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总结是对过去所做的事情进行反思和评估，是我们成长的重要一环。可以适当提供建议和改进方案。在总结写作方面，我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧和经验，以提升自身水平。
大学主持词篇一
合：大家，晚上好！（鞠躬）。
丙：一份耕耘，一份收获。的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国学府——大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然学院建成只有短短的年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出校区崭新的辉煌与奇迹！
1。高山族集体舞——《杵舞》。
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞！这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2。土风舞——《夏威夷风情》。
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯？什么节目那么神秘啊？
乙：看吧！在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了！请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3。当代三人舞——《乡柳》。
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4。独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》。
丙：哎呀，，我觉得刚从校区回到本部的师弟都好厉害啊，级新闻广电的同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们x大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5。当代三人舞——《远山的孩子》。
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的.教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗？请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6。苗族女子集体舞——《阿哩哩》。
丙：对！懂得珍惜就会更加努力，我们级师妹就努力在校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7。中国武术团体刀——《精忠报国》。
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学（介绍获奖情况）。
8。蒙古族独舞——《乳飘香》。
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者x同学也获得全场女演员奖。让我们随着x同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
9。独唱——《十八湾水路到我家》。
丙：，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢？
乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。
丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表高校选送赴x参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请。
10。俄罗斯双人舞——《约会》。
丁：，你有没有觉得学院的风景很有情致啊？青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊！
甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小橈通”的神秘。可见，我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁：不错，但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信？让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。
11。日本女子集体舞——《伞扇舞》。
丁：嗯，啊，你知道我们大学这一名称的来历吗？
甲：这个我当然知道了啊。我们大学是中国第一所由国家创办的学府。二字出自《尚书？禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意思即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。
丁：是啊，学校一直秉承这一办学宗旨，致力于弘扬和培育民族精神，将中西文化融会贯通，使之兼收并蓄。在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
12。手风琴独奏（级新生——）。
13。斯里兰卡女子集体舞——《罐舞》。
丙：你看，勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们正头顶水罐，在那小溪边欢乐的嬉戏。
乙：是的，斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
14。当代男子集体舞——《壮士》。
丙：在阴霾沉沉的非典时期，我们的心里笼罩着恐惧，我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使战斗在前线，她们英勇无畏、舍身为人的精神，令人敬佩、使人动容！
丁：当侵略战火燃烧祖国大地，我们的家园化为一片焦土，我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头，是人民战士屹立于枪林弹雨，他们临危不惧、甘洒热血的气概，谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
丙：溯历史，我们是一个英雄辈出的国家，为今朝，千万先烈献出了无比宝贵的生命。
丁：下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》，去领略那一份战争的惨烈与壮美。
15。当代集体舞——《青春·激情》。
乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来；有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人！
丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。
甲：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们——。
合：让我们拥抱青春拥抱激情！
结束语：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们大学百年的华诞！
乙：古老的，年轻的，也将因为你，因为我，因为我们每一个学子而蓬勃向上、华年永驻！
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导；
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员；
甲：我们祝愿所有校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见！
大学主持词篇二
尊敬的各位领导、老师、同学们：
让我们以热烈的掌声欢迎让们的到来！
出席本次座谈会的还有xxxxxxxx大家欢迎！
本次座谈会分5项。
1。优秀毕业生代表典型发言。
2。育人导师真情寄语。
3。大家座谈。
4。领导讲话。
首先进行第一项优秀毕业生代表典型发言。
为了进一步加强学风建设，在广大同学中树立优秀的大学生典范，并使他们的学习方法、工作经验和求职经历、实习就业经历得到广泛宣传，我们请了~~名优秀毕业生代表进行经验交流。我为大家介绍一下，他们是：
各位毕业生都是从实际出发，总结了很多很好的经验给在场的师弟师妹们，希望对大家个方面都有提高和帮助。
下面进行第二项育人导师真情寄语。
下面进行第三项大家座谈，在座的师弟师妹们在校期间的困惑的地方都可在今天的座谈会当中尽情提问。
下面进行第四项领导讲话。
今天座谈会开得非常成功，优秀毕业从学习、工作、求职、就业等方面做了典型发言，育人导师真情寄语，领导做了重要讲话。最后让我们祝愿10届毕业生在追求梦想的同时，能够保持一颗永远年轻的心。以不屈不挠、拼搏进取的精神迎接每一个挑战吧！全体老师时刻关注你们、关心你们、为你们加油，为你们自豪！我宣布本次座谈会结束，欢送领导和育人导师。
大学主持词篇三
合：祝大家元旦快乐!
甲：时光荏苒，
乙：岁月如梭!
甲：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，
乙：拥抱盛夏的热情，
甲：收获秋天的硕果，
乙：感受严冬的凛冽。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：这是我们学校的春天，这也是我们114班的春天，
合：在过去的一年里，在老师和我们的共同努力下，我们班取得了一个又一个的成绩，创造出属于自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声(听口令：全体起立)：老师，您们辛苦了!
乙：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页;今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄合：时光如梭，岁月流金，在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里，让我们伴着《走进新时代》开始今天的联欢会。
合：20xx年114班元旦联欢会现在开始!
[播放《走进新时代》的音乐]
1、
甲：：我们感恩父母，是他们给予我身体;我们感恩老师，是他们给予我智慧;我们感恩朋友，是他们给予我力量;我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。
2、
甲：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏袁丽双、郭会粉、崔亚会三位同学带来的《火苗》。大家掌声欢迎她们。
3、
4、
甲：歌声与笑声连在一起，可爱的笑脸聚在一起，请欣赏由李晓菡、井瑞杰、程晓珍、程超超、任亚成五位同学给我们带来的《和你一样》。
5、
乙：中华武术博大精深。中华武术扬名海外，中华武术是中华民族精神的象征。
甲：下面请欣赏武术表演《男儿当自强》表演者：夏燕飞同学
6、
乙：下面是李晓菡同学给大家带来的猜字谜游戏：(打一字)，大家掌声有请。
7、
甲：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。……塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。乙：今天，李晓贝、李晓杰的一曲《荷塘月色》，又将朱自清描写的《荷塘月色》的情景跃然纸上。
8、
乙：我们羡慕小鸟的自由飞翔，我们也曾渴望拥有一对翅膀，今天我们终于可以美梦成真了，崔亚会、高丽莎、任亚蒙同学给我们在座的每一位送来了《隐形的翅膀》。掌声有请她们!
9、
甲：很多时候，我们都缺少一种像大海一样宽广的胸怀，说起大海，既遥远，又很近，看，我们班的张雨生来了。
10、
乙：李玉刚，一位来自农村的小伙子，凭着自己的刻苦努力，成了“反串”第一人，他的唱腔甜美悠扬，给观众留下了深刻的印象。大家想不想听李玉刚的歌《水墨丹青》。
甲：那好，既然大家这么热情，那么就以热烈的掌声有请马利杰同学为我们演唱《水墨丹青》，请大家都伸出宝贵的双手，让热烈的掌声响起来吧。
11、
乙：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏郭丽霞同学带来的《爱情码头》。
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
乙：过去的一年，我们有汗水也有掌声，
甲：在新的一年里，我们会继续刻苦学习、努力拼搏，
乙：在新的一年里，我们会继续大胆创新、奋发自强，
甲：在新的征程中，我们又奏响了新的乐章。
乙：今天，我们欢聚一堂，
甲：诉说过去，放飞希望，
乙：让我们用行动，让我们用真诚，
甲：让我们用奉献，让我们用追求。
合：迎接充满希望的20xx!请听韩雪可同学给我们带来的歌曲《明天会更好》，大家掌声欢迎!!!
乙：祝福我们的老师
甲：心情愉快，阖家欢乐!
乙：祝福我们的同学
甲：学习进步，茁壮成长!
合：20xx年114班元旦联欢会到此结束!
大学主持词篇四
女：好的，那么游戏就先做到这里。我们来继续下面的节目吧。今天挺高兴的，以前主持节目都是我一个人唱独角戏，今天能和小帅哥合作，真挺不错的。
男：我也有同感，作为一个刚走出大学校门的大学生来讲，和胡姐合作主持这台节目，和大家一起共度这美好时光，我也非常开心。
女：星霖啊，我问你，你刚刚毕业，能说说大学里面有什么难忘的事么？
男：好的，胡姐。大学里面最难忘的事情之一就是入学时的军训了，炎炎烈日下，站军姿，走正步，汗流浃背头晕目眩也不能掉队。
女：确实是辛苦。不过苦中应该有乐吧？
男：是啊，我们最喜欢的事就是唱军歌了，当时教官教我们唱一首《军中绿花》，我们特别喜欢。
女：是吗？那今天你有耳福了，接下来正好有一位美女要演唱这首歌。
大学主持词篇五
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
欢迎大家来到山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛的比赛现场。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有3支代表队进入这一轮半决赛。经过前面几轮的较量我们大家已经见识了他们的实力.马上要进行的这一场比赛获胜的一方将进入总决赛，另一方则获得第四届研究生辩论赛的季军。让我们预祝今天双方的代表队取得好的成绩。
2..在比赛正式开始之前我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
担任本场比赛的点评嘉宾是：欢迎您!
现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
让我们一起期待今天的辩手为我们带来更加激烈的智慧角逐。因为这两支队伍都已经身经数战，比赛的细则和要求想必都已经很熟悉了，我就不再赘述。希望大家像以前一样遵守我们的比赛规则。
5.据《光明日报》称，近年来不断有专家呼吁在学生课程中加入我国古典国学著作“四书五经”的研读。有人认为，“四书五经”该进中学课堂。他们的重要理由是：“四书五经”贯穿、渗透了社会、家庭的各方面，有着良好的道德启发作用。也有人认为，“四书五经”中不乏过时的思想，而且我国教育体系的一些课程已经吸收接纳了许多的“四书五经”中的精华内容，无需再专门设立“四书五经”这一科,增加课程反而会加重学生的课业负担。那中学课堂到底该不该引入“四书五经”，或者说引入“四书五经”有什么利弊，我们今天就来听听双方辩手的意见。
6.现在我宣布山东科技大学第四届研究生。
辩论赛复赛第场的比赛正式开始!
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟。
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/(妙趣横生)。
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看出这的`确是一场势钧力敌的较量。
8、下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟。
10、要进行的是总结陈词，让我们来听听双方四辩的最后陈述，帮助我们梳理一下双方各自的思路，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。
11.经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，请评委分别为8位辩手和两支代表队打分，稍后我们将会为大家公布比赛结果。
12、下面是我们的辩手与观众的互动时间。
由于时间关系，互动环节到此结束，谢谢大家的踊跃参与!
13.点评，有请!谢谢下面有请点评嘉宾为本场比赛作的精彩点评!
我们来看评委最终的评判结果。
山东科技大学第四届研究生辩论赛半决赛正式结束，感谢大家的到来，同时欢迎大家继续关注更加精彩总决赛。
让我们掌声欢送各位评委退场!
大学主持词篇六
甲：今天，我们相会在这里，共度xx师范学院第11届“大学生素质教育成果汇报会”暨届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：今天进行的xx师范学院第xx届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是迎宾大道的“全国大众健美操达标赛”现场，三是学生公寓届毕业生“感恩母校”纪念林揭幕典礼。
甲：今天学生会堂有近xxx余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员xx余人，xx名同学自发观看，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技。
乙：好，出席今天晚会的领导和嘉宾有xx非常感谢各位的到来，谢谢！
甲：素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50：1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。
乙：同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！从第一届开始到本届，共计表彰了xx余名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第xx届“优秀学生教学助理”的xx名代表上台领奖，请学校领导xx为他们颁奖。
甲：中国茶艺可谓渊远流长，茶文化以其宁静致远的特性，吸引了众多文人墨客。听一曲古筝，品一杯香茗，赏一段《普洱茶韵》，项目负责人是外聘的乐沁茶艺馆馆长、高级茶艺师评定员xx老师，请欣赏。
甲：让我们凝神静听来自葫芦丝培训班学员们带来的我们美丽云南的民族文化，项目负责人是来自外国语学院的、云南省音乐家协会葫芦丝协会理事xx老师带领他的xx名同学们共同演绎的《竹林深处》。
甲：周香同学是第一期现代职业女性班的学员、同时也是一名国际级的`瑜伽教练，她带领第一期现代职业女性班的团队进行了一年的瑜伽形体训练后的效果怎么样呢？让我们一同见证她们的魅力与自信吧！
乙：手语，是一门特殊的语言，她为一些特殊的朋友们搭建了温暖贴心的交流平台。接下来让我们共同了解这门美丽的语言，由外聘教师、xx市特殊教育学校xx老师带领现代职业女性二班的zz名同学表演的手语《让爱传出去》。
甲：大家聆听过用泥土烧制的、具有7000多年历史的乐器产生的美妙音乐吗？下面有请陶笛项目负责人、来自中国音乐学院硕士研究生、教师教育学院艺术教研室主任xx老师带领xx名受训学员为我们带来的《陶笛经典乐曲联奏》。
乙：“人人会背《弟子规》、人人会谈《琵琶语》”是第一期现代职业女性班的职业必修课，素质教育中心聘请到了来自xx市非物质文化遗产保护中心的孟志刚老师担任琵琶项目负责人，下面请欣赏由他和他培养的学生教练xx带领第一期现代职业女性班的同学们共同演绎的《弟子规》和《琵琶语》。
甲：现在让我们跟随项目负责人、国家级健美操教练和裁判员xxx老师和他的健美操教练们一同体验《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“学生教学生”是素质教育中心职业培训项目的一大特色，吉他就是这样的项目，请欣赏来自会计专业的学生xx和他的受训学生为大家带来的吉他演奏《一生有你》。
甲：“人人会跳礼仪操、人人会写粉笔字”是现代职业女性班和魅力教师班同学们的必修课，粉笔字的项目负责人是来自云南省书法家协会会员、美术学院的xx老师，职业化妆聘请到了国家级的职业化妆师xx老师，下面请欣赏魅力教师班和现代职业女性班xx名同学共同演绎《职场素养操》。
乙：竞技健身操是挑战自我和力量与美的象征，下面请欣赏由项目负责人、来自体育学院的xx同学和竞技健美操队表演的竞技健美操———《韵力》。
甲：“一口标准的普通话”是师范生的基本技能，实战朗诵项目就给我们搭建了一个非常好的平台。下面请欣赏来自音乐舞蹈学院播音与主持专业的xx等xx位学生教练和xx名受训学生共同朗诵的《少年中国说》。
甲：素质教育中心的发展，离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，回顾我们走过的历程，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！
乙：是的，我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我们永远为之奋斗的目标！
甲：留住瞬间，留住感动，汇报演出到此结束，请各位来宾、领导和同学们到迎宾大道观看由xx名学生参加的“第十一届全国大众健美操达标赛”和届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：有请各位来宾、领导上台与演职人员合影留念。
大学主持词篇七
a:尊敬的各位老师!
b:亲爱的同学们!
(合)：大家下午好!
欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常。
学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。
接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：
进入今天决赛的共有12件作品，他们分别是：
1电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机。
2电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)。
3计算机系：学生信息卡批量处理系统。
4计算机系：电脑工作者协会网站。
5机械工程系：多功能四轮手推车。
6机械工程系：双灯切换与管理系统。
7外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景。
8外语系：马坝人遗址旅游开发规划。
9经济管理系：大学生自我管理能力调查报告。
10经济管理系：松山时尚生活网策划书。
11机械工程系：健身洗衣机。
12计算机系：顶岗实习管理系统。
下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照a、b、c进行打分，其中得a的作品占10分，得b的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得a、b、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。
具体评分可参照如下标准进行：
1、创新性(40%)。
(1)构思是否新颖。
(2)设计制作方法是否独树一帜。
(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处。
(4)课题的选择是否有独到之处。
(5)对所研究的课题是否有新见解。
(6)是否填补某一领域空白。
2、可行性(20%)。
(1)考虑该作品本身是否可行。
(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位。
(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势。
(4)课题选择是否有意义。
3、科学性(20%)。
(1)设计是否合理、精巧。
(2)性能是否优良。
(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步。
(4)是否有较高的学术价值。
(5)论文和报告的理论水平。
(6)论文和报告是否处于该领域前。
4、实用性(20%)。
(1)作品的实际运用价值。
(2)作品的现实社会。
比赛流程：
1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用ppt或相关软件)，时间为5分钟。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)。
(宣布分数)。
比赛环节结束，进入颁奖环节。
2017关于大学导师推荐信范本。
关于大学生求职信函范本。
关于大学奖学金感谢信的范本。
关于大学生借款合同的范本。
关于联欢会主持词范本汇总六篇。
大学主持词篇八
三月，还残留着寒冬的料峭、微冷，却也带着和煦的春风，迷人的暖阳。三月的____大学，无疑是最美的，柳梢的细语，燕子的呢喃，春芽的柔情，春光的缠绵……漫步在一片绿意中，内心却荡漾不开那一片轻愁，因为舍不得。还没有踏遍____大学的每一个角落，还没来得及静静欣赏西大的春夏秋冬，还没有尝遍各个园区食堂的特色菜品，还没做的事情太多太多，离开亦在倒计时了。脑海中依然清晰的记得三年前和小伙伴一齐来校参加研究生复试的情景，那时候为了实现梦想的执着和坚持，我很庆幸，此刻还保留着。三年，足够见证我的成长，也足够改变一个人的生活轨迹。如若当时同本科同学一样毕业工作，也许我此刻己成为某个小县城某个学校的某个教师，可是此刻的我，有着更为宽广的视野，更为深厚的研究本事，也为我的未来谱写了不一样的道路。
这三年，有幸能跟着导师___教授学习，从做人，到做事，再到做学问，教师都用他的身体力行向我们树立了坚实的榜样。教师的名句“做人要大气”时刻警醒着我们，求真务实，尽责尽善的做事态度熏陶着我们，教师永远像一个父亲一样，带给我们关爱和教诲。无论是在平时的小论文檬写、课题研究，还是毕业论文写作中，教师总是给予最为中肯的提议，如同远航途中的灯塔一般，指引着我们前进的方向。师母___教师总是带着贤妻和慈母的光环，为我们树立了一个温婉大气的南方女子形象，为我们女生树立了一个榜样。感激教师和师母，这三年的成长离不开你们的指导和关怀，你们辛苦了!
这三年，学部很多教师也为我们的成长付出了很多的努力。感激为我授课的___教师、___教师、___教师、___教师等等，你们给予了我广博的知识，你们严谨的学术态度深深的影响了我。感激开题时为我提出宝贵提议的___教师、___教师，___教师、___教师，是你们的指导让我的论文思路更加明晰。
我如今的成长都离不开___和___两个小伙伴，我们从本科同班再到____大学同班，这种缘分是难以言喻的，可遇而不可求。一齐在考研教室奋斗的日子历历在目，正是因为彼此的陪伴才走过了那段最为艰难的日子，愿岁月静好，我们的感情、我们的友谊长存。同宿舍的__、__、___，从陌生到熟悉，这三年大家同在一个屋檐下，一齐学习、一齐找工作、一齐追剧、一齐成长……有你们，真幸福。
最终要感激的是我生命中最为重要的人，我的家人。漫漫求学路二十载，父母总是给予我最好的支持与鼓励，将最好的都给了我。你们的无私奉献，你们的爱和包容，才造就了今日这样一个我。如今，我即将走出学校，踏入社会，你们却己悄然老去，愿我有更多的岁月慢慢陪你们老去。
几句感激却怎样也画不出我心中的那份情。这一生，一向都在不停的奋斗，或许是为梦想、或许是为生活、或许是为他人。不忘初心，方得始终。愿毕业不忧伤，愿笑对未来，愿生命静好!
