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为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
红色教育基地活动方案策划篇一
（篇1）
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象
xx学校全体党员干部。四、活动负责部门 xx学校党建办。五、活动地点 xx红色教育基地。六、活动时间 xx年xx月xx日 七、活动开展(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。(二)活动内容
“看”、“学”、“感”: “看”就是参观xx革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
参观红色教育基地活动方案【篇2】
活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点: 1、时间:2014年9月24日 2、地点:xxxx 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平副组长:李秋平成员:各年级学生
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结'红色教育基地活动方案策划篇二 红色教育基地活动方案 【篇1：参观旅顺红色教育基地活动策划书】 传承红色精神 塑造健康人生 ——2011年10月xx班级参观旅顺红色教育基地活动策划书 青少年是国家的未来和希望，班级里学生的年龄都在14、5岁左右，正处在人生观、价值观的塑造期。这一年龄段的学生思想并不成熟，由于青春期心理，容易产生叛逆，甚至误入歧路。所以，对于青少年的心理健康教育，直接关系着下一代能否健康成长。作为他们的班主任，我深知不能仅仅重视文化知识的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，从改进教育方法上来关心、爱护和尊重他们。 同时为贯彻胡锦涛总书记关于“先进性教育活动一定要扎实推进，要在取得实效上下功夫”的重要精神及中央8号文件所提到的对少年中大力弘扬和培育民族精神，引导和激励少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，不断增强光荣感和责任感，结合青少年健康心理教育，我班决定举行一次参观旅顺红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合学习实践科学发展观；争取让每一个参加活动的同学，对红色文化具有更加深刻的了解，时刻提醒着同学牢记历史，勿忘国耻；结合参观活动，展现自我对红色文化的了解；通过“看”、“学”、“展”、“感”四个环节，理性与感性相结合，塑造青少年健康的人生观、价值观。 二、资源需要 大巴车一辆————200元 班旗30元 万忠墓门票（免费）提前预约 鲜花50元 合计：280元 三、活动主办单位：xx班 四、活动对象：xx班全体同学 五、活动总负责人：xxx 六、活动地点：大连市旅顺口区万忠墓红色教育基地 七、活动时间：2010年10月x日 八、活动开展 （一）准备 1、前期：向学生处提交申请； 2、中期：作好宣传工作，向各同学宣传； 准备材料，万忠墓资料等； 收集同学展示自我的节目，做到心中有数和次序的安排； 3、后期：活动总结及个人感想。 （二）活动内容 “看”、“学”、“展”、“感”： “看”就是参观旅顺万忠墓，通过亲身经历，直观的感受历史巨变； “学”就是学习红色文化，学习历史，将这段苦难的记忆化作动力，激励自己奋发图强，报 效祖国; “展”就是展示自我的才华，在参观万忠墓的过程中，同时让同学们展现自己准备的节目： 1）小导游——红色文化催人传承。根据自己准备的资料，做一名小导游，为同学们讲解万忠墓的历史、发展及自己对万忠墓今后发展可能性的合理推测； 2）小歌手——红色歌曲催生激情。演唱红色经典歌曲，如：《五星红旗》、《我的中 国心》、《歌唱祖国》、《我的祖国》等，让红色歌曲响遍x班； 3）故事王——红色故事催人奋进。如：旅顺大屠杀，毛泽东、邓小平事迹、刘胡兰的故事、《小萝卜头的故事》、地道战等等。一个真实的红色故事，比一堂理论课更具有感染力，为此，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的英雄主义精神，提高同学的政治思想觉悟，把对先烈们深切的怀念之情和崇敬之情，转化为一个个红色经典故事的讲述； 4）其他形式的红色经典展现。 注：以单人或小组的形式，每人至少参加一项。 “感”就是谈感想，在活动中，大家可以随时交流感想，活动结束后，要求同学们将感想整 理成观后感，上交老师，整理成册。 （三）具体细节 上午8点到达万忠墓，由小导游向同学们讲解万忠墓的历史文化，不同的学生必定有不同的认识，通过对大家的认识的掌握，了解同学们对历史事件、文物的看法；在了解了万忠墓的历史之后，举行扫墓活动；根据学生个人红色经典报名的情况，展示红色歌曲、红色故事等，借此契机，不仅可以让每个人都有在同学们面前展示自己的机会，锻炼自己的胆量，发觉同学才能，同时更进一步了解红色经典，增强爱国主义情怀及对革命先辈的缅怀。计划在上午10:30返回。 十二、活动注意事项 1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证； 2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起； 3、参与活动的同学保管好自己的贵重物品。4、在活动的过程中，学生们请注意安全； 5、活动结束后将各自的垃圾带走。 十三、具体人员分工安排：（待定） 备注：旅顺万忠墓介绍 万忠墓碑： 1905年，俄军被日军战败，日军再次侵占旅顺口，见碑文上有“日本败盟”等字样，就将万忠墓石碑盗走，先是弃于旅顺医院，后又砌入大墙里。1922年，旅顺华商会会长陶旭亭等人发起重修万忠墓的募捐活动，在墓前另竖一碑，上书“万忠墓碑”。此为万忠墓第二块石碑。 1931年东北三省沦陷，日本殖民当局再次企图毁坟灭迹，欲把万忠墓迁出市内。商会会长潘修海仗义执言，与日本殖民当局据理力争：万忠墓可移，表忠塔亦可移；纳骨祠不搬，万忠墓就不能搬。逼得日本殖民当局只好让步。1945年日本投降后，旅顺市政府募捐240万元苏币，关东公署又拨款300万元，重修万忠墓并立石碑。此为万忠墓第三块石碑。这次重修，三楹享殿更换了新瓦，还在正门上方悬挂横额，上书“永矢不忘”。 重修万忠墓： 1994年正逢甲午战争百年祭，旅顺口区决定再次重修万忠墓。4月5日，在万忠墓陵园举行了甲午战争旅顺殉难同胞遗骨重新安葬仪式，殉难同胞骨灰被装进三口大型木棺入殓，并在墓前立一座百年纪念碑，建一座1000平方米祭祀广场，一座2000平方米的万忠墓纪念馆，李鹏总理亲书馆名。陵园面积达9200平方米。走近万忠墓，百年前的嘶喊和血腥，百年来的思索和沉重，让所有的来访者戚然肃然，不敢忘却。 2006年，万忠墓被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。xxx 2011-10-14 【篇2：红色教育基地策划书】 生命科学学院 宣传红色教育基地 策 划 书 中国特色社会主义理论学习实践团 唐智佳 生命之光”红色教育基地五月宣传活动方案 抗联精神进校园专题 一、活动背景：2012年生命科学学院党总支依托吉林农业大学“生命之光”红色教育基地与全国爱国主义教育基地、爱国主义教育示范基地、国防教育示范基地、吉林省廉政教育基地通化市靖宇烈日陵园合作。同时红色文化是中华民族的特色文化，还是中国先进文化的组成部分，更是中国人民宝贵的精神财富。当代大学生已是社会的主体，也是其重要的组成部分。在高校中加强“红色文化“教育，促进红色文化传承，对于提高当代大学生的道德素质，引领校园文化的发展，确保社会主义核心价值都有极为重要的意义。以此为契机充分认识红色教育基地重要意义，全面打造校园红色文化；不断创新红色基地运行模式，提升基地的育人功能。 二、活动目的：秉承革命精神，继承光荣传统，传承优秀文化，是大学的职责所在。红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的最佳结合，对于确保我们党的事业后继有人、薪火相传起到重要作用，此次活动旨在让广大同学切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把“生命之光”红色教育基地发扬光大，牢记抗联事迹，继承抗联精神。 三、活动预期效果：通过此次活动在大学生中开展红色教育，既能让大学生接受历史的熏陶又能促进同学间的交流，红色文化有利于大学生的综合素质，政治文化，道德思想等方面的提高。重拾红色文化，抵制不良低俗文化能促进校园和谐健康的发展。让同学们了解并认识 抗联事迹。 四、活动时间、地点：五月份 理科楼401 五、活动对象：生命科学学院10、11级同学 六、活动方案计划及活动流程介绍： （一）、抗联精神进校园 1.以抗联为主题，制作展板，加强抗联事迹与抗联精神研究，深入挖掘红色教育资源，用抗联精神感动人，感染人，教育人。 2以此为依托充分开展主题党（团）日活动，把革命传统教育与思想政治教育有机地结合起来，让英雄的鲜活事迹去净化师生的心灵。3.努力拓宽宣传渠道，发动各班级团支部制作抗联英谱。 （二）、参观红色教育基地 1、在各个有纪念意义的历史时期组织10、11级班长、支书、团课积极分子、入党积极分子以及党员参观本学院红色教育基地。 具体安排 ①、早八点半在理科楼门口集合，组织参加人员有秩序入场，②、由专门的讲解员讲解介绍红色教育基地的建立初期的目的，以及目前的发展情况。 ③、组织与会人员游历红色长廊、由讲解员依据每幅图片的介绍相关红色历史。 ④、参观结束后观看一场青春励志类电影。 ⑤、整体结束后每人写一篇学习心得，并根据每个人的认真程度作 为考察。 （三）红色知识竞答赛 此次大赛由参观红色基地人员参加，试题从红色长廊图片展中相关介绍内出，比赛分为初赛、复赛两个阶段，以班级为单位，每班三人参加，初赛结束后有四组进入复赛。 第一环节：“争分夺面”先是必答题（时间为一分钟） 比赛类型，限时必答题，题目为选择题。 比赛规则 每支队伍在一分钟时间内一次轮流回答 答对一题得2分 答错不扣分 本环节共20道题供选择，每组选两个作答，本环节结束后，分数累加，进入下一环节。 第二环节：“我爱记歌词”红色歌曲接唱 比赛题型：猜歌名、歌曲接唱 比赛规则：每一支队伍回答一道题目，此环节不答或者答错均不扣分，选手在红色歌曲播放前奏时猜出歌曲名称加三分 只要能准确无误唱出歌词者再加五分 本环节每队派一人答题，本环节结束后。分数累加进入下一环节。第三环节：“眼疾手快”抢答题 比赛题型：限量抢答题，题目为选择题，填空题，进入下 一环节。 第四环节：猜词评论题 比赛类型：根据关键词猜出具体政治事件，并对此事件进行评论，比赛规则：每队抽出一组关键词，并猜出该组关键词所代表的事件，然后对该事件进行评论，评论的分数由评委决定，给分为5分到10分之间，(各评委根据以下标准进行打分：基本观点是否合理，积极向上；表达的逻辑是否清晰；口头表达流畅程度；按时完成程度)本环节结束，分数进行结算，即为总分。 第五环节：分数整理和颁奖仪式 团体奖：本次竞赛决出一、二、三等奖各一组 个人奖：评出知识竞赛个人风采奖一名(四)开通红色教育基地新浪（腾讯）微博 1、与各院各团支部微博互动，并在广大同学中大力宣传，提高知名度 2、号召同学积极编写对红色历史的感悟，或励志进取、健康向上、文明礼仪、品德修养、公益环保等方面的“红色留言”，字数不得超过140个字。评出优秀留言20条，将20条优秀原创作品发表在我校网络平台上。 3、安排人员每天更新微博，发布党和国家的重大事件以及理论方针和政策，使同学们更好的了解我们的党、我们的国家。同时，也发布一些与就业相关的信息，让学院学生不至于与社会脱轨。并在特殊节 【篇3：红色主题教育实施方案】 市中街道办事处 红色主题教育参观活动实施方案 为贯彻市委组织部关于“庆七一，迎十八大”党建系列主题活动中红色主题教育参观的相关精神，引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，市中街道决定举行一次参观临沂红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神；争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 市中街道全体党员干部职工 四、活动负责部门 党政办公室 五、活动地点 临沂红色革命教育基地 六、活动时间 2012年6月27日 七、活动开展 （一）准备 1、向市委、市政府提出申请 2、准备临沂红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 （二）活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观临沂红色革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”全体党员干部在学习后写学习心得，在市中街道“简报”分期发表。 参观红色教育基地实践活动方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承革命传统，打造红色教育品牌，推动学生品德发展”为基调，立足旧店红色优势，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为旧店教育又好又快持续发展提供思想保障。 二、活动主题 红色精神代代传——认识红色革命 三、活动地点 第一次党代会遗址 四、活动时间 2013年10月16日下午1:00 五、参加人员 “成长足迹”社团成员、相关负责领导及教师 六、活动内容 1、徒步行走 4公里到达目的地； 2、学习并了解平度市第一次党代会的由来； 3、参观东石桥村的平度市第一次党代会遗址； 4、少先队员在平度市第一次党代会遗址处宣誓。 七、具体要求 1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。 2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。 3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。 4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。 “红色”精神不能丢弃，它需要我们一代又一代的传承下去。 参观红色教育基地实践活动总结 红色精神支持着中华儿女用手中的土枪土炮将日本侵略者赶出了中国的土地，红色精神鼓舞着中华儿女用自己的双手在一片废墟上建立了一个自由、民主、独立的新中国。 在今天，“红色经典”不应成为尘封的记忆，其中所蕴含的坚定信仰、献身精神等高贵品质恰恰是对当代社会种种人文精神缺失的一种珍贵补偿。红色精神是宝贵的精神财富，作为二十一世纪的学生更应充分发扬红色精神，用自己的聪明睿智为祖国的现代化建设添砖加瓦。 我们此次社会实践活动也有传承红色精神，发扬艰苦奋斗的优良传统的任务。为此，调研团在东石桥对平度市第一次党代会遗址进行了参观调查。 调查不过短短的一小时，但却让我们难以忘怀，八路军凭着他们的机智，战胜了日军，我们仿佛看到敌人被轰炸的情景，看到了革命先烈们的双眼，在他们那一双双坚毅的眼晴里，我们看到了希望，看到了胜利的曙光。他们是那样的勇敢，为了让所有的中国人脱离苦海，他们将自己的生命置之度外，让我们更加深刻的体会到什么是红色精神。 重温了红色经典，调研团的每个成员都信心百倍，在党旗下郑重宣誓，让昨日的经典成为今天的动力，在实践活动中，让自己的努力结出胜利之花。 膅 长岭完小参观红色教育基地实践活动方案 蒂一、指导思想 袁坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。 螈二、活动主题 蚃重温红色记忆 芁三、活动地点 羁永州市烈士陵园 腿四、活动时间 莅2017年12月4日上午9:00 芄五、参加人员 肀五、六年级学生、相关负责领导及教师 莆六、活动内容 肇1、乘校车到达目的地； 肃2、学习并了解老一辈革命家的艰辛，领悟爱国主义的真谛； 膀3、向人民英雄纪念碑敬礼； 螇4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。 薅七、具体要求 螂1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。 芀2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。 膈3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。 芇4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。 2017年12月1日 长岭完小参观红色教育基地实践活动方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。 二、活动主题 重温红色记忆 三、活动地点 永州市烈士陵园 四、活动时间 2017年12月4日上午9:00 五、参加人员 五、六年级学生、相关负责领导及教师 六、活动内容 1、乘校车到达目的地； 2、学习并了解老一辈革命家的艰辛，领悟爱国主义的真谛； 3、向人民英雄纪念碑敬礼； 4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。七、具体要求 1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。 2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。 3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。 4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。 2017年12月1日 浙江兰溪市红色教育基地 兰溪革命烈士纪念碑位于兰溪风景秀丽的兰荫山，兰荫山海拔140米，因古时盛产兰花而得名，其横截江流，形似苍龙，又名横山。景区风景秀美，满山苍松青翠欲滴，山风徐来，松涛滚滚。兰荫山的东北面筑有兰溪革命烈士纪念碑和纪念馆，是兰溪市爱国主义教育基地之一，也是全市唯一的革命烈士纪念地。现在每年来此瞻仰烈士纪念碑的人们络绎不绝。 纪念碑工程占地7600平方米，1990年8月始建，1995年8月，被中共兰溪市委宣传部公布为兰溪市首批爱国主义教育基地。目前建有烈士纪念碑、烈士纪念馆、纪念广场、革命烈士名录壁、停车场和三百多台阶的上山甬道(下图将一一展示)。 (烈士纪念碑)烈士纪念碑朝北偏西，高21米，由三块风帆状板块组合而成，它象征兰溪的革命斗争，如三江风帆，乘风破浪，勇往直前，三板块向上汇于一点，象征革命先烈为了实现共产主义这个共同目标而奋斗终生。纪念碑为钢筋混凝土结构，碑体外饰房山汉白玉，碑座为济南青花岗石，碑座上的“革命烈士纪念碑”七个大字，由原中国人民解放军海军司令员肖劲光大将题写。 (烈士纪念馆) 烈士纪念馆位于纪念碑东南侧，为一层半建筑，面积550平方米，内设展厅，接待室，办公用房等，现纪念馆常年陈列展出的是“兰溪新民主主义革命时期中共地方史”。 (纪念广场) (革命烈士名录壁) (革命烈士名录壁--碑文) (革命烈士名录壁--英名录)革命烈士名录壁宽30米，高2.4米，由花岗石砌成弧型的造型结构，上镌刻革命烈士纪念碑文和302名烈士的英名。 (上山甬道) 心得体会: 通过这次参观，我感慨万千。为了中华民族有一个辉煌灿烂的明天，我们要奋发图强，不要让先辈们的血白流，不要让那些为国捐躯的先辈的阴魂在阴间哭泣。我们每个人要在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献自己的青春，我们要有开拓创新的精神，让科技之花在中华大地竞相绽放，让那些耀眼的光芒刺伤刺痛敌人的眼睛，让他们知道中华民族是一个不可战胜的伟大民族！ 庆祝建党90周年系列活动 ——“游红色教育基地“活动策划书 一、活动背景：2011年是国家十二五规划的开局之年，也是中国共产党建党90周年，为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的光辉历程，鄂情讴歌党的丰功伟绩，进一步加强学校党建和大学生思想政治工作，积极营造爱校、爱党、爱国的浓厚校园文化氛围，我系联合院党委组织部、宣传部开展庆祝建党九十周年系列活动。 二、活动目的：举办本次活动，主要是让艺术系党员发展对象观武汉的爱国主义教育基地，了解武汉的革命历史，接受爱国主义教育，增强民族凝聚力，同时还可以开阔视野，扩大知识面，加强各同学的友谊，丰富研究生的日常生活。 三、参加人员：艺术系全体大一党员发展对象 四、主办单位：武汉语言文化职业学院艺术系 五、活动进行时间：待定 六、活动地点：武汉革命博物馆 武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并，组建武汉市革命博物馆，办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌毛泽东旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放；负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究；负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。 七、具体安排： 1.早上8：30在图书馆门口集合，乘坐安排的车武汉革命博物馆，车程大概一个小时。 2．9：30——12：30，参观开始参观过程大约三小时 3．12：30——14：30，到附近的户部巷参观，并自行解决午餐。 4.14：30——15：00，集合返校 八、注意事项： 1.要有严格纪律观念和时间观念 2.要有团队精神，服从管理 3.要一切听从老师的安排 4.不随便掉队，不追逐打闹 5.参观和导游讲解过程保持安静 九、经费预算： 来回车费400元 导游讲解费200元 饮用水费60元 合计:660元 2011.04.25 艺术系红色教育基地活动方案策划篇三
红色教育基地活动方案策划篇四
红色教育基地活动方案策划篇五
红色教育基地活动方案策划篇六
红色教育基地活动方案策划篇七
