的新形象、新风采！
周：xx街道庆祝第xx个教师节文艺演出现在开始！
一。叶：是你，用知识的清风吹走了无知的尘垢；
王：是你，用文明的阳光驱散了愚昧的阴霾；
江：是你，用顽强的坚定传承着不屈的精神！
周：老师，在我们的心目中
您曾经是那么的美丽，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往！
叶：真的，长大后，我竟成了你。
请欣赏：歌伴舞《长大后，我就成了你》，表演单位，xx小学。
二。叶：教育是阳光下最神圣的事业；
江：教师是人世间最光辉的职业；
叶：选择了教育，你就选择了奉献；
江：选择了教师，你就选择了光辉的人生；
叶：下面请欣赏xx中心幼儿园的老师们用别开生面的时装表演演绎教师的光辉一生。
三。周：无怨无悔的人生，
如梦如幻的表演，
定能引发在座的师长岁月如歌的感慨，
也一定能激发教坛新锐们前程似锦的憧憬。
教育，给了我们共同“美丽的心情”。
接下来，由xx小学给大家表演歌舞《美丽的心情》。
四。王：点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，
江：承载希望，传承文明，这是教师的一生。
王：是春蚕，是蜡烛，是园丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐叶，
王：你是守护无限春光的远方枯木，
江：老师，请接受我们最诚挚的敬意，
王：老师，请接受我们最淳朴的祝福：
合：——好人一生平安！
王：请欣赏，xx小学的配乐诗朗诵《老师一生平安》
五。江：是你带来文明的种子，
周：是你留下知识的渴望，
江：是你用自己 w w 的生命和事业，
把我们的民族推向人类精神的青藏高原。
周：请欣赏女高音独唱：《青藏高原》，表演者：xx中学，晋xx。
六。叶：青春，是娇艳的红叶
王：青春，是圣洁的白莲
周：青春，是春的芬芳
叶：青春，是夏的火热
江：教育因相伴青春而永远朝气蓬勃
青春因献给教育而永远溢彩流金
王：下面由xx幼儿园给大家献上舞蹈《如火的青春》——掌声有请！
七。江：太阳举起金色的酒杯
把灿烂的光芒送给你
周：月亮举起银色的酒杯
把温馨的亲情送给你
江：啊！教师，让我们一起欢庆
周：啊！祖国，我们一起为您干杯！
江：请欣赏，xx职校的男女声二重唱《为祖国干杯》
表演者：张利王婷
八。周：教育，赋予人类社会科学文明的韵律
运动，赋予人类生命美与激情的韵律
叶：千千万万的教师啊！
正是你们，用自己生命的律动
启动着人类最和谐、最美妙的韵律！
周：请欣赏，xx小学激情火暴韵律操表演。
九。江：教育是时代相传的古老事业
教师，总是永生不息地吟唱着教育这首古老的歌
人类，就用自己的文明与进步见证着这首永恒的歌
——她永远现代，又永远古老！
请欣赏独唱《古老的歌》
十。周：古老的歌是教师的深沉
现代的舞是教师的激情
接下来请欣赏xx小学老师的激情表演《青春的节奏》。
结束：江：各位领导，各位老师
叶：xx街道庆祝第xx个教师节文艺演出
女齐：——到此结束！
周：愿老师们身体健康
王：事业有成
叶：万事如意
合：节日快乐！
江：愿我们xx的教育
合：蒸蒸日上、不断腾飞！
