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积极参加社会实践，能够让我们更好地了解社会运行的规律。写一份完美的总结需要我们做到客观、全面、准确。如果你正在写总结，这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。
中学生请假条事假篇一
尊敬的______老师：
您好！
我是您的学生______，因为参加______理工大学______校园歌手大赛，需于______年______月______日请假______节课。
特此证明，望批准为盼。
此致
敬礼！
请假人：_________。
______年______月______日。
中学生请假条事假篇二
系学工办/公寓科：
__年__月__日至__年__月__日晚19点为假期，请在相应选项上选择请假去向：（相应选项上打勾）。外出和返家返校请注意自身人身安全。
1、回家;计划离校时间：__年__月__日，计划返校时间：__年__月__日。
2、外出旅游;计划离校时间：__年__月__日，计划返校时间：__年__月__日。
此致
敬礼!
请假人：______。
20__年__月__日。
中学生请假条事假篇三
尊敬的老师：
您好！我是__级__专业直属班的.学生__，因为某些原因需要请假，请假期间有效联系方式：__。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活。
动的前提下，恳请您批准，谢谢！
本人签名：__。
__月__日。
中学生请假条事假篇四
系学工办/公寓科：
__年__月__日至__年__月__日晚19点为假期，请在相应选项上选择请假去。
向：（相应选项上打勾）。外出和返家返校请注意自身人身安全。
1、回家;计划离校时间：__年__月__日，计划返校时间：__年__月__日。
2、外出旅游;计划离校时间：__年__月__日，计划返校时间：__年__月__日。
此致
敬礼!
请假人：__。
__年____月____日。
中学生请假条事假篇五
尊敬的老师：
您好!我是_________中学_________班学生_________，因为____________________________________需要请假(时间)从_________到_________(星期_________)，去往(地点)__________________，请假期间有效联系方式__________________。(陪同人员_________)。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在校外发生的任何安全事故，一切后果责任自负;在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
此致
敬礼!
学生本人签字：_________。
班主任签字：_________。
值日教师签字：_________中学。
日期：_________
小资料：
请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。
标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。
称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。
日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。
写作要求：请假条最重要的内容是写明“请假原因和日期”，一定要写明确，不能只写“因有事请假”。
中学生请假条事假篇六
尊敬的：
您好!我是中学班学生，因为需要请假(时间)从到(星期)，去往(地点)，请假期间有效联系方式。(陪同人员)。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在校外发生的任何安全事故，一切后果责任自负;在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
此致
敬礼!
学生本人签字：
班主任签字：
值日教师签字：中学。
日期：
请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：
二、怎么写?(格式)。
三、实践练写。
学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。
四、巩固阶段。
在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。
五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。
“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：
上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：
正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款(标在右下)...............请假人：xxx。
批准人：xxx。
中学生请假条事假篇七
尊敬的______老师：
您好！
_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假！
此致
敬礼！
学生：_________。
______年______月______日。
中学生请假条事假篇八
尊敬的____老师：
您好！
本人因________需向您请假___天，请假时间为：___年___月___日至___年___月____日。特此请假，恳请批准！
此致
敬礼！
请假人：_________。
日期：___年__月__日
中学生请假条事假篇九
尊敬的___老师：
您好！
我是___级___专业直属班的'学生______，因为_________，需要请假(___天)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活。
动的前提下，恳请您批准，谢谢！
此致
敬礼！
学生：_________。
日期：______年______月______日
