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2025年学校卫生评比表(优质9篇)
  • 时间:2024-01-12 09:36:24
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2025年学校卫生评比表(优质9篇)

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2025年学校卫生评比表(优质9篇)
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总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升自己的写作水平。

学校卫生评比表篇一

1.整体布局:干净整洁、和-谐美观、空气清新。

2.灯架、灯管、 等无灰尘污迹。

3.门窗框及天花板干净,无灰尘、蜘蛛网等。

4.墙壁干净无张贴,无刻画,无鞋印、手印等印痕,不乱钉钉子,不乱拉绳子。

5.桌椅摆放整齐,除学习书籍用品外,别无他物。

6.地面干净明亮,无污迹,无杂物,无死角。

7.清洁劳动工具摆放整齐有序。

8.室外走廊地面干净,无灰尘,无果皮纸屑,无渍水。

9.垃圾及时处理,检查时 桶、撮箕、箱内不得残留垃圾。

(二)清洁区卫生评比标准

1.地面无垃圾杂草,无纸屑果皮等。

2.沟内无积土积水。

3.墙壁无污物与张贴物。

4.公共区域交界处区域无卫生死角。

(三)公厕卫生标准

1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:

地面:无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面:无污迹,乱刻乱画、小广告等。

顶棚:无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.厕所内照明、通风良好,无异味,对设施损坏的应在当天内通报有关管理人员。

3.小便 排水顺畅,无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

4. 无积存粪便,

范文二、

一、1.每学年以班为单位,学校配发必要的劳动清洁工具。

2.坚持对各教室、清洁区每天一小扫,每周三大扫除制度(厕所每周冲洗一次)。

3.卫生打扫的具体时间是教室每天早晨清扫,清洁区每天上早读前小扫。全校大扫除的时间为每周三下午第三节课。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排,现场指挥,保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区、教室卫生状况,坚持随脏随扫,时刻保证学校清洁卫生。

二、清洁卫生管理检查制度

1.每天一小扫的卫生检查由学校学生会负责,填好相关记录。

2.每周三大扫除后将对各班的.卫生打扫情况进行量化评比。由学校主管卫生的同志和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查,根据积分分别奖前三名周文明班创建积分3、2、1分。

3、带班领导根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体一名,颁发流动红旗,并在学校月文明班评比中奖励2分。

三、附则  

1、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为文明班级 。

2、本规则未尽事宜由学校教导处负责补充完整及解释,自发布之日起施行。

学校卫生评比表篇二

校园卫生是学校精神文明建设的'重要窗口,是学生良好文明习惯的重要标志,是学校形象、品牌的基础内容,为实现环境育人和校园卫生精细化管理,特定出如下卫生工作检查方案。

通过检查、评比,达到以下目标:

1、学校卫生打扫、保洁工作经常化,制度化,规范化,保持学校环境的干净、整洁、美观。

2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作,养成良好的文明卫生习惯。

1、多层管理,层层把关,齐抓共管,使卫生更精细、更优质。

2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查,每周定期公布,向全校通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的综合考评。

3、检查范围:教室内外清洁区、卫生责任区,教室卫生除定期检查外,每日卫生由学生卫生干部检查。

(一)教室检查要求:

1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘,桌椅摆放整齐,教室内墙壁无污渍、脚印等。

2、教室外走廊地板(每日至少拖洗一次)、墙壁无污渍,门、窗、窗台无灰尘,墙面无蜘蛛网。

3、教室卫生工具摆放规范整齐,桶旁无垃圾并及时倒垃圾,卫生桶表面无污渍。

4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净,保洁好;

5、教室随时开关灯、门、窗,保持室内空气新鲜,光线充足;

6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好。

(二)校园卫生责任区检查要求:

1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物;绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。

2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍,扶手无灰尘。

3、垃圾箱及时倒,箱旁无垃圾,箱表面无污渍、生锈。

(三)个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

(四)卫生保洁:全天候保洁。

卫生打扫时间:每日早操之前,下午上课之前及下午放学后,每日至少打扫两次,每两周一大扫,周三为全校大扫除日,以确保教室和卫生责任区洁净无死角。

总负责人:专职卫生老师。

教室卫生、卫生责任区:

各年级组长、各班班主任、各班卫生委员。

学校卫生评比表篇三

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了更好的迎接省两督工作检查,使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本次校园卫生评比方案。

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,车辆不得乱停乱摆,教师办公室、教室、走廊天花板无蜘蛛网及清洁区要一尘不染。

具体标准如下:

(一)教室卫生。

1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具及劳动工具摆放整齐有序,黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

7、教室布置整洁舒适,有年级年龄特色。

(二)楼道卫生。

1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹。

4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

(三)清洁区卫生(包括厕所)。

1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。

2、水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

(四)办公室文化建设(包括室外走廊)。

(一)教室检查细则。

教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板。

桌椅、扫除用具及室内物品摆放。各项要求及扣分标准如下:

1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点脚印等)。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物,窗台除花盆外禁止放其他杂物,讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(二)楼道检查细则。

楼道检查内容有:地面和楼梯,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,楼梯扶手。各项要求及扣分标准如下:

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点、脚印等),墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(三)清洁区检查细则。

1、土地地面整洁,无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(四)其他减分情况。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣班级分2分;本人拒不承认错误的,每人次扣班级5分,并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的,每人次扣2分,并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱,倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的',每人次扣5分,并划给监管卫生区。

1、由学校行政办和少先队大队部组织进行评比。

2、时间:第四周星期三和星期五放学前。

1、各班的及格分为85分,低于85分的班级取消评奖资格。

2、达到85分的班级,按分数的高低,分一二六年级,取一等奖3名,奖金160元;二等奖5名,奖金120元;三等奖若干,奖金100元。分三四五年级,取一等奖5名,奖金160元;二等奖7名,奖金120元;三等奖若干,奖金100元。

3、班级分数低于75分的,直接扣期末班主任绩效考核分3分。

学校卫生评比表篇四

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和-谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本制度,并在今后的`检查工作中执行。

一、

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,无乱放交通工具,无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下:

1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹

4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

1、自行车摆放整齐有序

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。

教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板 ,桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点脚印等)。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物,窗台除花盆外禁止放其他杂物,讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

楼道检查内容有:地面和楼梯,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点、脚印等),墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

清洁区总分30分。

1、土地地面整洁,无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

自行车检查总分15分。

1、自行车摆放整齐有序。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣2分;本人拒不承认错误的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的,每人次扣2分,并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱,倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

1、由各班选派的卫生干部(每班1人)和教导处老师组成学校卫生检查评比小组,对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查,各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查,并不定期抽查。

4、每周总分由检查教师汇总交与负责领导,并公布一次排名,年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体,并进行表彰。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学校卫生评比制度。

学校卫生评比表篇五

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养学生良好的卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,特制定此评比细则:

一、卫生检查标准

(一)教室卫生

1、室内空气清新,桌椅整齐清洁,桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,物品摆放有序;黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生

1、地面清洁,无垃圾,无卫生死角。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生

1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:

地面:无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面:无污迹,乱贴乱画、小广告等。

顶棚:无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅,无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便,

二、卫生检查评比细则(每天满分5分)

(一)教室卫生(2.5分)

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等,扣0.5分。

2、课桌椅摆放明显不整齐,课桌抽屉内有杂物,扣0.5分。

3、卫生洁具摆放不整齐,卫生角整理不干净,扣0.5分。

4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘,扣0.5分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹,扣0.5分。

(二)清洁区卫生(2.5分)

1、清洁区内凡有杂物,如石子、污迹、果皮纸屑等,扣0.5分。

2、打扫完后,垃圾斗、扫把还留在清洁区处,扣0.5分。

3、垃圾没清理完,扣0.5分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护,及时捡拾废弃物,扣0.5分。

5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯,扣0.5分。

三、清洁卫生管理工作实施细则

1.每学期以班为单位,学校配发必要的劳动清洁工具。

2.坚持对各教室、清洁区每天两小扫,每月一大扫除制度(厕所每天冲洗一次)。

3、卫生打扫的具体时间是每天早上上课前,下午放学后清扫。全校大扫除的时间由学校根据需要决定。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排,现场指挥,保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区、教室卫生状况,坚持随脏随扫,时刻保证学校清洁卫生。

四、清洁卫生管理检查制度

1、每天两小扫的卫生检查由学校大队辅导员负责检查,记录。

2.每月一大扫除后将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校领导协同大队辅导员进行检查,将检查情况记录在册。

3、学期末,学校将卫生检查情况进行汇总,把卫生检查评比的结果作为班级考核的`内容之一,作为“文明班级”评比活动的重要依据之一。

五、附则  

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学校清洁卫生评比制度。

学校卫生评比表篇六

教学。

管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本制度,并在今后的检查工作中执行。

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下:

(一)教室卫生。

1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)楼道卫生。

1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹。

4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

(三)清洁区卫生(包括厕所)。

1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

二、具体评分细则。

(一)教室检查细则。

教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板,桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点脚印等)。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物,窗台除花盆外禁止放其他杂物,讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(二)楼道检查细则。

楼道检查内容有:地面和楼梯,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点、脚印等),墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(三)清洁区检查细则。

清洁区总分30分。

1、土地地面整洁,无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(四)其他减分情况。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣2分;

本人拒不承认错误的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的,每人次扣2分,并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱,倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

三、

1、由各班选派的卫生干部(每班1人)和教导处老师组成学校卫生检查评比小组,对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查,各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查,并不定期抽查。

4、每周总分由检查教师汇总交与负责领导,并公布一次排名,年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体,并进行表彰。

检查卫生工作总结。

学校卫生评比表篇七

为了营造一个文明健康的学习环境,师联学校制定了此次检查由各年级、教室都进行了相应准备,班级合理布置和整理,都做到了整洁、美观、舒适、温馨,在一些细节处还融入年级、教室文化特色。

卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养师联学员良好的`卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,师联学校特制以下环境卫生评比管理制度。

1、教室及环境的日常卫生检查,由检查组进行检查。

2、值班教师每天对各班教室、环境进行不少于 2 次的抽查,抽查结果纳入班级考核管理中。

检查的主要内容包括宿舍卫生情况,如床铺、地面、门窗的干净程度与良好的寝室文化氛围,如学习气氛等等,并着重检查了寝室通风情况和违规电器的使用,本次卫生检查工作督促了同学们养成良好生活习惯,为了使我校的环境卫生得到更进一步的提高,增强学生的的卫生意思和集体荣誉感,结合我校卫生管理制度制订此方案。

一、师联卫生评比要求

1、卫生委员和学生会卫生部人员对各班级的平时卫生区域(包括教室卫生、寝室卫生、卫生区和楼道卫生)情况.

2、各班对本班卫生区域全天的保洁情况。

3、学校组织的每周全校大扫除卫生区域检查情况。

二、师联评选办法:每周一小评,每月一总评。

1、为优秀卫生班级颁发流动红旗。

2、优秀卫生班级流动红旗每周评选一次。

学校卫生评比表篇八

为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观,给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。

1、各班教室、室外卫生责任区。

2、学校分配的临时性或突击性清扫区。

1、教室、环境区每天至少打扫一次,教室、室外卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。

2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品,清扫工具布局合理,干净、整洁,做到“六无”即:无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。

2、楼梯、走廊:地面干净,墙壁、护栏无涂抹乱画,天花板、墙角无积灰,无蜘蛛网。

3、室外卫生责任区:整洁美观,做到“六无”即:无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。

1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。

2、学校不定期组织检查。

3、每学期评比一次,按得分多少评出“卫生先进班级”,学期末作为考核班级的据。

张志林。

副组长:齐峰伟白留腮成员:各班班主任、各楼层管理员附:

1、乱丢、乱倒垃圾的一经发现或查实,所丢、所倒处的'整个清洁区域卫生由其负责,卫生评比结果记在该班头上。

2、卫生检查评比时,班主任无固没参加的班级,一律为差。

学校卫生评比表篇九

校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养学生良好的卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,特制定此评比细则:

(一)教室卫生。

1、室内空气清新,桌椅整齐清洁,桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,物品摆放有序;黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生。

1、地面清洁,无垃圾,无卫生死角,教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生。

1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:地面:无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面:无污迹,乱贴乱画、小广告等。

顶棚:无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅,无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便,

(一)教室卫生(10分)。

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等,扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐,课桌抽屉内有杂物,扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐,卫生角整理不干净,扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘,扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹,扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘,扣1分。

7、走廊的.消防栓,宣传挂图有灰尘,扣1分。

8、未拖地,扣2分。

(二)清洁区卫生(10分)。

1、清洁区内凡有杂物,如石子、污迹、果皮纸屑等,扣2分。

2、打扫完后,卫生工具还留在清洁区,扣1分。

3、垃圾没清理完,扣1分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护,及时捡拾废弃物,扣4分。

5、教学楼内清洁区未拖地,扣2分;教学楼外清洁区花坛有杂物,扣2分。

1.每学期以班为单位,学校配发必要的劳动清洁工具。

2.坚持对各教室、清洁区每天一小扫,每周星期一大扫除制度(厕所每天冲洗一次)。

3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后,保洁时间为每天上午和下午第一节前。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排,现场指挥,保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区、教室卫生状况,坚持随脏随扫,时刻保证学校清洁卫生。

6、负责“双创”包保区域打扫的班级,还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫,班主任应做好前期的组织和现场指导工作。

7、配合学校做好除“四害”工作。

1、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查,记录。

2.每周大扫除,由学校领导协同政教处工作人员进行检查,将检查情况记录在册。

4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。

5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬,并授予“卫生流动红旗”。

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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大
计划可以让我们有目标意识和前瞻性,从而提前预判和解决可能遇到的问题。制定计划时,要根据实际情况进行合理的时间预估,避免给自己过多的压力和自我要求。以下是小编为大
写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步,进而不断提高自己的工作能力。总结要客观真实,不应该掩饰问题,也不能吹嘘自己的成绩。最后,希望大家在写总结时能够借鉴这些
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!护士
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
总结是一个反思和思考的过程,对于个人和团队的发展具有重要意义。怎样写总结才能充分发挥总结的价值和作用呢?在工作和学习中,总结可以帮助我们及时发现问题,及时调整策
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。毕业资格审查表自我鉴定篇1时
心得体会是在思考和总结中不断成长和进步的过程。在写心得体会之前,可以先进行一些相关的资料调研和思考。9.分享自己的心得体会,可以帮助他人迅速了解我们的经验和教训
想要做出与众不同的创作,我们需要从日常琐事中发现特别之处。在写总结时应该注重数据和事实的支持,避免空泛和主观性太强。希望大家能积极阅读这些范文,并在实际写作中灵
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编为大家收
演讲稿的成功与否,取决于演讲者的表达技巧、内容丰富性以及与听众的互动程度。在写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和经典演讲,借鉴其中的表达方式和技巧。想要成为一个
通过总结心得体会,我们可以将事情的经验和教训铭记于心,避免重蹈覆辙。要写一篇完美的心得体会,首先要全面回顾所经历的事件或经历。心得体会可以帮助我们总结和回顾过往
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
心得体会是对个人经历、思考和感悟的自我总结和归纳。选择合适的写作结构,可以按照时间顺序、主题分类或问题解决的方式进行组织。以下是为大家精选的一些心得体会范文,希
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧更多的昆虫记读书
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会
总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文,希望可以给大家提供一些思路
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。总结是对过去一段时间的概括和总结,以下是一些优秀的总结范文,供大家共同
阅读是一种心灵的享受和思想的碰撞,写下读后感能够使这种体验更加深刻。写读后感时,可以采用具体的例子和细节来支持自己的观点和感悟。小编整理了一些精选的读后感范文,
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。以下是一些优秀的总结范文,供大家参
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所谓好的计划,就是能够清晰明确地规划出达成目标所需的步骤和时间。要写一篇较为完美的计划,可以利用工具和方法来提高效率和准确性。以下是小编为大家收集的计划范文,供
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍
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总结是通过概括和整理已有的知识,形成新的认知和见解的过程。在写总结之前,我们需要对整个过程进行深入思考和分析。在这些总结范文中,我们可以看到作者的总结能力和思维
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了
通过总结,我们能够更清晰地认识自己的优势和不足。那么怎样写好一篇有意义的心得体会呢?首先,要注意观察和思考。只有我们真正用心去观察和思考,才能得出有深度的心得体
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的方案策划范
总结可以提高我们对事物的洞察力和思考能力,让我们更好地认识自己。为了更好地解决这个问题,我们需要借鉴一些较为成功的经验和做法。时间管理对于提高个人效率和工作质量
一个好的方案应当具备可行性、可操作性和可评估性。制定方案时需要考虑到各种可能的结果,作好应对和调整的准备。方案的可行性分析是非常重要的,需要从各个方面进行综合评
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能
范文意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。总结是对过去的概括和反思,写一篇完美的总结需要我们准确地把握重点和关键。总结的好坏不仅仅在于字数多少
“心得体会是在个人经历或感悟的基础上对某一事物、事件进行思考、总结的一种文字表达方式。通过写心得体会,我们可以加深对事物的理解,发现其中的价值和意义。”、“心得
文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。要注重总结的逻辑性和条理性,使读者能够易于理解。总结是一种思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写
在生活中,总结是一种重要的学习方式。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路,提高写作水平。总结是一种重要的写作形式,以下是一些经典的总结范例。国学经典读书心得2
一个成功的方案应该能够解决问题,并带来可见的效果和改善。为了制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的定义和解决的目标。接下来是一些相关案例的介绍,希望能给大家
总结不仅可以帮助我们更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供指导。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。下面是一些精选总结的样本,仅供您参
了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。避免重复和废话,保持逻辑性。总结是成长的一种方式,借此可以反思自己的不足之处。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。以下是
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢
通过总结,我们可以建立起一个完善的学习和工作体系。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。总结范文是一个学习和参考的工具,通过多读多思多练才能真
方案是通过分析和研究,提出的解决问题的具体步骤和措施。方案设计时需要根据实际情况和需求确定最佳的解决方案。阅读下面的范例,你可以获得一些制定方案时应该注意的关键
方案的设计需要考虑各种因素,包括资源、时间、风险等。制定方案不应该只满足当前需求,还要考虑长远的发展和持续的改进。下面是一些用户对这个方案的评价和反馈。公司端午
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。推荐以下范文给大家,希望能
我们需要一个创新性的方案来解决这个问题。在制定方案时,我们需要从多个角度和层面考虑和分析,以确保方案的全面性和可持续性。制定方案是一个复杂和细致的过程,以下是一
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2025-08-21
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