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最新消防安全教育(模板12篇)
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在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。在此,我想分享一些关于这个话题的调查结果和数据。

消防安全教育篇一

燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。

任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。

1、可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。

2、助燃物:凡是能帮忙和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。

1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。

2、火灾构成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、预防火灾的基本措施:

1、控制可燃物。

2、隔助燃物。

3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。

除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。仅有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。

凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下:

a类,指包含碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(abc干粉灭火器)。

b类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(abc干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。

c类,指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器(abc干粉灭火器),二氧化碳灭火器。

易发生上述三类火灾部位一般配备abc干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险场所按每75平方米一具计算,每具重量为4公斤。4具为一组,配有一个器材架。危险性地区或轻危险性地区可适量增减。

d类,指金属火灾,目前尚无有效灭火器,一般可用沙土。

e类,指带电燃烧的火灾。可选用干粉灭火器(abc干粉灭火器),二氧化碳灭火器。

二氧化碳灭火器的使用方法:

灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距离燃烧物5米左右,放下灭火器,拔出保险销,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70~90度。事业时,不能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手被冻伤。灭火是当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起,从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射,但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上,以防止将燃液体冲击容器而扩大火势,造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择上风方向喷射,在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。

abc干粉灭火器的使用方法。

体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫灭火器、石棉布联用,这个道理。报告时必须讲清楚发生火灾的单位和详细地点,并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范围。及时、准确报警,消防部门在接到报告后,就能迅速调派消防车赶到着火地点,并针对燃烧物的性质"对症下药"及时将火扑灭。

我们认识到燃烧必须同进具备三个条件—可燃物质、助燃物质和着火源。前面我们已经介绍灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件,只要能去掉一个燃烧条件,火即可灭。根据这个基本道理,从灭火斗争实践中,人们总结出以下几种基本方法。我们只要撑握了这些基本方法,就能够按照客观的实际情景,创造出多种多样具体的、有效的灭火方法来。

1、隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时,如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把着火的物件移到安全的地方;关掉电源、可燃气体、液体管道阀门,中止和减少可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。

2、窒息法:阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时,如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等则灭火效果更佳。

3、冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度到该物的燃点以下时,燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上,使其温度降低,防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法,主要用水和二氧化碳来冷却降温。

4、抑制法:这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(1211)喷向火焰,让灭剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁(俗称("燃烧链")反应中断,到达灭火的目的。

以上方法在实用中,可根据实际情景,采用一种或多种方法并用,以到达迅速灭火的目的。

1、"一切行动听指挥"。为了有效地进行灭火,火场一般都要成立指挥机构。工厂发生火灾,好多员工常常是灭火战斗的进取参加者。在火场上应自觉地听众指挥机构的指挥,是有秩序地进行灭火的关键。参加灭火战斗的员工和各专业队伍,在火场指挥机构的统一领导下,一般要组成四支队伍协同战斗:一支是灭火战斗队伍,协同公安消防队伍扑灭火灾;一支是抢救人员和物资的战斗队,主要协助公安消防队抢救人员和疏散主要物资;一支是警戒火场,维持秩序的战斗队;一支是后勤队,负责救护伤员,供应战斗用的物资、器材和茶水。在火场上战斗异常紧张,分配什么工作就要干什么工作,并且要主动进取,认真干好。

2、要提高警惕,遵守火场秩序,防止坏人乘火场混乱之机,窃取财物,进行破坏活动。

3、在灭火战斗中,要注意安全,避免不必要的伤亡。火场一般都较复杂,越是复杂的火场,越是要有条不紊。既要发扬一不怕苦,二不怕死的精神,敢于战斗,又要避免不必要的牺牲,讲究科学方法,善于战斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行动。火场人员多,流动频繁,人们思想处于紧张状态;器械多,经常挪动;杂物多,通道不畅;人、物相互撞击情景经常发生。有的火场带电,甚至有危险物品。许多安全问题,领导和他人难于关照,主要靠自我勇敢机智,谨慎行事,保障自身安全。

第一、不能奔跑,就地打滚。一所大学有一同学在进行试验时,不慎将正在燃烧的酒精灯打翻,酒精溅满了衣服,沾到那里,烧到那里顿时全身起火。由于来得突然。她和一些在场的同学都惊慌失措,异口同声的叫:"快跑!快跑!",结果火越烧越旺。之后还是一位教师有经验,命令身上着火的同学"打滚"。那位女同学就地打滚后,在同学的帮忙下,很快把火窒熄。可是,由于前面来了个"快跑",所以烧伤仍然不轻。

第二、如果条件允许,能够迅速将着火的衣服撕裂脱下,溱入水中,或踩,或用灭火机,水扑灭。

第三、倘若附近有河,塘,水池之类,可迅速跳入浅水中,可是如果人体烧伤太大或烧伤程度较深,则不能跳水,防止细菌感染或其它不测。

第四、如果有两人以上的人在场,未着火的人需要镇定,沉着,立即用随手能够拿到的麻袋,衣服,扫帚等朝着人身上的火点覆盖,扑,掼,或帮他撕下衣服,或将湿麻袋,毛毯把着火人包裹起来。

第五、用水浇灭。但应注意,不宜用灭火机直接往人体身上喷射。

现代工厂高楼甚多,几乎厂房都在一齐,厂内存放的物品又比较复杂,我们工作,生活在这些场所一旦出现火灾,由于没有思想准备,可能会惊慌失措。当发现楼梯口烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时,更是急得团团转,不知如何是好。

在这种火灾面前,我们要有压倒它的勇气,要有临危不惧的精神,要有敢于的战胜它胆识。当然,首先是要镇定自我的神志,坚持清醒的头脑,想办法就地灭火,能扑灭的尽量扑灭。列如,用谁浇或用楼内的灭火机和消防设施。用湿棉被等物覆盖等等。如果不能立刻扑灭而火势越烧越旺,人有被火焰围困的危险,这时,我们应当辟免不必要的牺牲,设法脱险可从屋顶或阳台转移;是否能够破墙而走;是否能够越窗而出;可不能够借用下水管、竹竿滑下来;是否可利用绳子、皮带等物滑下来;可不能够进行逐级跳越而下等等,只要多动脑筋,一般是能够解救的。

如果有小孩、老人、病人等被火围困在楼上,应及时抢救。如果用被子毛毯、棉袄等物扎好,有绳子用绳子,没有绳子用撕裂的被单结起来当绳索荡下来,或投于邻近房屋的阳台、屋面上等等,争取尽快脱险。

呼救,也是极为重要的。被火围困的人。没办法出来,周围群众听到呼救,也会设法抢救的。

1、第一时间切断电源并报警、扑救、疏散人群及物资。

2、报警不仅仅是拨打"119火警电话"同时应拉响警铃通知其它人员并集合义务消防队快速有报警时效地组织扑救,疏散人群及物资。

3,应讲明着火位置,火灾性质及大小,并讲明附近有标示性的建筑物,同时应安排相关人员到附近路口迎接消防车,并为消防车开辟通道,以便消防队能及时准确地赶到火灾现。楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼上的人容易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没有退路了,其实并未烧着,完全能够设法掩护面部夺路而出。如果被呛得透可是气来,可用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来走。即使楼梯被火焰封住了,在无出路时,也能够用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。

如果楼梯确已被火烧断了,也应冷静想一想,查一查,是否还有别的楼梯可走;是否场。

一支是报警接警队伍,一支是灭火队伍,协同公安消防队伍扑灭火灾;一支是抢救人员和物资的战斗队,主要协助公安消防队抢救人员和疏散物资;一支是警戒火场,维持秩序的战斗队;一支是后勤队,负责救护伤员,供应战斗物资、器材和茶水。在火长上战斗异常紧张,分配什么工作就要干什么工作,并且要主动进取,认真干好。

消防安全教育篇二

发生火灾时,如果被大火围困,特别是被围困在楼上时,在拨打了119报警电话后,我们应千方百计设法自救。具体做法如下:

1、发生火灾赶紧逃。

若被困周围烟雾很大,这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体,如果不加防备,就会被有毒有害烟气熏倒,这往往是火灾事故中死亡率最高的原因(约占95%以上)。如果一定要冲出烟雾区,必须用湿毛巾等捂住鼻嘴,尽可能地猫腰贴地跑出,这样才能减少烟气的吸入量,以免中毒倒下。

2、观察周围找生机、如果建筑物有避难房、疏散楼梯的,可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

如多层建筑物火灾,楼梯已被烧断,或者火势已相当猛烈时,可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

3、跳楼逃生有技巧。

如生命受到威胁,又无逃生之路时,可以用绳索或将床单撕成条状连接起来,一端拴在固定物件上,再顺着绳索或布条滑下。

如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。

如处在较高楼层,且又无法采取跳楼逃生的办法时,可在室内,关闭通向火区的门窗,如有条件,尽可能向门窗上浇水以缓火势蔓延。这时,要采取一切办法(如可用打电话,抛物件等办法)向楼下的人发出求救信号,以赢得救援的机会。

危难见真情,在处于火场生死关头,更要发扬互助和奉献精神,尽力帮助老、幼、妇、弱者优先疏散。千万不能惊恐失措,无序夺路。

4、逃命切忌进电梯。

尤其应该注意的是,处在高层建筑火灾时,如果不是消防专用电梯,绝对不能进电梯逃生。因为这时的电梯电源随时有可能被切断,并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的袭击部位而成烟道。

二、消防知识和自救。

消防安全教育篇三

1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的`安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

一、出示消防标记,介绍11、9是消防日。

1、认识火警电话119。

创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)。

(1)讨论“你怎么知道着火了?”

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育幼儿,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11、9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2、不玩插座、插头和电线。

3、不能随便燃放烟花爆竹。

4、提醒爸爸不乱扔烟头。

5、认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

三、学习火灾逃生。

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。

消防安全教育篇四

1、火灾基础知识:

“火灾”,是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,通俗的说,着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件,被称为火灾。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

火灾发生的原因包括:雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。而发生火灾和燃烧,必须有可燃物、助燃物(不必须是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

1)什么是可燃物。

一般说来,凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物,否则称不燃物。可燃物既能够是单质,如碳、硫、磷、氢、钠、铁等,也能够是化合物或混合物,如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。

2)什么是助燃物。

凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质,称为助燃物。助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物,它存在于空气中,故一般可燃物质在空气中均能燃烧。

3)什么是点火源。

点火源是指具有必须能量,能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多,主要有如下几种:

2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等;

3、电火花如电器设备运行中产生的火花,短路火花、静电放电火花等;

4、冲击与摩擦火花如砂轮、铁器摩擦产生的火花等;

5、聚集的日光;

6、已经燃烧的物质,可能成为它附近可燃物的点火源。

总之,一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同时存在、互相结合、互相作用。

2、防火基础知识。

失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故,威胁人身安全,造成巨大经济损失。所以,要贯彻“预防为主、防消结合”的方针,进取预防火灾与爆炸事故的发生。

1)职工基本防火常识。

企业的每个岗位上的员工都应按照下头要求,做好防火工作:

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、明白本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、理解消防安全教育和培训,掌握本职工作所需的消防技能,如有关消防设施的性能。

4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告,及时消除火灾隐患,进取纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能,会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。

6、明确自我在灭火和应急疏散预案中的义务和职责,进取参加消防演练。

7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材,不得圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所,禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

此外,《消防法》第5条规定,任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。

2)常见的火灾隐患。

可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说,属于下列情景之一的,都能够认为是火灾隐患:

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的,不贴合防火规范要求的;

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不贴合要求的;

4、火源、热源、电源距可燃物较近的;

5、禁火区内有火源的,例如在油库区内吸烟、动火;

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设置不贴合防火防爆要求的;

7、易燃、易爆场所没有按规定设置避雷设施的,或避雷设备失效的;

8、应设置消除静电装置而未安装的,或静电装置不贴合要求及失效的;

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训,不具备安全常识上岗的;

11、消防水源不足的;

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的;

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的;

14、占用防火间距,如在防火间距内堆放可燃物品;

15、工作车间、仓库内设置员工宿舍的;

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不贴合规定的,性质相抵触的物品混存的;

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不贴合要求的;

18、缺少防火制度和相应措施,工作人员不懂防火和灭火知识的;

19、电气设备的类型与使用场所不相适应,电气设备接触不良、缺乏安全装置的。

20、安全疏散出口少,消防通道不贴合规定或堵塞消防通道的,无疏散指示标志,无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。

3、火灾报警。

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所,一旦发现起火,都要立即报警。报警时,应根据火势情景,选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号,同时应以最快捷的方式报告消防队,然后再通知单位领导和有关部门,这是报警的基本程序。

1)向附近人员报警。

1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所,都能够采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。

2、报警时,最好多种方法并用,凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都能够做为报警的器具,促使人们了解紧急情景,迅速采取必要的行动。

2)向消防队报警。

一旦发现火灾,除向附近人员发出警报外,应尽一切可能打电话向消防队报告火警。我国的火警专线电话号码为:119。“119”火警电话拨通后,千万不要惊慌,应讲清楚如下资料:

1、起火地点的详细地址和单位名称,如所在的区、县、街道门牌号或乡镇、村庄和起火单位名称。

例如,火灾发生地在:某某县,某某镇,某某街、路(村)某某号、某化工公司某车间。

2、起火的部位,着火的物质,火势的大小,是否有人员被困等情景。

例如,某针织厂成品仓库发生火灾,很多棉制内衣着火,火势已蔓延到整个仓库,有两名仓库管理员被困当中。

3、报警人姓名及电话号码,以便联系。要注意听消防队值班人员的询问,要正确、简洁地予以回答,待值班人员说明消防队车已去火场时,才能挂断电话。报警后,尽可能到单位门口或路口迎候消防车,并带领消防车赶赴火场。

消防队救火不收取任何费用。

3)报警注意事项。

1、一旦发现起火,要冷静地观察,了解火势情景,选择恰当方式报警,不要惊慌失措、贻误时间。

2、向附近人群报警时,要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火,是通知人们前来灭火,还是让他们紧急疏散。异常是在人员密集的影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所,如果火势在初起阶段,短时间内还不能造成较大危害时,应注意通报火警方法和范围,避免人们因情景不明而引起惊慌混乱,争相逃生,局势失去控制,造成很多人员伤亡。

3、发生火灾后要及时报警,不要因某些因素,晚报、不报,延误了灭火最佳时机,导致小火酿成重灾。

4、火灾扑救。

1)火灾分类。

根据物质及其燃烧特性,火灾划分为如下几类:

a类火灾:指固体物质的火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的火灾。

b类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、动植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火灾。

c类火灾:指可燃气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氢气等火灾。

d类火灾:指金属火灾。如钾、钠、铝、镁及镁铝合金等火灾。目前国内还没有扑救d类火灾的定型灭火器。

电气火灾:指电子计算机、通讯机、变压器、配电盘等电子电器设备和电线、电缆等燃烧时仍带电的火灾。如果电气设备在灭火前或起火后已切断电源,则不看作是电气火灾。

2)灭火的基本方法。

1、隔离法。将正在燃烧的物质和未燃烧物质隔离,中断可燃物质的供给,使火势不能蔓延,限制燃烧范围。主要方法有:

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;

(2)关掉可燃气体、液体管道的阀门,以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;

(3)设法阻拦流散的易燃、可燃液体;

(4)拆除与火源相毗连的易燃建筑物,构成防止火势蔓延的空间地带。

(5)其他。

2、窒息法。减少燃烧区的氧气量,也就是隔绝空气,使可燃物无法获得氧化剂助燃而停止燃烧。主要方法有:

(1)用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物;

(2)喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物;

(3)用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备;

(4)密闭起火建筑、设备和孔洞;

(5)把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。

(6)其他。

3、冷却法。降低燃烧物的温度,使温度降到燃点以下停止燃烧。如用水、二氧化碳、泡沫直接喷射到燃烧物;向火源附近的未燃烧物质上淋水或喷射灭火剂,防止构成新的着火点。

4、抑制法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁化学反应。常用的抑制灭火措施就是往燃烧物上喷射1211灭火剂。

5、其他。除采用隔离法、窒息法、冷却法、抑制法等方法外,还有下列方法:

(1)断电。若发生电气火灾或火灾威胁到电气设备时,首先要切断电源,在使用水、泡沫灭火剂灭火前,必须切断电源。

(2)阻止火势蔓延。对密闭条件较好的且面积较小的室内火灾,在没有做好灭火准备前,能够先关掉门窗,阻止新鲜空气进入;关掉与着火房门相毗连的房间的门,再关上相邻房门,在可能的条件下,还应向门上浇水。

在灭火时,必须要对着火物质进行简单确定,选取适宜的灭火方式和灭火设施,比如,对扑救油类物质着火,因为油比水轻,能够漂在水面上,所以用水是无法起到灭火作用的,应当使用砂土、泡沫或干粉灭火器灭火。

3)常用消防设施的使用。

1、灭火器。

灭火器是一种常用的灭火器材,具有轻便灵活、灭火速度快等特点,主要用于扑救各种物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱,是火灾扑救的最有利时机,所以,如果正确使用质量合格的灭火器,扑救及时,可将火灾消灭在萌芽状态,避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

目前,常用的灭火器有酸碱灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器、干粉灭火器等。

常见灭火器的使用方法:

(2)在距离起火点约5米处,放下灭火器;

(3)一手抓好手柄,另一只手握喷管前端对准火源根部,按下压柄,灭火剂即可顺喷管口喷出。(口诀:一拔(保险销);二握(喷管);三压(压柄))。

2、消防栓。

消防栓是一种固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。消防系统包括,室外消火栓系统,室内消火栓系统,灭火器系统,有的还会有自动喷淋系统,水炮系统,气体灭火系统,火探系统,水雾系统等。

消防栓的正确使用方法:

(1)2人配合,迅速打开消火栓门;

(2)一人接好枪头和水带,立即手持枪头奔向起火点;

(3)另一人应迅速接好水带和阀门口;

(4)逆时针打开消防阀门水喷出即可;

(5)持枪头向火源根部喷射。

3、应急照明和应急指示标志。

在火灾发生时,一旦电力照明中断,应急照明和应急指示标志能够在必须时间内坚持照明和指示作用,对应急逃生起到十分重要的作用,在疏散时,由于烟雾会影响人们对逃生通道和逃生出口方向的确定,此时能够依靠应急照明灯和应急指示标志亮光的指示方向疏散逃生,逃生时,人们本能反应是弯腰或匍匐前进,因而应急照明和应急指示标志提倡低位安装,即在靠近地面或在地面高度上供给疏散应急照明。

5、火场逃生:

火场逃生的基本原则。

1、首先应坚持冷静的头脑和稳定的心态,才能有利于逃生和自救。

2、时间就是生命,火灾袭来要迅速撤离危险区,不要贪恋财物。

3、加强个人防护,防止或减少烟气的侵害。用水将毛巾等浸湿,扎住口鼻,防止吸人高温烟气。用水浸湿地毯等,包裹好身体,就地滚出火焰区逃生。

4、穿过烟火区时,要爬行或尽量使身体贴近地面,千万不要站立行走。

5、发生火灾后,千万不要乘坐电梯逃生。

6、身上着火千万不能奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。

7、发生火灾时不能随便开启门窗,防止新鲜空气很多涌人,火势迅速发展。

8、不要惊慌失措,盲目跳楼。

消防安全教育篇五

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火筒操作,学会保护孩子。

2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。

3、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后,马上拔出插头并要放置在干燥地方,以保安全。

4、保育员下班前,要关好所有电器,电热水器每天晚上要切断电源,不能开过夜。

5、各班睡室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。

消防安全教育篇六

1:熟悉环境,暗记出口。

当你来到酒店、卡拉ok厅、商场时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清道理,尽快逃离现场。几年前,长春一家酒店发生大火,在仅有的几名逃生者中有一位外国商人。原来,这位外国人在入住酒店时就专门查看了走火通道。当深夜酒店起火时,他便能够摸黑找到逃生口。

2:保持镇静,快速撤离。突遇火灾,面对浓烟和烈火,要强令自己保持镇静,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法。

a.得知有火警时,如无法得到确切的信息,可用手摸房门或门把手,已经感到烫手,此时开门,火焰和浓烟将扑来。这时,可以采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

b.如果决定撤离,不要进电梯,要走消防通道。用水浇身,要用湿毛巾捂住口鼻,采用低姿或卧姿,呼吸要小而浅。(毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。人们通常遇到的烟浓度按减光系数计算为10%,若将干毛巾折叠16层,就能使透过毛巾的烟雾浓度减少到1%以下,即烟雾消除率达到90%以上。但考虑实用,一条毛巾折叠8层为宜,这时烟雾消除率可达60%。实验证明,这种情况下,人在充满强烈刺激性烟雾的15米长的走廊里缓慢行走,没有刺激性感觉。湿毛巾在消除烟雾和烟雾中刺激性物质方面的效果要比干毛巾好得多,但毛巾过湿会使呼吸阻力增大,造成呼吸困难。因此,在使用湿毛巾时,应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻时,一定使过滤烟的面积尽量增大,确实将口鼻捂严,在穿过烟雾区时,即使感到呼吸阻力增大,也决不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就可能立即导致中毒。)要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处,等待救援。

c.在逃生无门的情况下,努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方,及时发出求救信号,引起救援人员的'注意。在将要失去知觉前,应努力滚到墙边,便于消防人员寻找、营救,因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进的。

d.低层楼房逃生常用布条攀援法:具体操作是将被罩、床单等撕成条条弄湿后绑牢在屋内坚固的足以承担你自身重量的管道或大家具上,看窗外有没有可供攀援的管道,如果有,抓牢布条小心向管道移动,抓牢管子后顺管子慢慢下滑。如果附近没有管道就拽紧布条力争下到下一层或下到下一层的窗户旁踢开窗户跳进室内。

1、不入险地,不贪财。生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。今年1月6日凌晨广州海珠南路发生一场特大火灾,事后,人们在清理现场时发现三名遇难者手中都抓着存折或金饰。

2、火已烧身,切勿惊跑。火烧身时,千万不可惊跑拍打,因为奔跑和拍打时会形成风势,促旺火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚,压灭火苗。

对员工的要求:两知三会。

(1)乱扔未熄灭的烟头、火柴梗,引起地毯沙发、衣服等可燃物起火。

(2)宾客酒后在客房内吸烟,不慎引起被褥或窗帘等可燃物起火。

(3)宾客睡觉前在床上吸烟不慎,烟头引起可燃物起火。

(4)客房内使用电饭锅、电炉子、不慎引起火灾。

(5)无限度增加电器设备,引起负荷量超载造成电源短路,引起火灾。

(6)客房内客人所带的易燃、易爆物品引起火灾。

(7)服务员为方便把未熄灭的烟头吸到吸尘器的蓄尘袋内。

(8)客房内使用电熨斗不慎引起火灾。

(9)客房内台灯、壁灯、点灯等灯罩与灯泡相触或距离太近,引起火灾。

(10)在客房内维修动火,没有采取防火措施。

(11)客房内使用化学涂料、油漆等,没有采取防火措施。

(12)客房内电器设备安装不良,使绝缘损坏,短路起火。

(14)电冰箱、电视机、电风扇等开启后,使用时间过长,以致元件发热而起火。

(15)防火安全系统不健全等。

1、餐厅收台时不要将烟头火柴卷入台布内,

2、其次要定期检查钢瓶、管道等是否有油垢等异常情况。在开火烧饭时,要避免油锅里的食用油过多,并且在煎炸时人不要离开现场。一旦油锅着火,务必注意,切勿用水,而是切断电源,盖上锅盖或是用黄沙等物灭火。

消防安全教育篇七

1. 消防连万家,安全你我他。

2. 加强消防工作,振兴辽宁经济。

3. 权为民所用情为民所系利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。

4. 消防安全齐参加,预防火灾靠大家。

5. 消防安全常抓不懈,抓而不紧,等于不抓。

6. 生产再忙防火不忘。

7. 爱心献人民,安全送万家。

8. 提高自防自救能力,保障自身消防安全。

9. 森林防火,人人有责。

10. 用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

11. 消防车载着不同的设备,但却消灭同一个目标。快乐的走出火场。

12. 消防工作贯彻预防为主防消结合的方针。

13. 消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。

14. 报警早,损失少,火警电话要记牢。

15. 人人把好防火关,有备无患保平安。

消防安全教育篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

本周三11月9日是全国“119消防日”,提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的.原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

我想每一位少先队员都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!

安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里,我希望同学们不要玩火,安全用电。我们要创建"平安校园",保校园宁静,让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

消防安全教育篇九

1、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

3、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

4、对新员工进行岗前消防培训,经考试合格后方可上岗。

5、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

6、消控中心等特殊岗位要进行专业培训,经考试合格,持证上岗。

(1)有关消防法律、法规;

(2)本单位消防安全规章制度和本岗位安全操作规程;

(3)本单位、本岗位的火灾危险性及防火措施;

(4)报火警以及自救逃生等消防安全基本常识;

(5)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

(6)组织、引导人员疏散,扑救初起火灾的'知识和技能;

(7)典型事故案例及事故应急处理措施等。

消防安全教育篇十

1、火灾致人死亡的主要原因有:(a、)、窒息、烧伤致死。

a.中毒b.被人践踏c.缺氧。

2、下列物质中不是可燃物的有(b)。

a.氢气b.空气c.乙炔d.酒精。

3、导致爆炸物品爆炸的因素(a)。

a.热作用b.摩擦c.撞击d.酸碱作用。

4、扑救火灾的基本方法(c)。

a.隔离法b.窒息法c.冷却法d.抑制法。

5、消防工作的基本措施(b)。

a.“预防为主,防消结合”的消防工作方针。

b.施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则。

c.依法治火,建立健全法律、法规体系。

d.建设和完善消防设施。

6、初起火灾的扑救原则是(c)。

a.救人第一和集中兵力的原则b.先高层楼,后低层楼的原则。

c.先控制后消灭d.先重点,后一般的原则。

7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救(b)。

a.图书b.精密仪器c.贵重设备d.火药。

8、消防安全管理有哪些基本特征?(d)。

a.全方位性b.全天候性c.全过程性d.全员性。

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的大小分为哪几级?(a)。

a.特级b.一级c.三级d.二级。

10、保险丝不能用哪种材料制成(b)。

a铁丝b铝合金c铜丝d、铝丝。

11、收看电视时,不正确的做法是(c)。

a、雷雨天气利用室外天线收看电视。

b、把电视机放在干燥通风的地方。

c、可以长时间收看电视。

d、不可以长时间收看电视。

12、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时,正确的做法是(c)。

a用手拍灭b用水扑灭c用湿毛巾覆盖d、用灭火器扑灭。

13、当你在公共场所时,不符合安全管理规定的行为是(c)。

a在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹。

b寻找座位时不使用明火照明,用手电筒。

c随便按动公共场所电器设备的开关。

14、使用电冰箱时,不可以存放(c)。

a易燃易爆物品b易冰冻的物品c易发挥的化学物品。

15、“消讯通”软件传播内容涵盖(b)、法律法规、政务公告、消防产品、火情通报等资讯,并可快速链接全国各大门户网站和消防网站。

a消防时政新闻b消防知识c消防科技。

16、“消讯通”软件“典型火灾案例”中,福州马尾高福纺织公司特大火灾火灾发生时,被困人员未能及时逃生而造成重大人员伤亡的原因包括(c)。

a没有人通知被困人员。

b火灾发生在凌晨,且室内多为易燃。

c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。

17、“消讯通”软件“典型火灾案例”中,河南洛阳东都商厦“12.25”特大火灾中,四楼歌舞厅娱乐人员重大伤亡的主要原因是(b)。

a无人及时报警火势蔓延。

b有毒高温烟雾使人在极短时间内窒息昏迷。

c被困人员采取跳楼方式逃生。

18、“消讯通”软件“典型火灾案例”中,河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中,经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故,(c)。

a她的行为构成了失火罪。

c她的行为构成了重大责任事故罪。

19.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定:在地下建筑内设置公共娱乐场所,应当符合下列规定:(c)。

a.只允许设在地下一层;

c.应当设置机械防烟排烟设施;

d.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统;

20.灭火的基本方法有:(c)。

a.冷却法。

b.隔离法。

c.窒息法。

d.抑制。

21.下列(c)公众聚集的场所,在使用或者开业前,应当向当地公安消防机构申报,经消防安全检查合格后,方可使用或者开业。

a.国家机关。

b.影剧院。

c.歌舞厅。

d.饭店。

22.高层建筑发生火灾时,人员可通过(a)渠道逃生。

a.疏散楼梯。

b.普通电梯。

c.跳楼。

d.货梯。

23.停电时(b)。

a.要尽可能用应急照明灯照明;

b.要及时切断处于使用状态的电器电源,即关闭电源开关或拔掉插头。

c.要采用有玻璃罩的油灯;

d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

24.使用液化石油气时应注意(b)事项。

a.不准倒灌钢瓶,严禁将钢瓶卧放使用;

b.不准在漏气时使用任何明火和电器,严禁倾倒残液;

c.不准将气瓶靠近火源、热源,严禁用火、蒸汽、热水对气瓶加温。

d.不准在使用时人离开,小孩、病残人不宜使用,严禁将气瓶放在卧室内使用。

25.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时不应当采用的装修材料是:(c)。

a.可燃材料。

b.难燃材料和不燃材料。

c.易燃材料。

d.钢筋混凝土。

26.下列物质不是点火源的是(c)。

a.电火花。

b.纸。

c.空气。

27.以下对报警电话描述正确的是(b)。

a.119报警电话是免费的。

b.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119。

c.为了演练,平时可以拨打119。

28.使用然气灶具时,错误的是(c)。

a.应先开气阀后点火,即"气等火"。

b.应先点火后再开气,即"火等气"。

c先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的。

29.对加工爆炸危险物品车间的厂房房顶描述不正确的是(c)。

a.为泄爆,安装轻质房顶。

b.为坚固,应采用重型房顶。

c.以上都不对。

30.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的方式不正确的是(d)。

a.上部。

b.中部。

c.根部。

d、侧部。

31.下面(d)火灾用水扑救不会使火势扩大。

a.油类。

b.森林。

c.家具;。

32.身上着火后,下列哪种灭火方法是正确的(b)。

a.就地打滚。

b.用厚重衣物覆盖压灭火苗。

c.迎风快跑。

33.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能(b)。

a.触动电器开关或拨打电话。

b.使用明火。

c.出去透气。

34.依据《高层居民住宅楼防火管理规则》,下列单位不是负责高层居民住宅楼的日常防火工作是(c)。

a.居民委员会。

b.派出所.

c.街道办事处。

35.液化石油气的残液不应该由(c)负责倾倒。

a.燃气供应企业。

b.使用者个人。

c.燃气供应企业或个人。

36.单位在营业期间,下列(c)做法是正确的。

b.在安全出口处设置疏散标志。

c.当营业场所人数过多时,限制进入人数。

37.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,不能(b)。

a.用燃着的打火机查找漏气地方。

b.用着的火柴查找漏气地方。

c.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的。

38.下列(c)火灾能用水扑灭的是?

a.棉布、家具。

b.金属钾、钠。

c.木材、纸张。

39.依据《城市燃气安全管理规定》,能在(b)安装和使用燃气。

a.厨房。

b.客厅。

c.卧室。

40.电脑着火了,不能(c)。

a.迅速往电脑上泼水灭火。

b.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑。

c.马上拨打火警电话,请消防队来灭火。

41.下列哪些不是在特级动火区域内的动火必须办理(d)。

a.相关手续b.许可证c.特级动火证d.动火证。

42.用灭火器进行灭火不是最佳位置是(d)。

a.下风位置。

b.上风或侧风位置。

c.离起火点10米以上的位置。

d.离起火点10米以下的位置。

43.检查液化石油气管道或阀门泄漏的方法不正确的是:(b)。

a.用鼻子嗅。

b.用火试。

c.用肥皂水涂抹。

d.用试剂试。

44.燃放礼花时以下(ac)行为是错误的。

a.捂耳靠近点火b.在空旷处支撑牢固再点燃c.点着后注意观察。

45.公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员的做法错误的是(b)。

a.迅速撤离b.抢救贵重物品c.组织引导在场群众疏散。

46.当液化气罐内的气量不足时,下列做法不正确的是(c)。

a.放在热水中加热b.换气c.把气罐横放。

47、机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责(d)。

a、组织防火检查,及时消除火灾隐患;

b、制定消防安全制度、消防安全操作规程;

c、针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育;

48、居民住宅区的物业管理单位应当在管理范围内履行下列消防安全职责(d)。

a、制定消防安全制度,落实消防安全责任,开展消防安全宣传教育;

b、开展防火检查,消除火灾隐患;

c、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;

d、保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。

49、下列属于消防安全重点单位的是(d)。

a、住院床位在40张以上的医院;

b、学生住宿床位在100张以上的学校;

c、县级以上的党委、人大、政府、政协;

d、生产易燃易爆化学物品的工厂。

50、单位应当将(a)的部位确定为消防安全重点部位。

a、容易发生火灾。

b、火灾隐患较大。

c、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全。

51、发现下列违反消防安全规定的行为,单位应当责成有关人员当场改正并督促落实(a)。

a、安全出口上锁、遮挡或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的;

c、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;

d、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的。

52、消防安全重点单位制定的灭火和应急疏散预案包括(c)。

a、组织机构。

b、报警和接警处置程序。

c、应急疏散的组织程序和措施。

d、扑救初起火灾的程序和措施。

53、《消防安全管理规定》文本的编制必须体现(b)的特点。

a、系统性b、连续性c、闭环性d、可操作性。

54、火灾隐患,其含义包括(a)。

a、增加了发生火灾发危险性。

b、一旦发生火灾,会增加对人身、财产的危害。

c、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动。

55、基层单位的自查包括(abcd)。

a、一般检查b、夜间检查。

c、单位主管部门的检查d、定期检查。

56、《消防安全管理规定》的程序制度包括(d)。

a、每日防火巡查b、防火检查。

c、自动消防设施、器材运行控制d、火灾隐患整改。

57、下列人员应当接受消防安全专门培训(d)。

a、单位的消防安全责任人、消防安全管理人。

b、专兼职消防管理人员。

c、消防控制室的`值班、操作人员。

d、运输易燃易爆物品的人员。

58、消防安全重点单位对员工的宣传教育和培训内容应当包括(c)。

a、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

b、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。

c、有关消防设施的性能、灭水器材的使用方法。

d、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

59.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定:在地下建筑内设置公共娱乐场所,应当符合下列规定:(c)。

a.只允许设在地下一层;

c.应当设置机械防烟排烟设施;

d.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统;

60.灭火的基本方法有:(c)。

a.冷却法。

b.隔离法。

c.窒息法。

d.抑制。

61.下列(c)公众聚集的场所,在使用或者开业前,应当向当地公安消防机构申报,经消防安全检查合格后,方可使用或者开业。

a.国家机关。

b.影剧院。

c.歌舞厅。

d.饭店。

62.高层建筑发生火灾时,人员不可通过(c)渠道逃生。

a.疏散楼梯。

b.普通电梯。

c.跳楼。

d.货梯。

63、任何单位和个人都有(b)的义务。

a、维护消防安全b、保护消防设施c、预防火灾d、扑救火灾。

64、火灾隐患,其含义包括(b)。

a、增加了发生火灾发危险性。

b、一旦发生火灾,会增加对人身、财产的危害。

c、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动。

65.互联网上网服务营业场所应遵守___消防安全规定。(c)。

a.禁止明火照明和吸烟,并悬挂禁止吸烟标志;

b.必须设置足够的泡沫灭火器;

d.不得擅自停止实施安全技术措施。

66.“三合一”场所不应设置在下列___建筑内。(d)。

a、有甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑;

b、建筑耐火等级为三级及三级以下的建筑;

c、厂房和仓库;

d、建筑面积大于2500平方米的商场市场等公共建筑和地下建筑内。

67.下列设施中,___属于防火分隔设施。(c)。

a、防火墙b、挡烟垂壁。

c、防火阀d、防火门。

68.“三合一”场所电器设备使用管理应符合下列___要求。(c)。

a、不应用铜丝、铁丝等代替保险丝;

c、用电设备长时间使用时,应观察设备、器具的温度,及时冷却降温;

d、对产生高温或使用明火的设备,应限制周围可燃物,使用期间设专人监护。

69.《消防法》设定的处罚包括___。(c)。

a、警告,罚款;

b、没收违法所得和非法财物,责令停止施工、停止使用、停产停业;

c、吊销营业执照;

d、行政拘留。

70.发生火灾后,如何逃生?___(c)。

a、发生火灾后,选择最近的逃生出口;

c、在有浓烟的情况下,采用低姿势撤离,视线不清时,手摸墙壁徐徐撤离;

d、楼道内烟雾过浓,无法冲出时,应利用窗户阳台逃生,拴上安全绳或床单逃生。

71、《中华人民共和国消防法》规定:任何单位、个人都有(c)的义务。

a、维护消防安全b、保护消防设施c、预防火灾d、报告火警。

72、室内火灾的发展过程可分为(d)。

a、阴燃阶段b、初起阶段c、发展阶段d、下降阶段。

73、物质发生燃烧所需的必要条件:(c)。

a、可燃物b、湿度c、温度(点火源)d、助燃物。

74、灭火的基本原理是(c)。

a、冷却b、窒息c、隔离d、化学抑制。

75、热传播的途径有(c)。

a、热传导b、热感应c、热对流d、热辐射。

76、为预防火灾,学校宿舍内不应使用(b)等。

a、电炉b、电暖器c、电热棒d、低温照明灯具。

77、在进行建筑内部装修时,建筑内的消火栓(b)。

a、其门不应被装饰物遮掩。

b、其门四周的装修材料颜色应与门的颜色有明显区别。

c、可以移动消火栓箱的位置。

d、安装铁门并上锁。

78、学校危险化学品库房内敷设的配电线路,(d)。

a、可以不穿管敷设。

b、应穿一般塑料管保护。

c、必须穿金属管。

d、必须穿难燃塑料管保护。

79、造成电气火灾的原因有可能是(c)。

a、短路b、过负荷c、电热器具使用不当d、漏电。

80、发生火灾时有关单位的责任是(b)。

a、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。

b、临近单位应当给予支援。

c、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。

d、扑救特大火灾时,有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火。

81、某学校的一名职工拨打119谎称办公楼起火,按照消防法的规定公安消防机构可以给予(b)行政处罚。

a、警告b、二百元以上五千元以下罚款。

c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。

82、根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,单位的消防安全负责人应当履行(c)的消防安全职责。

a、贯彻执行消防法规,保障单位消防安全符合规定,掌握本单位的消防安全情况。

b、确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

c、组织防火检查,督促落实火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题。

d、组织制定符合本单位实际的灭火和应急散预案,并实施演练。

83、如果睡觉时被火灾烟气呛醒,在条件允许的情况下,正确的做法是(c)。

a、迅速将门窗打开。

b、在逃出门之前将着火房间的门窗关好。

c、将毛巾淋湿后捂住口鼻,迅速弯腰低姿跑到安全区域。

d、躲在床底下,等待消防队前来救援。

84、电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的,如使用不当很容易发生火灾,应注意(c)等几种使用事项。

a、可长期通电使用b、可折叠使用。

c、不可用水洗d、不能在弹性和伸缩性较大的床上使用。

85、假设当你发现宿舍楼起火时,你已被火势围困,最恰当的处理方式是(a)。

a、站在窗口大声呼救,以吸引消防队员的注意。

c、躲在床底、衣柜等处。

d、披上淋湿的毛毯冲出去。

消防安全教育篇十一

答:“检查消除火灾隐患本事、组织扑救初起火灾本事、组织人员疏散逃生本事和消防宣传教育培训本事”。

2、每名员工应做到“三懂三会”,“三懂三会”的资料是什么?

答:“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”。

3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员?

答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工构成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。

4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾?

答:

2)靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;

3)现场员工迅速引导人员疏散。

5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救?

答:

1)消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;

2)单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散;

4)灭火行动组根据火灾情景使用本单位的消防设施、器材扑救火灾;

5)疏散引导组按分工组织疏散现场人员;

6)安全救护组协助抢救、护送受伤人员;

7)现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。

6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散?

答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应经过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。

7、怎样打火警电话?

答:

1)火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;

2)要讲清什么东西着火,火势情景;

3)要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情景;

4)报警人要讲清自我姓名、所在单位和电话号码;

5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的职责。

8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患?

答:各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列资料:

1)用火、用电、用油、用气有无违章;

2)附近疏散通道、安全出口是否畅通;

3)附近消防器材、消防安全标志完好情景;

4)场所有无遗留火种;其他消防安全情景。

9、重点单位日常巡查频次及资料?

答:消防安全重点单位营业期间每2小时开展一次消防安全巡查,巡查资料为:

1)用火、用电、用油、用气有无违章;

2)疏散通道、安全出口是否畅通;

3)消防设施器材、消防安全标志是否完好;

4)重点部位员工在岗在位情景;

10、自动消防设施管理要点是什么?

答:

1)加强消防设施日常维护保养,自动消防设施由专门人员操作,确保完好有效;

3)消防控制室在确认火灾后,应立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)。

消防安全教育篇十二

1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力

重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

1、认识火警电话119

创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)

(1)讨论 “你怎么知道着火了?”

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育幼儿,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ,介绍11、9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2、不玩插座、插头和电线。

3、不能随便燃放烟花爆竹。

4、提醒爸爸不乱扔烟头。

5、认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
美食是一种享受和交流的方式,我喜欢尝试各种不同的美食文化。总结是一种反思和反馈的过程,有助于我们不断完善自己。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会
创新是推动社会进步的最重要因素之一,我想我们需要鼓励和支持创新。不要过多引用他人观点和言论,要注重表达个人的思考和观点。以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题
国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。以下是一些经典的总结范文,欢迎大家阅读并进行借鉴。围绕
人生中有许多琐事需要梳理和总结,它们对我们的成长和发展起着重要的作用。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确
合同是商业交易的基础,它确保了双方的权益和责任得到有效保障。如果你想签订一份合同,你需要明确交易的目的和双方的权利义务。以下是小编整理的一些合同签署和履行的常见
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
总结是知识和经验传承的有效方式,可以让我们迅速吸取教训,提高我们的能力。总结应该简明扼要地概括过去一段时间内的工作、学习等方面的成就和收获。这些总结范文涵盖了各
一个周密的计划可以减少错误和遗漏,提高工作的质量。了解自己的工作和学习习惯,有针对性地制定计划,可以提高效率和质量。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大
总结还可以帮助我们提炼经验,为今后的学习和工作提供参考和指导。在总结中,可以采用列表、图表或逻辑分析等方式,使得总结内容更加清晰明了。阅读总结范文可以帮助我们把
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。首先,我们要明确接下来是一些值得借鉴的总结样例,希望对大家的写作有所启示。《换房协议》篇一柞水县住
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。中专生职
归纳整理写一篇完美的总结,首先要梳理好自己的思路。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望能对大家有所帮助。庆祝新年的祝福语篇一1、大年初一啦,鼠年纳福,万
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。在写总结时,应注重事实的真实性和客观性。以下是一些总结范文的精选,您可以参考一下写作的技巧和风格。
心得体会是人们通过思考和总结对于某种经历、感悟或者领悟的一种文字表达形式。它可以让人们更好地反思和总结自己的经验,进一步提高自身的认知和反思能力。在现实生活中,
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借
总结心得体会是提高学习和工作效果的重要途径,值得我们重视和坚持。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要对自己所经历的事情进行全面的回顾和总结。集结了一些优秀的心得
笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?下面是一些专家的建议和经验分享,希望能对大家有所帮
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心得体会是对个人经历和感悟的沉淀与总结。写心得体会时可以运用修辞手法和修辞性词语,增加文章的表现力和感染力。下面是一些有关人际关系的心得体会,希望能带给你一些思
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。文笔的优美与准确是一篇总结的亮点。下面我为大家准备了一些范文,供大家参考和学习。道士塔阅读题篇一她走在熟
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和学习。
我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经历。如何写一篇较完美的心得体会是一个需要关注的问题。最后,希望大家在读完这些心得体会后能够加以运用,并能不断总结
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城市化进程带来了城市发展的机遇和挑战,我们需要找到平衡城市发展和生态保护的方式。完美的总结应该贴近实际,突出反思和总结,让读者有所启发和收获。这些范文是多年总结
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总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。在写总结之前,我们应该先梳理好所要总结的内容和重点,确保有条不紊地写作。我们可以从以下范文中找到一些总结的思
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通过撰写心得体会,我们可以更好地认识自己,在成长的道路上不断提升。写心得体会时,我们可以先回想整个过程,并分析自己的收获和不足。精选了一批优秀的心得体会范文,希
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