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运动对于身体健康至关重要，我们应该每天都保持一定的运动量。总结的语言应当简明扼要，突出重点，不泛泛而谈。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获和启发。
四年级作文《风》篇一
我和爷爷在暑假期间进行了一次有趣的草原之旅。我非常开心，非常激动，终于可以观赏到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”所描写的景色了。
辽阔的草原就像一幅生机勃勃的画，我惊叹着大自然的鬼斧神工。湛蓝如洗的天空中飘着朵朵就像棉花糖的白云。这里到处翠色欲滴，轻轻流入云际，到处绽开着五彩缤纷的不知名的小花，有火红的，金黄的，深紫的，还有淡蓝的，就像绣娘精心地绣在绿衣上的花朵。
我站在白色的蒙古包前，目不转睛地盯着三个一群五个一伙的羊群悠闲地吃着香嫩无比的绿草。一只刚出生不久的小羊依偎在妈妈身边，懒懒地晒太阳。突然，几匹棕色的骏马从我眼前飞驰而过，就像几道闪电一样，只留下越来越微弱的“哒哒”的马蹄声。
那达慕大会开始了。那达慕的意思是“娱乐，游戏”，以表丰收的喜悦之情。在这一天，许多的蒙古人聚在一起举行摔跤、骑马、射箭三合一的那达慕大会。在一个用四根木桩和三根粗粗的麻绳围起来的场地上，摔跤比赛开始了。两个穿着传统蒙古服装的叔叔，一高一矮，走入了场地。高个子叔叔向矮个子叔叔发起了凌厉的攻势，眼看矮个子叔叔要倒下去了，可他巧妙地用脚绊了高个子叔叔一下，两手一拽，高个子叔叔失去了平衡，在众人惊讶的目光中摔在了地上。
美好的时光总是那么短暂，我们就要离开草原了，美丽的草原，可爱的羊群，热情的蒙古朋友牢牢地印在了我的脑海里。这真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。
四年级作文《风》篇二
炎热的夏天到了,妈妈带着我回到了风景如画的家乡。
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。
池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。
走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。
四年级作文《风》篇三
爸爸妈妈带我去内蒙古坝上草原游玩，我们乘着霸气十足的越野车，在宽阔的草原上，在金色的沙地里，刺激地玩大穿越，哪里好玩，我们的'车队就停在哪儿看风景、玩游戏。
这不，今天我们的越野车在一座山坡下停了下来，这座山上全是我们小孩子喜欢的沙子，不过今天我们可不是来这里玩沙，而是滑沙。是像滑雪一样拿着滑雪杖，穿着滑雪板，慢慢地往下滑吗？那你就错了！
只见导游哥哥分给我们小孩子每人一个塑料做的滑沙板，一声令下，让我们一个个地从山脚下往上爬，爬山可是我们的强项，我们可兴奋了。可今天在沙子山上爬，跟平时的山大不一样，脚一踩就陷下去，得费好大的力气才能把脚从沙坑里拖出来，我们只好手脚并用往上爬，来到山顶，往下看的时候，好高哦，下面的爸爸妈妈看上去跟我们一样大了。
只见一个个小朋友乘在滑沙船里飞速地往下冲，我激动得跃跃欲试！终于轮到我了，叔叔让我两只手紧紧抓住滑板的两边，腿缩着放在船上，叔叔轻轻一推，我的小船就像箭一般往下俯冲，我有点紧张，害怕船翻了会怎么办，正想着的时候，小船已经安全“着陆”，这种感觉真是太美妙，太刺激了！
就这样，我们这些小孩子爬上、冲下，玩得不亦乐乎，滑沙让我们体验了快乐，小朋友们有机会也要去尝试一下哦！
【点评】快乐生活滑起来，好动感的题目！滑什么？滑雪？不是，是滑沙！很独特的选材！小作者重点写了“爬沙山”和“滑沙”的独特体验。动词运用贴切，心理描写细腻生动，真切地反映了丰富多彩的假日生活带给孩子们的全新体验。
四年级作文《风》篇四
五月一日，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸、妈妈背上旅行包，戴上太阳帽，还带上了我的“蝴蝶”风筝一起到梁丰生态园，准备放松地玩一整天。
我们驱车来到了梁丰生态园，只见生态园里的花都开了，有雪白的牡丹花，有黄或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。这些花儿红的艳、蓝的碧、黄的灿、绿的翠、粉的淡、紫的浓……来到这儿，你就会感到自己好象进入了一个与世隔绝的世外桃源一样。
可是我可没有心情看那美丽的景色，心里只惦记着什么时候放风筝。
看了一大圈的风景，我们有点累了，就找了一块旁边有柳树，前面有湖的草地，在上面铺上野餐垫，拿出各种各样的食物。我迫不及待地拿出了风筝，把中间的横杆装好，开始准备放风筝。
这时，我感到有一阵大风吹来了，我连忙把风筝往天上扔，但是我不知道这风是从哪个方向吹来的，不管三七二十一，扔上了天，可这风筝偏不争气，“啪！”一头栽进了草丛里。妈妈在远处看见了叫道:“阳阳，你放风筝一定要迎着风才能飞上天。”
我吸取了教训，准备第二次试飞。
我买回线，把原来的线和新线接在一起。一阵风吹来，我立即拉着风筝迎着风跑了起来，风筝徐徐地升上了天空，线轴慢慢地转动着，风筝越飞越高，线轴也越转越快，我的心情也越来越激动，对着爸爸、妈妈大叫：“爸爸、妈妈，你们看我放的风筝有多高啊！”
我只顾看天上的风筝，一点也不留心手中的线。这时只听妈妈大喊道“线要放慢一点，小心要断掉。”我立刻看了看手中的线轴，线轴上已经没有线了，这下我傻了，呆呆地站在那儿，一动不动，看着风筝越飞越远。“阳阳，快到湖对岸去捡风筝！”耳边又传来妈妈的大叫声。这时我才回过神来，向湖对岸飞奔过去。
妈妈不放心，又叫爸爸跟在我后面。我们好不容易在湖对岸的小树林里找到了我的风筝……。
我又继续放风筝，这一次，我非常小心翼翼，生怕再出现像刚才那样乐极生悲的事儿。
四年级作文《风》篇五
一次，我在书柜里找着我的书，不慎将一本已旧的日记本扔在了地上，从那本日记中掉出了一支风信子，一刹那间，我摔在地上，连滚带爬地跑过去，将其捡起，不由自主的想起你。
初见你的时候是一个天高云淡的季节，那天天气晴朗，我正悠闲地坐在绿树底下看书。我看得正起劲时，有一个男学生坐在了我的身边，我并没太在意。而你却主动搭话，渐渐地我与你相识了，成为了一对好朋友。
我是一个丢三落四的人，每次下雨，我的伞都会没有带。而你总会在我最着急的时候出现并送我回家。每次你的出现都会给予我很大的帮助，每一回我都会被你感动。
我是一个不能受别人骂的人。有一回，我因考试考查，被老师叫到办公室骂了我一顿。出来时，我已泪流满面，本来自己考差，心情就不好，再受老师这样骂，心情就更差了。我哭着跑到操场的树下，默默地坐下。低着头不敢向前看，眼中不停得滴着泪水。渐渐地背上的汗浸湿了我的衣服。突然间，我的身前出现了双脚，那个人蹲下来，递给了我一张纸巾。我猛一抬头，发现你用安慰的目光看着我，轻声说：“怎么啦？还在为你老师的话而伤心吗？”渐渐地，我的心情平静了下来，但时不时还是太失落太伤心，而你却一直守在我身边。
时光飞快，这天是小学的最后一天，不知怎的，我的心即有一丝伤感，突然很舍不得离开你。在这天的最后一点时光中，你踩着碎步走向我，从身后拿出一本日记，将它放在我的手上，并对我说：“记得，这是我与你在时光中发生的事，要好好保存。”刚说完便飞一般地跑了。
在日记中，有一朵风信子，如今早以泛黄但还是散发着香气，保留着友谊。
四年级作文《风》篇六
妈妈专程赶到厦门去参观这美丽的小岛。
我们做轮渡来到了鼓浪屿。鼓浪屿与厦门隔海相望。
原只是听说鼓浪屿是个气候宜人的地方，现在我真的感受到鼓浪屿是个四季如春的小岛。在北京原本是夏天，可在这里，我们却穿着长袖长裤，一点也不觉得这里是炎热的夏天!
我们踏着一条幽径，来到了热闹的商业街。风格迥异的古建筑让我看的'眼花缭乱。我们先去了百鸟园，在这里可爱的小鸟们与我们似乎并不陌生，与客人玩耍、开玩笑。小鸟们精彩的演出才刚刚开始，只见工作人员手里拿着一张10元的纸票，小鹦鹉立刻就飞了过去，我也想招来一只可爱的小鹦鹉，于是我管妈妈要了1元钱没想到聪明的小鹦鹉一下子就飞到了我这里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓着我的胳膊，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“小朋友，千万不要把我摔下来，我可以少要你一点钱，一定不要把我摔下来。”小鹦鹉看了看我的钱，不满的叫道：“哼，就这么一点，我才不要呢，还不够跑腿费呢!”这只机灵的小鹦鹉向四周看了一下，发现在我后面的观众拿了一张二十元的纸币，兴奋的把钱叼走了，哪位观众还没缓过神儿呢，二十元就没了。聪明的小鸟又要开是表演了。工作人员把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鸟们把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼来了一块小牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。这只机灵的小鸟赢得了观众们热烈的掌声。我想：既然小鸟都懂得保护环境，我们是不是要更好地保护环境啊。
听当地人说这里被称作“音乐的故乡”所以我们来到了钢琴博物馆这里参观。博物馆里收藏着许多历史悠久而且奇特的钢琴。我们还参观了日光岩，听说是郑成功来到这里，看到这里的风景胜过日本的日光山，所以取名为日光岩。
今年夏天，我和父母一起参观了鼓浪屿，终于知道为什么人们把鼓浪屿称之为“海上花园”了!
四年级作文《风》篇七
据说武当山被古代的皇帝封为“天下第一山”，它究竟有多奇、多秀、多陡呢?那就找时间去游览一番吧。
作文1：武当山游记。
大家好，我是卢导，欢迎大家来到这风景优美的武当山。
武当山是1994年12月被入为世界遗产的。武当山位于湖北省西北部丹江口市西南，又名太和山、玄岳山，属大巴山东段，是我国著名的道教圣地。相传道教信奉的“真武大帝”即在此修仙得道飞升，也是武当拳术的发源地。武当意为“非真武不足当之”。名胜区面积为321平方千米，有众多的自然胜景和人文胜景，主要包括三潭、九泉、九井、九台、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等，组成了一幅瑰丽无比的风景。
武当山有许多的宫殿，有紫霄殿复真观太和殿金殿还有许多的宫殿。当年张三丰是这里的掌门人，是唐代的时候建的。当武当山建起的时候，唐代被元朝消灭。现在虽然许多宫观已成瓦砾，然而现存的建筑仍透着宏伟和精美，而且有许多绝妙之处令人称奇。如复真观一座五层高楼中，有一柱支撑十二根梁枋的结构奇特的杰作;九曲黄河墙可传递声音，与北京天坛回音壁异曲同工;转身殿里的大钟在撞击时殿内几无声息，而殿外却分明听到钟声袅袅;山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品，围绕着它有几大奇观，其中之一为“雷火炼殿”：古时金殿未有避雷设施，雷雨天时，金殿四周往往电光闪烁，火球翻滚，景象绚丽万千，而每次雷击过后金殿不仅分毫未损，而且灿然如新……凡此种种使人不由得为古人的智慧发出由衷赞叹。
武当山真是风景到处是美丽。希望你有机会去细细游赏哦。奉的“玄天真武大帝”的发迹圣地。
作文2：武当山游记。
武当山是十堰的一处名胜，是著名的道家圣地。趁着暑假，我们一家人又一次登上了武当山。
清晨的山脚格外的凉爽，自然的空气显得格外的清新，全然没有夏日的燥热和不适感。抬头仰望，高耸的武当山在晨雾中若隐若现，显得格外神秘，分外妖娆。我们乘车前往索道上山，车辆顺着盘山公路盘旋而上，清晨的阳光透过树叶照在公路上，斑斑点点的阳光洒落在山间。弯曲的公路旁边是连绵的群山，在晨光的照耀下反射着耀眼的光芒。经过半个小时的车程，我们来到了索道下。
站在索道下，几百米的索道在盘曲葱郁的树林中，数不清的吊篮在山间上上下下。几分钟之后我们便站在了几百米的山腰之上。一级级的石阶，一级级的青石板弯弯曲曲的铺在山间。山崖十分陡峭，超过六十度的陡坡实在让人有种胆战心惊的感觉。走在台阶上实在难以想象古人是如何将这一块块青石板运上这一千六百多千米高的山峰。这样浩大的工程需要多大的人力物力，更要有多大的毅力和决心呀。在不知不觉中我的腿渐渐变得沉重，步伐渐渐地慢了下来。抬头向山上仰望，金顶也就在眼前了。我逐渐加快了脚步，快速的跑上了金顶。登上金顶突然有了一种莫大的成就感。站在山上向下远眺，真是有种“一览众山小”的感觉。
金顶上供奉着张三丰的神像，众多游人走到神像前献上了自己虔诚的一拜。我们一家也上前一拜，许下了一家人平平安安的愿望。太阳也从山间缓缓升起，洒下金色的光芒。我们开始向山下进发。下山的路途更为险峻，陡峭的山崖让人不敢直视。我们只能一步一步缓步前行。好不容易才到了山腰。我们在香炉前恭恭敬敬地献上了香火，希望可以平平安安。从后山一路向下，狭长的石阶蜿蜒在山间，清幽的环境令人心旷神怡。
林荫下的气温跟山顶上形成了极大的反差，全然没有夏日的燥热，被一旁一同下山的大哥哥说成是“天然空调房”，很是贴切。弯弯曲曲的台阶上写满了岁月的痕迹，浓密的树林将整条小路遮挡了起来。台阶一层接着一层，一步接着一步。数以千计的.台阶在林荫中通向山下。三个多小时的行程终于来到了山下，两腿发软的我一心只想下山，精华所在的南岩宫自是不愿去了，只是远远的眺望了一眼便乘车下山了。
随着汽车的发动，武当山越来越远，在正午的阳光下，整座山峰披上了一身金色的鳞甲。回首远望，层层的石阶已经被树木包裹起来，若隐若现。高高的金顶也隐于群山之中。这次的武当山游记也就此画上了一个句号。拖着疲惫的身躯走出了山门。转身道别：武当山，再见!
作文3：武当山游记。
去年的国庆节，我和爸爸妈妈到湖北省武当山旅游。
我们从武汉市坐几个小时的客车，才到达了武当山的山脚下。接着，我们搭乘另一部车上山住宿。那九曲十八弯的盘山公路让我们好像都变成了不倒翁，一路不停地摇晃，几经折磨我们才到达了武当山的宾馆。我们在山脚时仍然只穿一件衬衣，但一下车，我禁不住打了个冷颤。一问导游才知晓，原来，武当山的山下与山下的温差竟然有15度。我们一行人赶快在行李箱里手忙脚乱的找衣服。
第二天一早，我们一行人经过经过一晚的养精蓄锐，准备登上武当山。这时候，武当山上雾雨蒙蒙，寒风凛冽，我和爸爸妈妈缩在游览车上，四周是白茫茫的一遍，脚下的树木若隐若现，而缆车似乎以80度上升，我们都不发一言，可能我们都有恐惧感吧。
好不容易捱到了下缆车的时刻，我们就开始往武当山天柱峰金殿跋涉。天冷路滑，豆大的雨点毫不留情地打在我们脸上，寒冷而刺骨，把我们旅游的乐趣也冻住了几分，以至于我们路上的照片都是无精打采的。爸爸由于心宽体胖，爬了不到一半路就开始气喘吁吁，但是平时瘦弱的妈妈却背着我们的两袋行李也精神奕奕，我也没有退缩，还帮妈妈背了一个小旅行袋继续前进。沿路上有一些庙宇，香火缭绕，还有三两个修行的道士在做事，我们驻足停留，体验到了武当山浓厚的宗教气息。
我们就这样爬爬停停，两个小时后终于到了天柱峰圣殿。金碧辉煌、庄严美丽，我想，今天欣赏到武当山上这么神奇的自然风光和美丽的建筑，辛苦也是值得的。
武当山的美丽灵韵一直都留在我的脑海里。
四年级作文《风》篇八
一个阳光明媚，白云朵朵的早晨。小蓝、小明和小红高高兴兴地约好一起去公园的草坪上放风筝。一进公园大门，他们就闻到一阵青草的清香，他们赶紧往草坪跑去。草坪上长满了绿茵茵的小草，他们伸脚踩上去，像踩在一块柔软的地毯上，舒服极了。草坪周围绿荫环绕，一片生机勃勃的景象。
他们拿着风筝往四周一瞧，来放风筝的人还真不少呢！天空上飘着各式各样的风筝，千姿百态、色彩斑斓。有金鱼、蜈蚣、老鹰等等，它们被风吹得一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，热闹极了！小明赶紧拿着风筝和小蓝商量：“小蓝，我们合作吧！我拉线，你助跑，好不好？”小蓝点了点头。小红着急地说，“那我怎么办哪？”小明笑嘻嘻地说：“我们先放，然后再帮你。”接着小明从手中的线轴里拉出一条长线，小蓝把风筝举过头顶，小明转头问：“准备好了吗？”小蓝点着头，他们一前一后迎风跑起来。小明右手拿着线轴，左手一点点地把线抽出来，小心地放出去，风筝慢慢地往上升，小明轻轻地把线一松一拽，风筝随风扶摇直上。
不一会儿，燕子风筝高高地飘在天空上，大家都高兴得直拍手。这时，一阵大风把旁边几个风筝吹过来，“不好！风筝要打结了。”小明突然叫道，小红焦急地问：“怎么办啊？”小蓝急得直跺脚。小明赶紧一拽，风筝被扯下一层，真是有惊无险，他们都松了一口气。可是，那几个风筝却缠绕在一起，人们连忙拉扯绳子，但是线还是被扯断了，有一个风筝飞走了，大家看着飞远的风筝，不免有些惋惜。这时，一个小男孩大哭起来，原来是他的风筝飞走了。他的父母赶紧走过来，摸摸他的头，哄着他说：“没事的，妈妈给你买棒棒糖，好不好？”小男孩哭着摇了摇头。小红看了看手里的风筝，走过去，把自己的风筝递给他说：“小弟弟，这个蝴蝶风筝送给你吧，你的风筝去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。”小男孩听完破涕为笑，高兴地直点头，接过风筝蹦蹦跳跳地跟着小红去放风筝了。
快乐的时光过得很快，绿茸茸的草坪上传来了阵阵欢声笑语。来玩的人越来越多，有的哼着轻快的曲调，有的坐在草坪上谈笑着，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飞向空中，播撒着童真的欢乐。三个小伙伴抬头望着碧蓝的天空，悠然自得地放着风筝。再看看身旁不再哭泣的小男孩，脸上挂满了笑容，快乐地放着风筝，三个小伙伴也开心地笑起来，把快乐延续。
四年级作文《风》篇九
未来，本就是说不清道不明的东西，。与时光一样让人捉摸不透。
就如门前的樱桃树，他好不容易挨着风霜雨雪才有了这样的高度，应该正在做着自己未来的梦，唱着自己岁月的歌，只因为要建停车场，就将其连根拔起。大概树也没想的会有这飞来横祸，让它静止了未来的梦，戛然了岁月的歌。
我的未来又会如何？
秋季的几场大雨终于停歇了下来，迎来了销匿已久的温清，露出了乌云密布下的温馨阳光。清晨略有些湿冷的广场上空，竟有风筝摇曳，这本是腊冬过去，寒雪消弭，春天和风日丽时的玩意。如今，春天露出的新芽都已枯黄，含苞待放的花朵都已残败，还有人放风筝这花花绿绿不符景逸的东西。秋冬本就落寞萧条，引人哀伤。本就是绿树本无忧，因风皱面。青山原无老为雪白头。人亦因景而伤，应无人再有心思与愁云密布的天空牵线了。
又是一阵凉风袭过，风筝也迷失了方向，不受人所控，不受线所牵了。果真，他终还是随风走了，风筝的未来又会怎样？不过风一停，就飘然陨落何方吧。
我的未来呢？我的未来就当真由我独自做主吗？
秋意与行人都醉了，可公园中的梧桐却依然努力扮出生机盎然的景象，用残缺的叶子装点着秋季的落魄却更显心酸。不禁回想起前时的风筝，我不想做一个被人操控的风筝，也不愿做一个没有未来的纸鸢。也许走到最后，终无善果。也许一场人生不过黄粱一梦。
罢了罢了，尽然想不通，就不去想了。我已不期望我的未来会有彩虹，只期望未来能有一段安稳的晴天。
如果我是风筝，那什么是线。
如果人生有轨迹，那岂不是每做一件事都有可能获得不同的终点。
如果我是风筝，那我会不会选择失去线，又或者是离开风。
如果我是风筝，那牵绊我的不就是家，哪家不就如线吗。那我又岂会舍得离开家，去追求那飘渺的未来，还不如在线的牵引下，飞向春天的晴空。其实人生就如同放风筝，可能会有人选择随风而去，离开家庭终不过默默无闻飘零一生，也可能选择守在线上，留在家中，也有可能会一生无法翱翔。但终有一条路是对的，如果人生有轨迹，也会由自己做主，不过一道选择题而已，一条天堂路，一条地狱门。我想好了，我选的路一定不会错，一定不会让我后悔的。
我跟着风筝跑，风一会就消散了，风筝慢慢地坠下，落到我的手中。上面还牵着一段洁白的线。虽然他离开了家，去追求未来，但记忆力永远都刻着家的痕迹。
我会好好珍惜他，让他见证着我的选择，让他留在我的人生轨迹。让他也不会让自己的选择失望，让他的线牵在我的手中，我会让他再一次飞回天空，这个目标就在明年春天。
四年级作文《风》篇十
经过一年辛勤的学习，暑假终于来了。彤彤冬冬一家决定到内蒙古大草原去玩儿。彤彤和冬冬可高兴了！虽然彤彤冬冬早早地上了床，但久久没有合眼。他们仿佛看见绿蒙蒙的大草原，威风乖巧的骏马，他们都沉浸在美好的幻想中，想着想着，彤彤冬冬终于睡着了。
第二天，彤彤和冬冬像定时炸弹一样七点钟准时起床，换上了绿色的.裙裤和帽子，出发了。行驶了三天三夜，第四天早晨，终于到达内蒙古了！
彤彤和冬冬迫不及待地跑向大草原。大草原妈妈为了迎接彤彤和冬冬，叮嘱花朵儿女儿们穿上最美丽最华贵的衣裳，让小草孙女们换上亮晶晶的绿衣服，命令果子们戴上红色的小太阳帽，连自己也打扮得漂漂亮亮的。彤彤和冬冬跨上两匹健壮的骏马，冬冬的马雪白雪白的，比鹅毛大雪还白。彤彤的马全身红红的，是一匹枣红马。马儿跑得很快，如风如箭。彤彤和冬冬玩得很高兴，“驾”的一声，马就飞奔起来，风也唱起歌，和骏马一起赛跑，一群小鸟也不甘示弱，和风一起飞，一起跑。天空更蓝了，云朵也更白了，好像在观看他们的比赛，给他们呐威助喊。
此时，彤彤冬冬还在赛跑，草原上正萌发着蓬勃的生机，草原上也充满着幸福的笑声。
四年级作文《风》篇十一
唉，又和父母闹别扭了。在抛下一句“我不用你们管”之后，我一甩门从家里跑了出去。
在我七彩梦幻的童年时也曾拥有自己心爱的风筝．儿时的我时不时的思忖斑斓的人生，憧憬美好的未来，放飞着我的风筝，带着五彩缤纷的幻想飞入湛蓝的天空．幼小的我多么希望能像风筝一样在天空中自由翱翔，跟清风结伴，和白云谈心，与鸟儿一起飞翔，那该多好啊！
仰首是春，俯首是秋，月圆了又残，蓦然回首，我已徒步走过了十六个春夏秋冬。回顾历程，我仿佛瞧见了儿时的我，用白嫩的小手紧举着风筝，眼里充满着真正放飞它的渴望。
忽然，起风了。小女孩对着父亲紧张地大喊：“爸爸，线要断了！”一位慈祥的父亲赶紧跑到小女孩身边扯住了风筝的线。我心里却有种莫名的喜悦：风再大一点把，风筝就要自由了！“啪！”线果真被风吹断了，我正要大声叫好，突然惊奇地发现，风筝并没有如我所愿展翅高飞，而是不住地在风中打儿，任凭风的摆布－－它不知道如何是好。
刹那间，我明白了风筝身上的那根线，它不是束缚，不是牵绊，那是一根爱的导索，为风筝指引方向。线的一头是我，另一头是充满爱和理解的家。我不再忧愁，笑容慢慢浮现在脸上，我原来就是一只迷路的风筝啊。
风渐渐停了，一直在天上打的风筝一个猛子扎了下来，小女孩和爸爸过去捡起那只断线的风筝，重新把线给它接上，它又可以继续在天空翱翔了！风渐渐又起了，风筝又要飞上湛蓝的天空了，它在起飞的刹那应该能够明白它所拥有的爱了吧；在经历了磨难后，风筝迎来了它自己新的起点，我想它和我一样，应该学会更珍惜牵挂着它的细线，那是它平安的保证和最温馨的牵挂啊。
我要赶快回家，真诚地和爸爸妈妈说一声“对不起”，如果我曾经因为倔强而扯断了那根细线，那么，重新起飞的我将会更珍惜这一次新的飞翔，新的起点就在眼前等着我。
重新起飞的风筝啊，一路飞好。
四年级作文《风》篇十二
都说放风筝一定要选择在一个大风的天气去放，但我们一群熊孩子，就想去挑战自己，所以我们决定选择在一个少风甚至都感受不到风的天气里去放。
今天就很不错，大树上的树叶都没有动，天上的云都仿佛没有飘，看准了这个天气，我们信心满满的就拿着风筝出发了。我们选择了一个大大的草坪，今天在这里人比较少，估计是这天有些热，而又没有刮风的缘故。但是，这正是我们最期待的一天。
我们到了草坪上，就将风筝拿了出来，我们五六个小孩一人举着一只风筝准备待续，一声令下，开跑！
我们跑得起劲，跑的途中一点一点的松线，虽然风筝有隐隐飘起来的趋势，但是就是飘不上，看到这个情景，我们跑得更快了，我们的速度一块，风筝受的风力就越大。“要上去了，要上去了。”有一只风筝看着飘了起来，我们瞧了一眼，立马鼓励那个放风筝的伙伴，伙伴也更积极，跑得更快了。看到了希望，我们休息了一会，也再次跑了起来。
就这样反反复复，可始终就只有伙伴的那一只风筝是飞起来的，虽然伙伴的风筝飞的不高，但他也不敢停下来，慢慢的他也跑不动了，我们在一旁商议了一下，决定派出一个人去接手，将那个同伴换了下来。风筝就这样在我们一个接着一个的交换下渐渐的飞高了起来，不过在三层搂高的时候，就再也不往上飘了。
我们后来的精力就全部放在了这一只风筝上，因着我们这一奇怪的举动，草坪上慢慢的吸引过来了一些人，有人就在劝说我们，说今天不是放风筝的好天气。我们就朝着他们解释，说出我们的挑战，大人们倒是觉得我们这一群小孩想法奇特，最后被我们的毅力折服。
这一次的放风筝，就是一个挑战的过程。
四年级作文《风》篇十三
风信子是我最喜爱的一种植物。
风信子在开花之前，它的花苞是成小颗粒型的，一个个像宝塔一样摞起来像是睡在一张绿油油的床上，又像是一个个硕大的麦粒挂在笔直的麦秆上。
待到风信子半开的时候，它由宽大的叶子托着宝塔似的花苞。就像一个由碧绿蓬松的长裙所衬托的可爱的小姑娘穿着淡雅高贵的舞衣在旋转着跳舞哩。
一到风信子盛开的时候，百花齐放，竞相争艳，但在万花丛中风信子依然那样动人。它就像一个端庄的姑娘，在绿色的衬托下为世人献上一场别样而动人的舞蹈。
风信子的花开得特别，颜色也很多：蓝色、紫色、白色、红色……还有美丽的桃红，优雅的淡紫。使人一看了就有一种爱慕之情。我家的风信子就是在一点点白之中点缀着高贵的红色。
风信子的叶子还没长大的时候是交叉合拢的，仿佛要夹什么东西。等叶子长大以后，就伸展开来，好像一双捧水的手。
“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”这是阿波罗与风信子的承诺。传说在希腊神话风信子来自希腊美少年海辛瑟斯。他是太阳神最钟爱的朋友，去哪里玩都带他一起。于是西风神心生嫉妒。阿波罗与海辛瑟斯掷铁环，并把铁环掷得又高又远，海辛瑟斯兴奋的奔跑着想接住下落的铁环，西风趁机吹歪了铁环的下落路线，使铁环从地上反弹击中他的前额。阿波罗没能阻止风信子在死亡的血泊中开放。阿波罗悲痛欲绝，用剑在花瓣上刻上希腊语“悲伤”二字。每年春天，风信子香飘大地，让人们重温并记住那个因嫉妒而让一个美好的生命消失的故事，并对世间一切被嫉妒者杀害的美好生命表达自己悲伤的情怀。开满大地的风信子代表“重生的爱”也代表着对彼此永远的怀念。
风信子，如同夏夜的微笑，不经意间流露出对生命简单的爱。”
四年级作文《风》篇十四
“蜀国多仙山，峨眉邈难匹。”寒假中我也来到了诗仙李白所描绘的仙境――四川乐山峨眉山。
从乐山市坐大巴车到峨眉山公路，盘曲而上，坑坑洼洼，差不多要走一个多小时才能到达峨眉山。来到峨眉山脚下，我们可以先徒步上山道，游历万年寺、清真庙，看观音菩萨、如来佛祖，然后感受佛教文化带来的沉淀。
伴随着众人的步伐，登之山顶可以领略金顶的独特，金顶上的阶梯很滑，仿佛涂了岁月的沧桑，让人小心翼翼，因此防滑链是必备神器。把它套在鞋上，我慢慢地爬上去。突然，一只小松鼠闯入我的视线，小松鼠背上的毛白黄相间，如同披了件大褂，神气活现。它在林间跳跃着，顺着树枝向下看，我发现了小松鼠的家，顿时，我欢呼雀跃起来。我蹑手蹑脚地走过去，看见它的家是一个天然形成的小洞，周围被树枝、树叶包围着，堪称完美隐蔽之所。我给它一些瓜子之后就继续上路了。深入仙境中，由于一只猴子的突然出现，阻挡了我们前进的步伐。它径直了身子向我们走来，伸出手。我猜它一定是饿了，情不自禁地把我身上仅有的一根香蕉给了它，它接过香蕉后跳了一下，好像在感谢我。
夕阳西下，我也随着人潮乘索道下山了。也许峨眉山吸引你的是那灿烂的佛教文化，也许峨眉震撼你的是它的鬼斧神工，而我却被这些小精灵们陶醉了。啊，峨眉山之行，快乐之旅！
四年级作文《风》篇十五
位于恩施的黄金洞里虽然没有黄金，但它有神秘动人的景色。
要想去到那，先得开车路过云雾袅绕的迷雾森林，迷蒙的云雾像一个大网，盖住森林，不让一丝阳光透进来，站在森林和路的交接处，感觉是天堂和地狱，诡异的绿色和无尽的黑暗，总让人冒冷汗。
我们再穿过一条小河，就到终点了，我们抬起头，看见了三四十米高的洞口，即使一个游轮来了，也可以轻松进去。洞内共有七层。它可是洞穴中的老祖宗，年龄是达到1。5亿岁了，我觉得他们算得上是洞穴中的帝国大厦。
part02.迷魂洞。
我们逐渐走进昏暗的洞里，感觉背后总有一股凉风在呼啸，让人心生恐惧。虽是炎炎夏日，但一进洞，一股凉风扑面而来，让人感到一阵凉爽。我看了看最外层的洞口，一开始很黑，越往里走越开阔，这里的空间完全足够造两座足球场。
往里走，仿佛走进了一另一个神秘的世界。
108步楼梯，足足能让一位壮汉累趴下，更别说是我们了，当爬到33步时，我已经满头大汗，但还是坚持往上走，当走到80步时，我感觉身体被掏空了，一点力气都没了，我只好爬着上去。
迷魂洞是一座迷宫，一不小心就会迷路。一旦迷路，任何人进去了都出不来。迷魂洞有一条主道，有五条分叉路，全长七十几米，连地质学家进去了，也很难逃出他的魔掌。
牛鼻子并不是真正的牛鼻子，它像麦田一样，一层叠着一层，跟海浪似的。
part03.飞云桥。
突然，我的眼前出现了一座桥，听说是全世界最大的地下吊索桥，听着就让人震撼，当我走上去时，整座桥都开始晃动起来，我有些害怕，看着那万丈深渊，我不禁后退了一步，但我一想到后面还有哪些神奇的景物呢？我鼓起勇气，闭着眼睛冲了过去，当我感觉没那么摇晃的感觉之后，我睁开眼睛，我过来了！
这就是飞云桥，全长85米，胆子小的人根本不敢走。
part04.千年之吻。
地下长城丝毫不亚于万里长城，非常的.长，可能脚都会走麻。
千年之吻是两条钟乳石，它们就像一对爱人一样想亲吻对方。虽然它们之间只有一步之遥，而对他们而言，却隔着一片大海，当他们亲吻到对方时，我想我已经不在这里了。
古老神秘的黄金洞，正敞开热情地怀抱，等着每一位游客探索它的奥秘，感受它的神奇。
人生就是一场旅行。
