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了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。在职场中，如何提高自己的领导力和团队合作能力，实现个人和团队的共同成长？以下是一些相关案例分析
成长篇一
清明节那那天，妈妈回了老家，让我和爸爸在家里。
妈妈走了以后，我突然有了一种摆脱束缚的感觉，终于少了一个管着我的人，可以随便啦。可是到了中午，我才意识到，家里同时也少了一个使我“衣来伸手，饭来张口”的人。
妈妈一大早回了老家，晚上的时候，家里已经狼狈不堪了，我正在玩着手机，突然想到：老妈爱干净，如果回来看到家里乱糟糟的，肯定会大发雷霆，只得拖着从老家回来的回来疲惫不堪的身子还没等休息又要干活。想到这里，我已下定决心帮妈妈收拾利索。
我先是给自己洗了洗头，然后把脏衣服用手洗了出来，我学着妈妈的动作一点点地把衣服搓洗干净，不一会儿就感觉胳膊发酸，很累。算了，休息一会吧！可是一想到“妈妈每天那么辛苦，我是她女儿，不能怕累！”我身上就来劲了。
洗完了衣服又擦了地，洗了碗，把不穿的衣服叠了起来，又把被n多的作业“淹没”的桌子收拾了一番……当我躺在床上的时候，眼前一片漆黑，不过过了一会就好了，我心想：原来干活这么累呀，如果妈妈知道了应该会表扬我吧，管他呢，这也是我成长的一部分呀！想到这里我的心里已经笑开了花。
获奖是一种成长，自信是一种成长，独立更是一种成长，使人成长的事有很多，我做的只不过是其中的一小部分而已。这个道理我开始渐渐懂得，我暗暗对自己说：美少女，加油吧！
成长篇二
阳光透过木槿花的叶子，落下斑驳的暗影。风拂过，木槿花在摇曳着花瓣，翩翩起舞，地上暗影在风起的瞬间摇曳。
生命像一朵长长的胡同，演绎着世界百态，我们一味的朝前走，一个路口，两段交错，三次擦肩，我们却从未回头，不是不想，只是这是一条单向的胡同，只能前进，不能后退。后方的来路，被岁月冲刷的虚无，任你有多留恋，它终究会流失，不是被你抛，就是抛掉你。
那一季，木槿花开，我在成长。木槿花的花瓣像足迹印在走过的路上，回头发现，那些花瓣在风后，已成为永恒。
那些象征童年的木槿花啊，正在一朵一朵地开放。
铁轨尽头的地平线上，夕阳染红了黄昏；飞鸟一遍遍掠过，留下不可磨灭的痕迹。瞳孔放大，一片片落叶在空中盘旋，始终不肯落下，那是一颗颗执着的心吗？还是因为树在挽留。
那一季，木槿花落，我在成长。“物是人非事事休”，一切都来得措手不及，连选择和挣扎的机会都没有，一个个傍晚就在那样悠闲和伤感中流淌掉了，这就是我曾经的生活，简单得我自己都不敢相信，我曾有那么单纯的时光。
那个夏天一直延续似乎无穷无尽，我只记得蝉叫的声音很吵很吵，且一浪高过一浪，穿过浓郁的树叶，带着阳光的灼热冲到我身边，可是在某一个黄昏，我站在学校门口，那些曾经如空气一样存在的鸣叫不见了，我站在安静中仿佛听见了木槿花瓣断裂的声音，后来我发觉岁月就是天空中的烟火，璀璨地燃烧，然后熄灭成灰，但留给我的是无尽的遐想，那是生命中的永恒。
花生，花开，花落。木槿花用生命的坚定，绽放了一季又一季的绚烂。也许，下一季，它将重生。也许，下一季，它便长眠。那已经不重要，因为，与它相伴的那一季，我已长大。与它同行多收获的坚强、自信、稳健、智慧……将在我的生命中继续成长，延续，永恒。
成长篇三
一涧飞瀑，碎琼乱玉，造就这胜景的不是水；一地竹影，摇曳生姿，练就此态势的不是风。没有侧立千尺的绝壁，好水难为瀑；没有临风飘举的翠竹，劲风不生姿。同样，没有广阔的空间、浓厚的兴趣和美好的期望，人才便难以成长。
空间
心有多大，梦想的翅膀就能飞多高；空间多大，人才的成长就能有多广。热带观赏鱼体形的大小取决于它生存空间的大小，人才的成长同样与周围的环境息息相关，成长空间的大小无形之中影响着人才的成长。无边的草原造就了蒙古民族宽广的胸襟，茫茫的戈壁磨炼出成吉思汗的勃勃雄心。袁隆平将自己的研究生送往美国、澳洲攻读博士，让他们接触更多的知识，适应更广阔的空间，增长见识，提高能力。
给人才成长一个良好的的环境，让他们在宽广的空间自由飞翔。
兴趣
兴趣是人才成长不可或缺的先导，是人才成长的阶梯。狼对周围环境的兴趣让它们一次次发现食物，躲避危险，顽强生存；人才亦需要拥有对周围事物的浓厚兴趣，不断探索，积极实践。李时珍对医学的兴趣成就了伟大的《本草纲目》，贝多芬对音乐的兴趣成就了著名的《命运交响曲》，达尔文对自然的兴趣成就了划时代的进化论，巨晓林对专业技术的兴趣让他从一名普通农民工成长为知识型新型工人……太多太多人才的成长，都与他们对周围事物的兴趣有着密切的关系。兴趣，是成长途中的绿荫，带给我们希望与憧憬，引导我们走向成功与辉煌。
给人才成长一个兴趣的平台，让他们挖掘出人生的光点。
期望
都说期望是人生独一无二的画笔，期望的存在让人生的纸张倍显辉煌。普普通通的学生，因为肩负老师的'期望，便勤奋进取，成绩进步。人生在世，一路前行，期望则是路途中的加油站，送给人们无限的动力和支撑。因为感受到民族的期望，鲁迅毅然拿起了拯救国人灵魂的笔杆；因为肩负着人民的期望，毛泽东勇敢挑起了民族解放的大旗；因为背负着国家的期望，中国体育健儿在奥运会上勇夺一个个的奖牌……他们的成长，与众人的期望有着密不可分的关系。
给人才成长一份期望的眼神，让他们自己描绘美好的蓝图。
雄鹰直冲云霄需要翅膀的不停拍打，种子破土而出需要始终如一的钻劲；人才成长亦需要三步曲的轻轻弹唱。奏响人才成长的三步曲，让我们奋发向前，成长为真正有用的人才。
成长篇四
成长的过程，犹如蚕剥茧抽丝般的疼痛，但却也有化为飞蝶的那刻的美丽并存。它是一条懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背着背包启程的少年。此刻，我的眼睛正眺望着远方的模糊的地平线，不知道这条路什么时候走完，是否有路的尽头。但我仍在心底暗语，没关系，最重要的，并不是走向成熟的结果，而是有痛苦有美丽的路途。
在以后那些被这种可怕的幻想压抑着的日子里，我开始惶恐不安。我怕一觉醒来，就会失去所有属于童真的美好。那些旧时光里，成长在我心里，像有毒的藤蔓，紧紧缠绕着我的心。可是，现在我变了，我开始认为成长是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一点。少年是多梦的，是诗意的，谁说长大以后就没有童心？我愿意像诗人金波那样，在童真美好的海洋里随波逐流。
成长，美好，阳光，贯穿了我十二岁的夏天。
成长篇五
时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。
在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。
在二年级，坐着一个一问三不知的我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。
在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。
到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
成长篇六
一个小男孩，抱着一卷报纸，垂头丧气地坐在长凳上，因为他怕熟人笑话，也担心一张报纸都卖不出去。
他就是我。暑假，老师给我们安排了一项体验活动，那就是卖报纸。早上6点，我和爷爷去批发报纸的报亭买了20份报，每份五角，我要双倍价钱卖出去。
因为有点害怕，我叫爷爷陪我。来到了菜市场，爷爷对我说了句“孩子，要学会独立”就先进去买菜了。我只好独自来到市场一个角落，还没稳住脚，一个肩扛扁担的阿姨就走过来大叫：“起来起来，这是我的地盘，去别的地方卖！”我赶紧飞快地离开了。接着又来到一个不起眼的'角落等待顾客的光临。我的眼睛在人们的身上不停地扫过，我看见一位正在买菜的阿姨，就走过去：“请问，大婶，你要买一份报纸吗？”那位大婶看了我一眼，没好气地说：“哼，谁是大婶，我有这么老吗？去去去，我在买菜，别烦我。”我吃了一惊，赶紧跑开了。不久，我又看到一位年轻叔叔，我壮起胆子上去问他：“请问你要不要报纸？”他反问我：“有什么报纸？”我说：“《南国都市报》和《海口晚报》。”他又说：“那算了，我要的是《体育时报》。”说完头也不回地走了。碰了几次钉子后，我再也不敢轻易开口了。过了好久，我看到一位面目和善的老大爷，我鼓起勇气问他：“阿公，请问您要不要报纸？我这有《南国都市报》和《海口晚报》。”他毫不犹豫地说：“体验生活的吧？我两份都要了。”看见他爽快的样子，我呆了一呆，随后忙把报纸递给了阿公，惊喜地接过2元钱。万事开头难，有了这次“成功经验”，我又有了勇气去问别人了，也有人主动来买我的报纸。不一会儿，20份报纸就卖完了，赚了10元钱，拿着自己赚来的钱，我高兴得手舞足蹈。
通过这次体验，我明白了：一分耕耘一分收获，只要勇于尝试，付出努力就一定有回报，卖报让我经历了一次。
成长篇七
小的时候常常在想究竟是为什么自己叠得纸飞机飘不到对面的阳台，试了又试，那轻盈洁白的机翼竟承载不了儿时单纯的疑惑和愿望，对楼的阳台永远是那样的遥远。cd里王菲咿咿呀呀地唱，而那句“只是蝴蝶飞不过沧海”总是让我迷茫。
无忧无虑的童年里没人对我们期许什么，终于自己一个人走出童年的封闭去了解外面的世界，不知什么时候背起了硕大的背包，真正懂得成长，就是在感觉到那一种沉重之后。那背上的心里的重量，恐怕不仅仅是书包里的几本田字方格。是想要得到的老师的一个笑脸，还是荣誉榜上成串的小红花，或者是学习中对手灼灼的目光在自己背上的烙印？甚至有可能就是我现在坐在考场里面心里却在念着的那个沉甸甸的目标。这一点一滴的重量，就是一种无形的压力。自己的要强，他人的期许和爱，想要证明自己的呐喊，都在我自己不知道的情况下“压”着我低下头去踏实地向前走，他们说有些人“不须扬鞭自奋蹄”，其实那根鞭子就是这些人肩上沉沉的重量。
于是我也开始在人生的路上奋起直追，每到一段路的终点，就卸下一些重量，在背上更多的一些，一直到今天，重量加到一定的数值，他们告诉我，你长大了。原来成长的标志并非是18那个数字，而是你肩上沉沉的重量。终于我明白为什么纸飞机无法企及短短的距离。我想只要有责任有梦想要远航的人都会懂得。不想再提“有压力才有动力”，不想再提生存的压力让青蛙从沸水中一跃而出，不想再提责任和使命是如何闪耀在岳飞的背上，不想再提国家危机的情势逼着多少人用算盘“打”出了第一颗原子弹……别以为这些大得吓人的事例离我们太遥远，我们每个人都是这一规则的主题人物，无论是六岁的扔纸飞机的我，还是四十多岁拎着公文包养活一家几口的他们。上苍深知如何为他的产品制定合理的价格，要飞越沧海，你的翅膀就必须负担的起他的价码。
我的话题是老生常谈，或许你也听烦了。但是每当觉得空虚迷茫时，想想你是不是遗落了你的背包；当你觉得苦闷难耐时，想想旅途尽头盛开的梦想，把心放飞，踏实地前进，自由地歌唱。“人”字的结构既是支撑，支撑压力，负重前行。
成长篇八
生活是一只五味瓶，酸、甜、苦、咸，一应俱全，青春的我们是快乐的，是乐观向上的，这时，书是我们的快乐果！
莎士比亚说过：“生活是没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好啊：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”虽然阅读不能让人生更长，但它却是改变了人生的宽度啊，扩大了自己的知识面，丰富了自己的生活！正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
从书籍中吸取各种知识和力量，是人生之必要。毫无疑问，每个人从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，我也是毫无例外，随着时间的流逝；读书似乎成为我的一种习惯，那便是上中学以后，我也依然爱着书，也要让自己在繁忙间隙阅读，只为让自己心灵得到些许的安慰。拿起自己喜爱的书籍，就好像推开一扇窗户，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我忘却了学习中的烦恼，仿佛置身在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，顿时感到轻松、愉快……就像一个人说的“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”
读书是快乐的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与优秀的人为伍，使我们同他们进行情感上的交融……”
读书是快乐的，司马迁曾说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们能像小鱼一样遨游，发现欢乐与乐趣。生活可以缺少功名，也可以缺少利禄，但惟独不能缺少书。即使一个人身家千万，衣食无忧，却缺少对书的喜爱，那他也是可悲的！
我阅读我快乐，快乐阅读，健康成长。
成长篇九
“我能行吗？”小时候的我，一直在问着自己同样的一个问题。无论遇到什么事，脑海中都会不自觉地冒出这个问题。一旁的哥哥也总是对我说：“你不行！”每次听到哥哥说这句话，我就会好生气，我知道他是看不起我，可是我的自尊还没有受挫到想要去反击。直到有一次，学校布置我们每人完成一份手抄报。我对这个一向没有研究，便琢磨着让美术还不错的.哥哥帮我画一幅。
于是，我拿着素描纸高兴地往哥哥家里跑。“哥哥，帮我画一幅手抄报哩，好吗？”我用乞求的目光看着哥哥，小声地说道。只见哥哥转过身来，伸出食指左右摇晃，嘴里还念念有词：“no!no！”什么人嘛，这么小气，我在心里鄙视他。我转过身准备回家，只听哥哥喊道：“好了好了，看你这么可怜，就帮你这一次。”我听了高兴极了，“就知道你做不成”哥哥补充道。我听了火冒三丈，狠狠的瞪了他一眼，夺门而去。又说我不行，我就不信了，为什么别人能做成的事我却做不好，这次我一定要做出个模样来。于是，我拿出工具，整整磨蹭了两个多小时，才把这幅画给完成。虽然不是巧夺天工，也算不上一鸣惊人，但是这一次，我彻底的摆脱了自卑，成为一个自信的我！想起哥哥对我的“蔑视”，我又得感谢他。如果不是他的蔑视，我也不会，就是因为他的轻视，我学会了坚强。
什么事都有两面性，如果大家都往好处去想，也不会有那些自卑的人，但是我们也不能忽略那些让我们受挫的因素。感谢那些曾经打击我的人，我并没有因为你们的打击而倒下，也并没有你们的伤害而堕落。就是因为你们，使我的人生更加精彩，让我们怀着一颗感恩的心去看待一切，在感恩中，让恩与爱同行!
成长篇十
许多步入青春期的人，内心的世界也变得复杂起来了，谁也走不进去我的内心。正所谓，没有一个人可以永远理解另一个人，完整走进另一个人心理，小时候最亲近的人是父母，无论有什么事情都第一个告诉父母，自从长大以后，我就变得像另一个人似的，许多事情都隐藏在心里，把心封锁起来，不愿意与任何人倾诉自己的心事。烦恼、伤心、压力、悲痛像一个装满东西的包裹一样压得我喘不过气来，初中生活很累，休息的时间少，学习的时间多，每天都有背不完的东西。我终于明白为什么人人都说初中累，初中苦了，自从步入了初中，就好像来到了另一个世界里，我们都很难走出这个烦恼的世界。
人生难免会有烦恼，但如果我们以另一种乐观的心态去看它，也许就会不一样了。
安静地合上书，我忽然感觉到了时光的飞逝，时光带走了美好的童年，迎来了美丽的青春，带来了快乐，同时也带来了无尽的烦恼。
其实，这些烦恼会使我们成长，会使我们的内心世界变得更加成熟，我们不应该讨厌烦恼，而是感谢它。人生如果没有了烦恼，那就不是完美的人生。
