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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
高一年级历史教学计划 高一历史教学计划中外历史纲要篇一
下笔如有神
高一历史下学期教学计划 一、学生分析
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。但是大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对知识的记忆，而只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得五六十分左右的成绩而难以得高分，因此这学期的教学中一定要做得分层教学，因材施教。
二、教学目标
1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。三、教学措施
1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛
高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3—5分钟检测本节课学习情况。做到日日清。
(2)每两周一次总结测查,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清。(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。做到月月清。3、培养学生的理性思维和研究能力
(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结能力。(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识。
(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域,拓宽知识面,培养他们的联系能力
4、注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、人物的小知识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课上得生动活泼，能调动学生学习积极性。
5、在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。 6、充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。五、教学进度：将根据历史备课组安排的课时和内容策划
高一历史下学期教学计划
一、指导思想
1．认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，把教学目标定位于全面完成历史必修2规定的各项任务。
2.教学过程中，在务求使学生打好基础的同时，重视培养学生的创新思维能力和综合运用能力，提高学生历史学科能力，培养学生正确的情感、态度、价值观。
3.在教学方式上，着眼于发挥学生自主学习，在交流中互相帮助，互相促进。
二，具体措施
1.明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。 2.精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索。
3.注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法 4.充分利用教研活动时间，展开高效交流。三、教学进度
1.第1-2周 必修二第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元检测 2.第3-5周 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
3.第6-8周 第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
下笔如有神
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第11课 经济建设的发展和曲折。
第12课 从计划经济到市场经济 4.第9-10周 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元检测
第13课 对外开放格局的初步形成期中考试。
5.第11-12周 第五单元 中国近现代社会生活的变迁
6.第13-15周 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元检测 7.第16-18周 第七单元 苏联的社会主义建设
第八单元 世界经济的全球化趋势 8.第19周 复习，期末考试
高一历史组
高一年级历史教学计划 高一历史教学计划中外历史纲要篇二
文 章来源中国教育文摘
一、基本情况 1）课程名称：高一历史2）教材使用情况：新教材人民版 3）任课班级：高1
33、1
34、135、1364）本学期周课时：3（含补课）5）计划教学时数：50·
二、教学目标及任务： 1）课程教学主要目的要求：
1、按《湖南省普通高中新课程学科教学指导意见》贯彻实施历史教学，通过对必修ⅱ的学习,了解中外经济的发展演变历史,加深对现今世界政治经济发展的认识和理解.2.紧扣会考考纲,做好会考复习,使学生能顺利通过会考.3.提高学生学习历史的兴趣,提高用历史的眼光分析.解决问题的能力.4、通过学习，让学生懂得从中国国情出发，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想，做对国家有用的人，高一历史下学期教学计划，教学工作计划《高一历史下学期教学计划》。2）教学重点、难点： ·（略）
三、教学内容及计划安排： 教材体系及教学进度计划教学内容调整说明 第一周专题一 第二周专题一 第三周专题二 第四周专题二 第五周专题三 第六周专题三 第七周专题三 第八周期中考试 第九周试卷讲评 第十周专题四 第十一周专题四 第十二周专题四 第十三周专题五 第十四周专题五 第十五周专题六 第十六周专题六 第十七周专题七 第十八周复习第十九周复习第二十周期末考试 文 章来源中国教育文摘
高一年级历史教学计划 高一历史教学计划中外历史纲要篇三
高一历史下学期教学计划
一、学生分析
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。但是大多同学的学习自觉性不够，不重视平常对知识的记忆，而只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得五六十分左右的成绩而难以得高分，因此这学期的教学中一定要做得分层教学，因材施教。
二、教学目标
1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、在教学过程中，注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、运用历史资料的能力，发展学生的历史思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。
三、教学措施
1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛
高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。
2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3—5分钟检测本节课学习情况。做到日日清。
(2)每两周一次总结测查,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清。(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。做到月月清。
3、培养学生的理性思维和研究能力
(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结能力。(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识。
(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域,拓宽知识面,培养他们的联系能力
4、注意历史与其它学科的联系，适时补充一些有关历史事件、人物的小知识，拓宽学生知识面，引发学生学习兴趣，力争使课上得生动活泼，能调动学生学习积极性。
5、在教学中充分发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，教会学生学习的方法，使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。
6、充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做学生的良师益友，让学生在温暖安定的环境中健康地成长。
五、教学进度：将根据历史备课组安排的课时和内容策划
高一历史下学期教学计划
一、指导思想
1．认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，把教学目标定位于全面完成历史必修2规定的各项任务。
2.教学过程中，在务求使学生打好基础的同时，重视培养学生的创新思维能力和综合运用能力，提高学生历史学科能力，培养学生正确的情感、态度、价值观。
3.在教学方式上，着眼于发挥学生自主学习，在交流中互相帮助，互相促进。
二，具体措施
1.明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。 2.精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索。
3.注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法 4.充分利用教研活动时间，展开高效交流。
三、教学进度
1.第1-2周 必修二第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元检测
1 2.第3-5周 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
3.第6-8周 第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第11课 经济建设的发展和曲折。
第12课 从计划经济到市场经济 4.第9-10周 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元检测
第13课 对外开放格局的初步形成期中考试。
5.第11-12周 第五单元 中国近现代社会生活的变迁
6.第13-15周 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 单元检测 7.第16-18周 第七单元 苏联的社会主义建设
第八单元 世界经济的全球化趋势 8.第19周复习，期末考试
高一历史组
高一年级历史教学计划 高一历史教学计划中外历史纲要篇四
一、基本情况
1）课程名称：高一历史2）教材使用情况：新教材人民版
3）任课班级：高1
33、1
34、135、1364）本学期周课时：3（含补课）
5）计划教学时数：50
二、教学目标及任务：
1）课程教学主要目的要求：
1、按《湖南省普通高中新课程学科教学指导意见》贯彻实施历史教学，通过对必修ⅱ的学习,了解中外经济的发展演变历史,加深对现今世界政治经济发展的认识和理解.2.紧扣会考考纲,做好会考复习,使学生能顺利通过会考.
3.提高学生学习历史的兴趣,提高用历史的眼光分析.解决问题的能力.
4、通过学习，让学生懂得从中国国情出发，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想，做对国家有用的人。
2）教学重点、难点：
（略）
三、教学内容及计划安排：
教材体系及教学进度计划教学内容调整说明
第一周专题一
第二周专题一
第三周专题二
第四周专题二
第五周专题三
第六周专题三
第七周专题三
第八周期中考试
第九周试卷讲评
第十周专题四
第十一周专题四
第十二周专题四
第十三周专题五
第十四周专题五
第十五周专题六
第十六周专题六
第十七周专题七
第十八周复习
第十九周复习
第二十周期末考试
