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通过有序的计划，我们可以更好地把握自己的学习和工作进度，避免超出预期。计划需要有明确的目标，可以是短期的或长期的，也可以是具体的或抽象的。计划制定并不是一蹴而就的，需要不断学习和实践，以下是一些资源和资料推荐。
留学申请计划篇一
学校设置类型：
创建时间：1966年。
学历：本科研究生。
学生人数：3416人。
和光大学，英文名称：sity。是于1933年建立，1966年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为和光大。和光大学自开校以来，较早的施行了研讨制等小班教育制度，因此该校的教师与学生之间关系较其它大学来说更为紧密。学校引入了可以让学生在其它学院和学科听课和修习的讲座自助制度，所以学院和学科之间的间隔非常低，这也是该校的一大特徵。在授业内容方面，学校设有包括让学生实际体验古代的取火方法，如果无法取火就无法获得学分的充满个性的独创授业方式。此外，学校还接纳身体残障的学生入学。
学校专业。
和光大学设有经济经营学院(经营学、经营传媒学)、现代人类学院(心理教育学、现代教育学、身体环境共生学)、表现学院(综合文化学、艺术学)。研究生院设有社会文化综合研究科(硕士课程：社会文化论)。
奖学金种类。
日本学生支援机构奖学金。
和光大学私费外国留学生奖学金(一年最高30万日元)。
学生研究助成金。
其他地方公共团体及民间育英组织。
留学申请计划篇二
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳洲，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此，学习计划书是一份很关键的文件。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，学后回国的理由。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
首先要解决语言问题。
语言的准备包括法语准备和英语准备。留学法国一定要有表明法语水平的'成绩。以前，代表法语水平成绩的是tef考试(由法国工商会和法国法语联盟主办的法语水平考试)，从2月份开始，出现了tcf考试(法国国际教育研究中心组织的一种法语水平考试，由法国青年、国民教育及科研部推出)，这种考试已逐步普及，并有取代tef的趋势。此项考试成绩有效期为两年。
目前，80%的法国院校需要中国学生在去法国之前，参加tcf考试。考试包括听力、阅读和语法三个必考部分，三者全部都是机考，并且都是选择题。
此外，还有口语和作文两个加考部分，是否加考，依据各申请学校的要求而定。英语的准备主要是针对读商科的学生，需要提交gmat成绩；如果是选择英语授课的话，还须提供托福或雅思成绩(具体依学校要求而定)。
根据自己想要读的专业来选学校。如果是申请读公立大学的话最好不要换专业。因为公立大学的研究生课程大多要求有相关的专业背景，比如学工程的就要有相关的工程专业教育的背景，否则的话即使申请也不会通过的。而私立大学的商科，则对教育背景不做要求，任何专业的人都可以申请。
向学校递交申请之后，有些学校会派老师来中国进行面试。面试的时候把所需要的所有的申请资料都要准备齐全，包括大学成绩单、个人简历、留学计划书等等。整个面试过程用法语交流。
签证前要通过语言评估。
在收到学校的offer后，申请签证之前，申请者还需要通过语言学术评估中心(cela)的审核。它主要是评定学生的法语或英语水平(根据学生在法学习的授课语言而定)，评估他们在华时的学习经历和赴法后将进行的学习计划，审核学生出示的文凭及相关证书。据了解，目前所有的审核都在网上申请，申请者在收到学校的offer并计划好出国日期后，就须到其官方的网站上进行注册。
通过审核后就要准备签证申请了。同其他国家不同，法国的签证申请需要提交法国住所的所有者提供的住房证明，这一项是较难提供的，但是如果申请者没有这个证明就会影响签证。在法国，大学能够提供的住处非常少，大部分学生都要自己租公寓。今年的房源尤为紧张，所以打算去法国的同学一定要早做准备，尽早联系好住处。
法国：aps审核是关键。
aps，是由法国大使馆文化处和德意志学术交流中心设立的审核赴德留学人员学历材料和入学资格的官方机构，这是法国留学的第一道关卡。法国大使馆和法国大学均将是否通过aps验证作为签发学习签证和入学通知的必要条件。这种认证终身有效并且适用于全部法国大学。只有拿到aps的审核证书，才能申请到法国的大学。
据了解，中国学生赴德之前要学满四百到六百学时的德语，在学习语言的同时，就可以准备aps的申请材料了。法国比较严谨，材料必须准备得很齐全，小学、初中、高中的毕业证书，高中、高考的成绩单，还有大学在读的证明等等。学历原件对于审核及以后的申请大学几乎没用，材料需要进行公证，并翻译成英文或德文。
aps审核除了材料严格，还要进行面试。一般情况下，由两个法国教授主持面试，面试包括15分钟的笔试和20分钟的口试。笔试内容围绕专业知识的考察进行，而口试内容除了考察专业知识外还包括留学动机、学习计划等，整个面试用德语或者英语都可以。
通过aps的面试后，就可以把精力花在择校上，因为法国教学体制严谨，学生需要有明确的目标，然后把材料邮寄给学校。
在法国，有些高校对申请人的大学成绩有要求，而有些学校则不做特殊要求。同美国、英国等国家不同，法国不需要提供担保金，但需要提供八万人民币左右的个人生活费用担保。这笔费用在拿到学校offer后，出国前存上即可。
留学申请计划篇三
(一)日本语学校：
必须完成的学校教育(包括完成初中、高中教育，此为必要条件)。但是有的国家到高中毕业为止，所受教育为10―，此种情况以在国际学友会日本语学校或关西国际学友会日本语学校1年日本语学习的学生为限，可视为经过12年学校教育者同等学历。年龄要求在18周岁以上。
(二)大学别科、本科、短期大学：
申请进大学本科、短期大学的人必须在自己国家受过12年的学校教育(包括完成中等教育)，此为必要条件，并满18岁以上。
(三)大学院(研究生院)：
1、硕士课程受过的学校教育，已经大学(四年)毕业的，或者被承认具有同等以上学历的人。
2、博士课程具有硕士学位或被承认具有同等以上学历的人。
3、研究生(日语的“研究生”与大学院的正规学生不同，一般分为以下几种：
a.非以取得学位为目的而以从事短期的研究活动为目的的注册者，
b.大学间交流协定的交流学生，
c.大学院正规课程入学前的准备期间的学生。)入学资格根据大学要求各不相同。
(四)专修学校。
在专修学校接受教育必须要有相当的日语能力。日语能力的有无要根据下述三项标准择一认定。
1、得到日本语振兴协会认定、并由法务大臣通告的日本语设施受6个月以上的日本语教育者。
2、日本国际教育协会与日本国际交流基金共同实行的日本语能力测验中，通过了1级或2级者。
3、日本的小学、初中、高中受过1年以上教育。
注：如果你是已毕的学生，想申请去日本留学。则你毕业年限不得超过5年！
1、首先是经济方面：日本的国立、公立大学不以营利为目的，学费相对欧美国家以及日本的私立大学来讲，要低很多，比较适合中国工薪阶层家庭的学生。所以，对打算日本留学的学生来讲，经济并不是最重要的问题。
2、独立生活能力是必须的，而具备一定的吃苦精神更为重要。在日本，打工的情况比较普遍，不管是老人还是小孩，都会在方便的时候打份零工，赚点生活费或是零花钱。所以，留学日本期间，学生不会太轻松，具备一定吃苦精神就更为重要了。当然，有的家长可能会觉得，家里的经济条件比较好，没有必要让孩子去打工。在这里我想说，让学生适当的打份工，参加一些社会实践活动，反而会使学生更快的融入日本的生活，对学习也会起到一个促进的作用。
3、具备一定的日语基础，多用日语进行交流和沟通。这样才能更快更好的适应日本的生活和学习。
4、在学习方面，一定要具备一定的学习和研究能力。这点非常的重要，因为在大学院期间，导师都会要求自己的学生定期发表自己的研究所得。尤其是在论文的写作方面，一定要具备一定的研究写作能力才行。所以在申请之前，包括申请期间，提高这方面的能力是非常必要的。
5、一定要对自己的实力有一个清醒的认识。这里提到的实力，包括自己的学习能力、对问题的认识能力，以及一定的研究能力。有的家长和学生不顾自己的实力，盲目坚持要进名牌大学，反而适得其反，因为学习能力不足，适应不了大学的教学要求，最终达不到留学的目的。
因为日本的名校，如东京大学、京都大学等帝国大学，一般是培养研究型人才为主的，并不注重学生工作技能的培养，如果留学的目的是以找工作为主，那么大可不必去这样的学校，只要能进国立就可以了，因为每一所日本的国立，基本上都相当于中国的211大学，教学水平都是可以的。而且有的学校，在对学生的实际工作能力培养方面是比较注重的。所以，建议不想读到博士，进而深入从事课题研究的学生进这样的学校。
留学申请计划篇四
有些想要提升学历的学生在考虑日本的考研，日本的修士是怎样申请的？有哪几种途径？接下来就给大家来讲讲日本的修士申请方法吧。
一、读完研究生后参加入学考试。
如果是采取这种方法，整个流程周期比较长，但是需要的条件比较低，风险小。首先学生需要有合格的语言成绩，然后去准备申请材料，之后需要联系教授套磁，得到教授的出愿，之后就能够去读研究生了。而在读研究生的时候需要准备自己的修士考试，考试通过后，即可入校读修士。但这种方法是需要学生自己申请奖学金的，它适合那些有语言基础，但无法直接参加考试的学生。
二、读语言学校后参加入学考试。
这也是比较流行的一种方法，适合日语零基础，但专业基础不错的学生。日本的语言学校基本没有门槛，而且学生在日本这样的环境去学日语，会学得更快，而且也能有很长一段缓冲过渡的时间。而且语言学校也会在生活、工作上为学生提供各种帮助。但需要的成本会比较高，而且时间也长。
三、直接参加考试。
如果自己没能通过考试，那就无法申请了。也就是这种方法要看个人能力，需要在语言和专业课上都能有比较好的成绩。但因为没有在日语环境下生活过，自己的语言能力很难真正达到使用标准。所以在面试中可能不占优势，无法准确表达自己对于专业的理解。但它也是有优点的，那就是学生能够省下半年或一年的时间，更快入读修士。
四、请sgu项目。
日本有的学校是会有这种可以直接招收的英语项目，但申请这种项目需要学生有雅思或者是托福的成绩。适合那些日语不好的，或者是想准备日语，但英语成绩还不错的，想要来读修士的学生。因为这种方法是通过英语能力来进行招生的，所以全球的学生都能来申请，所以对于大家来说需要面临的竞争也会比较大。而且申请这种项目，是不一定有奖学金的，就算有，也得学生自己来申请。
留学申请计划篇五
4-8月：语言测评考试新托福toefl以及智力测评考试sat、gre或gmat是申请美国本科或硕士研究生专业必须要面对的两座大山，开始准备这两类考试的复习，英语很关键。查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，参加培训班等。
204月：老gre机考结束，并了解明确自己的专业方向。网上资料很多要学会找到适合自己的精华资料，还有就是要坚持还要努力！
年5-6月：背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，制定初步可行性计划，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。gre笔试的紧张准备。
2014年6月：顺利拿下了gre（或者gmat、sat）考试。接下来面对棘手的新托福考试，鉴于前面的gre等的考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。
2014年7月：继续准备新托福的考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止，这个阶段就开始了解美国的大学，准备进行学校的选择和申请的初步范围，如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。初步确定目标学校。
2014年7-8月：专业背景的提升。通过在实验室（实习单位）实习，增加专业相关的实践经历。开始准备相关的文书资料，diy很痛苦的阶段就是文书，没关系，时间是充足的，只要有信心。这段时间你可以尽情的了解学校信息和文书相关资料。
2014年9月：继续修改自己的文书，essay等，加工再加工，托福不好的，这个月在最后考一次。学校准确目标也已经基本确立下来，开始联系老师写推荐信等。这个在7、8月份就可以开始准备了。
2014年10月：文书准备和学校名单要精确下来了，积极地与学校和教授联系，确定最终的申请学校名单。
2014年11月：文书最后进行润色和修改，准备申请学校。积极地与学校联系、套磁。
2014年12月：开始邮寄申请资料，同时和导师联系，利用前面的`理论积累，深入探讨专业问题。
1月：练习自己的英语口语，了解有关大学硕士套磁面试的相关问题，教师电面等。准备迎接美国大学硕士申请常会遇到的面试关。
202月：继续的和教授进行套磁沟通交流。
年3月：陆续接收到学校的录取通知offer.
2015年4月：决定自己的最终选择学校接受学校的录取。
2015年5月：准备申请签证材料，申请赴美签证。
2015年6月：拿到签证准备行李预订机票。
2015年7月：和朋友道别，找结伴同去的伙伴。
2015年8月：差不多要开学了，乘坐赴美的飞机，去开展自己的留学梦吧。
留学申请计划篇六
在申请留学及签证过程中，学习计划(study plan)是考生能否顺利获签的关键材料之一，写时要重点突出未来规划。
欧美国家特别是移民国家，如法国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国要求留学生签证时提供“学习计划书”。使馆签证官通过“学习计划书”可了解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、未来留学时间安排以及职业目标和回国打算，配合审核其他材料决定是否发放留学签证。
留学专家说，“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，要结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述要准确充分，不能和其他材料发生矛盾。
“学习计划书”的重点部分要放在未来规划，即未来的职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告诉大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展有良好帮助。要求有“学习计划书”的国家多是移民国家，而留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定要消除移民倾向。回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释，如果一位拥有多年商业经历的经理获得去加拿大读商业管理硕士课程的机会，他可阐明的职业目标是回国成为一名跨国公司的高级经理人，在国内多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常有力且合理的回国理由。陈璐怡提醒考生，特别需要注意的是，“学习计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。
据悉，“学习计划书”需要包括以下几方面内容：简单说明自己的学习经历、专业背景及工作经历；说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；详细的留学时间安排；介绍留学所需资金及来源；对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
由于使馆工作人员每天要处理大量文件，“学习计划书”切不可写得太长，最好一个问题用一个段落，段落前加上标题，以便使馆工作人员对该段内容的中心思想一目了然。考生的阐述要清晰易读，不要希望使馆的工作人员从文字中“挖掘”“潜在”内容。
签证的停留期：签证的停留期，是指持证人入境该国后准许停留的时间。它与签证有效期的区别，在于签证的有效期是指签证的使用期限，即在规定的时间内持证人可出入或经过该国。如某国的入、出境签证有效期为3个月，停留期为l5天，那么，这个签证从签发日始3个月内无论哪一天都可以入、出该国国境，但是，从入境当日起，到出境当日止，持证人在该国只能停留15天。有的国家签发必须在3个月之内入境，而入境后的停留期为1个月;有的国家签证入境期限和停留期是一致的。如美国访问签证的有效期和停留期都是3个月，即在3个月内入境方为有效，入境后也只能停留3个月。签证有效期一般为1个月或者3个月;最长的一般为半年或者1年以上，如就业和留学签证;最短的为3天或者7天，如过境签证。
留学申请计划篇七
圣・托马斯大学(st.thomauniverity)创建于191x年，位于新不伦瑞克省的费雷德里克顿市。圣托马斯大学圣・托马斯大学传统的人文教学是加拿大其他学校不可以媲美的。学校每个班级都配有教学老师，而不是助教。学校给予本科学生的关注和别的学校的研究生所受到学校的关注是一样的。学校不但以文科见长，还侧重于发展综合型学科，将文学学科与时间培训相结合。另外，学校也提供一流的教育和机会。
本科申请条件。
开学时间：每年1月、5月、9月。
申请截至日：每年6月1日、10月1日。
留学费用：12，855加元(20xx)。
toefl分数要求：88.0。
雅思分数要求：6.5。
研究生申请条件。
开学时间：每年1月、5月、9月。
申请截至日：每年3月、6月、12月。
toefl分数要求：88.0。
留学申请计划篇八
日语学习没有一定的基础，提高又很难。许多留学生来到日本后，难听懂、说不会、读不了、写不出。甚至有些人想回国后再好好学习日语，真是进退两难。所以，留学生来日前具备一定的日语程度，最好日语能力考试2级合格，再加上相应的会话能力。这是一件对学生本人和大学都有利的事。
二、必须有相应的经济能力。
3年的收入证明资料等。这个也是为了证明家长是否可以保证孩子在日顺利完成学业。
三、要做好“吃苦”的准备。
大多数留学生来日，都是准备“勤工俭学”的。但他们把这件事看得太容易了。有些人来日后两、三个月找不到工作，或者找到了工作，没干几天被辞退，或是自己干不下去了等。因此，日本留学前要做好“吃苦”的准备，并想办法应对各种突如其来的问题。身在异地语言不通、缺乏人际交流的寂寞孤独感也要去慢慢适应。
四、要有学习欲望及学习能力。
如果来日本上学，有没有学习欲望及学习动力是非常重要的条件，否则是难以坚持几年的。此外，还有一个学习能力的问题。有些留学生确实也很努力，但总是事倍功半，自己也很苦恼。这恐怕就是学习能力的问题了。这也是出国前必须注意的问题。要衡量好自己实际的学习能力及搞清楚自己为什么去日本留学，最好心里有个明确的目标，可以让自己坚持下去。
五、注意入乡随俗及身心健康。
“入乡随俗”在留学生中成为一个比较大的问题。年轻的留学生们总把中国的一些做法、家中的习惯带到日本来，殊不知，这些旧的习惯可能并不适合日本的社会。日本留学前，需要学生对日本的社会有一定的了解，最好从历史渊源深刻理解日本的文化。另外，留学生活通常比较辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留学生容易患上“异文化不适应症”，学生自己一定要心里有数，并及时作出调整。
1、自己想进什么学部(系)，想学什么专业？
选择大学是最重要的一点。自己来日本留学是为了什么？想学习什么？这些问题如果不一开始就明确，以后会后悔的。明确了自己的目标以后，再去寻找能够学习自己喜欢专业的大学学部和学科。例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字来判断，充分地调查具体的教育内容是非常重要的。
2、学费、授业费是多少？
这是最受关心的一点。必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅初年度要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费不到50万。各个大学对授业费的减免比率和规定得到奖学金的人数等都有不同，所以事先应该仔细调查各种条件。
3、大学的所在地是哪里？交通是否便利？
大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市事先都要确认。首都圈是日本的中心，在这里度过学生生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静舒适一些，可以专心学习，而且可以与地域社会多接触。但不论是首都圈还是地方，交通便利是非常重要的一点，应该调查包括：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。
4、学校对接收留学生是否有充分准备？
除了在学费方面的支援以外，大学对留学生还实施什么样的支援是重要的判断材料。判断的标准包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员(辅导员)制度，学校设备的充实度高不高等。大学里有没有设国际交流中心或留学生科(留学生中心)，也是检测大学是否重视留学生的标准。
5、有多少留学生在籍？
一所大学中，有多少先辈留学生(注册)在籍，也是很多留学生关心的问题。留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收留学生的一套完整工作系统，而且如果有很多同乡和先辈，可以解除孤身一人的不安。但是从另一方面讲，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与老师和教职员直接接触的机会也多，可以说是提高日语水平的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。
6、入学考试和入学时间。
日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有部分学科实施秋季入学。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。关于入学考试，有的大学一年只实施一次，也有的大学到年初为止实施数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。所以应该注意。
7、考入该大学的难易度。
对日本人来说水平高的大学，对留学生来说同样是难关。最近，日语学校的学生激增，造成目前大部分大学的留学生录取竞争率升高。欲申请的大学属于什么水平，可以以去年度入学考试的结果和应募者，合格者的人数等资料作为参考。
8、事先是否有必要参加日本留学考试和日本语能力检定考试？
有的大学把参加日本文部科学省实施的“日本留学试验”(即“日本留学生考试”)和“日本语能力检定试验”作为报名的条件。指定的考试科目和考试时间(日本留学考试是6月和11月举行)因大学不同而有异。已经参加过这些考试的人，可以根据自己的考试结果选择大学，还没有参加考试的人可以在参加考试后选择申请的大学，选择的幅度还是很大的。没有参加考试的人有的只能选择不以“受验”(入学考试)为条件的大学，但是这种情况下，如果没有相当水平的日语能力是考不上大学的。
9、上课的时间段。
因大学、大学院中文科、理科的不同。上课时间段也不同，这一点自不待言，有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。将打工与学业并行的人，事先必须考虑到经济上的负担。不论有什么理由，上课的出席率太低就会遭到开除，因此不能简单地认为总能混得过去。
10、毕业后能否选择理想的工作。
与要点一的内容相关，入学前必须认真考虑自己在所选的大学学习后将来是否能发挥作用。考虑好毕业后的蓝图，把将来的目标纳入视野，以这种姿态选择大学。如果有先辈留学生在那所大学毕业，他们毕业后向什么方向发展，如果有机会听听他们的意见是会很有益的。
