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描写的小学生作文(精选11篇)
  • 时间:2025-01-03 23:16:30
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描写的小学生作文(精选11篇)

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描写的小学生作文(精选11篇)
    小编:职场小咸鱼

不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。总结的目的是为了回顾经验、总结教训,进而引发对未来的思考和改进。接下来,我们将分享一些成功的总结案例,供大家学习和借鉴。

描写的小学生作文篇一

飞鸟掠过云端,似风无声,但那风便是那痕;鱼儿划过浪尖,似水无痕,但那波便是那痕。

——题记。

一朵花开过的痕迹,一根草舒展的痕迹,一缕风吹过的痕迹,一点雪融化的痕迹……还有许多许多美好逝去的痕迹,似风无声,似梦无形。______(快速切题)。

但是我记得。

妈妈一个笑容绽放过的痕迹,爸爸一个眉头紧紧皱起的痕迹,朋友一滴泪水划过的痕迹,……一切的一切我记得。

那些开放在生命里的痕迹,是我青春的巨轮轧过的凹凸,回头望去,驰目神移,那暗香隐约飘来,提醒我那些永恒的痕迹。

依然记得那个昏暗的傍晚,年幼的我因打磕睡坐过了站。寒风瑟瑟,当我背着书包蹲在终点站的入口,数着悄然出现的星星时,车站工作的一位阿姨为我披上了外套,陪我一起等待爸爸的到来。那位阿姨弯弯的眉眼,舒展的笑意在我心上留下的痕迹,每次回想便觉温暖。

抚摸着那些不平的痕迹,细数那些零点的感情,体味那些缕缕的温暖,我不禁为能留下痕迹而暗自庆幸。

从某种意义上讲,痕迹是永恒的,还会有人记得。哪怕只是零星的片断,但记忆真实的存在过,我们大声的笑过,哭过,怅惘过,那便有永恒。

描写的小学生作文篇二

到云南的第一站玉龙雪山。一早7点多我们上了车,一路上导游给我们讲了去玉龙雪山的路上没有人居住,因为这下面曾经是海由于地壳运动,海底的山抬到了海平面上,玉龙雪就是这样形成的。我们看到沿着道路两边的草地很稀疏露出了大大小小的鹅卵石。车又往前走了一段,我又看了看旁边的书很多树都没有叶子,树也很矮。我还看了一下天空,天空湛蓝湛蓝的,很高很轻,云洁白洁白的,很多变。

我们一下车我闻到了空气新鲜的味道。而且特别冷,在这个季节里我们穿着两件长袖,一条长裤。可是一会儿太阳出来了又变热了,就这么冷热交加导游说这种天气谁也受不了。

这时我们来到玉龙雪山脚下,首先要坐车上山到达3356米的海拔。坐在车上我紧张的问山上有没有买氧气的.,我一路上都在问这句话,我们准备上缆车了。

妈妈在山下抱这弟弟。我抱着氧气穿着租来的羽绒服。我们很快就上了缆车,然后我就开始使劲吸氧。我们终于到了4506米的海拔我就看见一层层雾向我扑来。很多大小不一的石头大的约有一米见方,小的有10厘米散落在地面上好像是刚刚火山爆发过一样,还有一些远处的大的石头被雾挡住了我我看不清。我拼命的环绕四周想看到一到胃疼,头晕。我使劲吸氧,我叫带我上去的阿姨带我下去。妈妈给我买了一点牛肉吃,又去餐馆吃了一顿饭。我就好多了。我好失望没有看见雪又搞得我很难受。

我以后再也不去这种高原地带了。

描写的小学生作文篇三

微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过,吹过田野,吹过我家门前。

春天来到了。

河岸边的小树开始露出淡淡的青色,树枝轻轻地在微风中摇曳,那斜斜的河岸,那广阔的田间,就像披着一层透明的碧沙,好像残冬一步步在孕育着早春的'生机。

“丁丁咚咚”打在篷顶上的波浪板上。

“滴滴答答”打在铁皮的屋顶上。

雨,已经下了很久了。

于是,屋子前面的小水沟流动起来了。

“哗啦哗啦”的水声像一股清泉从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的。打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种各样不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。

小雨滴在树叶上集合起来,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的。

“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲响了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。

我喜欢春雨,它在森林里演奏,在地面上播种。

我仰着脸,让雨打在我的脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉冰冰,甜蜜蜜的呢!

描写的小学生作文篇四

在一次我的生日派对中,突然有人敲门,可是我请的人都到齐了呀?是谁呢?我迫不及待地跑出去看门。

“呦,原来是你呀,‘五毛钱’!我还以为谁呢!”他呀,就是咱们班的林黛玉!就是稍微撞到桌角就哭的那种。“喔——”我这才发现他带的礼物!那是一只超级大的玩具熊。这熊,都有他人那么高了。“对了,你咋来了?难不成,你听到我和她们说我生日了?”他不理我,问:“你家冰箱呢?”我满脸问号:“干嘛?那儿呢。”只见他从一个白色带磨砂的小盒子里拿出一块块冰箱贴——不,那并不是买的,而是他做的!好精致啊!表面一层玻璃,后面一层磁铁,中间夹着我的照片!而且,他还在小白盒里垫了一层棉花,好把冰箱贴放上去。

虽然只有四块,但,这是在外面都买不到的,而且是他亲手做的。我从来没想过,一个男生竟然可以这么用心。那熊也是真大!另一个女生也送了我一个熊,可这么一比,简直是小巫见大巫了。米白色的绒毛,那水汪汪的大眼睛,以及脖子上围着的丝巾。其中丝巾一块绣着大大小小一串樱桃的布帕。这熊,让人一见就心生喜爱之情。

而那女同学,就没这么用心了。她买的熊,深黄色的绒毛,咪咪小的眼眸,一点特点也没有。但可惜的是,“五毛钱”来晚了,淋着果酱的奶油慕斯蛋糕已经吃完了。他也没生气,和我么玩了起来。

这是我收到最最特别的礼物了!哪怕是个爱哭鬼,但他有这份心。走前,他还说,他要送我一整套他自己做的日本卡通女孩徽章。

那时我还不怎么相信,但是,等他真送我时,我真是有说不出的开心。

描写的小学生作文篇五

家到底是什么?季羡林在病重出院后就发出过感慨。在我看来,家就是产生欢乐的地方。家庭生活是一支欢乐,幽默的歌。

“老爸,我回来了!”我刚进家门,一面脱鞋,一面喊道。“怎样样?有没有挨教师的骂呀!昨日的数学考试及格了吗?”“什么呀,我怎样能不及格呢?我打了94!”“呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那么多时间拌嘴玩,快,快,脱衣服,吃饭,吹号,写作业,复习!”“哎……”

每一天,能够与父母相处的时间最多也仅有二、三个小时,而在这期间,父母则变着花样让我感到家的温暖。

“四小天鹅”是我最喜欢的曲子,总是把它当作吹黑管的最终一支曲子。这时,父母已经吃完饭,洗过碗了。听到这支曲子,就钻进屋中,跳起四小天鹅。要想继续伴奏,只能转过身去,否则,我必须会笑的喘可是气的,父亲与我差不多高,却是一个160多斤的胖子,跳起四小天鹅,未免有些搞笑的意味。我便伴着欢乐,揣着快活的心境,开始了晚上的学习。

虽然经过我不厌其烦的劝说,父母还是没有为我发下“熬夜通行证”刚到十点,妈妈就出来了,催着我洗脸,我总是找借口再拖二十分钟。到最终,被老爸像拎小鸡一样从座位上拎起,放在卫生间里。不得已,只能结束一天的学习了。

我的家庭生活像一支歌,一支无止境的,欢乐的歌,我沐浴在这支歌中,欢乐的成长。

描写的小学生作文篇六

爸爸是一个电脑迷。爸爸对电脑的痴迷不亚于刘翔对于跨栏的热爱,不亚于邓亚萍对乒乓球的热衷,也不亚于诺贝尔对科学的热情……甚至可以说,有过之而无不及。

言行不一的爸爸。

自从家里买了台小电脑,我和爸爸整天迷恋在电脑游戏中。妈妈看到我和爸爸每天一有空就浸泡在电脑游戏中,忧心忡忡,觉得这样下去不是办法,怕影响了我的学习。于是,妈妈坚决要求我们制定了一项“电脑公约”,内容是:星期一到星期五不许玩电脑,相互监督,有违反者“格杀勿论”。爸爸听完了“电脑公约”,信誓旦旦地说:“好,为了小雅,我豁出去了!”此时此刻,我打心眼儿里佩服爸爸说出这番话的勇气,但是我判断错了,而且是大错特错,他只不过是说一套做一套。有一天早上,我推开爸爸的房门,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戏。

收买人心的爸爸。

爸爸见我进来,赶紧把电脑塞进被窝里,装出一副若无其事的样子,分明是想抵赖到底。我见他想“毁尸灭迹”,就一把从被窝里把“物证”拿出来了,对他说:“你还想抵赖吗?证据都在这儿了,我要去告诉妈妈。”爸爸或许是害怕妈妈的狮吼功,或许是害怕妈妈这个“女皇”的惩治,他一把拉住正要打小报告的我,我分明感觉到爸爸的“恐惧”,他低声对我说:“你别告诉妈妈,我给你5角钱,好不好?”

“你太抠门了!我还要告诉妈妈。”我们就在讨价还价声中,最终以2元钱成交。

打“游击战”的爸爸。

经过上次的收买,我便归入了爸爸的`麾下。但是胳膊拧不过大腿,爸爸还是弱了一点,谁让妈妈是“一方霸主”呢,好几次都被妈妈逮了个正着。于是,爸爸就采用打游击战的战术,妈妈不在时,就明目张胆坐在沙发上玩电脑,还让我随时注意周围的动静;妈妈在家时,他便假托睡觉的名义,锁上门,把电脑声音关掉,一个人躲在房间里,畅游在他的游戏世界里。

乐此不疲的爸爸。

每次看见爸爸一起床,总是挂着两个大大的黑眼圈,像只疲惫不堪的大熊猫。我和爸爸相视一笑,爸爸的眼睛里充满着哀求――肯定是想哀求我别告诉妈妈,他半夜三更起来玩游戏的事。

莫言获得了诺贝尔文学奖,我也要给爸爸颁个奖,那就是“诺贝尔电脑痴迷奖”。

描写的小学生作文篇七

问身边的人,他们回答我很幸福。

是啊,不用为吃穿操心,放长假时还会偶尔出个远门玩一趟。剩余的,便是上课、做功课、准备考试。

因为我很幸福,所以我必须在考试中维持胜利者的姿态,所以我不得不放弃了绘画、钢琴。所以,我必须承受失败后的漫骂与责罚。

因为我很幸福,所以我不能记下真性情,所以我放弃了那些虚假的日记。所以,我将我的或嚣张或苍白的文字一张一张的烧掉,烟熏得我在幸福中流下了眼泪。

因为我很幸福,所以我默默承受着不合时宜的孤独,所以我必须在人前强颜欢笑,要显得多么地彬彬有礼,“这样才对得起你的幸福。”有人这样说。

因为我很幸福,所以我没有桀骜不驯的勇气,一直小心翼翼自己的行为。我就在这种幸福中静静地等待死亡,充其量只能写些飞扬跋扈的`文字,做一些徒劳的挣扎。

拥有这样踏实的幸福,我还缺什么,大概是一种叫快乐的东西吧。晚上。

独自走在路上。

仰望天空。

繁星点点。

显得更加冷清寂静。

街上。

已经没有人。

感觉很孤独。

我没说话。

看着天。

奢望会出现一颗流星。

许个愿。

希望快乐的日子多的数不清痛苦的时光很少很少。

好幼稚好天真的愿望。

我真的不想长大。

不知道什么时后开始。

我总是会掩饰住自己的真实情感。

明明很在乎。

却要做出不在乎的样子。

悲伤憋在心里。

开心也憋在心里。

这种感觉真的很难受。

没人知道。

突然。

有些伤感。

时间在流逝。

我已经不是原来那个纯真的我了。

我自己都不喜欢自己了。

那些美好回忆一直埋藏在我的内心深处。

永远永远。

描写的小学生作文篇八

快乐如风——在不经意中,得到快乐会很简单;如果刻意追求,却又很难,很难。

每个人都会有快乐,因为老天是公平的。快乐的秘诀是什么?有人曾这样问过我。其实这是一个既简单又棘手的问题,不知别人是怎么想的,我是这样回答的:快乐是没有秘诀的,只要你把别人的快乐当作自己的快乐,就是最快乐的!就像风一般!

就像那个美丽的故事,善良的小女孩救助了仙女,从而得到了仙女快乐的秘诀,从此她真的幸福地度过了一生。谁也不知道仙女究竟对小女孩说了些什么,便把仙女的一番细语称之为快乐的秘诀。

何必苦苦追寻所谓的快乐秘诀,为什么不寻找最简单的快乐呢?就像寻找风一般。

不要盲目去寻找快乐,那样只会使自己增加忧愁,快乐唯一的秘诀——把别人的快乐作为自己的快乐,因给别人送去了快乐而快乐!

每个人在不同的阶段都会对快乐有自己的一番理解,儿时的快乐是一支甜甜的冰激凌,小学时的快乐是老师一句淡淡的表扬,现在,我们的快乐就像风一般易得。

快乐谁都有,因为快乐如风。

每天都问一句:快乐吗?

哦,快乐如风!

描写的小学生作文篇九

在生活中总有一本叫幸福的说明书,尾随岁月的脚步漂荡在灵魂的记忆里。

岁月的快车总是穿梭在记忆的时空里;缤纷的思绪总是纷飞在古老的日记里;灿烂的笑脸总是荡漾在回忆的五线谱上;浓浓的深情总是渗透幸福的轨道;深邃的眼睛总是填满幸福的说明。

乘着时间的快车,借着桂花的香味。翻开日记本的第一页:小时候,幸福总是挂在脸上,从快车的后镜,我看见孩童时代。我光着小脚丫和同伴们穿梭在田野上抓泥蚯;悠闲地在树林里抓知了;飞奔在草坪上捕蜻蜓;顺着小溪不知方向地抓鱼;深夜里,点着灯笼,穿着睡衣抓蝈蝈;穿着大衣乐乐地堆雪人,打雪战,这些都叫幸福。

勇敢,自信地走上舞台,展现最好的一面,赢得排山倒海般的掌声,那是幸福;回忆里欢乐的笑声,那是幸福;成功前苦涩的'味道,那是幸福。

天空不会永远蔚蓝,云朵不会总是白色,湖水不会永远都是碧绿,花儿不会永远绽放。从呱呱落地到老态龙钟,有多少人是一帆风顺的?换一种眼光看待生活中的坎坷,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福!

夕阳西下,凉风习习,漫步于林阴小道。几位老者端坐在石板凳上。“闲看庭前开花落,漫随天外云卷云舒”,其态甚祥,全民似乎在思考什么,在感悟什么?花开花落,日月轮回岩上石衣怎知日有昼夜,蝼蚁如何了解岁年春秋?生命会老,老了就成了飘在天空的记忆;世界会老,老了就成了永恒的宇宙;夏天会老,老了就成了收获的秋天;人生变老,老了就成了回忆的幸福。

生活中总有一本叫幸福的说明书,藏在心里,锁在记忆里。

描写的小学生作文篇十

甘甜的乳汁从天而降,像一根细细的绣花针,把大地从沉睡中唤醒,迎来了一个万紫千红的春季。

一元复始,万象更新。春回大地,万物复苏。

春,是一支歌,跳跃着美妙的音符;春,是一首诗,充满了幻想和憧憬;春,是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;春,是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里,向我们微笑。

在春姑娘的呼唤下,一株株稚嫩的小草从美梦中苏醒,使劲儿钻出地面,伸伸懒腰,扭动着纤细的身子,像一个新生儿,好奇地打量着这个五彩斑斓的春。绿叶儿在微风中襟飘带舞,扭动着小巧玲珑的身姿;绿叶点缀着含苞欲放的花蕾,它们点头哈腰,迎着阳光欢笑,和春风婆婆窃窃私语。

瞧,那边的柳树上,垂挂着千万条鹅黄色的枝条。和煦的春风轻轻地抚摸着它的新衣,吹拂着那长而细的辫儿;万种风情的它摇摆着婀娜多姿的腰板,随着风婆婆的旋律,向春天翩翩起舞。

听,池塘里的青蛙也听到了春姑娘的呼叫,不约而同地从洞里爬了出来,“呱呱呱”地向春天歌唱。

一群群、一层层的鱼儿陆续从石缝里钻出来,金灿灿,红艳艳,偷偷昂起头,睁大眼睛向大地探望。它们自由自在地游着,不时吹着大大小小的晶莹透亮的泡泡。

燕子从南方归来,舒畅自由地在蓝天漫游。在春雨的滋润下惺松的泥土夹着清香扑鼻而来。

让我们用最灿烂的童年妆点美丽的祖国我们的家,用心灵的琴弦去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天!

描写的小学生作文篇十一

被人帮助是一种幸福,帮助别人是一种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,感觉真好。

于是,我挤进人群,想去扶老奶奶,心里突然闪过一个念头:这么多人围着,为什么没有一个人去帮她呢?她这样躺在地上是不是骗人的呢?”想起以前看到过的新闻,有人做了好事救了人反被家属误解,还要赔钱。我怕了,犹豫了……“哎哟,哎哟……”老奶奶痛苦的呻吟着。听到老奶奶的呻吟声,我知道不能再犹豫了。直到我看到奶奶脚上的伤口,不知被什么东西划出一个大大的口子,虽然血不流了,但干涸的血迹凝固在伤口的四周,还是看得人心里直发毛。我明白过来,马上走到老奶奶身旁,放下手中的东西,扶起老奶奶说:“老奶奶,你忍一下,我送你上医院吧。”“好孩子,谢谢你。我没事,都怪我自己没看见地面的石子,骑自行车摔倒了。”“那我先扶你到边上休息休息,坐一会儿再走吧。”我紧紧搀着老奶奶的胳膊,让老奶奶全身靠着我,一步一步往边上走。没想到刚走几步,我小小的身子就承受不住,一个不小心老奶奶又摔倒了。“哎哟,哎哟……”老奶奶的脸上充满痛苦的神情,眉头紧皱,脸色苍白,豆大的汗珠不停往下滴……我急得像热锅上的蚂蚁团团转,大声呼喊着:“你们谁来帮帮我呀,你们谁来帮帮我呀。”终于,一位叔叔过来帮忙,我们俩一起扶老奶奶到树荫下坐着,叔叔还帮助老奶奶联系了家人。老奶奶的家人赶到了,看到陪在老奶奶身边的我和叔叔,不停地向我们表示感谢。我听了心里美滋滋的。

帮助别人能给他人带来方便,同时,也给自己带来快乐,这感觉真好!

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