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通过总结，我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。
面试技巧考试篇一
全神贯注，认真听考官念题。在考场上考生要做到：沉着冷静、精神干练、处变不惊、善于思考，不要急于答题，面试不是做抢答题。期间，快速拟出答题要点。具体可参考以下方法：一是按“题型分类及答题思路”审题，拟定好答题提纲;二是在提纲的基础上，做适度的延伸，至少要想到接下来要说多少话或者要引用什么例证;三是在对待熟悉与生疏题目的问题上，思考时间应重点放在生疏题目答题要点的思考上，因为在面试中，一招不慎会造成满盘皆输的严重后果;四是在顺序上，同等条件下，重点准备第一题，因为第一题答好了，考官的首因效应和晕轮效应就会发生作用，对考生会大有益处。
面试官要的就是稳重大方、胸有成竹、把握局势的考生。有时考试中会出现加问、追问的情况，这些追问的问题题本中是没有的，考生要有思想准备。
二、定位准确明主旨
1.以准社区工作者的角色来审视思考题目。把自己虚拟成社区工作者身份，站在政府立场，社区工作者角度思考回答问题。考生就要考虑：为什么会产生这种现象，政府该采取哪些措施去改变这种状况。
2.以题目中设定的身份角色审视思考题目。有时候题目会给考生假定一个身份或角色。例如：“五四”青年节，你单位组织座谈会，领导委托你做个即兴发言，时间3分钟。这时你答题的身份就是青年职工，要在“五四”青年节讲话，讲话内容要弘扬“五四”运动“爱国、科学、民-主”的精神，作为青年人要把它落实贯穿在平时工作中，在平凡的工作岗位上建功立业。如果把题目换一下：一所中学纪念“五四”青年节活动，你作为政府一名工作人员，校长请你做个讲话，时间3分钟。这时角色就发生了变化，你不再是青年职工，而是政府工作人员，你讲话的`主题就应当是弘扬“五四”精神，努力构建和-谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
三、语言表达有逻辑
在社区工作者面试中使用一些能够显示层次性的关键词。如：第一，第二，第三，最后;首先、其次、再次，最后;一是、二是、三是……的彰显层次性的标志性词汇，这样可在形式和内容上显得有条理、逻辑性强，而结构完整、逻辑性强、条理清晰的答案符合思维清楚，逻辑清晰的社区工作者面试评分标准，按照这种方式，较高的分数唾手可得。
四、时间分配要合理
由于面试题量一般较大，因此提醒各位考生一定要对答题时间有一个整体上的掌控，以防因为时间问题影响面试成绩。考生要注意把控时间，合理分配。
总之，面试是对考生职业素质的综合考察，是决定考生命运的关键环节，中公社区工作者考试网提醒广大考生千万不可大意和轻视，笔试只是资格赛，面试才是定盘星。希望大家能够全面备考，做好最充分的准备。
第一、面试时说错话怎么办?
面试说错话是在所难免的，关键看怎样处理好。首先"有错必纠"是一个基本原则。一旦发现自己表达出现失误时，即可把话题停下来及时纠正，也可以在一个 完整的表达以后，再来纠正出现的问题;其次，不要因为出现错误而惊慌失措，打乱了整体思路，影响正常水平的发挥;再次出现错误以后要注意弥补，重要的是使 后来的表现，能体现出发生错误的偶然性。如果把握不好，就会给人一种缺乏素质的印象，想要再翻盘就很难了，所以在这里提醒大家出现错误不可怕，可怕的是错 误后面还有错误，没有纠正，真的这样就没有办法了。
第二、在面试过程中，突然"卡壳"怎么办?
面试中出现卡壳的原因有以下几方面：一是考生表现超常规发挥，突破了原有的考试程序：二是考生的能力表达过于直白和简单;三是考官精力不集中;四是遇 到了不好回答的问题。解决这些问题主要有以下几种方式：一是向考官 提出问题，把考官的注意力重新拉回到考试现场中来;二是检查一下双方的谈话超越没超越应试的范围，如果是，赶快把话题拉回来;三是主动换一个话题;四是检 查一下是否还有需要补充的内容。面试的气氛应该是意犹未尽，不应该是无言以对。这就要求考生在应试准备过程中需准备好应试话题，并对话题进行设计，所以这 是不卡壳的基础。
第三、遇到考官有意误导怎么办?
在面试过程中，考生要时刻注意坚持以我为主，不要受干扰，按照自己设计的表现方式坚持下去。有时候，为了考核考生的原则性，考官会提出错误的问题来让 考生改正。在改正的过程中，考官始终坚持"正方"的观点，而有些考生为了"讨好"考官，就会随声附和。如果你的观点越与考官一致，那么分就会越低。比如在 面试过程中，考官说在一次公益活动上见过你，这时就要想清楚事情的原委了，要及时迅速的做出判断，是他记忆差错，张冠李戴，还是他有意设计，在考核你的诚 信度。如果你轻易承认下来，那么结果就可想而知了，诚信和真实永远是面试过程中的命脉。
其实，面试过程中会出现各种各样的危机情况，以上的几点只是一点皮毛，公考专家在这里提醒考生们，要想处理好面试当中的这些问题，平时模拟训练时就要养成随机应变、灵活应对的习惯，这样在真正的面试考场就不会不知所措，完全找不到方向。最后祝福考生们面试成功!
面试技巧考试篇二
1、国家颁布了《全国安全生产专项整治三年行动计划》，地方政府用大概率思维来防止小概率事件，为避免出现重大安全生产事故，采取应急预案，分配任务，明确责任，横向到边，纵向到底，全员全方位监管等一系列应对措施，对此，请谈谈你的看法。
4、滴滴打车到火车站，司机接单确认消息后8分钟到达。
司机：8分钟后到达，请问地址准确的吗?
小李：准确。
司机又打电话说：由于堵车，晚2分钟。
小李：请你快一点，我要赶9点火车。
司机接到小李说：要及时赶到火车站需要绕行3.5公里。
小李说：好的吧。
司机将小李准时送达。
司机：祝您旅途愉快!
小李：谢谢，给你五星好评。
请你从政府公共服务的角度出发，谈谈启示。
面试技巧考试篇三
构建自己的知识体系是很机械、无趣的过程，但却是非常重要的一个阶段。说机械无趣是因为在这个过程中，需要我们一遍遍的熟悉答题的框架，使我们的思维由原来的天马行空到条理清晰、富有逻辑性。这个过程需要我们先熟悉各种面试的题型，虽然枯燥但是非常有必要。
有了基本的答题框架后，考生就要开始填充框架了。
首先，选取知识面。选取知识面要讲究技巧，考生可以总结一些比较好的背诵资料，平时要努力背诵，把它们融入到自己的血液当中去，要知道，平时背的越熟悉的词句往往就是我们考场上答题的主要部分，这好比打篮球，在球场上你做出的动作和下意识的反应都是你平时比较熟练的动作。所以我们要加强自己的基本功训练，千万不能浮躁，拔苗助长。
其次，选取优质词句。选取词句要有针对性，考生必须根据自身的语言特点来选择适合自己，千万不能不管三七二十一、千篇一律地去看，要在保证大方向正确的情况下做适当的改动与改进。因为，在考场上那些大家熟悉的名言诗句其他考生也都会第一时间想到和运用。当考官听到两三遍甚至更多相似的答法与语句时，难免不会产生反感甚至厌烦的心态。在这种情况下，如果考生的考试次序比较靠后，就显得吃亏了，也很难与其他对手拉开距离，想脱颖而出更是难上加难。既然不能确定自己的考试次序，就更要在平时知识架构中要多多完善，同一个事物要善于从不同方面来考虑，增加自己语言储备的多样性和多元性。
最后，把控语言。要知道，考生前期所有的积累最终都是要通过语言表达出来。考生面试时的语言表达流畅度、语音、语调、语速、停顿、口语等，都会直接影响得分的高低。所以，考生在平时练习中就要学会把控自己的语言，要自信，面带微笑，与考官有眼神的交流。
第一阶段归根到底就是打基础的阶段，大家要严格去做，把基础打牢了就能为后两个阶段的提高做好准备。
这一阶段考生要将所学知识，熟练运用到每一个题型中，并在规定的时间内完成整套题的回答。在这个阶段里，语言的组织、表达流畅程度会直接影响到答题的速度和连贯性。考生要提高自己的思维活跃程度和语言表达能力，适当运用总结的方法技巧来审题、答题，如，遇到社会现象类题目考生就可以用“因果法”思考和分析，因为任何事情都是相互联系、相互影响的，凡事的发生都是有原因的。
培养发散性思维也可以提高答题的流畅度，考生思考分析问题要做到由点到线，由线到面，由近及远，由低到高透过普通现象联系到事物的本质，这样遇到任何题目也就有话可说，自然不会结结巴巴了。
这一阶段主要是巩固与提高阶段，考生要熟悉与掌握语言技巧、思维方法。
经由前两个阶段的勤学苦练，考生的答题水平应该有了大幅度的提高。中公三支一扶考试网提醒考生在面试时一定要注意：
1.考前多和一些有过面试经历的人接触和交流，听听他们对于面试的想法和意见，这样对自己也是一种帮助。坚持每天练习，有条件的情况下组成学习小组进行全真的实战演练，完全按照正规考试的流程去走。
2.调整好心态，克服紧张情绪，要学会用政府的角度来分析问题，考虑问题，从而形成自己的习惯性思维，这样在考场上就能冷静面对，从容答题。
3.现在的答题趋势是题型灵活多变，答题也应该要切入实际，少说空话、套话。尽量用简洁的语言来表达，适可而止，点到为止，这样可以给考官留下一个干练的好印象。
面试技巧考试篇四
去银行面试有什么技巧呢？看看同学们亲身经历的面试都运用了哪些面试技巧：
关于简历投递：你的求职简历很重要的，它比较看重你的简历的内容，映象会好一些。
另外，整个面试都没有笔试的。
关于简历筛选：面试官会根据你的简历分类：比如金融，经济，管理，技术还有乱七八糟的分在综合类等等。
注意：他们不也怎么懂，仅仅凭你的简历筛选。这个分类很重要，因为，假如你被分在综合类的话，你的竞争将很激烈，因为，1、银行的关系网一直太重，对于这类，很容易走后门进来，一旦他们进来，你进军下轮将比较困难。2、同时能占的上边的都从这类进来了，竞争面变得很广，比如海龟等等。
关于面试：所有面试都是好几个人群殴的！不过并不可怕。
第一轮：了解你的基本情况。
第一轮一般会是人力资源业务科的那些人考察你，问的问题不是很叼钻，基本就你的简历问问题，也会问你一些你的面试基本问题：比如，你对中行有什么了解；你认为理想的领导是什么样的，请你描述一下；你进中行以后，会派到基层锻炼，你怎么看？你认为你是因为什么当上学生干部的？基本不会穷追猛打，不过你当然要对你的个人简历非常的熟悉。你只要保持你脑袋足够清醒，这些就没有问题。
不过，他还会考察你的其他素质，比如，你的形象很重要，你要很认真很重视。一共10分钟就ok了！
第二轮：主要是思维的考察。在它们看来，就是你说话一定要有条理。
你必须很有条理，分层次，在短短5分钟里让他们觉得你很干练，非常重要。所以，你回答问题的时候，你必须经过你脑子过滤出有框架的东西，然后说给他们听。
基本是这样的，有可能有第三轮，但是，不同类可能不一样的，总的说来，我认为，他们怎么能在几分钟里看出很多东西那？所以只要你进入面试，每个人机会还是大大的，看你的发挥了。
最后注意：他们会叫你2点钟去，可能在5点钟面试，你还必须在这几个小时的时间里，保持好你的竞技状态哦！
二
1、不要走进薪酬“雷区”。
因为外企的人力资源系统相对更为完善，所以面试者遇到的“面试关卡”也就显得异常难以通过。面对面试官的“步步紧逼”和“十面埋伏”，你千万不要因此退却，如果你此时示弱，在未来的高压力工作下，你也会很难撑下去，这也算是面试中的面试项目之一——压力测试。只要你能坚持到最后，你就有可能取得最终的胜利。
2、寻找面试内容规律。
一般面试分为“结构式面试”和“非结构式面试”。大多数外企都会用结构式面试（有面试内容提纲、且能够准确考评出面试者综合能力的面试题目）结构式面试其中是有一定规律的。如果你能够在面试前尽可能地了解“结构式面试”方面的题目，并且有针对性地进行准备，在面试时就会发挥得更好。
3、以真诚打动面试官。
不要刻意夸大自己的经历或能力，一旦录用你，你就会很快露出马脚，即便想尽可能弥补，也会让你觉得辛苦异常，而且结果也未必能达到上司的要求，最后离开公司或者被开除出公司的可能性就会很大。
4、准备几个发生在自己身上的真实事件
千万不要认为面试官是让你“随便说说”，他们的真实目的是通过这些故事，进而了解你为人处世的态度和方式，或是成功和失败时的心态。所以在面试前准备几个发生在你身上的真实案例，让面试官尽可能地了解到你所具备的优秀品质。
5、用风度赢得面试官的青睐。
不管是在任何企业面试，面试官同样都会对你的为人处世态度颇为关注。因为人在职场，并不是一个人孤军奋战，大多是靠团队共同努力的结果，就算你的个人工作能力再强，如果为人处世方面很差，同样会被面试官直接pass掉。所以不要对之前的公司和老板抱怨或批评，这样会让面试官觉得你是个度量很小且不成熟的人。
女生篇
关键词：优雅、美丽、精致
忌：嘻哈风、黑白灰、低胸露背装
宜：淡妆、裙装、明快色系、精致配饰
配饰"职场面试极其忌讳这样的装扮。"孟老师说，女生在面试时要表现得端庄大方，而在一般的职业场合则可以通过细节点缀来彰显个性，如项链、腰链、手表等，但此类饰品要含蓄精致，绝不能"未见其人先闻其声"，只要稍有动作，身上便会叮当响。严肃的面试氛围不适合这类稍嫌轻佻的配饰。此外，孟老师建议，准备面试的女生应回避卡-通饰品，因为过于可爱的服饰容易给人以不成熟的印象。
妆容在妆容上，建议女生稍化淡妆，略修眉毛，体现整洁、自然的轮廓。采用自然色系的口红或唇彩，如橘红色、桃红色或玫瑰红，映衬健康、青春的肤色。相比而言，眼影、睫毛膏不太必要，但若所应聘的职位相对轻松活泼，不妨尝试与肤色相近的色系。
色彩不要从头到脚都是黑、白、灰，因为此类颜色过于沉闷，不但压抑了女生的活力，更容易使女生的肤色看起来不佳。建议采用"有彩+无彩"的搭配组合，例如粉红&白色，湖蓝&米色等，这样的用色既不会显得过于职业又不会感觉太过前卫。
款式无论参加何类职业的面试，都不可穿过于暴露的服装，如低胸露背装。孟老师提到现在许多大学生都喜欢穿吊带背心和无袖的上衣配紧身牛仔裤，其实此类服饰也不适合面试时穿。
不妨多尝试裙装，因为它比裤装更能展现女性的特质，尤其是觉得自己身材不理
想的女生，更可以用裙装来掩饰身材缺陷。裙子款式以 a 字裙或一步裙为佳，忌百褶裙。
裙面可以不必过素，上面点缀有圆点、小花或蝴蝶结的款式可以衬托女生的甜美、俏丽。特别值得一提的是，裙子的长度不宜过短，一般到膝盖的长度比较合适。
人与人交往时总会碰到困难或尴尬的.情况，即使你极小心防备，也难保不发生，尤其是在面试这种重要又紧张的场合，危机更容易出现。考生若不能镇静自若、沉着应对，往往影响自己的整个面试表现，甚至因而前功尽弃，导致面试失败。
(一)紧张
这是较常见的情况。面试对于求职成败，进而对一个人的事业前途可能影响较大，又是在陌生地方被陌生人盘问，诚惶诚恐、患得患失之情是正常的。一点点紧张可以帮助集中注意力，令"演出"水平提高(演说家、艺人等对此深有体会)，但考生若过分紧张慌乱，不但会给主考官留下坏印象，还会无法集中注意力回答问题，因此必须学会控制情绪。下面提出几点建议：
(1)防止紧张的最佳办法，主要是充分准备，且不要把一次应试的结果看得太重要，同时明白自己的竞争对手也一样会紧张，一样会因出错而尴尬。
(2)考生的坐姿很重要，要尽量让自己"四平八稳"，舒服地坐在椅上，挺直腰，身
体稍微向前倾。
(3)在进入面试场所前，若体察到了自己的紧张情绪，可做几次深呼吸;深呼吸是缓解紧张情绪的有效办法。
(4)不要抢着回答问题，主考官问完之后，不妨稍等两三秒钟再开口，这样可以先想清楚一点。要不时留心自己说话的速度，看是不是因为紧张而讲得太快。
(5)如果真的紧张得厉害，难以控制，最明智的办法就是坦然地告诉主考官，例如说："对不起，我确实有点紧张，可不可以让我先冷静一下，再回答您的问题?"通常主考官都会同情你，并因你的诚实真诚留下好印象。而你也因为讲了出来，觉得舒服多了，紧张程度会大大减轻。
是一定数目的考生组成一组(6-9 人)，进行三十分钟左右的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，以此来考查考生的各方面能力是否达到拟任岗位要求的面试形式。考生在无领导小组讨论激烈的面试环境中往往无法合理把控自己的情绪，当面对陌生的队友时更是不知如何把握自己。其实在短时间内很难做到两全齐美，所以小编为广大考生总结了无领导小组讨论需要坚持的原则，希望各位考生谨记在心中：考场不沉默不罗嗦，有主见懂礼貌，积极参与不搅局，心平气和懂大局!
建行省分行计划与 a 大学开展合作，提升公司在大学生中的企业形象和影响力。目前，已有如下几套合作备选方案，分别是：
1、冠名赞助 a 校百年校庆，届时会有很多 a 校知名校友返校参加活动，需要 12 万元。
2、赞助 a 校篮球队，需 7-8 万元，a 校篮球队实力强劲，多次在各类省级、市级比赛中获奖，具有较高知名度。
3、赞助 a 校“金融俱乐部”，需 3-4 万元，“金融俱乐部”在 a 校属于新兴社团，目前知名度一般，但发展势头良好。
4、在 a 校设立助学基金，帮助品学兼优的贫困学生 20 名，需 8 万元。
5、赞助 a 校承办“金融产品创新创意大奖赛”，获胜的创意可以为公司所用，需 10 万元。
6、帮助 a 校改善体育馆照明设施，a 校体育馆照明问题在学生当中一度引起激烈讨论，需3-4 万元。
现在，共有 20 万元的资金预算。在座各位作为建行分行的项目组成员，请小组讨论，从以上备选方案中进行选择，制定合作方案。
(1)请考生认真读题，并准备发言提纲，时间 10 分钟。
(2)依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间 3 分钟。
(3)考生自由讨论，并须达成一致意见，时间 30 分钟。
(4)小组推举一位代表进行总结陈词，时间 3 分钟。
首先，考生在审题时需要了解的是小组讨论的目标是选择并制定合作方案，选择合作方案应满足：一是要能够突出合作的目的，即“提升公司在大学生中的企业形象和影响力”，二是要符合 20 万元的资金预算条件。在上述两项讨论条件的制约下，可以是讨论不偏离主题，并能体现合理性和全面性。
然后，考生需要对每一项的优缺点进行具体解析，在分析得出结果后要根据自己选择的进行充足的论证，比如，考生可以选择冠名赞助 a 校百年校庆和设立助学基金，因为百年校庆的影响力较大，不仅校内人都会参加，校外的知名校友和媒体也会参加，可以大大提升企业的知名度;企业做慈善设立助学基金可起到提升企业形象，在学生中建立良好口碑的作用，而且助学基金可以作为一项长期的项目继续开展，时效性较强，这两项符合合作方案的目的，同时，两项方案的活动经费是在资金预算之内的。(当然，这只是一种选择方法，选择类题目是没有确定的答案的，考生只要表达的合情合理就可以)接下来，小组交流讨论中考生可以在倾听其他组员的观点时，记录下他们的观点选择，并进行统计，当选择出现分歧时就可以建议小组成员暂时放弃自己的观点，服从多数观点，保证小组在最快的时间得到统一意见，此处就展现了考生的说服能力。
最后，小组代表总结陈述时要注意将小组讨论的整体思路阐述出来，同时保证理由的充分、全面，此处重点考查的是考生的语言表达能力和组织协调能力。
某市我行有 a、b 两个网点，a 网点地处繁华地段，交通便利，装修豪华，工作人员素质较高，但是效益不高;b 网点地处偏僻郊区，交通不便，装修普通，工作人员素质一般，但是效益比a 网点好。经调查发现，a 网点没有足够的停车场地，很多有车的客户宁愿驱车至 b 网点办理业务;另外，a 网点附近有很多商户和居民，其办理的主要业务是存取零钱，因此客户排队等候时间过长，客流量大，但业务量小。停车难和排队等候是 a 网点现在面临的两个主要问题。
如果你是 a 网点的负责人，在考虑成本与效益的前提下，请提出两条有效的措施解决问题。
1、请考生认真阅读材料，并准备发言提纲，时间 5 分钟。
2、每位考生分别陈述个人观点，时间一分钟，发言顺序不作要求。
3、考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间 20 分钟。
4、小组推举一位代表进行总结陈辞，时间 3 分钟。
5、每个考生依次回答问题，时间 3 分钟。
首先，考生要仔细审题，尽量全面的找出 a 网点银行两大问题的解决措施，因为此类题型主要考查考生思考问题是否客观全面。
总结统计小组其他成员的意见，方便在最后的统一意见时能够统领团队思想。此部分主要考查了考生的综合分析和逻辑思维能力。
最后，小组代表总结陈述，考生要注意言之有理、条理清晰，综述小组成员的观点，此部分考查考生语言表达能力和综合分析能力。
半结构化面试指面试构成要素中有的内容作统一的要求，有的内容则不作统一的规定，也就是在标准化面试的基础上，面试官就考生答题中涉及的有关问题或有疑问的问题进一步追问。这些问题往往是事先在题本中没有做出详细规定的，问题的数量由面试总时决定，问题的形式比较灵活。行为类问题是半结构化面试的重点，同时也是难点!因为考生不但要向考官呈现过去真实发生的事件，还要面对考官灵活多变的追问。考生如果没有经历这种场面，往往会因为考官的“穷追不舍”而乱了阵脚，所以考生有必要在面试前进行系统的训练、明确答题方向、梳理好答题思路，从而交给考官一份满意的答卷。
你工作中遇到过挫折与困难吗?请结合自身经历，谈谈你当时是如何克服的?
首先，考生在回答这个问题时要表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性;考生在阐述自己经历的挫折时首先要具体说明事情发生的时间、地点、形势和涉及到的人员，如果含混不清会让考官怀疑你所阐述的事件的真实性;然后考生可以分析面临的题，提出当时要完成的任务，在遇到问题时自己采取了哪些行动及步骤;最后有什么样的结果，取得了什么成就，学到了什么，这样考生就可以清晰的阐述自己的经历，并且让考官对你层层深入的讲解更加感兴趣。考生在阐述时要注重细节阐述，越是清楚的讲解，就越会加深面试官对你的印象。
面试技巧考试篇五
a、我干过不少这种职位，我的经验将帮助我胜任这一岗位。
b、我干什么都很出色。
c、通过我们之间的交流，我觉得这里是一个很好的工作地点。
透析与评述：
a、经验是好的，但“很多相同职位”也许更让人觉得你并不总能保证很好的表现。
b、很自信的回答，但是过于傲慢。对于这种问题合适的案例和谦虚更重要。
c、这对用人单位来说是一个很好的恭维，但是过于自我为中心了，答非所问。应该指出你能为用人单位提供什么。
d、最佳答案。回答问题并提供案例支持在这里是最好的策略。
2.经典面试问题：描述一下你自己。
a、列举自己的个人经历、业余兴趣爱好等。
b、大肆宣扬一下自己良好的品德和工作习惯。
c、列举3个自己的性格与成就的具体案例。
透析与评述：
a、一般来说，招聘单位更想通过这个问题了解你的习惯和行为方式。个人的详细资料对他们来说没有任何意义。
b、自大并不能让你从竞争中脱颖而出。回答完问题以后，你必须得到考官的信任并让他/她记住你。这样的宣扬并不成功。
c、最佳答案。案例是你能力最好的证据。一个清晰简明有力的案例能让你从人群中脱颖而出，给考官留下好印象。因此，在面试以前最好考虑一下这份工作需要自己什么样的品质，做好准备。
3.经典面试问题：你有没有创造性?你能不能在压力下工作?
透析与评述：
回答这样具有判断性质的问题，最好的答案是什么?回答“是”或“否”，或者回答“是”或“否”，并给出一个具体的例子；还是回答“是”或“否”，并做进一步的解释。
第一种，没有支持的答案总是显得不可信。即使是这种只需要回答“是”或“否”的问题也需要具体的解释。
第二种，最佳答案。一个简短的具体安全可以很好地支持你的答案，同时，也能表明你的自信和真诚。
第三种，具体案例可以更简单有力地说明你的能力。在解释的时候，人们往往会跑题，夹杂不清。同时，最好不要用一些“经典”套话，那会让你像个“职业”应聘的。不是套话有错误，而是考生在考场上，因为紧张，可能运用套话会显得刻板。
一些考生在面试临考前以及面试考场上会出现心理脆弱、不够自信等问题，可谓“气场”太弱，而有一部分考生为了表现而故作强大，也是适得其反。在此，针对以上问题提出切实建议，帮助考生克服这些问题。
考生表现一：心理脆弱，不够自信
心理问题是广大考生面临的一个普遍问题，许多考生在考场上紧张或失控。通过观察，我们发现考生的心理问题突出地表现为一是不够自信，二是因无法把握自我而失控(本来想好好表现自我，结果常因失控而让考官觉得自傲、自负)。
面试技巧考试篇六
1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。
2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。
3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场)。
4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。
5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。(这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。
一、招聘前期准备
1、掌握人员需求
准确的职位描述：岗位名称，职责范围，任职要求，工作关系，到岗时间，薪资待遇，前期是否有工作人员，是否进行过招聘等。
胜任能力分析：素质能力、工作能力、性格特征等。知识技能：胜任此份工作所需具备的知识(k) 、技能(s)心态与信念：什么样的心态(b)与信念(a)
2、发布招聘信息：
企业品牌特点及行业、企业优势
应聘者最关心的信息
二、结构完整的面试环节
1、筛选简历：
注意与工作有关的关键信息： 行业、岗位、任职时间、工作经验、取得成绩等;
留意表达模糊不清的语句：例如——参与，熟悉，有…的知识，建议等语言之处;
应对应聘人简历中的背景资料进行了解：如——行业、企业的工作特色，企业经营状况等。若不了解，则应进行查询、问询。
记录关键信息与疑问点。
2、电话面试
自我介绍，询问对方现在是否方便
定向：电话面试目的，大概花费时间
基础的几个问题了解：求职动机、意向，目前状况
关于公司及职位的简单介绍
合适：预约面试时间、地点、基本注意事项 不合适：坦诚告知 感谢对方的支持
3、作好面试准备：
必须熟悉应聘者的履历，才不至于浪费时间去追问一些就在手边的资料。最好是在面试前十分钟，对应聘人简历再次进行阅读，以便保持对资料的熟悉。从《简历》或《应聘登记表》挑出关键信息与疑问点，以备面试时提出来查问。如果主试人经验不足，应该先拟出一个面试计划。准备好面试问话提纲和面试量表等面试工具。
4、面试程序：
略事寒暄(问好，自我介绍等)，使应聘者放松心情。
概略介绍公司背景，解说这次面试的主旨。很多主试人容易忽略向应聘者概略介绍公司背景，解说面试主旨。即使很明显，主试人还是应该向应聘者说明是为了什么(举例说，我们这次面试是为了招聘一名”生产部经理”)，以及你希望得到那些信息(比如，我希望你能把过去的工作经验、背景和你对这个职位的看法谈一谈)。
特别说明：不必在这个时候告诉他这个职位上需要哪些条件，也不必提醒他是列入考虑的对象之一。什么消息都不必透露。面试一开始就透露职位上的各项细节是兵家大忌。你对职位谈得愈多，应聘者说话的时间就越少。更重要的是，如果你过早地向应聘者说明职位要求(如，我们希望找一位公关能力强的人选)，精明的应聘者就能立刻心领神会，尽量按照你要求的条件来回答问题，也不管他是否真正具备这些能力。
尽量引出应聘者的资料。
对职位加以说明，只说明职位的职责，不要说任职资格和职位要求等。
回答问题：根据面试提纲，从广泛的话题来了解应聘者的素质和能力等，评价的内容基本是面试量表所列的面试项目(面试要素)。
结束谈话
三、面试要领
1、 把反应留给自己：
主试人情绪上的反应容易引起应聘者的疑心和注意。所以，要控制住自己情绪上的反应，包括面部表情、身体语言等。
面试控制：面试的话题很容易失控,尤其是在应聘者面试经验特别丰富的时候。面试控制很简单：坚持初衷，坚定而委婉地将出格的话题拉回来。特别说明：随时提高警觉，不离本题。
做笔记：记住特别的或重要的表现。尤其是疑惑、怀疑，稍后若对方不能有良好的解答，可继续就此问题提问，观察与前面回答是否矛盾;或稍后向行业内其他人士进行了解。
对职位不要宣传过多：对职位的说明要真实，对负面的条件(如出差、加班等)要依实以告，坦白、概要地告诉薪水、机会、福利等。特别说明：初试决不适合谈这个问题,必须等到有决定性的选择时,才可以涉及。如果应聘者直截了当地表示希望较高的待遇，应聘者条件又相当不错，你可以说再作考虑或研究之后再作答复。事后，你可以维持原议，而对方也可能改变想法，接受你的条件。
以最适当的形式作结束;
面试后立即作面试评价：用《面试评价量表》，做出面试评价。表达你的意见：“不适合”“适合”、“再复试一次看看”等。
面试总结：为总结面试经验，不断提高面试水平和效果，每次面试结束后，应及时对此次面试的情况作一个总结。
2、 判断应聘者表述的真实性
一般来说，现在的候选人也许在面试前做好了精心准备，所以我们得在面试中判断候选人说话的真实性。
在面试过程中，非语言表现行为也很重要。采用的包括手势、肢体语言、表情等。通过非语言表现行为我们也可以对面试过程进行判断与控制。
面试技巧考试篇七
一、要确保简单题一分不丢。
二、要选择性做中等题（选择本身熟悉的）。
三、要用特殊方法做难题（排除法，极限法，任我意法，特殊答案法）。
考试不克不及犯三大错误：
一、草稿不要书写太乱，以防本身填答案时出错。
二、口算成分不要太多，太过自信容易出错。
三、不要只想不动，别想着把标题问题完全想明白再下笔。
第一，对本身充满自信。
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比力内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为本身不如别人。实际上，并不是本身不可，而是自卑心理在作祟。如果本身都觉得本身不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必需要战胜自卑感，增强自信心，相信本身是最棒的，相信本身必然能够成功。
第二，在平时加强训练。
找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的别的一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲角逐或者是表演之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。据说美国历届总统在颁发国情咨文的记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行增补和校正。这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。由此可见，这种训练是必不行少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
第三，善于体现本身，发挥本身的优势。
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我体现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示本身的各个方面。同时也要时刻注意本身的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不但可以引起考官对你的注意，并且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要否则的话，总是坐在那里听另外考生讲，本身会变得越来越紧张，越来越觉得本身不如别人。
第四，如何按捺紧张。
如果到了面试现场，有的孩子还是按捺不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。第一种措施就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种措施是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到本身的古怪样子，必然会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种措施就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
第五，在面试的前两天还有一些需要注意的地方。
不要熬夜，根据平时的作息习惯正常休息，以包管面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况；面试之前也可以和本身的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，必然要连结一个安然平静不变的心态。
第六，学会坦然面对和接受本身的紧张。
你应该想到本身的紧张是正常的，终究这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。但是很多人在这种情境下可能比你更紧张。不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。尝试着用一个局外人的眼光来分析本身此刻的心理，慢慢就会安静下来。
面试技巧考试篇八
准备自我介绍的过程实质上是自我分析的过程，以下是我们提供给你引导自我分析的几个必在问题：
你性格方面的优缺点有哪些？
你智力方面的优缺点？
智商 学习能力 组织能力 分析能力 创造力 策划能力 推理能力
你在交流沟通方面的优缺点？
口语交流技能 倾听的技巧 人际关系技巧 与亲人友人陌生人的关系
你曾经取得的成绩和遭遇的失败有哪些？
学业 课外活动和爱好 目标及实现
你对所报专业认识程度如何？
基本认识 专业素养 专业现状 专业前景
自我介绍八项基本内容：
姓名（简单重复一下，请勿过多过繁发挥）。
年龄、出生年月、属相。
家乡（只谈一项特色引出你的出生地、出生地即可），家庭、家人。
学习状况与水准（简要说明文化课水平，擅长哪一科，说明缘由）。
爱好特长（简述课外状态）。
成长环境及背景（对某人、事、物的认识）。
对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。
对艺术及艺术创作的感受与体会（包括看法与想法）。
自我介绍中最重要的两点要特别注意：
选择自己的特别之处（爱好、兴趣、成长经历、学习状况）
简要谈谈对专业的认识（感受、体会、做法、想法）
面试禁忌
（一）面试中，忌不良用语
1.报有熟人
“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
2.不当反问
主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
3.不合逻辑
考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
4.本末倒置
例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
（二）面试中，忌不良习惯
艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。
手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信；反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
面试中常见不良表达方式:
1、言之无物。
2、重复哆嗦。
3、口头禅多。
4、颠倒结巴。
5、仪态失当。
6、表情单调
7、动作过多或过少。
(三)面试礼节
1. 在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。
2. 在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声： “ 打扰了。 ” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。
3. 假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。
4. 进入面试室后，等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的`印象，应该很自然地将腰伸直。
5. 与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。
6. 面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。
虽然有的专业考试科目差不多，但一些具体要求却各不相同，就是相同的专业对考生的考试要求也会不一样。如有的考生初试时面试表演了一段小品，主考老师还觉得可以，到后来复试时还是表演的同一段小品，主考老师就认为是准备不充分了，然而一问为什么?考生的答案是：还不知道招生章程中有“初试和复试的内容不得重复”的要求。
面试的才艺展示环节，许多考生都在揣摩这样一些问题，如老师喜欢考生唱什么样的歌，跳什么样的舞。有的考生在考试时，单方面认为老师可能喜欢流行音乐，所以就改变了原来的计划，把原来准备的歌曲改唱临时想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因为老师是明眼人，他一听就知道你在这首歌上下的工夫如何。其实，这时考生最好不要只想到有老师，更该认识到的是自己，什么样的作品适合你，什么作品才能让自己发挥最佳水平，这才是最重要的事。
一、“自信”
自信从何而来？由心而来。在考场上，一般会有20个考生和3个评委，首先要从你自己的心里树立一个观念：“我是最棒的！”
二、“特色”
说完了自己再说说考官。
考官喜欢什么样的孩子？一张白纸！这样他才可以把你创造成一件象样的艺术品。切记不要装酷。注意你们的发型，不要弄成跟法廊里面的小工一样，花花绿绿的，不要为了追求你们心中所谓的艺术而把头发弄的奇奇怪怪的。记住：“在你们还没有成为艺术家的时候，千万不要装艺术家！”
考官还喜欢什么样的孩子？有特点的孩子！你们一定要找到自己的特色，然后把它“推销”出去。你们看现在最火的节目主持人谁没有点特色啊？何炅——无论是身高还是他的思维、他的幽默、他的博学等等，哪样不是他的特色？汪涵——他的外型、他的主持风格在湖南广电也是独具一格的！央视的李咏、马东等等，都有自己独有的抽象定位！这就是他们能在主持这条路上一直走下去的法宝！
三、应试我们为什么要面试？面试是要看什么？
一、外型。外型分为：青春活力型、阳光幽默型、成熟老练型、神秘内敛型！
无论什么型的考生都应注意：1、头发得体，适合自己脸型，应在考试前一星期左右理发。
2、化妆尽量淡，不要过于妖艳，只要起到遮瑕和适度增色作用就可以。
3、男生面部注意清洁，胡子。
4、注意饰品的佩带，不宜过于烦琐。
5、穿着不宜过于臃肿，针对学校品位选择服装。
6、服装不宜选择大红、大绿、方格、长条和颜色过于复杂的。身上颜色不宜超过三种。切忌奇装异服。（特殊需要除外）
7、注意裤脚、鞋面等细节部分的清洁。
二、内涵。内涵包括：普通话、思维、文学修养、道德品质！
1、普通话。注意不要带有方音（调值、平翘舌、轻重格式）；声音不要忽高忽低！
2、思维。注意多练习发散思维。（训练：圆的联想）
3、文学修养。不宜过于张扬，注意点到为止。
4、道德品质。从进入考试所在学校开始就要注意自己的言行。你知道谁是考官？谁是校长？对每个人都要有礼貌，而且注意使用普通话。进入考场以后更要注意，特别是细节方面！
四、具体分析一、自我介绍：考官那里都有每个人的资料，他为什么还要让你自己介绍一下呢？就是想多一点时间观察你。
不追求花哨，但一定要把自己的特色融入进去。不要罗嗦。短小精练为佳。
一定要有的元素：姓名、考号、年龄、身高、来自哪里、应届往届二、自备稿件：一、每人准备两篇不同风格的作品。
原因：1、考官如果很看好你，会希望你再展示一下朗诵其他作品。这时候你可以很从容的把你准备的第二篇作品拿出来。
2、在考场里万一前面的同学选的跟你一样的作品，考官会产生厌倦感。失去了新鲜感的优势。
3、前面的考生都是读的一种风格的作品，如果你能换种风格就取胜了一半。
二、动作不要做作。
适当的加入动作是需要的，但不宜过多，过于做作。要发自内心。没有动作的时候注意手的姿势，不要乱动，注意习惯性小动作。
三、声音不要做作。
注意以情带气，以气托声。
切忌哭腔，起高音，起低音。
练习：三种语气说：“妈，我错了！”
“你给我出去！”目的：1、逆向思维。2、练习以情带声。3、体会更多的情感样式。
三、即兴：这部分包括即兴评述、现场小节目主持、回答考官问题。
练习的基础是发散思维。
注意：1、眼神与考官的交流。不要不敢看考官。你的目的是把考官看怕！
2、身体不要前后左右乱晃，要站稳！
3、不要急于开口，要先站稳了，然后把情绪调整好，再开口说话！
4、手不要有习惯性小动作！
5、不要总“恩”或“嗑”！
6、态度积极，不要涉及反面例子！
7、如果考官问你“都报考了哪？”你一定要答：“只有两所。前一所是用来练兵，提前感受一下考试的气氛，想进入状态。我心中只想上贵校！”
8、说错了不要吐舌头，或“呸、呸、呸”
训练：“一把椅子”为什么来？为什么坐？为什么走？
一个黑板擦的联想！
屋里的人谁最贼眉鼠眼？为什么？
目的：发散思维。应急能力。
四、特长：特长展示是可有可无的，一般考官不做硬性规定。但它是一个加分的过程，建议大家都精心准备。特长最好也准备两个。理由同上。
建议大家准备的特长是：1、绕口令。这项对同学的基本功要求特别高，但是通过一段时间的练习每个人都可以达到这个标准。你可以说：“老师，我这人挺笨的，从小也没学什么特长，我就给您说段绕口令吧！”
2、魔术。你可以说：“老师们辛苦了好长时间了，我给各位表演个魔术，让各位老师放松一下！”
3、美声。现在一般的学生都唱通俗，你要是也唱通俗会很难加高分。但如果你花几天时间学习一首美声唱法的歌曲，那会给你的才艺增色不少。
4、乐器。一些小型的乐器也是考官很青睐的才艺。
使人听后心旷神怡。以我个人的经验来看，如果您能坚持一段时间的练习和实践，“如何吐字清晰”这个问题就会迎刃而解的。
能谈谈你最喜欢读的一本书吗？
答：夏活蒂。勃朗特写的《简。爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简。爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我。
简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简。爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简。爱。简。爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简。爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简。爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简。受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简。爱发现主人还有妻子，简。爱不愿沦为情-妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简。爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简。爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简。爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简。爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚以待，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
面试技巧考试篇九
这些题目看起来五花八门，考察的内容与方向各不相同，但实际上都在考察考生的自我价值观与对职位的理解，所以在答这些问题的时候，考生要把握住自我的价值观导向，不被题目引导，找到题目中最核心的内容。比如考察考生“你最喜欢的一本书”时，实际上，通过考生对书籍的选择与理解可以考察出考生的一些人生观与价值观，那么考生在回答这一问题时，就要注意书籍的选择要正向、积极，要体现正向的价值观导向。再如：“同时有机会去上级机关工作与去基层锻炼，你的选择”，回答这一问题时，实际上在考察考生对于工作价值的认识，所以考生不论选择哪一个机会，都要将你所选择的工作价值讲清楚，才是把握住了问题的核心。
人贵有自知之明。世界上最难认识的是自己。所以很多人对其他问题的理解可能很清晰、很深刻，但对于自己身上的问题梳理起来往往会觉得反而抓不着头绪。那么，请你找出一件“万能的事”吧。所谓“万能的事”指的就是，在过去的工作学习生活中你所遇到的一件比较有意义的事，将这件事进行充分的分析，在一件事情中体现出多方面内容。一件事情本身并没有好坏之分，也没有是否合适之别，关键在于我们对这件事情的描述和理解。有技巧的描述一件事情，可以将事情描述出不同的内容。比如细节突出，比如加入心理描述等等，看问题角度不同可以从一件事情中得出不同的结论。比如我们讲的是参加一场比赛，如果需要从事件中体现出团队合作，我们在事件叙述中就要描述和队员之间的合作协调，如果要从事件中体现出对自己能力的锻炼，就需要将事件中自己做的事情、发挥的作用讲清楚。所以事无大小，只要我们将这件事情中需要的细节讲清楚。
在面试中，一些考察自我认知的岗位，可能会问到你的优缺点，遇到这样的问题，我们要注意把握“三一原则”。所谓“三一原则”就是三个优点一个缺点。我们大家在回答优缺点这一问题的时候要听出问题背后的问题。题目考察考生的优缺点实际上在问：“你有哪些优点适合我们的岗位?有哪些缺点可能会对工作造成影响?”所以大家讲自己的优点就需要有一定的针对性，讲出自己身上哪些优点适合这一岗位，哪些缺点可能会对你的工作造成影响。那么大家看到这里就会明白，讲优点是要讲自己身上最适合工作岗位的三个优点，以便取得考官的认可。那么讲自身的缺点就可以将你在生活中对工作影响不大的缺点简单说明一个，以便不影响考官对你的印象。
自我认知的题目只要把握住正确的价值观，对自我及职位有清晰的认知和梳理，就一定会答好。
面试技巧考试篇十
二、多使用礼貌用语，如“老师们好！”、“各位老师辛苦了！”、“谢谢您的指点！”、“再见！”等，虽然在考试评分细则中对此没有硬性规定，但通常会影响到考官的主观印象，从而影响其打分。
三、注意着装，夏季最好是男生穿白色的有领子的衬衣，黑色西裤，女生也要穿白色衬衣，黑色短裙或者是黑色西裤，不要穿凉鞋。
四、进行讲解和答问时务必注视考官，带一种自信神情，以免给考官留下紧张、背书和害怕的感觉。
五、遇到答不出的问题可以进行推测，但一定要声明是个人看法，如果实在没有把握，最好坦白承认，并当场求教考官，切忌不懂装懂。
六、考官提问时要认真倾听，然后思考两秒再作答，不要脱口而出，会让考官觉得不稳重，缺乏思维的慎密。
七、如觉得在面试时手足无措，最好准备一枝笔带入，讲解时双后握笔，以免感觉手没地方放，同时也可作为导游指示棒使用。
针对我国导游资格考试面试的流程以及相关的评分制度，笔者给广大参加导游资格考试的考生提出以下建议。
一、 以《导游基础》为据，识记相关历史知识
在导游资格考试的面试过程中，一般有59道基础知识方面的问题，其内容一般来源于以文学、史学、哲学、教育、艺术为主的思想文化知识；以医学、天文历法、数学、农业、发明创造为主的科技文化知识；以阴阳、五行、八卦、生肖为主的民俗文化知识；以佛教、道教、基-督教、伊斯兰教为主的宗教文化知识。此外，还有12道与现场导游所介绍景点相关的历史文化知识或地名知识。而其他现场面试题目，一般与导游实务有关。
二、 以“合理搭配”为据，展现良好第一印象
第一印象的形成首先源于得体的着装和合理的搭配。具体起来可以概括为，不一定要求西装革履，但也不可太过随意，以正式偏休闲为佳；款式以简洁、大方为佳，切忌口袋多、露膝盖、裤子有洞；举止要把握“少的稳重点，老的活泼点”的'原则。
三、以“充足准备”为据，积极完善现场导游
导游资格考试面试有一个“现场导游”的环节，一般是从35个旅游景点中，随机抽取1个进行现场导游，而且现场导游通常是第一项考试内容。对于那些有艺术细胞的考生来说，可以一进门交完相关证件后，不等考官开口，就说“老师，我可以耽误您1分钟先表演一个节目吗？”口琴、唱歌、魔术均可，这是留下第一印象的最好方法。而对于那些比较容易紧张的考生来说，可以通过提前准备相关的时事资料和笑话来进行缓冲，也可以用这些来代替自己识记不清的部分导游词。时事资料介绍与笑话缓冲的结合，再加上常规的自我介绍，很容易在正式景点介绍之前，赢得主考官的好感。
四、以“辩证思维”为据，全面掌握考官心理
在回答相关导游实务问题时，考生应采用理论和实际相结合的“辩证”方式。以考官问“当游客询问你们旅行社的组团利润时，您会怎么样回答”为例，考生可以这样回答：“从理论上来说，我们应该保守旅行社的商业秘密，巧妙回答或者拒绝回答。但是在现实当中，我会这样答，‘噢，您问的是组团利润吧？据省统计局公布，我们省旅行社的平均组团利润为5个百分点，居全国中上水平’”。
五、以“灵活多变”为据，展现导游形象
现场导游一方面考察的是考生对《导游基础》、《导游实务》、《政策法规》等基本知识的掌握程度，另一方面也在考察考生的随机应变以及处理突发事件的能力。而且对导游-行业而言，突发事件的处理能力比基本知识的掌握更重要。因而，在面试中，考生一定要做到灵活多变。
面试技巧考试篇十一
答案：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。
(1)我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合办公室的工作。
(2)我的计算机操作能力较强，通过了二级计算机等级考试，平时能帮助单位科室做一些文字工作。另外我喜欢编程，曾经在网上发布过一些自己编的小程序，了解计算机网络的'管理。
(3)我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。比如路面摊铺标高不合适的处理，发表过工程监理的论文。
(4)我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。我想科室工作依然要求很强的团队精神。我对团队精神是这么理解的：能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉。对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作。
(5)我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，尝试一些新思路。
答案：(1)我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。
(2)和a同事相处，不管他是怎么样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。
(3)和b同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。
(4)不言而喻c可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有什么看法。选择适当的时间进行以下建设性的沟通，找出两个人间的问题症结所在，表示一下友好消除误会。我相信c也是个通情达理的人。
答案：
(1)应该相信这是领导一时疏忽，忘记了有许多重要的工作，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言，觉得是领导在给我穿小鞋。
(2)如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的工作，加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。
(3)实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示，如果手头的工作不急，能第二天做最好。如果不行问领导，这件任务是否急着要办，如是，而且由我来做最合适，那就请领导协调，将我手头上的许多重要工作交由其他人承办。如不是，告诉领导，我要等这些重要工作做完才能着手去做。
面试技巧考试篇十二
进入教师岗位后，考生通常会成为助理班主任或者带班班主任，往往会直接和家长进行沟通交流，但是因为诸多问题，导致沟通难以顺利进行，而与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。教师沟通能力的强弱，沟通水平的高低，可以直接影响其工作。国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？中公教育杨双梅老师认为在与家长沟通的过程中应注意掌握以下技巧。
一、真诚相待，信任尊重家长
我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任，教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。
二、与家长沟通，要善于倾听
成功的老师通常是最佳的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听绝对是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的事情和此次谈话的真正用意。
任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。
三、了解学生的家庭情况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同。因此，中公资深讲师觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。如：一是对于素质比较高的家长，就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；二是对于那些比较溺爱孩子的家长，首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子；三是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，要想办法吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。四是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长，我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与教师交流孩子的情况，配合教师共同教育好孩子。五是对于个别不太讲理的家长，或是不理解学校的一些工作安排的家长。遇到这种情况时应该沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。
四、充分了解学生，与家长谈及孩子的缺点时注意方式方法
老师与家长的谈话都是为了孩子，作为老师，我觉得首先必须充分了解孩子的情况，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。因此，我和家长谈及孩子的发展情况时是比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说，让家长感到我对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。而且，我与家长交流时，对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的.优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时，我也是根据具体情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。
五、教师要用行动赢得家长的信任
教师要努力提高自己的业务能力，并在作业的批改、班务的管理上，学生活动的组织等方面要认真负责，要让家长通过这些行动看出你的能力水平，你的事业心和责任感，让家长充分相信你，觉得把孩子放在你手里放心，从而支持你。
总之，教师在与家长沟通交流时要真诚友好，不卑不亢，把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够健康成长和发展，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，从而获得较好的效果。
如果说笔试主要是测查应聘人员的专业素质和能力，那么面试测查的重点就是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是说课，由此可见，说课对应聘人员的重要性。许多应聘者由于没有说课经验或是缺少说课、试讲、结构化指导和技巧而纷纷落榜。华图教师培训专家针对考生在说课过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过说课关。
第一，谦虚有礼
谦虚、谨慎、有礼是招聘教师考试的说课环节必不可少的因素，考试者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试说课过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，考试者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。因此，无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个说课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。也就是说做为一名应考者，要尊重考试，尊重场合，尊重考官，展现出职业化形象。
第二，重视仪表
应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
1、仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆，这样既能起到扬长避短的作用，也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。男士最好着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，最好不要留胡须。选择衬衫时，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。
2、仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是说课过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态；应聘者中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师，还有副校长、校长。在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说谢谢后再离开。
第三，重点突出
说课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在说课的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出应该者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果说课时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在说课时，对涉及到的实验内容、步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试说课是有严格时间限制的，最少有10分钟，最多也很少超过20分钟，那么说 课者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在说课过程中尽量做到突出重点，达到新课标的目标要求。
课堂形式是很容易学来的，但对知识内容的深入理解和分析却不是那么容易。老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付说课，起码要在同等条件下脱颖而出。
第四，内容务实
说课的风格和讲课有很大的不同，试讲侧重于所讲的内容，也就是教什么，要求学生能听懂，而说课侧重于说，怎么教，用什么样的教学方法和过程，要求听者能听懂教学设计过程。
说课者在说课过程中都要注意说课内容务实这个问题。说课者在突出课文重点的同时需注意文章脉络和层次，说课内容既要有深度，又要切合学生的实际课堂需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。对课文内容阐述的同时，最好对知识点的教法学法也说清楚，这部分较难，也最重要，也是最能体现说课者水平的地方。
特别提醒，应聘者一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。适当的配一些手势，这样，会让你的说课更具感染力的表现力。
面试技巧考试篇十三
根据教育部学生司、国家体育总局科教司《20xx年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法》(教学司[20xx]36号)的通知精神，运动训练专业、民族传统体育专业实行单独招生。
凡报考单独招生专业的考生必须具备二级运动员(含)或二级武士(含)以上技术等级资格。具有高中毕业文化程度或同等学力、年龄不超过22周岁。一级运动员(含)或一级武士(含)以上技术等级资格，年龄可放宽到35周岁。思想政治品德考核和身体健康状况检查合格者，可以报考北京体育大学、北京师范大学、中央民族大学、首都体育学院等运动训练和民族传统体育专业。考生必须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名。按各招生院校规定要求办理报名手续,报名开始时间由招生院校自行确定。文化课考试由国家体育总局组织,文化考试科目为:语文、数学、政治、英语。考试时间为5月10、11日。体育考试由招生学校自行组织，考试时间详见准考证，录取及有关事宜按国家体育总局体科司《20xx年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生工作的通知》(体科字[20xx]36 号)规定执行。
文化课考试注意事项
一、考前准备
1.要注意你所乘坐的交通工具抵达考场的时间，注意不要迟到。
2.在考前一天，要确定考场位置，考试教室位置以及周边环境。
3.每科考试的时间是多少。
4.要记得带好考试工具。(2b铅笔、黑色签字笔、橡皮、直尺以及作图工具等)
5.准备好准考证和身份证等各类证件。
6.不能带手机入考场，如需要联系家人，则建议带电话磁卡。
7.不要带没必要的东西(mp3、mp4或掌上游戏机等)
8.书包等要放在监考官要求放置的指定位置。
9.考完后应收好自己的用品再离开考场.领考试成绩的时候可能需要通过准考证和身份证来核实领取。
二、考试过程中需注意的问题
1、注意遵守时间
(1)考生考前20分钟(语文、英语为考前30分钟)进入考场，考点发出开考信号后才能开始答题。
(2)考试开始30分钟后方可交卷出场。
(3)考点发出考试结束信号后，考生就要立即停止作答，如果仍在答卷，监考老师将作为违规处理而不是简单地警告。试卷、答题卡或草稿纸不能带出考场。交卷出场后就不能再进场续考，严禁在考场附近逗留或交谈。
2、先检查再答卷
(1)领到答题卡和试卷后，考生必须检查所发答题卡a、b卡类别是不是“对得上号”的，确认无误后，在指定位置和规定的'时间内准确地填写姓名、准考证号等栏目。
(2)监考老师会在答题卡上贴条形码。条形码贴好后，考生要核对条形码上打印的姓名、准考证号是否与自己的相符。如果有问题，要立即报告监考老师。
3、答题卡上答题
必须用2b铅笔填涂选项，修改答案时，应使用绘图橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。
4、试卷答题
必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，不得使用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔等。书写时字迹要工整、清晰，字体不要写得过大过密，答题行距不宜过密。如答题卡上有暗格，须按暗格书写。要在该题答题区域的黑色矩形边框内作答，上下左右均不得超出黑色边框。超出黑色矩形边框的答题内容将不被计算机显示，也将无法评分。考生答题时往往容易在右边框超出边界，或写到右边框附近字体越写越小，挤在一起，无法辨认，须多加注意。修改试卷题答案时，要先将废弃的书写内容划去，然后紧接着在其上方或下方写出新的答案。修改部分书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，并在原题号规定答题区域内作答。如果发现这道题的答案写到了另外题目的答题位置上，答案篇幅又比较大，不用着急地划掉，为了节省时间，可以报告监考老师，老师将填写考场记录，把你发生的这件事情记下来，让你签字，这样阅卷的时候就不会错了。
技术课考试注意事项
考前准备
1.提前到报考院校熟悉场地，一定要提前在考试场地简单练习一下。
2.考前一定要注意预定宾馆，考试时候学生及其家长人数较多，学校周边住宿紧张，一般都需要提前预定。
3.考试前几天注意饮食，不要吃刺激性食物。
4.注意休息
5.考前训练注意训练强度，不要受伤。
6.注意考试项目顺序，不要弄混科目
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索单招考试面试技巧。
面试技巧考试篇十四
1、语言流畅。
因为考官每天要面对非常多的考生，很难将考生所有观点都听清楚，特别是下午的考生会明显看出来考官很疲惫，因此语言流畅最容易打动考官。如果语言流利没有卡顿通常会留下思路清晰深刻印象，相反如果语言总是卡顿，考官很容易听出来并降低印象分。因此考生在备考的时候可以对着镜子反复多练，让自己面对考官的时候不会紧张，语言流畅不会卡顿，可以适当降低语速，让语言与思路同步。
2、回答内容有深度。
很多考生会根据给定资料就事论事，这并不是考官想要的答案。因为大部分的考生都是喜欢围绕给定资料就事论事，会给考官一种浮于表面不踏实的感觉。因此考生在回答的时候要通过资料深入挖掘题干的意思，从多个层面分析解答，可以从社会层面、自身层面、文化层面深入分析提出解决问题的办法。这样能够让考官知晓考生出色分析与思考能力，从而领先对手。
3、掌握答题套路。
很多考生见到题目之后不知道怎么组织语言，往往不知从哪方面着手回答，这样的回答很难让考官满意。因此掌握一定的答题套路很重要，掌握套路之后有助于我们组织语言，不会出现不知道怎么回答或者是乱回答的问题。可以按照意义、危害、影响、对策来解答，回答的时候先分析问题产生的原因及危害，再通过具体的解决办法将问题解决，最后再总结一下如何避免出现这类问题，这让能够让考官明确知晓考生逻辑分析能力。
面试技巧考试篇十五
成为一名优秀的导游员,是每一个准备考取导游证朋友的最初心愿。关于导游证面试准备等一些问题，也成为这些面临考取导游证的朋友最关心的一关!因本人是一个比较热爱导游工作的导游员，也曾在大学学生会工作中辅导过一些同学的导游资格证考试，结合个人考试的经验，现浅谈几点我的个人面试感悟和体会~，希望对即将面临考试的朋友，有所启发！抛砖引玉，更希望更多有经验的老导游补充你的成功经验。
个人观点导游资格的面试要注意以下两大点:
一、导游词讲解以外的注意事项:
（2、）礼仪的准备：导游本身就是服务业的一个符号，在礼仪方面一定要讲究，在注重礼仪方面要注意：不仅要彬彬有礼，但也不要过于客套；讲解导游词时，要注视考官的脸，最好是目光要循环和每个主考官做短暂交流，但不要盯着一个主考官不放；语气和语速要显出你的亲切感和谦虚，不要东张西望或啧啧逼人不可一世。这样，在态度上，要给主考官留下一个亲和很强的深刻印象，从而，为自己的讲解赢得主动！让人感觉你是一个适合做服务的人。
二、导游词的讲解注意事项：
1、面试前导游词的准备和注意事项：
2任何面试成功的关键是首先自己要自信。自信的来源就是个人努力记忆后的讲解。这也是讲解好导游词的关键。因为只有你自己熟练记忆了，才能不怯场并有自信，才能正常发挥水平。所以，面试现场不要看的太重，一个做好充分准备的导游员，也是检验你真正带团上场前的关键。所以想在面试上有好的成绩，一定要提前努力，做好充分的准备，这些对于你真正拿到导游证后的上团发挥，都将是受益终生。在练习时，为了抛弃背书式的讲解，达到一种情景在现的场景，可以面对镜子或讲解给朋友听，这样反复多多练习，面对主考管时你也就能把他看成自己的朋友，出色发挥出水平。假如你在现场异常紧张了，也不要慌张，要慢慢稳定情绪，面带微笑理清思路，继续讲解。因为，要知道，在同样的场合中其他多数人也会紧张的，这时候也是主考管，特意考验你临场发挥的能力时候，做导游带团像老师上课，不仅要背好课，而且也是会做到临场发挥和具有应对突法事情的能力。
个人建议：在自己导游词准备充分之后，面试前最好一定要找个你有悟性的朋友（如果是做导游的更好），讲解给他听听，做一次模拟面试，收获会很大。其一在你讲解的时候，看看对方的表情是否在倾听，也就是看你准备的导游词是否有吸引力，看他能不能听懂或听进去？如果是---效果很好，如果否---一定要将导游词再加改进。试想如果连你的朋友都听不明白或听不进去，主考官听后一定会更加挑剔；其二是让对方提提建议，毕竟你的准备只是自己的观点，喜欢倾听别人的建议和能接受别人的指正才适合做旅游。（同样，在你讲解结束后，主考官一般会象征性的，给你提点建议或指导，这个时候一定要面带微笑认真倾听并表示感谢，因为你的态度占很大得分数，因为别人给你指导要懂得感激。）
2、面试中导游词讲解中的注意事项：
（1）语速切忌不要太快，因为太快并不代表你的熟练，却显得你慌张，吐字不清或缺乏稳重。
（2）讲解一定不要背书式的讲解，要抑扬顿挫，绘声绘色，如果会肢体语言加上更好，就想说评书一样，但是，如果你不会用肢体语言，切忌乱用，否则，这样也会适得其反，指手画脚，画蛇添足。
（3）讲解如果忘词或卡克怎么办？这个问题很严重，如果是你已经背熟了忘词，证明你非常紧张，这时候要学会调节，停顿深呼吸一下但不要让主考官看出来，重新回忆，马上接上头绪，但切忌将一句话重复过来重复过去，这样影响你所有的发挥；即使你已经大脑一片空白，面部发烫，什么也想不起来了，这时候也一定要稳重，面带微笑实事求是告诉主考官，请安排提问业务知识的问题吧？你确实没有辞了，表示歉意。在回答导游业务问题时进一步弥补，一般主考官会原谅你并不会特意刁难，感觉你谦虚只是性格问题。
（4）回答问题，不宜思索太久，一般主考官要给你提问3--5个导游业务的专业知识问题，如果知道答案，其一不可卖关子，其二要用专业术语认真回答，使答案更加完善，保证回答问题的严谨和准确；但切忌抢答。二如果不知道确切答案也可以临场发挥一下，但切忌沉默不言或拒绝回答。
总之，导游面试在整个考试过程中也占有重要份额，如果笔试全部过关，面试没有通过，也是拿不到导游资格证的！有问题欢迎大家继续探讨，一点拙见，如果您感觉个人见解有一定的道理，望能给你带来收获，如果感觉没有意义可以共同探讨！希望给各位带来好心情，并预祝各位要参加考试的同学马到成功！考取优异的成绩！谢谢参阅！
导游人员资格考试制度自1989年在我国全面贯彻实施以来，已经为我国选拔了近48万导游人员，极大地壮大了我国旅游从业人员的队伍。近年来，伴随着旅游业的迅猛发展，全国各地掀起了旅游开发的热潮，从而对旅游从业人员的数量以及素质提出了更高的要求，因此作为旅游供方市场的潜在从业者们也在积极涌入导游这个行列。据统计，仅2015年湖南省参加导游资格考试的人数就近3万。对此，笔者针对我国导游资格考试面试的流程以及相关的评分制度，为广大参加导游资格考试的考生提供相关面试建议。
在导游资格考试的面试过程中，一般将涉及5-9道《导游基础》的'问题，其重点一般来源于于以文学、史学、哲学、教育、艺术为主的思想文化知识；以医学、天文历法、数学、农业、发明创造为主的科技文化知识；以阴阳、五行、八卦、生肖为主的民俗文化知识；以佛教、道教、基-督教、伊斯兰教为主的宗教文化知识。此外，还有1-2道与现场导游所介绍景点相关的历史文化知识或地名知识。而关于其他现场面试题目，一般与导游实务有关，只要考生稍加了解，便可合理回答，此类题目只需牢记“多汇报，留条据”的总体方针即可。
良好的第一印象有利于形成“晕轮效应”，从而有利于抓住考官的偏好心理，形成有利于自己的评价标准，而第一印象的形成首先来源于得体的着装和合理的搭配。这就要求考生着装要颜色和-谐、环境和-谐、自身条件和-谐、时节和-谐、与考官的要求和-谐。具体起来可以概括为，不一定要求西装革履，但也不可太过随意，以正式偏休闲为佳；款式以简洁、大方为佳，切忌口袋多、落膝盖、裤子有洞；举止要把把握“少的稳重点，老的生机点”的原则。此外着装还应该注意不要穿着过多，以免汗流浃背。如果平时不太穿西装，面试最好别穿，以免平添拘窘。
导游资格考试面试过程有一个“现场导游”的环节，一般是从3-5个旅游景点中，随机抽取1个进行现场导游，而且一般现场导游是安排在流程的最前面。对于那些有艺术细胞的考生来说，可以一进门交完相关证件后，不等考官开口，就说“老师，我可以先耽误您1分钟先表演一个节目吗？”，口琴、唱歌、魔术等等均可，这是留下第一印象的最好环节。而对于那些相对比较紧张的考生来说，可以通过提前准备相关的时事资料和笑话来进行缓冲，也可以用这些来代替自己识记不清的部分导游词。一般情况下，只要语句比较流利，一分钟考官便会暗示考生结束。这样，时事资料介绍与笑话缓冲的结合，再加上自己开头常规的自我介绍，很容易在正式景点还没有介绍以前，就赢得主考官的好感，完善整个现场导游流程。
在回答相关导游实务的问题的时候，考生应该用理论回答和实际回答相结合的“辩证”思维方式来进行回答，并在回答后辅以“回答完毕，请老师问下一道题！”的话语，定能收到良好的效果，全面掌握各个得分细节。以考官问“当游客询问你们旅行社的组团利润的时候，您会怎么样解决？”的问题的时候，考生可以这样回答：“老师，从理论上面来说，我们应该注意保守旅行社的商业秘密，巧妙的回答或者拒绝游客的有关不合理的问题。但是如果在现实当中，我会这样回答：‘噢，您问的是组团利润吧？据省统计局公布，我们省旅行社的平均组团利润为5个百分点，居全国中上水平。’”这样答案不仅从理论上面给予了解释，更从实际生活的角度给予了回答，做到了万无一失，给人一种理论基础扎实，实际能力突出的感受，定能给考官留下良好的印象。
现场导游一方面考察的是考生对《导游基础》、《导游实务》、《政策法规》等基本知识的掌握程度，另一方也在考察考生的随机应变以及处理突发事情的能力。而且对导游-行业而言，某种程度上对突发事情的处理能力比基本知识的掌握更重要，尤其是对于一个全程陪同导游而言。关于这方面的例子有：当老师问道“请回答中国四大佛教名山？”这个问题的时候，如果考生由于识记不清原因回答不上，可以凭借随机应变的处事能力和坦诚的态度赢取老师的好感。如“老师，对不起，这个题目我记得不清楚，下次我一定会识记住。但是如果在实际带团过程中，学生会这样回答：‘是四大佛教名山？哦，在回答您的问题以前，我可以跟您交流下佛教的有关知识吗？’然后学生会马上发信息给自己的朋友，让他们帮我查好答案并发到我手机，这样当我和游客探讨完佛教的有关知识之后，就可以顺理成章的回答游客的问题。当然这样可能会给老师一种投机取巧的感受，学生只是想告诉老师自己在具体情况下的处事方式。回答完毕，请老师问下一道题。”
细节决定命运，更决定导游资格面试考试的最终结果，考生不容忽视。考生在主考官暗示可以离场的时候，别忘了加上一句“谢谢老师们今天对我的面试，也真诚的欢迎老师们去我所在的大学和我的家乡旅游参观。老师，再见”，然后稳步离开，轻轻地关上房门。在进门的时候也应该注意，由于考官声音不是很大，考生可将耳附于门上，轻轻的敲上几下，等主考官提示“请进”时，再轻轻地开门而进，并随手关门，开始面试的常规流程。这系列的细节，可以给考官留下良好的近因效应，从而得到一个满意的评分。
面试技巧考试篇十六
考试是平时积累和临场发挥能力的综合考察，下面就来谈谈考试及面试中的一些技巧。
一、要确保简单题一分不丢；
二、要选择性做中等题(选择自己熟悉的)；
三、要用特殊方法做难题(排除法，极限法，任我意法，特殊答案法)。
一、草稿不要书写太乱，以防自己填答案时出错；
二、口算成分不要太多，太过自信容易出错；
三、不要只想不动，别想着把题目完全想明白再下笔。
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。
找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行补充和校正。这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。由此可见，这种训练是必不可少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。
如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况;面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。
你应该想到自己的紧张是正常的，毕竟这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。但是很多人在这种情境下可能比你更紧张。不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。尝试着用一个局外人的眼光来分析自己此刻的心理，慢慢就会平静下来。
