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总结是一种思维的整理和归纳过程，通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。怎样使总结的内容更具说服力和可信度？看看以下小编为大家精选的总结范文，或许能够对大家写作有所帮助。
小学红领巾校园广播稿篇一
女：少先队员要做诚实的人，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。
少先队员要做勇敢的人，就是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。
少先队员要做活泼的人，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
少先队员还要做团结的人，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。
女：队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。大家跟着我做吧。五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。
男：我们再做一遍好吗？五指并拢，高举头上，五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙。
女：我们在出去活动时，都要带上队旗，你知道少先队的队旗是怎样的吗？
男：这个我知道，老师讲过的
少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利，作为少先队员，我们要为她增添荣誉。
队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。
中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
女：少先队的队徽呢？
男：中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。
女：少先队在组织活动、举行重大仪式时都要呼号。
男：是啊，我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
女：少先队的队歌是什么？你会唱吗？
男：队歌原名是《我们是共产主义接班人》，现为《中国少年先锋队队歌》。让我们在队歌声中结束今天的红领巾广播吧，再见！
小学红领巾校园广播稿篇二
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，xx小学红领巾广播和我们相聚在这美好的时刻。
女：同学们，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。
男：这些行为破坏了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。
女：还记得《小学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？
女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。
女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！
男：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
女：虽然我们有了很大的.进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：
一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。
合：感谢大家的收听。
小学红领巾校园广播稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉，我在生活中，学到了很多知识。
我学会了怎样是顽强，就像诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的小草一样，拥有顽强的生命力。人生中有许许多多的坎坷，小草遇到了被大火燃尽的坎坷，但它从来没有放弃而是拥有更大的顽强力，又重生了;只要你种下了“辛苦”这颗种子，你就会得到很大的收获。
当面对失败挫折时，我学会了怎样面对他们，挫折是一笔财富生活中我们很需要它，挫折是充满坎坷的道路。
我知道了什么是爱，爱就像一把火，能融化我们之间的坚冰，生命因爱而精彩;打是亲、骂是爱父母打我们，骂我们是因为他们爱我们，父母者这一生做的事大多数是为了我们，他们对我们充满了希望，我们不但要为自己努力还要为父母努力，让他们从希望变成现实。
有了爱得一生是最幸福的一生，有了爱的人生，就步入了一个最让人瞠目的生活，对世界的一切憧憬和渴望。生活充实，生活无不奋斗。
人间处处都存在着真爱。在生命的每都充满着爱一天;有了爱就有了人生，爱让你百年不孤单。
小学红领巾校园广播稿篇四
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播站又和大家见面啦！我是主持人xx。
乙：大家好！我是xx。
合：让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！
甲：保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。乙：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。
甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的。同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的'食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。 曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。
甲：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。
乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。
甲：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：“让全社会都来重视食品安全吧！”
本次播音到此结束，是由六四班的xx和xx共同为您主持的。
合：谢谢收听，我们下一期节目再见！
小学红领巾校园广播稿篇五
a、b：大家好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。欢迎收听红领巾校园广播，今天我们为大家准备的是“弘扬勤俭美德，争做节俭学生”。
a：10月31日世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由意大利教授提出并最终于20xx年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
b：节日由来：1924年来自世界各地的29个国家参加了在意大利米兰举办的第一届国际储蓄银行大会，会议的最后一天(10月31日)，意大利教授倡议大会的最后一天为“国际节能日”，之后大会通过决议决定创立一个致力于促进全世界共同勤俭节约的“世界勤俭日”
a：节日意义：勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德;贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在要求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。
世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题!
b：勤俭现状：在世界范围内，由于“世界勤俭日”与西方传统节日万圣节(11月1日)紧邻，更与万圣节(10月31日夜)碰撞，沉浸于节日狂欢的人们在“娱乐至死”的信条下往往淡忘了“勤俭日”这一节日概念，取而代之的是疯狂的节日购物与娱乐。
即使在没有万圣节这一节日的国家，以中国为例：在“世界勤俭日”这一天，在每一天的日常生活中，浪费的现象更是无处不在。以公共场合来说，水龙头不拧紧，造成水资源流失。办公室里，电脑不关、空调24小时工作的现象很常见。与此同时，一次性用品也开始成为市民消费的主要方向。以手帕纸为例，在单位有抽取式的面纸，随身携带的是便携式面纸，手帕这种经济实惠又环保的用品，已经淡出人们的生活视线。
在超市里，限塑令实施以来，依然还是有部分消费者宁愿支付塑料袋的费用，也不愿随身带着环保购物袋，有的市民表示，塑料袋已经使用习惯，短时间内还难以适应。同时，菜篮子在菜市场里也依旧少见。
勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，我们只有从身边小事做起，从今天现在做起，才能保护好美好的地球家园，维持社会永续不断的发展。
小学红领巾校园广播稿篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这定西一旦沾上了，就难以控制。小华毒瘾上来时，什么也不管，只想着怎样才能弄到，他已经花光了家里所有的钱了。他干脆去抢。
小华自以为漫不经心的在街上走着，因吸毒有着超大黑眼圈的眼睛不断地窥视着街上的.人，看看这些人，哪些有钱，哪个容易对付。终于，他盯上了一位背着包包的女士。他已准备好冲上去抢走她的包包了。想想他的心跳都加速。他一个箭步冲了上去，本以为会轻易得手，但是倔强的女士死死抱住她的包包不放。小华雨点有点愤怒了，一巴掌落在了女士的脸上，女士的眼里有点泪光，小华一开始也有点心软，可是一想到毒瘾给他带来的痛苦，那种痛不欲生的感觉控制着他一定要得到钱去买。于是他下定了狠心一脚把那女士踹开一米远，得手的小华狼狈地逃离了现场。
天网恢恢，疏而不漏。小华犯下的错终究有他一个人来承担。在牢门关闭的那一刹那，他说了一句让现场所有人听了都落泪的话：“我最对不起的是我妈妈。”说完在场的人眼中都洋溢着泪水。
是啊!一位少年的青春就这样毁在了的手上，一人吸毒，全家遭殃。小华造成今天的地步，受到伤害最大的是他父母啊!所以，我在这里向广大的同学们呼吁：青少年们，珍爱生命，远离。吸毒终究会走上犯罪道路，甚至与死神共舞。
小学红领巾校园广播稿篇七
《开播曲》(播放)
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好!
乙：分水实验小学红领巾广播又和您见面了!
甲：本期红领巾广播的主题是“讲文明懂礼仪”。
乙：我是主持人朱嘉琳
甲：我是主持人张月
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、校园快讯
甲：时事纵横
乙：纵横天下
甲：秀才不出门
乙：便晓天下事
“秋高气爽桂花香，九九重阳又来临”，为弘扬尊老敬老的传统美德，我校工会精心筹备，于10月20日上午在第25个敬老节来临之际为退休教师举办了庆祝重阳节暨祝贺金婚大会。
10月23日下午，学校德育处带领全体班主任老师赴新庄小学参观并学习新庄小学的校园文化建设，感受新庄小学班级文化建设的一种充满人文关怀的、拼搏向上的精神，制度、关系和环境的综合存在。学校领导表示回去后也将根据学校实际提炼出有特色的校园文化理念，打造好自己的班级文化。
10月24日下午，分水实验小学第十八届校园体育节正式开幕，首先是全校广播操比赛。各班在班主任老师的带领下迈着整齐的步伐走向操场，服装统一，动作整齐。相信通过这次比赛，一定能够提高我校的广播操水平。接着举行了田径运动会，运动场上，周密的安排、辛苦的赛程、紧张的观众、忙碌的裁判、拼搏的运动员、让人心跳的发令枪声，展现了一道靓丽的风景线。整个赛场热火朝天，赛场下面拉拉队员呐喊助威，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，无论输赢胜败，大家都好像在欢度自己的节日!
三、行知小苑
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲，走上讲台，他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米，可是公鸡只叫不吃。他又搬开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞，公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生松开手，把鸡放在桌子上，自己退后，公鸡自己就吃了起来。
陶行知先生这才开始演讲：我认为。教育就跟喂鸡一样，先生强迫学生去学习，把知识硬灌输给他，他是不情愿学的，即使学也是食而不化。但是如果让他自由地学习，充分地发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多!
台下欢声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
四、讲文明懂礼仪
甲：我们班的班长朱嘉琳可是我学习的榜样。这期的明星人物让我们一起去了解她。
乙：大家好，我是五(1)班的朱嘉琳。
文明礼仪是我们每个小学生应该具备的素质。无论校内、校外，家里我都能时时、事事做到文明。
在校内，我是一只“啄木鸟”，只要哪个角落有垃圾，无论有多脏，我都会毫不犹豫地伸出手来，把它扔进垃圾桶，我想我们的学校应该是个美丽，干净的学校。同时我也是老师的小助手，是同学们的好朋友。每当同学有问题或有困难时，我都尽力、及时地帮他们解决，有同学忘带学具，我也会无私地将自己多带的学习用具借给他们。对老师我一向是个有礼貌的学生，见到老师我都会主动问好，在班里我会尽我所能配合老师做好工作。当发现班级里一些不好的现象时，如争吵等，我会及时制止并竭尽我的能力去调解等等。
在家里，我是妈妈的小帮手。每个周末我都会帮妈妈做力所能及的事，比如打扫房间，洗红领巾，袜子等等。
我们是新世纪的儿童，我愿变成一朵“文明”的蒲公英，把“文明礼仪”的种子撒播到我们生活的周围，让我们的学校更加文明。
小学红领巾校园广播稿篇八
甲：我们相约在一起。
甲：大家好，我是主持人刘兴祖。
乙：我是主持人戴亚林。
乙：九月九，我们和爷爷奶奶外公外婆度过了一个属于他们的节日，是什么节啊（齐答：重阳节）。
甲：尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的优良传统。
乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。
甲：我记得一位名人说过：儿童的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。
乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
甲：同学们，我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午吃粽子，赛龙舟纪念我们伟大的爱国诗人屈原。
乙：清明节扫墓祭祖，中秋节合家团圆，那么大家知道重阳节的来历吗？请听《重阳节的神话故事》。
甲：刚才大家听了重阳的神话故事，接下来让我们再来听一听重阳节的来历吧。
乙：农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
乙：重阳节的习俗又有哪些呢？
（1）重阳节有登高的习俗，金秋十月，天高气爽，这个季节登高远望可以达到心旷神怡、健身祛病的效果。
（2）高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
（3）重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节，农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，重阳聚会饮酒，赏菊赋诗已成时尚，在汉族古俗中，菊花也象征长寿。
（4）古代还风行九九插茱萸的习俗，茱萸入药，可制酒养身祛病。
（5）还有好多诗人为重阳节作诗呢！陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒。
（6）我们伟大领袖毛主席《采桑子重阳》诗词中有四句也是写重阳节的。人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。
甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。
乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
甲：重阳节有生命长久，健康长寿的含意，中国的老人越来越多。
乙：关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。
甲：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。
乙：在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。
甲：人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！
乙：同学们，让我们把最美好的祝福送给爷爷奶奶外公外婆，祝愿他们身体健康、幸福快乐、长命百岁！
甲：最后我们向全体队员发出倡议！
乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。
甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
甲乙：让我们行动起来吧，做出一个郑重的承诺！
甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。
乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。
甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。
九九重阳节，浓浓敬老情，红领巾广播到此结束，谢谢收听。
小学红领巾校园广播稿篇九
b：亲爱的同学们。
a、b：大家好！
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。欢迎收听红领巾校园广播，今天我们为大家准备的是“弘扬勤俭美德，争做节俭学生”。
a：10月31日世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由意大利教授提出并最终于20xx年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
b：节日由来：1924年来自世界各地的29个国家参加了在意大利米兰举办的第一届国际储蓄银行大会，会议的最后一天(10月31日)，意大利教授倡议大会的最后一天为“国际节能日”，之后大会通过决议决定创立一个致力于促进全世界共同勤俭节约的“世界勤俭日”
a：节日意义：勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的`珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在要求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。
世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题！
b：勤俭现状：在世界范围内，由于“世界勤俭日”与西方传统节日万圣节(11月1日)紧邻，更与万圣节(10月31日夜)碰撞，沉浸于节日狂欢的人们在“娱乐至死”的信条下往往淡忘了“勤俭日”这一节日概念，取而代之的是疯狂的节日购物与娱乐。
即使在没有万圣节这一节日的国家，以中国为例：在“世界勤俭日”这一天，在每一天的日常生活中，浪费的现象更是无处不在。以公共场合来说，水龙头不拧紧，造成水资源流失。办公室里，电脑不关、空调24小时工作的现象很常见。与此同时，一次性用品也开始成为市民消费的主要方向。以手帕纸为例，在单位有抽取式的面纸，随身携带的是便携式面纸，手帕这种经济实惠又环保的用品，已经淡出人们的生活视线。
在超市里，限塑令实施以来，依然还是有部分消费者宁愿支付塑料袋的费用，也不愿随身带着环保购物袋，有的市民表示，塑料袋已经使用习惯，短时间内还难以适应。同时，菜篮子在菜市场里也依旧少见。
勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，我们只有从身边小事做起，从今天现在做起，才能保护好美好的地球家园，维持社会永续不断的发展。
小学红领巾校园广播稿篇十
理想，每个人都有，它就像一位居住在心中的小天使，帮我们指向成功的道路。
每当我经过紫阳古街张秀娟老师的剪纸工作室时，我都会十分羡慕张老师的剪纸艺术，那么的好，于是，我决定当一名出色的剪纸家。前不久，我在网上看到了一张张老师教老外学剪纸的照片，让我不由自主地叫道：“天呐，老外都跑来学了!”这更坚定了我对理想的决心。
二年级时，妈妈便把我送到张老师那里拜师学艺，刚开始时真不习惯，我的刀法不好，剪纸的技术不熟，有一次因为技术和刀法乱了，结果被狠狠地戳了一下手指，还流了好些血。有了那次的经历，我剪纸时更细致专心了。现在，我剪的不错了，还开始创作了，这可难多了，但我没有轻易放弃，而是更加刻苦地练习。
理想，我会努力地向你跑来，总有一天我会追到你的，为了理想，我要加油!加油!加油!
每个人都有自己的梦想，有的人想当作家，有的人想当画家，还有的人想当歌唱家……而我的梦想是当一名老师。也许你可能会问，老师有什么好的，每天那么辛苦，还那么操心，可我不是这样想的。
老师是人类灵魂的工程师，令人崇拜。从幼儿园、小学、中学直到大学，老师都在传授给你知识，教你做人做事的道理，给你信心和勇气去战胜各种困难。
老师具有无私奉献的精神，令人尊敬。你看老师每天专心致志地上课，认真地批改作业，详细地讲解课文中的重点和难点，老师这样做是为了谁?是为了我们这些不谙世事的学生。“燃烧自己，照亮别人”就是对老师的最好评价。
老师是辛勤的园丁，令人感动。学校就像一个大花园，我们是花园里的花朵，老师像一个辛勤的园丁一样，呵护着我们，关心着我们，每天为我们浇水、施肥，就是要我们健康成长。
我希望自己快快长大，早日实现当一名老师的梦想。
小学红领巾校园广播稿篇十一
甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
（甲）：我是主持人。
（乙）：我是主持人。
（甲、乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》。根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
（甲）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：
（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看。
