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最新大学生创意大赛策划书(汇总12篇)
  • 时间:2024-01-11 10:16:44
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最新大学生创意大赛策划书(汇总12篇)

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最新大学生创意大赛策划书(汇总12篇)
    小编:达利奥利奥

不适用于已有分类的内容。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?以下是一些值得一读的优秀文章,希望对你有所启示。

大学生创意大赛策划书篇一

为激发我校广大学生的创新思维,培养学生的.创新意识和创业精神,提升综合素质,引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才,经研究决定举办创意大赛:

为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维,造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的乐趣,同时给予大学生充分展示自己的舞台。

主办:共青团西安外国语大学委员会。

承办:校创新创业联合会。

1、初赛时间:20xx年11月28日。

初赛地点:sd107。

2、复赛时间:12月1日。

复赛地点:五四广场、sd107。

3、决赛时间:12月5日。

复赛地点:ja111。

1、比赛内容:对创意型作品进行征集与筛选,通过现场展示来评选出具有创新的idea。

具体流程:11月16日-11月25日(报名阶段),征集各类作品;11月28日(初赛),展示所有参赛作品;12月1日(复赛),在五四广场展示作品,对最佳人气奖进行投票;12月5日(决赛),现场答辩点评,颁发奖品及奖状。

2、参赛对象:西安外国语大学全体学生。

3、报名方法:个人或者团体(团体成员2-6人)在各院团工委处报名,报名时间截止至20xx年11月25日。

4、评比方法:采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。

5、评分标准包括以下四个方面:

(1)设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富);

(2)个性(独特、有创意、时尚);

(3)神韵(生动自然、耐人寻味);

(4)环保(发掘新材料、变废为宝)。

满足基本要求的作品,主要从美观性、技术含量来评定,同时考虑其创新性,环保性及实用性。

6、奖项设置:每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。

7、比赛分组:

(1)生活娱乐组:包括时尚生活创意类等;

(3)其他组:包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。

8、作品提交:请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作;于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。

要求:提交参赛作品报名信息表,所有作品以电子版的形式上交,实物创意设计仅上交照片。

联系人:白林鑫qq:

地点:大学生活动中心307办公室。

附件2:各学院(基地)名额分配表。

大学生创意大赛策划书篇二

为培养和激发我校学生的创新意识和创新思维,造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,天津大学将面向全体天大学生举办“赢在创意”——天津大学第一届创意大赛。创意大赛旨在表彰在创意领域取得优异成绩的天大学子,鼓励更多的同学尝试创意,参与创意,为天大学子营造一种创新的氛围。

大赛将以“炫创意,耀北洋”为主题,突出“自主创新”和“原始创新”理念,推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动,挖掘大学生的创新潜能,培养大学生的创新意识。

1、主办单位。

天津大学科技处、共青团天津大学委员会。

2、策划承办单位。

天津大学科技协会、天津大学学生知识产权协会。

凡正式注册在校的全日制普通本(专)科生、硕士、博士研究生(不含在职研究生)均可申报作品参赛。

申报参赛的作品须从富有创意思维出发。申报类别分为以下几类:

1、文化创意类。作品分类如下:

a.文化创意实物作品(例如雕塑等)。

b.文化创意方案作品(包括:现代城市规划类、公共服务设计类、旅游资源开发类、时尚生活创意类、传统文化创新类、艺术创新设计作品类等)。

2、软件设计类。表现手法不限,电脑手绘、数码制作、电脑设计均可。作品分类如下:

a.电脑美化(可以是photoshop、illustrator等)(摄影+后期处理)。

b.电脑手绘(可以是painter、coreldraw、photoshop等)。

c.软件设计。

3、低碳环保类。作品分类如下:

a.环保创意文学艺术类(包括环保影视文学剧本、dv视频、专题片(10分钟左右)以及环保小说、诗歌、散文、书画等)。

b.环保创意平面设计类(包括原创摄影、海报设计等)。

c.环保创意工艺品设计类。

4、新媒体应用类。作品分类如下:

作品或视频短片(创意小故事、精彩公益广告等)。

b.原创flash作品,原创动画片。

c.创意微言、博文设计。

d.创意ps海报。

5、技术创意类。主要应用已有技术解决现实或社会中的问题而形成的技术创意。

请各学院团委或院知识产权协会于20xx年9月10日——9月28日在本学院范围内进行作品征集工作。

于20xx年9月28日晚6:00前将本学院作品上交理学院团委。

要求:包括第一次上交的作品在内,每件作品的作品申报书一式两份,各学院将须对作品进行编号;并提交所有作品以电子版的形式上交,实物类创意设计仅上交照片。

个人或团队,凡报名个人作品的,报名者必须承担报名作品60%以上的工作,作品上的署名作者均应为第一作者,合作者必须也是学生且不得超过2人;凡作者超过3人的项目或者不超过3人,但无法区分第一作者的项目,均须以集体作品形式报名。集体作品作者必须全为学生,且不超过5人。凡有合作者的个人作品和集体作品,均按学历最高的作者划分为本〈专〉科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。

大学生创意大赛策划书篇三

本站发布大学生创业创意大赛策划,更多大学生创业创意大赛策划相关信息请访问本站策划频道。

活动目的:为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论,决定开展“创业创意体验”活动。

活动步骤:第一步:创业创意点子收集:

一,参赛对象:四川幼专全体同学

二,参赛形式:1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来,交到《创业起跑线》的余琴。

2.字数1000字为宜。

3.交作时间:2019年4月1日以前(待定)

4.联系电话:xxxx

三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。

第二步:举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动:

1.活动地点:艺术中心

2.活动对象:四川幼专全体同学

3.活动进程:a.学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。

b.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的`形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。

c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?

d.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。

e.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120.海报用品20其它消费60如:场地设置,氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

大学生创意大赛策划书篇四

1、创意实物作品包括:

原创设计类:环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创dv旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。

2、原创项目创意策划书包括:创意广告策划书、创意项目策划书等。

(上交作品可包括以上的一种或多种,只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛)

(1)作品可以个人或团队名义参赛,团队作品不得超过5名作者,个人或团队可上交多份作品。

(2)要求原创,不得抄袭,否则取消参赛资格。

(3)参赛者初赛应提交的相关材料包括:

创意实物类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片(电子版打包)。(可另行提交相关重要材料)

原创项目创意策划书类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、策划书(纸质版和电子版各一份)。(可另行提交相关重要材料)

(4)参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱,文件名为“年级班级作品名称团队名称”,相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。

请各班及时做好宣传和组织工作,由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处,各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处,电子版材料(包括电子版作品、报名表),归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@。

1、初选

初选将邀请相关老师和创意达人,按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组(报名团队小于30组则另定入围组数)选手晋级决赛。(不分类别)(初选评分标准见附件1)

2、决赛

时间:11月2日地点:待定

第一轮:展示环节

1)展示作品:各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析;创意节目表演则形式不限;(可邀请参演嘉宾)

最后由大众评审团与评委老师投票,按票数从高到低,选出2/3优秀达人晋级第二轮。(大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票)

注意事项:1.创意产品类不超过3分钟。

2.创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。

3.现场计时,超时将按标准,扣掉相应票数。

2)作品展示方式:

展示:必须含有作品照片,要求多角度,图片清晰。附上必要的说明,如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等。

b.视频:展示滚动播放作品制作过程,以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。

c.实物展出:有条件的作品可以现场展示。如较大型的实物作品、创意节目。

d.现场解说:每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说(硬性要求)

注意事项:以上方式,除d外可任选1到多个,但请注意控制时间。

第二轮:现场答辩环节

由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问,团队商定一名选手进行答辩,其他成员做补充(时间不超过3分钟)。由评委老师对选手的回答进行打分,由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。

第三轮:思维风暴

每个团队抽取一个题目,承办方将根据参赛作品类别设置多组题目,由选手自行选择。(题目中将会提供必要的情景、条件)

选手需要按照题目要求迅速进入相关情景,思考创意方案,并作答(思考时间为10分钟)。最后由评委根据各个选手的表现进行打分。

文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。

同时,获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。

共青团福建师范大学文学院委员会

20xx年9月30日

主题词:文学院文化创意设计大赛通知

大学生创意大赛策划书篇五

:xxxx大学。

 :xxxx大学食堂广场。

:全体xxxx大学学生。

本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识,激发其创新潜能,培养其实践能力,丰富校园的文化气息,提高学生的综合素质,拓宽文化交流内容,丰富学生们的课余文化生活。

本次diy创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力,自己动手设计并制作富有创意的diy作品。作品不限主题,不限类型,要有内涵,有创意,作品提交需附上作品简介,包括灵感来源,设计理念和制作过程。

1、12月1日——12月3日:前期宣传。

2、12月4日——5日:参赛报名。

3、12月6日——10日:作品制作。

4、12月11日——12月12日:上交作品。

5、12月13日——12月14:作品展示及评选。

6、12月15日:优秀作品表彰。

1、前期宣传(12月1日——12月3日)。

(1)网络宣传。

在xxxx大学的贴吧里进行宣传。

(2)横幅宣传。

主题横幅:“diy与创意碰撞,生活与艺术结合”

(3)展板宣传。

宣传展板将在12月1日——3日展示在xxxx大学食堂广场中央。

(4)海报宣传。

2、参赛报名(12月4日——5日)。

(1)收报名表:由参赛同学将填写好的报名表交到食堂广场指定地点。

(2)报名表汇总:团队将报名表汇总。

4、作品制作(12月6日——12月10日)。

5、上交作品(12月11日)。

要求:由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点,并附带一份简介(包括作品图片,作品灵感来源,设计理念和制作过程,以word文档形式打印出来)。

6、作品展示及评选(12月12日——12月14日)。

(1)12月12日8:00——13:00作品将在时代广场上进行展示,前来观看的'同学可以为每个作品打分,打分条由学生会会员发放并收集整理,以供评奖选优参考。

(2)12月13日——12月14日在教室进行评选,由团队成员为每个作品打分,最后评选出优秀作品。

评选规则:

1、作品具有一定的难度,不可过于简单。

2、作品具有一定的原创性和创新性;

3、作品做工精致、整体视觉感好。

7、优秀作品表彰(12月15日)。

大学生创意大赛策划书篇六

活动时间:xx年12月。

活动地点:北区26号楼6楼会议室。

主办单位:共青团福建交通职业技术学院委员会。

承办单位:院社团联合会绿园环保协会。

协办单位:院团委宣传部、广播站。

哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考,为传达人与自然和谐的.人文精神,充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会。

全院学生。

:减碳有我,绿动未来。

为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情,为构建和谐交院,建设绿色交院,特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。

1、原创摄影:以环保为主题,展示当代大学生对环保的理解和感悟。

2、绘画:国画、油画、版画、漫画、书法等。

3、平面设计:环保广告、短片及平面图等。

(一)宣传推广:

1、海报宣传(彩色15张普通16张)。

2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。

3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。

(二)作品征集:

1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。

2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。

3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)。

(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。

(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)。

(3)手绘作品要求常规尺寸。

(4)系列作品不得超过4幅。

(5)要求原创,主题突出,富有创意。

(6)所有入选作品,将在学校等进行展览,参选作品一律不予退还。

(三)作品评选:

1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。

2、本着公平、公正、公开的原则,评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分,其中各项标准的分数如下:

主题突出30分。

文化艺术性15分。

公益性20分。

视觉感受15分。

(四)奖项设置。

一等奖1名(价值80元奖品)。

二等奖2名(价值80元奖品)。

三等奖3名(价值60元奖品)。

优秀奖3名(价值30元奖品)。

大学生创意大赛策划书篇七

为迎接教育部高职高专工商管理类教指委工商管理分委会举办的“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”,同时为我校学生提供一个展示管理创意的平台、一次检验管理创意与感悟实践的机会,决定于 5月-6月份举办福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛。本次大赛由工商管理系承办。现将大赛有关事项策划如下:

由学生处、校团委、工商管理系组织成立福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组(名单见附件1),负责管理创意大赛的组织、作品评审和参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”作品的推荐指导工作。

我校在校全日制大学生,参赛者不分年龄和专业,参赛选手可选择团队合作研究,每队成员2-6人,集体完成作品;亦可以个人名义完成作品。

1.参赛作品主要包括以下三类:管理创意作品、创业企划、调研报告。(比赛项目说明见附件2、附件3、附件4)

2.参赛作品应为原创,提交上来属汇编、摘抄类的一经发现将取消本次参赛资格以及其继续参与往后赛事的资格。

3.自行命题的,作品选题力戒宽泛、空洞,应有一定的创新,作品的创新性作为评选的重要标准之一。

4.参赛作品主要由个人或团队和指导教师共同完成。学生个人参赛作品不得超过两项。

本次大赛将根据作品质量评出一、二、三等奖和优秀奖。获奖作品由学校颁发相应证书,三等奖及以上的获奖参赛作品由学校推荐参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”。在“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”中的获奖作品将根据学校的奖励政策给以奖励。

(一)报名阶段

报名时间: 5月6日12:00前截止。

报名方式:

1.现场报名。

2.以系为单位集中报名。

(二)参赛说明及赛前指导

5月6日中午12:20,地点待定。

(三)作品申报阶段

1.申报时间: 5月22日前截止。

2.参赛作品必须同时提交纸质材料和电子版。纸质作品交到工商管理系肖燕福老师处,电子版作品以附件形式上传至邮箱:,上传的附件的格式以word文档,后缀名为doc,如果有照片或图片,要插入word文档中。

3.作品文件名统一为:“项目名称:作品名称”

如:管理创意:************

创业企划:************

调研报告:************

4.作品格式要求:

标题:黑体小二号

小标题:宋体加黑四号

正文:宋体小四号

行间距:固定行距22磅

页边距:默认格式

(四)作品评审阶段

6月5日前,聘请专业教师对作品进行评审,确定评比结果。

电话:

联络人:肖燕福

本次大赛相关事宜由工商管理系负责解释。

附件:

1. 福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组名单

2.“管理创意作品”详细说明

3.“创业企划”详细说明

4.“调研报告”详细说明

福建商业高等专科学校

大学生创意大赛策划书篇八

(活动时主要交给一个部门负责,其他部门听从这个部门调动,做辅助工作)。

二、活动地点。

在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品。

三、活动时间。

四、参与人员。

全校有创意的同学。

五、活动主题。

“勤动你巧手,书香满校园”或“创意无极限,书签也精彩”(标语想的不太好,要大家一起改改)。

六、活动目的。

1、激发同学们的创造力与动手能力(虽然一枚书签小小的,但是它也是艺术与创造力的结合)。

2、宣传可持续发展的观念(让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾,甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了)。

3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心(我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画)。

4、提高同学们的文化底蕴,认识书的重要性(书签总会与书联系在一起,思想汇报专题什么书配什么书签嘛)。

七、场地设置。

三栋小广场三栋大厅。

(从四月一日开始宣传,四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、十日展览优秀作品)。

八、宣传方式。

宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知。

九、工作分配。

办公室:负责报名表的打印、分发及参赛人员的档案表格整理。

宣传部:出一张海报三张告示。

外联部:负责申请场地、教室及奖品采购。

会员俱乐部:发动协会会员参与活动(短信方式)。

公益服务部:负责与图书馆联系将获奖书签赠与图书馆。

十、预计费用。

一等奖100元二等奖50元三等奖30元。

获奖证书20份乘以2元。

入围奖本子30份乘以1元。

其他···。

共计200元左右。

xx年3月9日。

为了丰富同学们的课余生活,同时发挥同学们的动手创新能力,提高同学们的团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。

一、参赛对象:学院全体学生。

二、参赛时间:5月5日星期四下午六点。

三、参赛地点:学生一食堂二楼。

四、活动流程。

(一)前期策划准备:

1、制作宣传海报,预购比赛所需材料。

2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止时间:4月30日)。

3、给选手开会,通知他们一些注意事项和比赛规则。

4、我们在比赛之前做好一切准备,借好音响话筒,买证书和一些小礼品,邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

(二)活动过程:

参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意,以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

(三)活动后期:

以海报形式公布获奖结果,并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。

五、活动要求。

(1)主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具,水果及刀具选手需自带。

(2)参赛选手可以以个人形式,也可以组队参加,但每队队员人数不得超过5人。

(3)作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意,并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

(4)活动过程中,需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

(5)参赛名额限定为三十组。

六、奖品及奖项设置。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

单项特别奖:

最佳创意奖1名。

参与奖若干名。

七、经费预算:

牙签:5元。

现场布置:60元。

奖项预算。

一等奖:一名80元=80元。

二等奖:二名60元=120元。

三等奖:三名40元=120元。

最佳创意奖:一名30元=30元。

总预算:415元。

大学生创意大赛策划书篇九

:xxxx大学食堂广场。

:全体xxxx大学学生。

本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识,激发其创新潜能,培养其实践能力,丰富校园的文化气息,提高学生的综合素质,拓宽文化交流内容,丰富学生们的课余文化生活。

本次diy创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力,自己动手设计并制作富有创意的diy作品。作品不限主题,不限类型,要有内涵,有创意,作品提交需附上作品简介,包括灵感来源,设计理念和制作过程。

1、12月1日——12月3日:前期宣传。

2、12月4日——5日:参赛报名。

3、12月6日——10日:作品制作。

4、12月11日——12月12日:上交作品。

5、12月13日——12月14:作品展示及评选。

6、12月15日:优秀作品表彰。

1、前期宣传(12月1日——12月3日)。

(1)网络宣传。

在xxxx大学的贴吧里进行宣传。

(2)横幅宣传。

主题横幅:“diy与创意碰撞,生活与艺术结合”

(3)展板宣传。

宣传展板将在12月1日——3日展示在xxxx大学食堂广场中央。

(4)海报宣传。

2、参赛报名(12月4日——5日)。

(1)收报名表:由参赛同学将填写好的.报名表交到食堂广场指定地点。

(2)报名表汇总:团队将报名表汇总。

4、作品制作(12月6日——12月10日)。

5、上交作品(12月11日)。

要求:由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点,并附带一份简介(包括作品图片,作品灵感来源,设计理念和制作过程,以word文档形式打印出来)。

6、作品展示及评选(12月12日——12月14日)。

(1)12月12日8:00——13:00作品将在时代广场上进行展示,前来观看的同学可以为每个作品打分,打分条由学生会会员发放并收集整理,以供评奖选优参考。

(2)12月13日——12月14日在教室进行评选,由团队成员为每个作品打分,最后评选出优秀作品。

评选规则:

1、作品具有一定的难度,不可过于简单。

2、作品具有一定的原创性和创新性;

3、作品做工精致、整体视觉感好。

7、优秀作品表彰(12月15日)。

大学生创意大赛策划书篇十

为进一步增强我校大学生自主创业意识、培养创新创业精神,并不断浓厚校园创新创业氛围、激发大学生创新创业梦想,同时开拓学生的视野,加深学生对专业知识的理解,增强学生的社会实践应用能力,使学生在未来的社会竞争中处于优势地位。校团委决定开展长春工业大学第八届“金点子”大学生创业创意大赛。

创业与时代同行,创新携梦想齐飞。

激发大学生创新创业热情,培养大学生创新创业意识,迎合国家“大众创业,万众创新”的新时代背景,发掘大学生创新创业的精神,创业意识与创业能力,提高大学生的创新创业素质。也为我校挑战杯甄选与历练有实力的团队来为我校争得荣誉。

本次大赛致力于促进“互联网+”的新业态形成,推动创业活动与创意方向的成果化实践,使我校毕业生更高质量的创业就业。

共青团长春工业大学委员会。

1.长春工业大学在籍的研究生,本、专科学生。

2.鼓励跨年级,跨专业组队,鼓励学科交叉的项目。

3.每个项目需配备一名教师对项目进行指导。

1.大赛分为创业组和创意组。

创业组:参赛项目需是在学习和生活中有实质性运营后生产的实体(产品),申报团队负责人需是该项目的持有者或参与者。

创意组:参赛团队通过学习或在生活中产生的创业想法或创意思路,从而提出一项具有商业前景的产品(服务)项目,并上交商业策划书一份,要求原创,不得抄袭他人。

2.参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有合理清晰的知识产权或物权,并需要在商业策划书中以图片形式出示证明。对于已经注册运营的项目,需出示营业执照等相关证明材料。

3.参赛项目内容需健康、合法,无任何不良内容。

1.重点支持:

(2)结合专业特点及个人兴趣的研究项目;

3.参赛选手可到图书馆查找相关专业前沿知识、研究与应用;也可上网查询各类创业论坛和网站,收集创业灵感,了解创业知识。

2.创业、创意组分别按比例评选出部分优秀的团队进入答辩环节;

(一)第一阶段—“组建团队”(时间11月02日-11月18日)。

1.参赛选手组队。参赛团队选手限制在6人以内(最多6人),可根据项目具体责任分工,可进行跨学院组队,每个参赛队伍限报一个参赛作品。

2.参赛选手要于11月18日前到“工大青年”微信公众号进行网上报名(未进行网上报名者视为弃权)。

(二)第二阶段—“书写创意”(时间11月02日-11月18日)。

参赛团队围绕自己所提出的创业项目开展准备工作,通过广泛的社会实践来充实自己的项目内容,证明自己项目的可行性。参赛选手在进行商业(创意)计划书/创业计划书的撰写之前必须先进行“创业实训营”培训,进而完成创意策划书的撰写。

参赛选手须在11月18日之前将策划书(并附带报名表)的电子版上传至cyzx85717201@邮箱,并上交纸质版策划书至长春工业大学南湖校区新图书馆二楼大学生创业中心处,北湖校区统一上交到学院,以学院为单位统一上交至长春工业大学南湖校区新图书馆二楼大学生创业中心处。(策划书第一页必须附纸质报名表,否则视为弃权)。

(三)第三阶段—“百里挑一”

学校组织评委对所有参赛队伍作品进行书面评审(商业策划书/创业计划书),评选出部分优秀作品进入答辩阶段。初赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。

2.复赛(11月22日-11月25日)。

进入复赛的团队需要准备ppt进行3分钟计时陈述,并回答评委提出的问题。复赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。

注:可在该环节进行产品或相关材料的演示。

3.决赛(12月初)。

学校将组织有关专家对项目进行集中答辩评审,进入决赛的创意组和创业组队伍进行3分钟ppt计时答辩,并回答专家提出的问题,可进行产品演示。决赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。

第八届“金点子”创新创业大赛最佳人气奖1名。

第八届“金点子”创新创业大赛最佳答辩手2名。

第八届“金点子”创新创业大赛会徽、海报、吉祥物设计大赛金奖一名。

根据学校大学生创新创业实践学分相关规定,获奖团队将被授予相应创新创业实践学分。

赛后学校将对获奖的优秀项目进行实时跟踪监测,申请入驻北湖科技园创业项目孵化基地的项目需对学校定期做项目进度汇报,校方定会大力支持并积极培养学生的创新创业能力,为他们的成长成才保驾护航。

2.关于在第八届“金点子”大学生创业创意大赛期间开展创业实训营活动的安排。

3.关于开展第八届“金点子”大学生创业创意竞赛会徽、海报、吉祥物设计大赛通知。

大学生创意大赛策划书篇十一

一、活动背景:

“我新我show”大学生创意作品大赛是一个为进一步激发当代大学生创意灵感,增强大学生创新动手能力,展示大学生青春风采的活动。旨在让同学们在结合生活实际的基础上发挥创新意识,增强动手能力,做出新颖、实用的作品,将所学所感运用到生活实践中,为同学们提供一个创新与实践的舞台。

二、活动目的及意义:

1.大学生创意作品大赛可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、创新思考能力和团队合作精神。

2.让大学生不仅仅局限于课堂,而是走出课本,亲身实践,自己动手做出有意义的作品。

3.有利于提高大学生自身素质,培养大学生的创新精神,实现大学生自我价值,还可以推动社会的进步和发展。

4.可以给全校大学生提供一个相互交流的平台,增进各个学院同学们的交流。全面提高学生综合素质,丰富大学生的课余生活。

三、活动主题:

创意点亮生活创新成就未来。

四、活动时间:

1.初赛:10月12日。

2.复赛:10月20日。

3.决赛:10月24日—10月25日。

五、活动地点:大学生广场圆形舞池。

六、前期准备:

由校团委召开例会,讲解本次大赛的规则与方式。我们部门再召开素拓委员会议,详细宣传本次活动让他们了解明白本次大赛后,由各班的素质拓展委员在本班宣传,充分的阐释大赛对同学们的好处,号召同学们积极参加。由宣传部制作宣传海报和展板,进行宣传,并充分利用通讯社、网络等宣传媒体,扩大影响。

七、活动流程策划:

1.由各班参赛选手组成团队,以团队的形式上交作品登记表及作品进行初选。我们对参赛作品进行筛选,选出7个较为优秀的作品送至校部参加复赛。

2.进入复赛的团队,校团委将在大学生广场圆形舞池进行作品展示。期间进行现场投票(票选完毕,将在现场进行统计)以及微信投票(将在校团委微信公众平台“民院青年”进行)。

3.统计各参赛作品的现场及微信投票结果,确定各参赛作品的最终成绩并颁发奖项。

七、作品类别。

1.光影及虚拟设计类:包括计算机软件、动漫、音乐、视频等突出创新创意虚拟作品,系统的摄影、工艺、美术创新创意作品等。

2.公益创意设计类:解决生活实际问题的各类创意设计作品,可以重点围绕环保减灾、低碳节能、社会公德等主题。

八、作品要求。

1.参赛作品风格、表现形式不限,重在体现大学生的创新设计,可为巧妙解决生活中实际问题的奇思妙想,亦可为别出心裁的独特造型,并制作实物或成型作品。

2.参赛作品具有原创性,由在校学生(或团队)自主完成,不得损害第三方利益,不得仿冒或侵犯他人知识产权。参赛作品主题鲜明,立意新颖,构思精巧,注重运用创新、时尚元素,对青年的吸引力强,体现大学生的文化品位。

九、奖项设置:

最终以参赛作品的现场及微信投票结果,确定各参赛作品的最终成绩评定出获得一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖的团队予以表彰。

大学生创意大赛策划书篇十二

为了进一步繁荣寝室文化氛围,挖掘“弘德、育人、求美”的寝室文化内涵,增进宿舍间的交流和沟通,让寝室更有家的感觉,展开以“舞动家园,快乐畅想”为主题的寝室文化设计大赛。让更多的同学加入到校园寝室大家庭中,牵手共创温馨小窝,共同分享乐趣,使我们的寝室生活得到充分体现。

外国语学院生活部

外国语学院全体同学

外国语学院各学生寝室

4.寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平,具有美观、优雅的效果。

5.比赛要求:各寝室必须推荐一名寝室负责人,认真组织好本寝室的布置,报名后做好参评准备。

a.宣传环节

1.联系宣传部做一张海报,贴于外国语大楼一楼大厅。

2.将通知下发到学院各班级,并在外院宣传栏处粘贴,让各班班长加强宣传,鼓励大家积极报名踊跃参与。

b.准备材料:准备好比赛要用的各类材料,如报名表,统计表,记分表、荣誉证书、奖品、礼品等。

c.沟通联系:

1.联系评委

2.联系记者团宣传活动,于活动当天配备一名摄影记者和文字记者,进行拍摄和采访写稿。

d.预算及购买奖品等相关事宜:

1.负责财务的做好相关活动预算

2.颁奖开始前向物资管理部领取相关物品

e.活动流程

2.统计统计参赛的寝室,并通知各寝室负责人相关事项,紧密联系,督促他们完成寝室设计。

3.评比:10月13日下午请评委按顺序参观各参赛寝室并打分,并讲评。

4.工作人员整理并统计评分表,评出各奖项,准备好奖状和奖品。

5.10月16日下午颁奖

活动内容:

本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”“寝室温馨程度”四部分。各部分分别占总分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十,比赛结果将是综合四部分成绩而评定。

1、寝室名设计:每个寝室可以取一个动听,时尚,外国语学院学生会古典等等有个性的寝室名,如“翠竹轩”,“墨痕之家”,“潇湘苑”等等。届时我们将根据你的寝室名是否具有内涵,有情趣,能否凸显个性来进行评定。

2、寝室风格设计:包括“寝室布置”和“寝室文化”两项。各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如时尚、典雅、恬静等。寝室装扮方式不限,可以由寝室成员自行决定,例如贴自己喜欢的图片,挂彩带,装饰小饰物等,该项内容主要从美观角度进行评定。

3、寝室环境评比:寝室环境评比主要指寝室卫生状况,特别是某些卫生死角也将进行检查,做到无灰尘、无蛛网、无异味、物品摆放整齐。

4、寝室温馨程度:包括“创意分”和“评委综合印象分”两项。进入寝室后能够给人以一种温馨、舒适的感觉,就像回到家里一般亲切。

本次寝室设计大赛共评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,创意奖4名。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了
总结是对过去经验的积累,帮助我们在未来做出更好的决策和规划。在写总结时,可以采用一些图表或统计数据来更直观地呈现所总结的内容。不同领域的总结范文展示了不同工作和
总结是一个探寻成长路径的过程,为个人的发展奠定基础。写总结时,我们可以采用简练明了的语言表达,使得总结更加易读易懂。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结样本,
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总结是对过去一段时间所经历和学习的一种检验和评估,有助于我们持续进步。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。请大家阅读以下一些总结样例,相
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是思考的过程,可以促使我们深入思考并得出结论。要写一篇较为完美的总结,我们可以运用一些数据和实例来支撑观点和结论。让我们一起来看看以下的总结范文,或许能够给
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
总结是对一段时间内所做工作的一个总体评价,它能够让我们更好地发现和弥补自己的不足。总结应该具备可操作性,提供具体的建议和改进方案。不同类型的总结范文可以帮助我们
通过总结,我们可以发现自身存在的不足,进而改进和提升自己的综合素质。首先,我们需要明确总结的目的和意义,确定我们希望从中获得什么。通过阅读这些总结范文,我们能够
总结可以促使我们反思自己所做过的决策,及时调整错误的方向。不仅要关注问题和不足,还要充分发挥积极因素和亮点,给自己和他人树立榜样和目标。以下是小编为大家准备的经
通过总结,我们能够发现自己在学习和工作生活中的长处和短处,从而更好地改进自己。在写总结时,我们可以先回顾所学知识的重点和难点,梳理出自己的理解。总结是一个需要一
总结是一种高效的学习和工作方式,它可以让我们更好地规划未来的目标和方向。在写总结之前,我们需要整理好相关的资料和信息,确保全面准确。以下是一些优秀的总结案例,希
写总结不仅是对过去的总结,更是给未来制定发展规划的契机。在总结中,我们应该突出重点,对自己的亮点和成就进行突出展示。如果你需要写一篇总结,不妨参考一下下面的例子
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结还可以作为一种交流和分享的方式,让别人了解我们的经历和心得。要注重事实依据,不偏不倚地总结自己的表现和成果。这些总结范文从不同角度和维度对所总结的内容进行了
一个好的计划可以帮助我们在有限的时间内更加高效地完成任务。要制定一个成功的计划,首先需要明确自己的目标和期望。下面是几个制定有效计划的关键要点,希望对大家有所帮
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书
有计划地行动可以增强我们的自信心,减少焦虑和压力。需要考虑外部的影响因素,如他人的时间安排、会议的安排等,避免出现计划冲突。制定计划的时候,我们可以参考下面的范
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希
演讲稿应该有清晰的逻辑结构和引人入胜的开头,以吸引听众的注意力。那么,如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要选择一个明确的主题或者观点,确保内容的一致性和连贯
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计划是为了更好地组织和安排我们的生活和工作。制定计划时,要灵活应对新的信息和变化,根据实际情况进行及时调整和优化。通过了解一些成功的计划案例,我们可以借鉴其经验
总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。善于运用修辞和技巧,如排比、比喻、应用句型等,以增加文章的表现力和吸引力。以下是小编为大家精
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计划是一种有条理的行动安排,可以帮助我们达成目标。制定计划时要细化具体的任务,设立合理的时间节点。通过下面的范文,我们可以了解到不同领域和行业的计划案例,从中获
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文
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计划可以帮助我们合理分配时间和资源,以最大限度地提高效率。编写计划前,我们需要确立明确的目标和期望。制定计划可以帮助我们在紧张的工作节奏中保持秩序和自律。如何制
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,
计划能够帮助我们合理安排各项事务,减少冲突和压力。计划的制定需要有明确的时间节点和目标完成时间。没有一个固定的计划模板,每个人都可以根据自己的需求来制定计划。财
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总结是一种重要的思维工具,可以帮助我们更好地理清思路,提高分析和解决问题的能力。写总结时,应该注意自己的写作风格和特点,维护个性与原创性。现在为大家提供一些总结
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没有总结,我们就无法真正认识自己,无法不断进步。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
总结还可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展提供指导。在总结的结尾,可以对未来的发展进行展望和思考,给读者留下积极的印象。这里有一些经典的总结范文,可以
人与人之间的交流是构建良好关系的关键,我们应该注重提升沟通能力。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。以下是小编为大家整理的美食推荐,希望大家能享受美
总结是一个重要的过程,可以促使我们对自己进行思考和改进。写总结时要注意结构清晰、条理性强,让读者一目了然地了解你的经历和收获。如果大家对以下提供的总结范文有任何
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。在写总结时,要注意避免使用复杂难懂的专业术语,以确保读者易于理解。
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性,要把握好总结的结构
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通过制定计划,我们可以更好地管理时间,提高自我管理能力。计划的制定不仅要考虑到长期目标,还要有具体的短期目标和阶段性任务。通过学习和分析他人的计划范文,可以更好
通过总结,可以发现问题所在并提出改进的方案。知识的获取途径多种多样,我们该如何选择适合自己的学习方法?这里列举了一些行业领先者的总结案例,希望对您有所启发。教师
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计划是我们实现梦想和追求目标的重要工具和驱动力。3.一个好的计划应该具备可操作性,需要将目标分解成具体的步骤和行动计划。这里收集了一些关于计划制定的案例,希望可
总结是一种自我反馈的方式,能够帮助我们认识到自己的优点和不足。总结可以参考相关的资料和范文,但一定要注重个人的思考和体会,做到真实可信。总结范文可以帮助我们找到
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
有了一段时间的学习经历,我们可以利用总结来梳理思路。总结是对自己一段时间内的工作成果和价值的评估,可以帮助我们更好地认识自己。总结的好坏不仅仅在于字数多少,更在
写心得体会可以记录自己的成长过程,留下宝贵的回忆和经验。写总结时应注重思考和总结,提出自己的见解和感悟,具备一定的独创性。以下是一些关于如何写心得体会的实用建议
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在总结中,要客观评价自己的成绩,避免过度自夸或自责。总结不仅要描述事实,还要分析原因和总结经验。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们要练好这门技能并善于运用
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