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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。如果你想了解一些运动比赛的技巧和策略，以下的资料可能会给你一些帮助。
主题班会主持词篇一
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
甲：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
乙：梦想是个美好的字眼。
甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
乙：让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段
观后同学们畅所欲言
伟：我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥，他们失去手臂的痛苦我们可想而知，他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习，未来的祖国还要靠我们建设！
林：在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么，那就是把祖国的利益看做高于一切，即使冒着生命的危险，也要想办法让飞机安全的着陆，给以后的研究提供更多的信息。
鹏：韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下，可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强，不是失望是梦想的再次传递，此情此景，我似乎看到了活着就是人生的幸福，就要有所追求，就要奋发向上，就要好好的活，有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸平安！
乙：刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。
同学发言：
婷：我的梦想是游遍全世界
琳：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的梦想是拥有一个属于自己的农场
珊：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧
龙：我的梦想是赚很多钱
斌：我的梦想是做一名导演
的梦想是全世界的人都幸福快乐
悦：我的梦想是当一名演员
彬：我的梦想是做一名警察
伟：我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠，高举大力神杯
…………
老师：在与大家一起的日子里，我感受到了同学们的青春活力，美好的梦想伴随着我们快乐成长，我的梦想是“珍惜梦想，珍惜现在，跟大家一起成长……”
二、实现理想，树立信心
甲：每个人都有一个理想，刚才同学们畅所欲言，有的说长大后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师……）
乙：如果我们从小有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。
甲：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陈顺浒。
乙：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。
三、实现理想,坚定信心,不懈努力
甲：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学 ；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
乙：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
乙：据我所知，我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢！
甲：不错，请欣赏他们的小品：《面试》
乙：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
〔同学们答：略。〕
主题班会主持词篇二
齐：大家上午好！
甲：当你我的身影融入美丽的校园，我们内心充满着欢喜。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们一直努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。
乙：是呀！“干净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今天，让我们共同来回顾咱们xx小学一日常规。
（大屏幕播放视频）
甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努力。
干净你我他，卫生靠大家。
ppt出示《xx小学卫生儿歌》（一生拍掌声，示意齐诵）
乙：提醒大家，对照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经准备就绪（各人对应儿歌审视自己）。
甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（ppt出示《校园礼仪歌》）（师生配合完成）
乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应该怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。
（小组交流合作，完成任务）
甲：安静生智慧，干净育优美。希望通过今天的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今天我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。
主题班会主持词篇三
老师、同学们：
大家好！
八年级八班主题队会现在开始。
这次主题队会的主题是：我的梦，中国梦。
女：梦想是石，敲出星星之火。
男：梦想是火，点燃熄灭的灯。
女：梦想是灯，照亮夜行的路。
男：梦想是路，引你走到黎明。
女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
男：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
女：那么，什么是梦想呢？下面，我们进入第一个环节，什么是梦想，什么是中国梦。
第一个环节：什么是梦想。
女：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。
男：在乒乓球世界冠军邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。
女：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。
男：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
女：梦想，伴随着我们每一个人。
男：梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
女：梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
男：梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
女：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
男：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
女：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——梦想。
女：每个人都有自己的梦想。
男：每个民族也都有自己的梦想。下面请饶典为我们讲述一下中国梦。
同学：主席在18大里再次论述了中国梦，此次表述中国梦的新意在于，中国梦不仅造福中国人民，而且造福各国人民。既表明了中国政府和中国人民所持有的态度，又向世界发出强声，中国的发展壮大不仅不会给世界带来威胁，而且会给世界带来更多的机遇。事实已经证明，中国的国门大开，给世界各国企业带来了建设与发展机会，特别是面对金融危机，中国的经济建设稳定给世界经济提增了信心！
20xx年3月23日，在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》的重要演讲。演讲中提到的“我们主张各国和各国人民共同享受尊严，鞋子合不合脚穿着才知道，一个国家的发展道路，只有这个国家的人民才知道”，的“鞋子论”不仅道出了中国新任领导人对于各国发展模式差异的认识和对国际秩序的主张，也彰显了中国的制度自信和对实现中国梦的坚定信念。
男：有人类生活的地方，就有梦想飞翔，梦想决定着人们奋发努力的方向。
女：下面，我们进入队会的第二个环节，谈梦想！
第二个环节：七彩梦想。
女：人生因梦想而高飞。
男：人性因梦想而伟大。
女：有梦想的人是幸福的。
男：有梦想的人生是充满希望的。
女：每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
男：下面请黄玉全同学朗诵一首诗歌《我有一个梦想》。
合：我有一个梦想。
女：我有一个梦想。
那一天世界不再动荡，
没有战争、贫困和饥荒，
幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。
男：我有一个梦想，
那一天人类不再忧伤，
没有恐惧、歧视和眼泪，
欢乐的歌声响彻四方，自由的鸟儿展翅飞翔。
女：我有一个梦想，
那一天大地不再凄凉，
没有破坏、掠夺和污染，
秀美的山川环抱家园，
清澈的江河一片蔚蓝。
男：我有一个梦想，
那一天将化为美好的希望，
让我们携起手来，
迎接这一天的来临，
用我们的爱实现梦想。
女：听完了诗歌，下面，我们就来听听同学们的梦想是什么。有梦想的同学请举手。
（现在，我们看一看别人的梦想故事）。
女：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！
男：少年智则中国智。
女：少年强则中国强。
男：我的梦，就是中国梦！
女：中国梦，是我们的梦！
男：如何实现这些梦想呢？下面，进入第三个环节：实现梦想，实现中国梦！
第三个环节：实现梦想。
女：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
男：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。
女：岳飞有爱国梦，所以他誓死要保家卫国，最终留下千古美名和《满江红》；
男：范仲淹有优乐梦，所以他有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；
女：是啊！古今多少人，他们都有梦，所以一直不断地努力着，奋进着！
男：我们敬爱的过：为中华之崛起而读书。
女：人的智慧和力量从哪里来？从学习中来。习是文明传承之途，是人生成长之梯，是政党巩固之基，是国家兴盛之要。
合：今天，我们向全体同学发出倡议：“共树读书风，同圆中国梦”：男：崇尚读书。把读书作为自己生命、生活的重要内容，以读书丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
女：终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读”出人生的充实与美丽。
男：博览群书，厚积薄发，博闻强识，以扎实的知识储备驾驭人生。
女：学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路。
男：阅读，让贫乏和平庸远离我们；
女：阅读，让博学和睿智丰富我们；
男：阅读，让历史和时间记住我们；
女：阅读，让传国之精神永世长存。
合：同学们读书吧！让浓浓的书香飘逸在我们的校园，让我们更加自信、更加充实！
女：最后，请大家一起宣誓——。
《誓言》。
女：我将用严谨的态度书写历史；
男：我将用激昂的斗志奏响乐章；
女：我将用拼搏的精神铸就辉煌！
男：告别昨日的颓丧，我扬起希望；
女：告别昨日的散漫，我打造理想；
男：面对学习中的困难，我从容不迫；
女：面对生活中的挫折，我勇往直前；
男：在以后的学习生活中，我将做到：
女：敢于拼搏，用不懈争取进步；
男：自强不息，用汗水浇灌理想；
女：超越自我，用奋斗放飞希望；
男：永不言弃，用信念实现梦想。
女：让青春绽放最美丽的光芒！
男：我的梦，中国梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。
女：让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。合：八年八班“我的梦，中国梦”主题班会到此结束！谢谢大家！
主题班会主持词篇四
一、李老师宣布活动开始。（主持人一起上台，两人行队礼）
（合）：尊敬的老师，敬爱的家长，亲爱的同学们，大家下午好！
（翦）：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
（果）：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明守公德的好学子。
（翦）：李果你知道什么是社会公德吗？
（果）：知道。简单点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。
（果）：有哪位同学知道，请举手。
(请举手的同学回答，如果回答不完整可请两到三位同学分别回答。)
（翦）：非常正确，社会公德的基本内容是：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
（果）：在生活中，我们经常看到哪些不文明的行为呢？请知道的同学举手。
（每人请四位举手的同学回答）（乱抛垃圾倒污水，随地吐痰擤鼻涕，大声喧哗、
干扰他人，践踏花草，骂街，闯红灯，挤公车，抢座位，桌面墙面，乱涂乱画，
积水开快车，乱开远光灯，乱停乱放，公共场合抽烟……）
（翦）：通过大家的列举，相信大家已经明确了，哪些是属于不文明行为。
（果）：同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗？”我们青园学子，都是品行优良的孩子，但是近期，校园内却出现了一些不讲公德的现象，我们一起来看一组图片：
（播放不文明行为图片）
（翦）：通过观看这组图片，大家有什么感想？请举手回答。
（果）：是的，细心观察还会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是。
（翦）：有的同学为求近路而不惜践踏草坪。
（果）：有的同学踢球时不小心打碎了教室的门窗。
（翦）：有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。
（果）：在课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。
（翦）：这一切都是一个人是否具有公德心的体现。
(果）：同学们，你们有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
（翦）：他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
（果）：社会公德还体现在人与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流，一句对不起，能化解剑拔驽张的冲突。
（翦）：以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。
（果）：下面我们再一起来看一段视频
整洁的青园小学（视频）
（翦）：观看了这段视频，大家又有什么感想呢？请大家谈谈自己的感想。
（每人请两位举手的同学回答）
（果）：让我们一起做一名明礼诚信、遵守公德的小学生，那校园将成为我们成长的美丽花园。
（翦）：同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，让我们把”讲公德、懂礼貌”作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。
（果）：文明礼貌，重在表现，良好习惯，重在平时，社会公德，重在你我。
（翦）：让我们从现在做起，从身边每一件小事做起，用实际行动去做一个讲公德的人，让公德心住进你我心里。
（果）：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！全体起立！跟我们一起宣誓。
翦（果）：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”
（果）：谢谢大家，请坐下。
（翦）：只要我们全体同学共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的青园小学。
（果）：现在请我们敬爱的李老师为这次班会做总结。
（翦）：谢谢李老师！通过这次班会，相信我们每个人对社会公德都有重新的认识。
（果）：现在请大家做做你手中的“小学生社会公德调查问卷”，并对照自己平时的所做所为想想哪些地方需要改进呢!
（翦）：三（ ）班“让公德心住进你我心里”主题班会到此结束！
（合）谢谢大家！（两人同时鞠躬，走下讲台。）
主题班会主持词篇五
这是一次温馨的聚会！
这是一个相逢的庆典！
这是一声吉祥的祝福！
这是一部永恒的诗篇！
…………。
尊敬的老师们、深爱的同学们，大家好！（鞠躬、掌声）。
今天是20xx年6月21日，这个在常人眼里不过是个普通的不能再普通的阿拉伯数字，此时却变得那样绚烂，那样精彩！
三十年前的1979年，中国改革开放后第一届高中毕业的我们，在与共和国一起告别那苦涩的计划经济的同时，又勇敢地面对着市场经济的狂风暴雨！
一晃，三十年过去了……我们如果将走出三中大门的那一刻比喻成生命的开始的话，那麽今天，我们就是三十而立！
三十而立，风风雨雨，
三十而立，南北东西！
三十而立，苦辣酸涩，
三十而立，点点滴滴……。
（以上由洛阳电视台著名主持人刘薇修改）。
在这里，我们共同奏出一个“知心、温馨、童心”的主旋律，演绎一支同学友情的交响曲。
在这里，我们记起少时的童心和顽皮。
在这里，我们回味毕业时的难舍气息。
在这里，我们的心随着同一个节拍而跳动，我们的情随着同一个音符而欢愉。
今天我们洛阳三中79届毕业30周年同学聚会的主题是：“知心、温馨、童心”。
请允许我们先介绍一下今天到会的各位老师和特约嘉宾：
在这激动人心的欢聚时刻，让我们向辛勤培育了我们的老师们致以崇高的敬意！
谢谢您，老师！（鞠躬）。
今天我们有幸请来了我们母校的现任校长，大家欢迎！
今天我们大家能在这里欢聚一堂，首先要感谢这次聚会的发起者、策划者和组织者。他们为了成功举办这次聚会，利用自己工作之余和休息日的时间，多次商讨聚会活动事宜，筹划活动方案，为的是让大家吃得开心、谈得开心、玩得开心。
我们还要感谢那些幕后为大家热心服务的同学们。他们牺牲自己的休息时间，利用各种通讯手段和联系方式，回忆、追寻和联络所有能够联系上的老师和同学，他们默默无闻的付出，为成功举办此次聚会提供了保证。
让我们对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了！
我们要感谢所有光临本次聚会的同学们，感谢那些不畏旅途劳顿，长途跋涉，按时赶赴会场的远离故土的同学们，感谢大家的参与和支持！
还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福他们平安、健康、快乐！
据统计，今天参加本次聚会的有六个班级，老师、嘉宾和同学共有。
人。
同学们，请相信，今天大家都不会白来，今天的聚会会让大家带着欣喜，带着激动，带着收获，带着回味离开。
今天，凡是来到这里的同学，不论是组织者、策划者，还是表演者、观看者，我们不论职位、不论身份、不论行业，在这里，我们就只有一个身份——同学。
今天，凡是来到这里，坐在这里的每一位老师和同学，我们都只扮演一个角色——主角。
同学们，让我们共同来庆祝，共同来演绎一个只属于我们的故事！
现在我宣布：洛阳市第三中学79届同学毕业30周年聚会现在开始。
（破冰游戏：步调一致）。
好，我们79届果然是最棒的，从74年入学的那天起，命运之神将我们拉在了一起，这一生我们便成为了一个永远都无法分开的团体，今天的兴奋、欣喜和激动是属于我们的，是我们共同拥有的，我们永远是最棒的！对不对呀？同学们！
好，让我们把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌声献给我们的学校，献给我们的团队，献给我们的老师，献给我们自己！
著名主持人说，热烈的掌声是每分钟400下的频率，想试一下嘛？
好，这才是真正的掌声，暴风雨般的掌声，自豪的掌声，发自内心的掌声。
好！非常好！谢谢各位的积极参与！
今天请各位老师和同学，放下身份，放松自己，敞开自我，回归自然。让我们沿着心灵的时间隧道，去追寻那曾经的美好时光，去回味已走过的心路历程。
同学们，三十年转瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我们，是那样的少年意气，风华正茂；
昨天的我们，是那样的灵动活跃，神采飞扬；
昨天的我们，是那样的憧憬未来，沉醉梦想；
……。
同学们，三十年，10950天，在这一万多天中，我们各自都在学习中、工作中、生活中，不断的积淀着自己，丰富着自己，提升着自己，为我们洛阳三中79届这个团队营造着令人骄傲和自豪的人气。
今天，我们欢聚在一起，一同来感受这个团队的温暖和引力。
同学们，大家感受到彼此的心跳了吗？
你看到周围同学那热情和期待的眼光了吗？
下面，我们给每个班级的同学留有一个表演的机会，并且需要大家的参与和互动。
同学们，三十年等一回，千万不要错过了这个难得的参与机会奥，加油！
（要求每个班选一个拉拉队队长）。
如：“一班，来一个要不要”，“要！”
（各班节目表演开始）。
结束语：
随着时间的流逝，慢慢地远离，渐渐的淡化，历史改变着一切，一切都在改变，但是这其中唯一不变的是我们彼此的真情和美好的回忆。
最后，我们要感谢命运，让我们在彼此的交往中，体验到了感恩的快乐和喜悦；感谢老师，让我们在知识的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多姿多彩的心路历程（本段来自网络）。
同学们，我们要感谢命运，让我们在彼此的交往中，体验到了感恩的快乐和喜悦；感谢老师，让我们在知识的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同学们，三十年时光荏苒。
我们激情还在，梦想还在，
我们依然风采依旧，我们依然憧憬未来。
我们的人生之路正在变得越来越清晰和流畅；
我们的人生态度变得越来越谦恭和平和；
我们的人生理念变得越来越独特和敏锐；
我们的人生境界变得越来越积极和开放。
老师们、同学们，让我们爱惜自己，珍爱生命，让我们变得更加自信而有力。
让我们的同学友谊，成为我们人生旅途中的良伴，伴随我们走过今后的沟沟坎坎；
让我们的同学之情，变为我们生命中的陈年老酒，让我们用心去品尝她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育过我们的老师，身体健康，心情愉快，阖家幸福，安度晚年！
祝所有的同学，心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安快乐！
请大家主动接触，互相沟通，随意交流；
愿大家开怀畅饮，尽情尽兴！
（拿酒杯）同学们，让我们共同举杯，为了今天，为了明天干杯！
干杯！
主题班会主持词篇六
一、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）。
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是对未来的向往和憧憬。
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：彭兵、李又丰。
二、畅谈理想，明确自己人生目标。
学生a：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。）。
小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！
冯湘：这位同学，请问你的理想是什么？
学生1：……。
学生2……。
学生3……。
冯湘：恩..好的！希望你努力学习实现这个目标！（接下来）请问这位女同学，
冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。这位同学，你的理想是什么呢？（学生4）。
冯湘：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢？
学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生。
冯湘：：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现！
主持人（女）：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
三、规划自己的人生。
主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
主持人（女）：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！
主持人（男）：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。
1、规划三年人生。
主持人（女）：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人（男）：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期（就是三年后）的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人（男）：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；
主持人（女）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人（女）：未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
2、规划7年人生。
主持人（女）：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。
小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11……学生12……（同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。）。
3、规划15年人生。
主持人（男）：15年后的你情况如何呢？让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。
主持人（女）：我们最宝贵的理想名片。请三四位同学上来介绍自己15年后的情况。
主持人（女）：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！（大家相互交换名片，相互握手、问好）。
主持人（男）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；
主持人（女）：理想的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人（男）：15年后或许我们硕果累累主持人（女）：或许我们一事无成。
主持人（男）：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！
主持人（女）：有请为大家做演讲《畅谈理想展望未来》。
四、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。
主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。
主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听等人的《希望》。
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（女）：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢！
主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。
主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
〔同学们答：略。〕。
主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运在自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
主题班会主持词篇七
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
乙：自信是个诱人的字眼。
甲：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
乙：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
甲：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
乙：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
甲：没错，雨果也曾说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
乙：可是在生活中，有些同学在班级的集体活动中，经常会表现出胆怯、怕出丑等心态，总觉得自己的能力不如别人而怯于表现自己，这极大的影响了班集建设以及同学们自身的健康发展。我们是独一无二的，都是值得欣赏、可以发展的，关键是要找到一个可以拨动我们心弦的角度，让我们做的自己！
合：山西省实验中学六年四班，“自信，从现在开始”主题班会，现在开始。
甲：这次主题班会，首先申明两个原则。一是每个人都要积极参与到活动中来，二是在同学们发言后多给一点热情，鼓励的掌声，相信我们会合作愉快。
乙：首先让我们来做个游戏。游戏规则是：请每两位同学一组，一位同学将双手伸出，掌心相对，另一位同学将一只手放在其中间，尽量多的对方的手背；然后双方位置互换，继续游戏，哪位同学的次数多，就获胜，计时各为一分钟。现在游戏开始。
乙：好，时间到。下面来统计一下游戏结果，请问那位同学的次数最多。从游戏结果来看，游戏前比较自信的同学容易获得游戏的成功，为什么会这样呢？请带着这个问题进入下一环节。
甲：古往今来，每一位成功的人士都会对自己充满信心，人生的任何一次成功，都是伴随着自信而取得的。打开布鲁斯金学会的网页，我们会看到一句十分经典的话：“有些事情不是因为做不到而没有自信，而是因为不自信而使事情难以做到。”现在，我们把这句话送给大家，希望对大家以后的学习有所启迪和帮助。
乙：下面请同学们讨论一个问题，你认为自信是什么？
甲：感谢同学们的发言，其实自信就是发自内心的自我肯定与相信。
乙：来听一个有关自信的声音，请欣赏诗朗诵。大家掌声欢迎。
甲：感谢这位同学声情并茂的朗诵，听了这么多，到底什么是真正的自信，我们是否自信还需要在实践中体现。点滴小事中，处处隐藏着自信与否的表现。同样，在奥运赛场上的运动健儿一直凭借坚强的信念，饱满的自信心顽强拼搏，为国效力，为国争光！让我们一起来回顾那一精彩瞬间吧。
乙：运动员们为什么会成功，很大因素上源于他们的自信。自信会让我们散发迷人的魅力，让你倍感力量。下面请欣赏一位同学为我们带来的关于自信的名言。
乙：谢谢这位同学。
甲：今天，我们在这里挖掘自信，那是因为我们心中都有一个信念—————天生我材必有用。人的敌人是自己。征服了自己，便征服了世界。那么怎样才能使自己更自信呢？下面给大家介绍几个自信的方法。
乙：1、善于发现自己的长处，给自己列优点清单。
2、进行积极的自我暗示。下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！don’tbeshy，getatry！don’tbeshy，getatry！
甲：3、多尝成功的体验，并坚持不懈地努力
4、充实自我，提高自身素质
乙：作为预科生，关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能，总而言之，要是自己各方面本领都过硬，才能成为一个真正自信的人。
甲：最后，祝愿每一位同学都拥有自信的金钥匙，不管是在失败还是成功的时候，让我们记住一句话——一切都会过去的！让我们一起期待，明天会更好！
（歌曲明天会更好）
合：山西省实验中学六年四班，“自信，从现在开始”主题班会，到此结束！
主题班会主持词篇八
主持人（男）：尊敬的各位老师！
主持人（女）：亲爱的各位同学！
主持人（合）：大家好！
（主持人弯腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的_________。
主持人（女）：我是八（2）班的_________。
主持人（合）：今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会！
主持人（男）：老师是灵魂的工程师，为一个个莘莘学子的美好未来打好基础；
主持人（女）：老师是辛勤的园丁，悉心照顾着每一朵祖国的花朵，用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星，为迷茫的我们指明了前进的方向。
主持人（男）：看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
主持人（女）：听着您在讲台上所讲的每一个字，都是知识对我们的呼唤，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
主持人（男）：老师，用自己的言行教我们懂得为何要有追求，应理想，该超越自己。
主持人（女）：老师，把最美的笑容留给这精彩的世界，编制了学生心中最懵懂的神话。
主持人（男）：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
（学生讲故事，预设《程门立雪》、《毛泽东尊师》的故事）。
主持人（男）：其实，在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家讨论一下，说说你最感动的老师，最感动的事件。
（同学讨论并发言。预设）。
主持人（女）：是啊！通过大家细微的观察、回忆。大家不难发现，老师的工作其实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
主持人（男）：下面请欣赏《我与你一起》，请放映员播放。
主持人（女）：是啊，头顶晨曦，沐浴着夜色为我们上早自习；课间，随处可见你们忙碌改作业的身影；傍晚，辛苦的是你伏案备课，呕心沥血的身影；夜深人静了，还在男女生宿舍奔走查寝。
主持人（男）：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
（预设，
（预设，
主持人（男）：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持人（女）：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声。
主持人（合）：老师，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱毕、班长指引大家请坐！）。
主持人（女）：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵。
主持人（男）：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。
主持人（女）：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
主持人（男）：年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
主持人（女）：老师辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。
主持人（男）：老师忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下来，请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物！
（事先预设制作，《感恩老师》音乐响起，送完后，集体鼓掌欢送老师）。
主题班会主持词篇九
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
女：我是来自一班的xxx。
男：我是来自四班的xxx，这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。
女：欢迎大家光临此次班会。
男：身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。
女：身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。
男：为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑，努力的通过生动的表演，引发同学们的思考，提高同学们的心理素质，提早干预心理危机，让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活，创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作，特此举办此次心理健康情景剧主题班会。
女：在这个炎炎夏日的夜晚，让我们敞开宽广的心胸，扬起理想的风帆，展现土木工程1—4班的魅力和风采！让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境！
合：现在请允许我宣布，土木1—4班心理教育主题班会现在开始！
女：首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》，表演者xxx同学。（表演结束后）
男：感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。（表演结束后）
女：感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来，让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的，有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》，表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。（表演结束后）
女：看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》，让我们不得不反思，他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人，把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……（表演结束后）
男： 感谢土木三班×××同学的精彩演奏，下面请欣赏诗朗诵《相信未来》，表演者土木二班蹇红同学。（表演结束后）
女： 感谢蹇红同学，下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》，表演将带给我们……，请欣赏。（表演结束后）
男：感谢土木一班同学们的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲国斌同学。请欣赏。（表演结束后）
女： 感谢蒲国斌同学，下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞，表演者董晓雪，请欣赏。（表演结束后）
男：感谢蒲国斌同学的美妙舞姿，下面让我们全体参与，共同业做一个游戏与友谊的拼接活动，这是一个集体项目，它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。（表演结束后）
女： 刚才同学们的表演很精彩，它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆，愿我们的青春永驻！
男：今天的晚会到这里就要结束了，让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。
合：祝同学们提升个人的情绪管理能力，让我们学会管理情绪，享受快乐生活！祝大家晚安，再见！
主题班会主持词篇十
a：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。
b：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!
a：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者。
b：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。
a：加减乘除，算不尽您作出的贡献;。
b：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
a：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。
合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!
b：有请周国峰同学为我们带来歌曲《baby》。
(节目1)。
a：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。
(节目2)。
b：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。
(节目3)。
a：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。
(节目4)。
b：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。
a：有请贺子恒同学上讲台发言。
(学生发言)。
(节目5)。
b：有请英语老师为我们讲话。
(张老师致辞)。
a：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。
(孙老师致辞)。
b：请班主任作总结致辞。
a：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。
您辛苦了，老师!(全班齐读)。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?(男生领读)。
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)。
是谁——。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)。
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。(男生齐读)。
是谁——。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)。
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。(全班齐读)。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。(女生齐读)。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!(全班齐读)。
(结束语)背景音乐。
a：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;。
b：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;。
a：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;。
b：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
a：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。
b：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;。
a：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;。
b：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满。
a：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
b：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
a：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
b：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，
ab：祝您的事业——谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束!
主题班会主持词篇十一
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。
合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。
乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
甲：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。
甲：小品《消灭白色污染》
合：环保，从身边小事做起、、、
甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？
乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？
甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……
甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。
乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。
表演：
甲；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？获胜者还会得到奖品哦！ 乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责！争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家！
