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总结是我们进步的引擎，它能激励我们更上一层楼。完美的总结也需要有针对性，对于不足之处要有明确的改进方向。这些经典的名言警句，值得我们反复品味。
运动会入场方阵策划书篇一
在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。
二、口号
1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。
2、 通信，让你我更亲近。
三、口号意义
既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。
四、队形方阵
首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“c”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。
其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及口号，须传达出“c”的来源及意义）。
五、队形释义
“c”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。
六、服饰安排
除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。
七、方阵入场具体步骤
1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号1。
2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“c”标志更加明显。此时，再齐声喊口号2 。
3、口号2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。
八、补充方案
若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过主席台时播放自制视频，使得“c”标志的理解深入人心，效果会更好。
同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。
信息安全二班 钱钧
运动会入场方阵策划书篇二
自律会新成员进入组织至今，对我们组织的工作已慢慢熟悉，但是各部门成员间还不是非常熟悉，那如何让自律会内部更加和谐，让成员们更好地团结起来，更加快乐地融入到工作的环境中来就成为组织要解决的问题。趣味运动会也是我系自律会传统的比赛项目，为了更好地传承经典，开创未来，所以特开展趣味运动会。
通过本次的趣味运动会，一方面在娱乐中增进自律会成员间的亲密感，在游戏中学会合作共赢，在游戏中学会相亲相爱。另一方面，也借此机会增强大家的体质。本次趣味运动会的目的在于增强我们组织的凝聚力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，也希望通过此次趣味运动会可以丰富自律会成员的课余生活，同时也给自律会成员提供一个展现自我的机会。
快乐参与和谐自律。
达理篮球场。
20xx年12月15日下午3点到5点。
自律会全体成员。
(一)12月9号制作比赛签。
(三)12月12号租借和购买活动所需的物资。
(四)12月13号联系记者部。
(六)12月14号前各部门部长必须向本部门成员说明比赛规则以及注意事项。
(七)活动当天工作人员12点30分到达理篮球场圈场地，14点到活动现场布置场地。
1、各队队长在比赛前做好本队队员的签到工作。
2、每个项目的负责人向到场人员说明规则以及注意事项。
4、自律会全体参赛成员合影留念。
5、颁奖。
6、清场。
1、布场、统分、清场、物资的购买和租借：策划部8人。
2、裁判和控场：办公室、管理部、宣传服务部各出2人，共有6人,轮流替换(每两人一组负责一个比赛项目的裁判与计时工作)。
1、如若遇到天气突变等情况，活动就推迟举办。
2、如若遇到人员反映比赛不公平的问题，应该和裁判私下处理，不要在比赛现场发生冲突。
3、为防止遇到比赛所需的道具损坏，从而影响到比赛进程的问题，应事先准备备份。
4、裁判要端正态度，本着一颗公平的心，保证比赛的公平。
5、如果借用的道具损坏或丢失，要及时和道具的主人说清楚，并寻找最好的解决方式。
附表一：购买道具表。
总计：280元。
附表二：借用道具表。
附录一;。
游戏规则及注意点。
(一)爱心接力赛。
比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。
第一关：播种希望：每队出4名队员参与此关，参赛者手持装有5个乒乓球的盘子从起点出发，依次将乒乓球倒进沿途设置的`5个水杯中，掉在地上要重新捡起来放进盘子继续倒直到5个球全都倒进水杯，最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关。
第二关：手指顶汤匙：每队派4名队员，第1位队员用手指顶着汤匙从起点出发将汤匙传给下1名队员，该队员走到第3位队员处，以此类推，中途汤匙掉地则重新回到该队员的起点重新出发最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关，每位队员行进路程为3米。
第三关：飞行的毯子：每队派4名队员参赛，第1位队员坐在毯子上从起点出发至下1位队员处，该队员出发至第3位队员处，以此类推直到终点并爆破椅子上的气球，中途参赛者身体不能离开地面，每位队员的行进路程为4米。
比赛规则：
1、必须要与上一关的队友击掌后才可以进行下一关;。
2、爆破气球后裁判才停止计时。
(二)滚雪球。
比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。
参赛队伍将队员分两组分别纵列站在赛道的两端(中间相隔15米)。裁判发令后，起点的第1位队员迅速起跑支终点，与终点的1位队员手拉手跑回起点，拉起起点上1位队员的手，3人一起跑到终点，以此类推，直到所有队员都跑回起点线后，裁判停止计时。
比赛规则：
1、每次往返，参赛者都必须绕赛道上的椅子转2圈;。
2、整支队伍要跑过起点线才停止计时;。
3、运动过程中，队员必须手拉手，不得脱手，脱手的队伍加10秒。
(三)我手写我心。
比赛方式:采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。
每队第1位队员站在布袋里跳到终点的黑板前，写“爱”字的第一笔，然后跳回起点与下1位队友击掌后，下1位队友方可出发至终点写“爱”字的第二笔再跳回起点，以此类推，直到将“爱”写完，起点至终点的路程为10米。
(四)瞎子投球。
比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。
每队派2人当球框，2人当瞎子，2人捡球，2人将投中的球从球框中拿出，其余队员负责搓纸球。每队必须投中20个球才停止计时。
游戏规则：
1、每队分发20张报纸用于制作球，球可重复利用。
2、投中球后，其他队员马上将框中的球拿走以免影响比赛。
3、当球框的参赛者可以自由移动。
4、瞎子距离球框3米。
(五)一心一花篮。
比赛方式：采用同路程计时法，用时少者获胜。
每队所有队员都必须参与，手牵手围成一个圈，所有队员一起伸出右脚，成员a将右脚搭在自己手上，a左边的队友将右脚搭在a的脚上，以此类推，将脚搭好后，大家松开手。裁判发令后，大家边跳边转捡起地上的10个矿泉水瓶后按原路跳回起点。
比赛规则：
2、最后1位队友跳过起跑线才停止计时;。
3、若在途中花篮散开，要在原地重新编好才能继续前进，否则视为违规，违规队伍加20秒。
文档为doc格式。
运动会入场方阵策划书篇三
整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队，60人方阵齐步通过主席台接受领导检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过主席台之前，字是卷起来的。
方阵人员齐步通过主席台，经过主席台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句口号“齐心协力”，之后摆心形的。32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句口号“争创佳绩”如此两次，喊出后两句口号“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。
心形造型详见下图。
齐心协力争创佳绩。
科院披靡所向无敌。
1、科技学院的旗帜；
2、红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；
4、50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；
5、寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。
1、每天训练时间为早6点30——7点20，中午12。
点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；
2、10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐。
步走；
3、10月12日——10月14日共3天时间进行队列。
变换的训练；
4、10月15日——10月17日共3天时间训练中按。
彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。
科技学院电气工程系学生会。
运动会入场方阵策划书篇四
为了彰显建工学院的青春活力，团结奋进精神。
1、铁血建工，继往开来。
2、团结奋进，再创佳绩。
3、友谊第一，比赛第二。
先者体现建工的精髓，再者强调建工的决心，最后表现建工参赛的心态。
1、斗志昂扬激情方阵；
2、勇往直前起飞方阵。
我们采用除举口号牌的同学外两面的单色彩旗，一面为红色一面为蓝色，红色代表热血，激情，活力，我们将它命名为“热血红”；而蓝色是和平友谊的代表，并且是建工的代表色，象征我们建工学院，我们将它命名为“建工蓝”。
口号牌由图中粗体数字号的队员举起，其他76位队员手拿道具旗。
统一穿白色衬衫，黑色裤子，白色鞋子，还有我们院的红色帽子。
1、刚过解说线，走一号方队，统一喊出一号口号，并由最后一排粗体号队员举出一号口号牌，其他76位队员高举蓝旗并舞动。
2、快到主席台前变换队形为二号队形，喊2号口号，并由中间粗体号队员举2号口号牌，舞动的旗由蓝色变为红色。
3、快走过主席台，喊3号口号，并由前排粗体号队员举3号口号牌。舞动的旗又由红色边为蓝色。慢慢恢复1号阵行走出。
运动会入场方阵策划书篇五
（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的'教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）
小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）
信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）
学生串词一份。（自己熬夜加班写。）
学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种） 学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）
其他未尽事项，以需要为准。
赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）
赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）
陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）
刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）
姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）
袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）
张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）
一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）
二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。
三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。（海霞负责）
注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。
四、运动方阵入场。（军伟负责）
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
六、主持人，退场。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。 如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
运动会入场方阵策划书篇六
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
运动会入场方阵策划书篇七
为了使运动会更加完整，基层运动会往往都增加了入场仪式这个环节，其过程提高了人们参与的程度，是增强班集体凝聚力的重要组成部分。运动会入场队形变换怎么写呢？下面是的运动会入场队形变换资料，欢迎阅读。
20xx年区中小学田径运动会是在“中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”出台的大背景下，是在展示我区第三所高中示范校建设取得阶段性成果基础上召开的一次盛会，也是展示我区教育事业不断发展、中小学生良好精神面貌、丰富多彩文体活动开展情况的大会，为使运动会开幕式举办的隆重、热烈、成功，特制定本方案。
一、指导思想：
以党的`十七大精神和市、区第九届人大代表大会确立的工作目标为指导，全面落实教育局党委20xx年工作要点，以“加强青少年体育增强青少年体质”为指导思想，贯彻落实《国家学生体质健康标准》，展示我区教育工作在区委、区政府领导下取得的丰硕成果。以此为契机，促进我区教育的和谐发展。
二、时间20xx年月中旬。地点：
三、参加范围：
各镇中心校、各中学、职业中等学校、民办学校。
四、大会主要议程：
1、宣布20xx年区第六届全民运动会（中小学组）田径比赛入场式开始。
2、仪仗队、裁判员、各代表队运动员入场。
3、介绍参加开幕式的市、区领导。
4、奏（唱）国歌。
5、局领导致词。
6、市（区）领导讲话。
7、裁判员代表宣誓。
8、运动员代表宣誓。
9、裁判员、运动员退场。
10、宣布文体表演开始。（主题）
五、入场式：
1、入场队伍：
国旗先导：花束队伍。旗海队伍。裁判员队伍。各代表队队伍。
2、入场式队伍的组成及负责单位：
国旗先导队由小站一中6名学生组成。
花束队伍由80名学生组成。
旗海队伍由80名学生组成。
裁判员队伍40人。
各代表队由各镇中心校、各直属单位组成。
3、入场式要求：
人数：各代表队领队1人、旗手1人、护旗手2人，运动员36人。顺序：引导员（由#负责）、旗手、护旗手、领队、运动员。运动员的着装、发型必需符合学生身份。
队形：6路纵队，每队6人，前高后低，左高右低。
服装：整齐统一，上身统一穿半袖衫，统一穿白色运动鞋。
团旗：旗面干净、颜色鲜明、字迹清楚。（团旗标准：宽2米，长3米，旗杆4米。）
入场形式：可徒手也可持轻器械，在通过主席台时，可以做先进间表演但不能停顿，在先进过程中可高呼口号，音乐统一使用运动员进行曲。
各代表队入场式解说词最多200字，1份。
4、大会口号：
以发展体育运动，增强人民体质为出发点，结合我区提出的“9341”奋斗，着眼于各镇、校的实际情况及奋斗目标确定入场式口号，要求合辙压韵，具有实践意义与创新精神。
大会推荐口号：
发展体育运动增强人民体质
锻炼身体健康第一
全民健身健康第一
积极开展文体活动大力推进素质教育
发展教育振兴津南
六、文体表演（略）
七、会场及主席台布置（略）
运动会入场方阵策划书篇八
设计理念：
快乐、梦想、健康、环保。
（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）。
准备事项：
小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）。
信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）。
学生串词一份。（自己熬夜加班写。）。
学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）。
其他未尽事项，以需要为准。
人员安排：
赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：
赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）。
陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）。
刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）。
姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）。
袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）。
张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程：
一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）。
二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）。
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。
三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）。
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。（海霞负责）。
注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。
四、运动方阵入场。（军伟负责）。
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的`核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）。
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
六、主持人，退场。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
