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教案包括教学内容、资源准备、教学步骤和课堂管理等方面。要编写一份完善的教案，首先需要明确教学目标。接下来是一些优秀教师编写的教案，希望对大家有所启发。
圣诞活动教案大班篇一
制作准备：
卡纸、彩色纽扣、、胶棒亮片、双面胶、硬纸板。
制作过程：
第一步。
将圣诞树彩纸用胶棒粘贴在硬纸板的上面。
第二步。
将红色的条状彩纸粘贴在圣诞树的下方。
第三步。
在圣诞树上用胶棒粘贴爱心彩纸片。
第四步。
最后用双面胶将亮片和纽扣粘贴在硬纸板的上面。
小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。
圣诞活动教案大班篇二
圣诞活动主题150例。
3、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
4、今晚神秘圣诞老人让你喜出望外。
5、十分，惊喜等着你。
6、庆圣诞，迎新年，亲情回馈!
7、圣诞狂欢夜越夜越精彩。
8、欢乐圣诞，购书送惊喜。
9、个性的礼给个性的你。
10、新一代，新选择。
11、快使用双截，棍哼哼哈嘿。
12、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
13、庆圣诞迎新年亲情回馈。
14、折上折，礼尚礼，点石天天伴随你。
15、来芭堤雅还需要理由么浪漫温馨活力，还有意外的圣诞礼物，
16、平安是福果色添香。
17、如果感到幸福你就拍拍手。
18、圣诞狂欢夜，欢乐优惠在圣诞。
19、启福迎祥，带福回家。
20、庆圣诞迎元旦。
21、活力点亮圣诞，好礼尽在伊呀呀。
22、欢乐节日*劲爆优惠大行动。
24、如果感到幸福你就拍拍手。
25、魅力龙年，惊喜连连。
26、狙击通胀越夜越疯狂。
27、圣诞新色彩，印象常留。
28、购出重重温暖。
29、**(商场名称)给你一个心愿。
30、圣诞节，送欢喜。
31、狂购风暴，圣诞元旦先下手为强。
32、庆圣诞，迎新年，亲情回馈!
33、平安是福，果色添香。
34、如果感到幸福你就拍拍手。
35、圣诞(新年)欢乐行，金礼大放送。
36、四海祥云降福来，新年豪礼送不停。
37、要圣诞礼物的，就赶快来芭堤雅吧!
38、手机，圣诞节的礼物。
39、圣诞狂欢夜越夜越精彩。
40、圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞。
41、购出重重温暖。
42、**(商场名称)给你一个心愿。
43、十分，惊喜等着你。
44、错开平安夜购物，疯狂打折小时。
45、圣诞狂欢夜越夜越精彩。
46、绒情祝奥运，金句送好礼。
47、狙击通胀越夜越疯狂。
48、庆圣诞，迎新年，亲情回馈。
50、圣诞狂欢夜，欢乐优惠在圣诞。
51、活力点亮圣诞，好礼尽在xx。
52、十分，惊喜等着你。
53、盛世xx星光闪耀四周年庆，纵情回报顾客情。
54、圣诞生“金蛋”
55、狙击通胀越夜越疯狂。
56、某商场购物送大礼，圣诞狂欢惊喜多。
57、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。
58、绒情祝奥运，金句送好礼。
59、真情服务，相约信达。
60、圣诞(新年)欢乐行，金礼大放送。
61、美丽芭堤雅，让你的圣诞更浪漫!
62、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。
63、错开平安夜购物，疯狂打折小时。
64、购物送手套，连环大惊喜。
65、折上折礼尚礼点石天天伴随你。
66、庆圣诞迎新年亲情回馈!
67、启福迎祥，带福回家。
68、“购物送手套，连环大惊喜。
69、爱与诚信的感恩。
70、某商场购物送大礼，圣诞狂欢惊喜多。
71、圣诞生“金蛋”赚足人气。
72、如果感到幸福你就拍拍手。
73、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
74、购物送手套，连环大惊喜。
75、华丽圣诞狂响曲，喜迎新年献贺礼。
76、“零”利润，错开平安夜购物，疯狂打折小时。
77、圣诞疯狂抢衣大比拼。
78、圣诞狂欢夜越夜越精彩。
79、四海祥云降福来，新年豪礼送不停。
80、庆圣诞，迎新年，亲情回馈。
81、欢乐节日*劲爆优惠大行动。
82、真情服务，相约信达。
83、活力点亮圣诞，好礼尽在伊呀呀。
84、报换礼品，剪角来就送!开心圣诞节。
85、狙击通胀越夜越疯狂。
86、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。
87、迎“新”三步曲，店庆“四”吉祥。
88、让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!
89、欢乐圣诞，购书送惊喜。
90、盛世xx星光闪耀四周年庆，纵情回报顾客情。
91、迎“新”三步曲，店庆“四”吉祥。
93、报换礼品，剪角来就送!开心圣诞节。
94、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
95、购物送手套，连环大惊喜。
96、平安是福果色添香。
97、圣诞狂欢夜越夜越精彩。
98、圣诞疯狂抢衣大比拼。
99、某商场购物送大礼，圣诞狂欢惊喜多。
100、绒情祝奥运，金句送好礼。
101、圣诞生“金蛋”，赚足人气。
102、欢乐圣诞购书送惊喜。
103、圣诞狂欢夜欢乐优惠在圣诞。
104、异常的礼给异常的你。
105、岁月年轮，承载辉煌**。
106、圣诞圣诞，剩下的蛋。
107、“零”利润，错开平安夜购物，疯狂打折小时。
108、绒情祝奥运，金句送好礼。
109、圣诞狂欢夜，越夜越精彩。
110、爱与诚信的感恩。
111、圣诞圣诞，连射九弹。
112、欢乐圣诞购书送惊喜。
113、迎“新”三步曲，店庆“四”吉祥。
114、真情服务，相约信达。
115、平安是福，果色添香。
116、庆圣诞迎新年亲情回馈。
117、绒情祝奥运，金句送好礼。
118、折上折礼尚礼点石天天伴随你。
119、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
120、圣诞疯狂抢衣大比拼。
121、**(商场名称)给你一个心愿。
122、“零”利润，错开平安夜购物，疯狂打折小时。
123、纯真生活，健康绿茶。
124、角来就送!开心圣诞节。
125、圣诞生“金蛋”，赚足人气。
126、圣诞生“金蛋”
127、预定芭堤雅圣诞节ktv包间，圣诞老人会给你意外惊喜!
128、庆圣诞迎元旦。
129、欢乐元旦，购菜谱赠礼品。
130、快使用双截，棍哼哼哈嘿。
132、折上折，礼尚礼，点石天天伴随你。
133、平安是福，果色添香。
134、活力点亮圣诞，好礼尽在伊呀呀。
135、圣诞欢欣尽在**。
136、圣诞来芭堤雅，报销来回元打的费。
137、购出重重温暖。
138、圣诞圣诞，剩下的蛋。
139、爱与诚信的感恩。
140、异常的礼给异常的你。
141、恒爱耀圣诞，真情暖人心。
142、圣诞圣诞，剩下的蛋。
143、启福迎祥，带福回家。
144、庆圣诞迎元旦。
145、圣诞(新年)欢乐行，金礼大放送。
146、盛世xx星光闪耀四周年庆，纵情回报顾客情。
147、魅力龙年，惊喜连连。
148、圣诞圣诞，剩下的蛋。
149、**(商场名称)给你一个心愿。
150、欢乐圣诞购书送惊喜。
圣诞活动教案大班篇三
12月24日上午，幼儿园组织全园幼儿以班级为单位举行了庆圣诞迎新年活动。庆圣诞，迎新年活动在《祝你圣诞快乐》歌声中徐徐拉开序幕，首先孩子们用歌声和舞姿向家长表达了美好的祝福，紧接着由家长扮演的圣诞老人身背红色的大口袋出现在小朋友的面前。在孩子们喜悦和期待的目光里，圣诞老人为孩子们每人分发了精美的小礼物，还为大家讲述了圣诞节的由来及传说。
圣诞传说里美丽的圣诞树、漂亮的圣诞贺卡、身背礼物的圣诞老人，这一切都为每个孩子带来了许多美好的遐想。带着对圣诞节的美好憧憬，孩子们与家长一起动手制作、剪贴了许多精美的小挂件和色彩艳丽的蝴蝶结以及彩带为圣诞树披上了节日的盛装。圣诞树下孩子们一起手捧圣诞果虔诚的许下了美好的愿望和深深的祝福。
在老师的引导下孩子们把手中许过愿的圣诞果送给了身边最喜欢的人。在一片祝福声中，大家又进行了美食分享，在美食分享活动中，孩子们互相尽情品尝小伙伴从家中带来的美食。
美食分享后大家围着披挂一新的圣诞树跳起了欢快的《兔子舞》，最后庆圣诞迎新年活动在大家的欢歌笑语中结束。
通过本次活动，孩子们了解了西方的文化，感受到了集体庆祝节日的快乐，更体验到了和家人一起动手的乐趣。在欢快的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感上的体验，知识上的拓展，而且动手能力方面也得到了很大的提升。
圣诞活动教案大班篇四
幼儿园大操场。
主持人：田x、王x。
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
圣诞大家乐。
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号：
锻炼身体，保卫祖国。
锻炼身体，建设祖国。
团结合作，加油加油！
圣诞快乐，加油加油！
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始。
1、跳圈。
父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
2、运礼物。
父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球。
父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行。
父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5、抢椅子。
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6、袋鼠跳。
幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴。
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的``走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8、坐花轿贴五官（全家三人）。
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
圣诞活动教案大班篇五
昨晚在一首《感冒的圣诞节》歌声中，英语协会和市场营销协会以及院it部联合举办的圣诞晚会圆满落下帷幕。
当把主持人话筒放下的那一刻，那颗沉着的心顿时感觉轻松了。从坤和则铭说要找我协会联谊办圣诞晚会开始，到亲手写策划书，写活动具体流程，制作宣传海报和拉宣传横幅;借活动场地，选主持人，再到昨晚晚会布置现场，以及上台主持整台晚会。
圣诞晚会向来都是英语协会的传统，每年都必不可少的。为了这个英语协会最重要的晚会，我们从12月初就开始酝酿主题，构思联谊方案。
两个星期前我就把计划书写好了，交给学生会那边批，但是这计划是改了又改，印了又印，反反复复，最后才由老师那边同意了但是，借场地是个大的问题，开始我们这边的预算是活动中心，但是向广播站那边借的时候那边说16周这个星期都不可以搞活动，我们暂时放弃了这个打算。然后，我们只好向学生处老师那边借到了23号晚上的灯光篮球场;等我暂时搞定了场地问题，广播站那边又说23号晚上他们那边全体干事要搞活动不提供到时活动场地的音响设备租借，我很努力的和他们沟通，但是无果。市场营销的会长跟他同班的广播站站长算是借到了昨天16号晚上的活动中心。本以为场地问题到此结束了;但是，就在我们要去活动中心布置会场时，他们的干事说我们的批条不是管理活动中心的老师批的，他们不给开门。这下我算是彻底无语了。好在最后通过沟通，我们的晚会算是正式开始。谓通往成功的路上扑满荆棘，就是有这些繁琐但又很重要的事情做拦路虎。
这次晚会我体会到了，是我做人不够仔细吧，还有就是我太个人主义了，无论是在借场地时，还是在宣传贴海报时，到后来的活动具体策划时，以及昨晚的流程安排，选主持人。全部的事情我全程参与策划，组织加主持。场地问题开始是三个负责人意见不和，后来统一了学生活动中心;活动具体策划时策划书是我亲手写的和打印的，但是这策划书是改了又改，中间有很多的不和谐;再来世流程安排，因为有一两个节目是不确定的，所以跟坤有些意见不和，在这里跟他说声不好意思。选主持人时，开始时面试了几个大一的，但是因为能力和多方面的因素，这主持人到晚会前一天才确定，我和罗思带两个大一的。晚会开始时，因为安排没有计划中的好，所以在派礼物这环节上让树亮辛苦了不少，也比较乱，这里跟树亮哥说声对不起，你辛苦了。这里给了我一个教训，一个人的力量毕竟是有限的，沟通和团队精神很重要很重要，我还需努力。
圣诞活动教案大班篇六
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班主题活动快乐圣诞节教案，欢迎大家分享。
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的.表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
自制圣诞礼物。
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
3、活动准备：
1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。
活动过程：
1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。
（1）以出示圣诞礼物引入。
（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？
2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”
3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a)鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。
b)提醒幼儿注意安全。
4、幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。
活动反思：
带着大家的智慧，揣着激动不安的心，我带领着小朋友展开了以《快乐圣诞节》为主题的语言活动。
在今后的活动中，我会努力提升自己的基本功，在尊重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探索、学习的基础上，发散幼儿的思维,有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性,提高幼儿的语言表达能力，进一步提高其综合能力，保证教学质量。
圣诞活动教案大班篇七
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、感受到节日的快乐。
4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的.认识。
2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵（上面挂满各种礼物）。
1、激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁？
幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~。
师（出示圣诞老人）：谁来了？
幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。
师：圣诞老人来干什么呢？
幼：送礼物。
（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。）。
师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？
幼：因为圣诞节要到了。
师；圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
师：你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢。
4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。
师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？
师：今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”！
4、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动。
圣诞活动教案大班篇八
活动流程：
活动前播放圣诞歌曲。
主持人宣布班会开始。
合：同学们，老师们，大家下午好~。
谭:我是谭雪娇。
李：我是李俊辉。
谭：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的圣诞节!
合：请允许我们宣布胜利初中、3班20《庆祝圣诞》主题班会现在开始!
谭：今天是12月25日，也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王陈毅添为大家介绍。
李：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏粟倩和杨艳梅亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。
谭：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请尹蝶、陈宏、陈星、唐伟。
李：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧：转板凳，一起9个人，8根板凳，最后的就赢。
谭：欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的。我和李俊辉想写一副信送上我们的祝福，在我们写的时候想有唐仔念为我们放音乐伴奏。同学们请你们认真聆听吧!谭和李写完之后就展示给同学们。展示的时候请岳云竹评比。
李：同学们你们看过踩气球吗?我们班可是有气球的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。有请陈翔，李顺，陈勤，陈翔，张欣。
谭：圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。李：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。
最后，还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!
谭：时钟敲响，新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!
李：最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐合：初3圣诞节主题班会---到此结束!谢谢大家!!
圣诞活动教案大班篇九
活动目标：
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
5、让学生了解圣诞节的.习俗。
活动准备：
1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：
1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的？
小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么？
帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
小百科：圣诞节（christmas）又称耶诞节、耶稣诞辰，译名为“基督弥撒”，是西方传统节日，起源于基督教，在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。
圣诞活动教案大班篇十
阶梯教室。
12月25日下午一点。
喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。
1、让学生感受圣诞节节日的气氛。
2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动一：《你的圣诞树你做主》。
要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。
要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。
活动二：《夺宝奇兵》。
准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母。
玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜，可获得小奖品。
活动三：《摘果子》。
准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。
玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，裁判就不能让学生拾起)，而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。
活动四：《萝卜蹲》。
准备：适合不同年级的单词卡若干。
玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。
活动五：《圣诞知识题竞答》。
主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的'小组(每组派一人上台抢答)获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。
活动六：《你演我猜》。
准备：若干张带有单词图片的卡片。
玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者，可获得小奖品一份。
所有游戏结束后，将在现场抽出四个幸运儿(每人收到的入场券上都会有一个编号)，获得神秘小礼物一份。
活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt，伴奏音乐以及一些小奖品等。
活动开始前，播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐，《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。
圣诞活动教案大班篇十一
1、知道圣诞节是12月25日，了解圣诞节相关知识。
2、学习制作小礼品，感受节日带来的快乐。
蜡笔、画纸、卡纸、剪刀、圣诞节物品图片、音乐等。
一、了解圣诞节的有关风俗。
2、小结：我们在圣诞节的时候能见到圣诞老人，圣诞节是12月25日。
3、出示图片：你知道人们是怎么样过圣诞节的？
4、幼儿讨论后小结：每当圣诞节来到的时候，全家人都团聚在一起。屋子打扫的.漂漂亮亮，圣诞树上挂满了各种礼品，家人们坐在一起吃丰盛的晚餐，玩各种好玩的游戏。大家放松、休息、非常开心。
5、传说圣诞节的时候，圣诞老人会骑着鹿拉的雪橇从遥远的地方赶来，趁着小朋友睡觉的时候，把礼物放在袜子里，让每个小朋友都有一份圣诞礼物。
二、制作圣诞礼物。
1、袜子里的圣诞礼物是圣诞老人送来的，我们自己也可以动手制作礼物送给别人，祝福其他小朋友。现在，我们来动手制作圣诞礼物吧！
2、播放音乐，分发活动材料，幼儿设计制作圣诞礼物。引导幼儿用话语表达自己的祝福。
三、结束活动。
1、评价幼儿作品。
