一键复制
在这个分类中，我们会探讨一些与学习和工作生活等相关的新观点和新趋势。我们可以通过回顾过去的努力和结果，总结出经验和教训。接下来将展示一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
学生没考好检讨书100字篇一
尊敬的老师：
老师，我知道我这次差得没脸见人。最近上网课的时候，总是心不在焉。每次我去同学家上课，总是在路上遇见邻居指指点点，有的人骂我，有的人夸我，有的人嘲笑我，说我家连手机也没有。我很难堪，我一点上课的愿望都没有。每次去上课，总觉得好像没有同学的帮助我就什么都学不到一样。尤其数学课，这本来就是我最差的一门功课，但是有的时候因为借别人的手机上传，有的时候不方便，老师批改不到，我只能拿着别人的作业对照，不会的地方也不可能及时通过网络向老师提问，毕竟是在同学家，我一点自由也没有，只能努力去消化老师课上讲的东西，可是上课的时候我又不能全神贯注，总想别的事，于是恶性循环，我想学却战胜不了我的心理。
每一次我走进同学家门，就像一举一动被别人监视，我的手脚受到束缚。当同学或者她爸爸妈妈来通知我什么时候有课，什么作业，要考试之类的，我又要感激，老师还要帮我感谢他们。就好像我什么用处也没有。我的父亲从来不关心我学习如何，他也不懂，只知道吹嘘，在所有人面前说我的成绩，在我最难过的时候，我学不到我想学的东西的时候，在我在同学家受着监管学习的时候，他在打麻将、看电视，并且对我说：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么无助。
以前上学的时候，我跟同学们一样，同坐一个教室上课，我上学放学的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥泞、黑暗，我总是快乐无比，因为那是我自己，我在做我自己。那时候老师您鼓励我，安慰我，告诉我许多人对我的帮助都不是怜悯，那是因为我优秀。但现在我不知道怎么办了，我就是感觉在靠别人的怜悯生活，所有的人都在告诉我别人对我有多好，我要怎么感谢别人，而且他们只看重我的学习成绩，好像我没有学习成绩就一无是处.......我也找不到人倾诉。
这次考试，我本来就知道会考得很不好，但是我也想考好呀。英语和语文知识稍微好了那么一点点，微不足道。考数学的时候，我顾及着时间，我答题时，看见难的题目就着急，着急时间就不够，越着急就越没有思路，越找不到头绪就越担心老师会责备我，然后就着急着、担心着。我知道考得不好的后果是什么，别会越发地认为他们看错了人，我就是个没用的废物。这种想法我在学校考试时是完全没有的，学校紧张的考试气氛能帮助我全神贯注地答题。可是在同学家，用着别人家的手机，我只是被许多人的目光压得不能喘息。
这样的生活让我没有学习的欲望，没有欲望我就学不好，越学不好我就越难过。
老师，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要总是用那么期待的眼神对我，我越想那种眼神，我就越害怕，越害怕就越难过，没有人能让我真的快乐学习，我很孤独。
老师，我会振作的，但是我需要时间，我能跟上，只是希望您放心，您不要给我太多压力，其实不止您的，还有许多人的。我只是学得太累，像是为别人学一样。一切都会好的，我相信这次的考试是沉痛的教训，路上没有坎就不是路，您不用过于担心。
检讨人：
日期：
学生没考好检讨书100字篇二
xxx：
熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生没考好检讨书100字篇三
尊敬的老师：
您好!
时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省.
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……。
检讨人：
x年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇四
尊敬的老师：
老师，我知道我这次差得没脸见人。最近上网课的时候，总是心不在焉。每次我去同学家上课，总是在路上遇见邻居指指点点，有的人骂我，有的人夸我，有的人嘲笑我，说我家连手机也没有。我很难堪，我一点上课的愿望都没有。每次去上课，总觉得好像没有同学的帮助我就什么都学不到一样。尤其数学课，这本来就是我最差的一门功课，但是有的时候因为借别人的手机上传，有的时候不方便，老师批改不到，我只能拿着别人的作业对照，不会的地方也不可能及时通过网络向老师提问，毕竟是在同学家，我一点自由也没有，只能努力去消化老师课上讲的东西，可是上课的时候我又不能全神贯注，总想别的事，于是恶性循环，我想学却战胜不了我的心理。
每一次我走进同学家门，就像一举一动被别人监视，我的手脚受到束缚。当同学或者她爸爸妈妈来通知我什么时候有课，什么作业，要考试之类的，我又要感激，老师还要帮我感谢他们。就好像我什么用处也没有。我的父亲从来不关心我学习如何，他也不懂，只知道吹嘘，在所有人面前说我的成绩，在我最难过的时候，我学不到我想学的东西的时候，在我在同学家受着监管学习的时候，他在打麻将、看电视，并且对我说：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么无助。
以前上学的时候，我跟同学们一样，同坐一个教室上课，我上学放学的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥泞、黑暗，我总是快乐无比，因为那是我自己，我在做我自己。那时候老师您鼓励我，安慰我，告诉我许多人对我的帮助都不是怜悯，那是因为我优秀。但现在我不知道怎么办了，我就是感觉在靠别人的怜悯生活，所有的人都在告诉我别人对我有多好，我要怎么感谢别人，而且他们只看重我的学习成绩，好像我没有学习成绩就一无是处.......我也找不到人倾诉。
这次考试，我本来就知道会考得很不好，但是我也想考好呀。英语和语文知识稍微好了那么一点点，微不足道。考数学的时候，我顾及着时间，我答题时，看见难的题目就着急，着急时间就不够，越着急就越没有思路，越找不到头绪就越担心老师会责备我，然后就着急着、担心着。我知道考得不好的后果是什么，别会越发地认为他们看错了人，我就是个没用的废物。这种想法我在学校考试时是完全没有的，学校紧张的考试气氛能帮助我全神贯注地答题。可是在同学家，用着别人家的手机，我只是被许多人的目光压得不能喘息。
这样的生活让我没有学习的欲望，没有欲望我就学不好，越学不好我就越难过。
老师，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要总是用那么期待的眼神对我，我越想那种眼神，我就越害怕，越害怕就越难过，没有人能让我真的快乐学习，我很孤独。
老师，我会振作的，但是我需要时间，我能跟上，只是希望您放心，您不要给我太多压力，其实不止您的，还有许多人的。我只是学得太累，像是为别人学一样。一切都会好的，我相信这次的考试是沉痛的教训，路上没有坎就不是路，您不用过于担心。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇五
xxx：
熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
检讨人：xx。
xx年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇六
尊敬的老师：
您好！
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自—焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这x年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生没考好检讨书100字篇七
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的`知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
我感觉我这次化学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇八
尊敬的老师：
您好！
这次考试，我考得比较的糟糕，没有达到之前的预期，除了考试之中自己不够认真，也是准备不足，但最重要的一个原因也是平时的学习没有做好，回顾这次的考试，我也是知道，糟糕的成绩让我也是感到后悔，如果平时多一些努力，完全不会是这样的结果，我也是要对自己的学习态度负责，来做好检讨。
考试没有考好，一个很重要的原因也是我平时的学习还不够认真，总是想着，还有很多的时间，等下一次再认真就好了，却没想过抓住当下去学好，时间是流逝的，如果此刻没学，下一刻可能也是这个想法，这样一直拖着，到了最后考试的时候，也没有多少的时间来复习，更是不会有好的成绩，考试里头其实有很多的题目都是比较的基础，如果平时认真的去学了，完全可以拿个不错的分数，不会说像现在这样，那么的差劲，我也是在反思中意识到，只有把握现在，那么才真的学好，不会说到了考完再来后悔，那样也是过去改变不了了，只能说以后继续的努力，去改进自己学习的方面。
老师也是和我聊了很久，也是让我知道，我现在是初二下学期了，本来课程就是比较的紧，下学期也是进入到初三，要为中考做准备，压力也是有的.，如果再不去认真，也是对自己未来不够负责任，很多的时候，此刻没有把握，以后后悔的事情就会发生，考试这次没考好，那么下次就不能再出现这样的问题，我也是向老师保证，今后的学习里面，必须要认真，不能再松懈下去，该做的作业，上课也是要认真的听，笔记做好，不断的思考自己的学习，改进方法，遇到不懂的问题也是多去问老师或者同学，来让自己进步。这次的成绩没办法改变，但下次的却是可以凭借自己的努力去考好的。
也是感谢老师和我讲了那么多，让我意识到问题所在，考得不好，是我之前没学好，下次改变就行了，也是要把握时间，不能再浪费下去了，特别是我们这个阶段，更是要重点的去做好学习，而不是还把时间浪费在其他的事情上面去。考前的复习，考试中也是要认真的做题目，多思考，一分一分的拿，争取考出自己的好成绩来。我也是会在今后不再懒惰的，请老师放心。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇九
xxx：
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生没考好检讨书100字篇十
尊敬的老师，家长：
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的.知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生没考好检讨书100字篇十一
您好!
时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省.
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……。
检讨人：xx。
xx年xx月xx日。
