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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇一
最近很感伤，前几天照了毕业照，觉得即将离开，心里不免有些酸楚。黑板上的倒计时的，想问究竟带，让我感到莫名的伤感。
就在昨天，的最后一年的运动会圆满。场上群，热闹的场面，熟悉~里度三年。在看台上的我，不知不觉了三年前，的满怀好奇的走进高中的，军训时大家从陌生到熟悉，从辛苦到……幕幕都在一一浮现。和同学们像家人和睦相处，的班级真的像极了温暖的大家庭。一起欢快，一起努力，唱着班歌，《会奇迹》，幸福的泪水悄悄的浮的笑脸上。
每天在班级里太多的趣事，曾经有人把有特点的老师或同学的经典语录都记录，等多年以后，回来，人生中的乐事吧美好的珍藏的回忆。
要感慨的东西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即将离开母校，去追逐的梦想。
，记录着的成长。，让学会懂事。，承载着太多美好的瞬间。
回“响”曾经拥美好，感谢带给的memory。就，珍惜拥，珍藏曾经拥，把握，拼过这最后的200多天，让回“响”在的那，定格在那最灿烂的时刻。奏响的生命之歌!
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇二
暑假的一天，我怀着寂寞的心情，读了这篇短文《20美元的价值》。
一个小男孩问爸爸一小时能挣多少钱?爸爸回答后，小男孩拿出20美元向爸爸买了一小时的时间。
小男孩为何要向爸爸买一小时的时间?从小男孩和爸爸的对话中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共进晚餐，这足以说明小男孩孤独寂寞，需要关怀和亲情……一切的事情仅仅只要一小时。
爸爸会接受吗?我认为会的，因为爸爸明白了孩子为得到父亲的一点关怀就不会寂寞。爸爸应有的父爱是孩子最大的渴望。
其实用金钱不能买回时间，而父爱和母爱更是不能做交易的。爸爸一定不会收男孩钱的，因为爸爸为自己的不负责任而感到愧疚。
我认为，他以后再也不会离开自己的儿子了，他要用自己的爱来安抚儿子的心。
吃一顿晚餐是一件多么简单的事啊。世界上的父亲们，当你们工作繁忙而忘记关怀你们的孩子时，孩子们那双稚嫩的小手是否拿着一些钱向你们买时间呢?
金钱不能买来的时间，时间也不能换来亲情。时间和金钱对父母来说并不重要，重要的是亲情。
说到这里我一直在强调的是：世界上的父亲们，如果你们为了工作忘记在家盼你回来的孩子时，一定先要回家，安抚孩子那颗寂寞的心!
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇三
时间飞速流逝，渐渐的我们也从一开始的小不点长成这么大，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间一点一滴地流过，日子一天一天地度过，真的还能回到过去吗？
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。回首过去，想想自己到底是每一分每一秒的利用时间还是荒度过去呢？我不知道，但是我知道，当你在躺床上玩时，别人已经读了一本书，当你上课走神时，别人已经做了许多笔记；当你在发呆时，别人已经远走高飞……有人只荒度时光浪费时间，却不曾想怎样利用起时间做有意义的事。
时间并不青睐于谁，珍惜时间的人，才能拥有它的掌控权。我们只怪时间给我们太少了，可是真的有人在短短的时间内千了许多有意义的事，时间是最公平的，不会偏向任何人。
印象深刻的是，课堂上数学老师让我们三分钟快速记下公式，而我的同桌无动于衷，还在摆弄笔袋，等到了三分钟同桌一脸不屑地说：”就给三分钟谁能记下来呀。”此时，却有同学站起来给老师看他做的笔记。
大家都不懂得时间的珍贵，只知道该放肆的时候放肆，我们都在怀念快乐的时光。当我们没有给父母任何回报的时候，当父辈都离开我们的时候，当我们都在叹息岁月催人老的时候，那时只听见时间的叹息声。
谁对时间最齐啬，时间对谁越慷慨。浪费时间也没有意义，与其不如多研究学习好好珍惜当下的年华，做好时间的主人！
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇四
日期：希望在明天
天气：太阳开心地笑着
心情：白高兴
“上帝，请给我一个宝藏！”今天早上哭到嘴里。“傻瓜，起来！”我妈妈叫醒了我。
我揉揉小眼睛。这时，我感觉手里有什么东西。我摊开手掌看了看。哦，我的上帝！我手里拿着一瓶水，公公在上面写着“时间水！”我高兴得跳了三英尺高。
我穿上衣服，发现有说明书。书上说：“只要把水洒出来，10秒内就可以说是新的，也可以说是旧的。”于是我悄悄走到电脑前，洒了一滴水，马上说“新”。电脑闪着金光，立刻变得和我买的时候一样新。我又来厕所了。真的好臭。一闻到就想吐。我捂着鼻子洒了一滴后，又是一道金光，把马桶变成了新的，味道也消散了。我把花盆、钢笔、乒乓球和乒乓球拍做得又新又漂亮。我心想，把金鱼变成新的多好啊！我试着洒了一滴，金鱼立刻变成了我买的时候的样子。我很开心。
第二天，我把时间水带到学校，看到我破旧的铅笔盒，就换了一个新的。过了一会儿，心里突然冒出一个馊主意，把时间水泼到同桌余桌玲的凳子上，弄旧了，因为这个凳子都快烂了。如果它又老了，我坐下来就不怕了吗？上课的时候我洒了一点，说“变老了”“砰”宇桌玲摔倒了，全班顿时哈哈大笑。老师换了凳子后，笑声还是没有停。我本来打算还她一次，就摇着瓶子说“没水了”！我大喊。玉桌玲看着我，转向另一边。
我又小声说了一句“上帝，请再给我一瓶时间之水”！
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇五
古人乃云：“光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
古人对我们的教诲让我们终身难忘，受益匪浅。
时间是人生中的一笔财富，虽然微小，对他人来说不值钱，但你但失去了他，那对不起——你的生命就ko了。
时间是一笔财富，如果你任意挥霍他，无端的空耗他，不用来做对人民，社会，国家有利的事，那对不起——迟早有一天人们会遗忘你，后代看不起你，但如果你利用他珍惜他，用他来做对世界有益的事，那么恭喜你——人们会永远赞颂你，并记住你。
与此同时，你可以用时间这一笔财富去浏览书海，在知识的天空里遨游，体会到书的五味……
不过有一些人是“坑时族”，就是专门自己消耗时间，还影响他人的人。
时间虽然是一笔微小的财富，但你可以用他来实现“金钱、名利、地位”。但“金钱、名利、地位”却挽不了时间，因为你只要记住一句话：“时间只有一次。”
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话说得对，我们要少年时努力读书，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”也比如朱自清在匆匆中写的：“我赤裸裸的来到这世界上，转眼间，又将要赤裸裸的回去。但不能平的，为什么要白白走之一遭呀！”
所以现在我们要珍惜时间，利用时间，不要让我们的未来叹息。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇六
每一分钟全是老天爷的恩赐，我捧着这恩赐，战战兢兢。
4月的天，温和温文尔雅，无际公都不忍毁坏这恬静的幸福，一直在大家缱绻后才悄悄的释放出来他那敏感多疑的一面。雨珠儿轻手轻脚地翩翩起舞，又快速扑倒在地面的怀里，亦或顽皮地趴到窗户上，贪欲地窥探着里边睡熟的姑娘。
风景优美情更美，有没有什么媲美更美？有，那便是把美当众你的面摔得破碎。
在这里美得不忍令人注视的界面中，一支送葬的团队毁坏了这幸福界面的和睦，好像在平静的湖面上资金投入一颗碎石子，荡起逐层漪涟，看着的心都碎了一地。
我楞楞立在原地不动，思绪飘来到远在千里的家中。或许这时，我那年老的外祖母正一个人孤零零地冲着门口的石子路发愣，仰首盼望她那在异地上学的孙女尽早学有所成。
眼下送葬团队的哀痛气场快速半空中弥漫着起来，子欲孝而亲没有的感受要我愈发惶恐不安，可是我唯一能做的，就仅有和时间赛跑。
老天爷帮我的每一分钟都让我认为厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕随便放纵。
快乐越重，孤单越重。我像一个小肚鸡肠的小贩一样，一分一秒地测算着時间，害怕一不留神跳开一秒而严重损失。
我还在院校远远地祈祷，祈祷老天爷帮我再多一点恩赐，我能紧抓这恩赐，视若性命
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇七
时间，在我眼中就像一位长头发的少女。瞧，她正微笑着走过，以她那长长的头发测量着一分一秒的流逝。
她就像流水，融身于世界的每个角落。她时而藏身于日历之中，时而隐匿房屋之间。水滴石穿、生老病死，她留下岁月的痕迹；童年逝去、时代变迁，她留下美好的回忆。若隐若现，变幻莫测，她无处不在。
她奔跑过原野，信步于波涛之中，默默注视着沧海变化。战争，朝代更替，她从未停下过脚步。却总是在最后，带着微笑，淡泊仇恨，让一切辉煌归于平淡。
她虽无形，却将灵魂寄于点滴。“滴答，滴答”，听，这是她在吟唱；“沙沙，沙沙”，看，这是她在舞动。她那长长的头发随风飘扬，轻轻拂动，伴随着的，是岁月的消逝……
她是公平的，生灵都被她所宠爱着。清晨，她沐浴着晨风，让阳光拂照世间。傍晚，她聆听着浪声，让月亮撒下柔和的光辉。她，为你送上一天又一天。年少时，她笑着向你走来，为你送上希望。苍老时，她匆匆跑来，为你换下黑发，送上华发。她，给予你了一生。
她是生死的使者。她欣喜地看着生命降生，又惋惜地目送生命离去。但是，不变的是生死和她的永恒。
就在此时此刻，她从人群中走到了我的面前，风吹动着她的长发。她轻轻地对我说：“岁月易逝，请珍惜当下，愿你不负昭华。”
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇八
夜凉如水，淡淡的月光洒在斑驳的树影。月亮，你变了吗？
题记
窗外，残月像一块失去了光泽的鹅卵石抛在天空。随着时间的消逝，月亮从如柳叶般的变成了如今现在丰满无缺的月亮。
“练字啊，练字。你何苦要为难我呢！”我的脸粘在桌子上，脚翘起来，目光停留在手中的中性笔上。哎，一日复一日，一日复一日，每天都在写，这有什么用呢！我挤眉弄眼，手不知怎么着，就向前翻动。
接着，一个个清清爽爽的字就一排排的展现在我的眼前，看着这些密密麻麻、紧凑的字，成就感油然而生。月光洒在作业本上，我似乎看见了自己的进步与坚持。看着以前的字与现在的字，它们真的不一样了。刚开始每天重复写“一丿”这几个笔顺时，觉得非常的枯燥乏味，而且一点用也没有，于是就形成了抵触心理。只是在妈妈的逼迫下，才被迫无奈的去完成，有时还会抱怨个不停。可再来看，字的变化明显极了，原先与现在的字似乎看不出来是在一个人的笔尖下“流”出的。是月亮变了，是字变了，还是我变了？
昨天的我还是懵懂无知的幼儿，今天的我已是充满活力的少年。是啊！我变了，我从幼儿变成了少年。昨天我还是一问三不知的幼儿，今天我已是青春洋溢的少年。书上写到“人也是要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”
月光渐渐消失。在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇九
也不知这是第几次了，眼睛望着外面，发呆，这就是浪费时间，原来时间就是这样过去的。我不知道自已到底有多少时间，只觉得我所剩的时间越来越短，随着年龄的增长，才发现已经将近四千日的日子从我手边溜走。难道非要在将要失去的时候才后悔吗？
时间是一个怪异的家伙，他来去总是那么的匆匆，它只给把握时间的人留下机会，对那些懒惰置之不理，在过去的日子里，时间从不留下它的足迹，我不知道谁认识时间，谁看见过它？谁听见他的声音？
其实，谁都明白时间一过去就再也回不来了，可是怎还有那么多人忽视时间呢。
时间多么宝贵，“一寸光阴一金，寸金难买光阴，”什么伟大的事，都是建立在珍惜时间上的，假如爱迪生没有时间，他会发明那么多东西，造福人类吗？假如袁隆平没有时间，他会发明出杂交水吗？能解决全世界大多数人的温保吗？
过去的时间就那么的过去了，不留下一丝痕迹，难免有丝遗憾，过去的日子像缕缕的炊烟，在风中散开了，像层层薄雾，在阳光中消融了，不管你使出什么方法，你依然察觉不到它的流动、变化，你这一个人生走完，就没有下一个人生的事了，时间走完不会再来住关键机会才能成功，才能让你这一生有一个转折点。
时间不等人，看来这句话真的是的的确确……
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十
夜，来了——好热……夏。
夜，来了——好冷……秋。
凉风一丝丝的拂来，看着屋后的红枫叶一片片悠悠的飘下，哦！秋天到了，时间过得好快，好快啊！从那炎炎夏日变成如今的凉风习习，这间隔，就叫时间！只能感慨：时间飞逝，匆匆！
回过头，那扬着鲜艳的国旗的航小，那看着我长大的操场、香樟、草坪，一定还记着我的历程，那或许是眼泪，是愉悦，是血汗。在这儿，我一定给它们留下了深刻的印象，它们也一定会记着我，直至海枯石烂！不过啊，我现在已是航中的一名学员，我坚信：校门口的簇簇翠竹，是我在航中开始的见证者！一定是的，它也会将我的一点一滴记录在它那本旧的已经发黄的校园刊册上！
哦，又是一个秋天!初一半个学期的学习生涯一晃而过。昨天的记忆是自我介绍、认识新同学，而今天的记忆是要期中考试了！！！叹一句：时间好快！曰一句：时间好快！喊一句：时间好快啊!!!!!
真的好快，好快！我真的很纳闷，时间为什么要不停刻的走？它不累吗？为什么不停下来歇口气？怎么不稍稍的等我一下啊？
但是啊，老师告诉我光阴不能虚度，时间对于每个人都是公平公正的，要看你如何去利用！
哦，我悟出了其中的道理：面对明天的朝阳，我要好好的把握着，朝阳是一天新的开始，我决不能让它从我身边溜走!我要把它死死的扣住！好好利用，珍惜！
晨星—朝阳——新开始，新起点，把握时间！
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十一
时间总是一个很美妙的东西。
以前的时候看爱丽丝梦游奇幻仙境的时候，第二部好像就是关于时间的。假如时光能够停留或扭转，我们就会发现其中很多故事都给我们不一样的印象和震撼。
假如你一直都生活在其他的幻想里面，那么你就不会觉得原来所有的景象都跟我们有了不一样的代替之处，你好像一直都在这样的场景之下去，沉迷于这些不一样的故事情节，因为你一直都在产生着各种各样的幻觉，所以你会感觉非常真实，所有这一切都是在别人眼中看着你自己所不能感同身受的。
我曾经想象过在以前的时候我们都是说和时间赛跑，这是一种怎样的概念？也许在某种程度上我们只是为了形容他是一个很正能量的东西，但实际上真正较真的去谈，没有人可以真正和时间去赛跑的。
好像以前学习那些神话故事，夸父追日简直就是不可想象，但是那作为神话故事也有着它自己特殊的神话色彩，对于我们而言有着激励意义，但是绝对不能把他们完全运用在现实生活当中，因为那是不切合实际的。也许我们偶尔会回忆起以前自己的幼稚，是我也许会觉得那些其实都没有什么意义，就好像一片空虚。
每一次我们谈论的时候，也会觉得这一切都有些不可思议吧。
然而珍惜时间对于我们而言却是一个永恒的话题，就好像看电视也是一样，读书也是如此。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十二
时间老人有一把做工精细的木吉他，时间老人总喜欢弹着吉他，陪岁月走过春秋冬夏。
一
七年前，很喜欢听窗外的雨声，淅沥沥，哗啦啦，滴嗒嗒，像一首华丽的舞曲。雨精灵跳着舞，在大地这个庞大的鼓上，击打出一个有一个音符。朦胧中，远处隐隐约约可以看见，时间老人抱着他心爱的木吉他，正在唱着一首欢快的歌曲。这是，我总会要几个朋友一起去“伴奏”，在雨中跳着，闹着，为这舞曲添几分升级。
二
三年前，我们围坐在一起，欢笑着，痛苦着，看着眼前的朋友，悲伤成河。不久之后，我们便会离开对方，去新的学校，认识新的朋友，那些并肩作战，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能够被封存在回忆里。时间老人抱着吉他，浅浅地唱“青春是人生的实验课，错也错的很值得”。我们用分离前的眼泪轻轻和着，然后擦干眼泪，以一个最明媚的微笑，换一份最美好的回忆。
三
现在，我们初三了，面临着中考，面临着升学，面临着成功，面临着失败。于是，我们必须面对一次次考研。恍惚中，我又见到那个熟悉的身影，抱着那把熟悉的木吉他，用最坚定的声音唱着“被火烧过，才能出现凤凰”。我用沙沙作响的答题声伴着他激昂的歌声，将自己的力量充到满格。
岁月如歌，时间老人抱着那把木吉他，唱着岁月的歌，渐行渐远。岁月带走了我曾经拥有的喜怒哀乐，去带不走时间老人的木吉他，还有那些美妙的歌。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十三
古人云：光阴似箭，日月如梭。不错的，时间对我们来说是非常重要的。
时间，这个像“箭”一样的东西，它总是在你不经意间从你身边一闪而过。而就是这个东西，带走的往往是你最最重要的，比如生命，比如机会。
人们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，这就是一个让我们珍惜学习机会的好诗句。它是说少年时候不努力学习，待到老时，就只剩下伤悲了。多么具有现实意义的诗句啊！它在诠释生命与时间的重要性。生命只有一次，如果不好好珍惜，我们岂不枉活了此生？
俗话说，好东西要用在好地方。现在对我们来说，时间就是“好东西”，学习就是我们的“好地方”，把时间用在学习上是再好不过的了。学习不但是“延长”时间的一种方法，也是我们充实人生的一种必须“材料”，更是我们成长中必走的路。社会在进步，人类在进步，在这个世界上，知识已经成为了人们生存的条件之一，我们用有限的时间来换取无限的知识还是很划算的。
子在川上曰，逝者如斯夫。时间像河水，只能流去不能流回；时间像一位温柔的刽子手，它总在你不知不觉中把你推向死亡；时间像一种不治之症，它会缓缓地吞噬你的生命；时间像一阵清风，总是让你抓不着也摸不见；时间更像一片树荫，在早晨还有一大片，而到晚上却什么也没了。
时间就这么残忍，它从来不会考虑任何人的感受，只知道向前冲。朋友，你能驾驭时间而不浪费它吗？
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十四
我有一个新年愿望，就是想要一块神奇的手表，能将时间停住，把以前没做的事情补回来。
有一天，爸爸妈妈和我去爬山，当我爬到山顶时，我发现一家古老的店铺，有许多古老的手表。我走进去想买一块古老、神奇的手表，店长仿佛看出了我的心思，笑着说：“快要新年了，我就送你一块手表作为新年礼物吧！反正我的店也不开了。”说完，店长拿出了一块古老而又精致的手表，帮我包装好，悄悄地对我说：“这块手表可以控制时间，要好好利用。”说完，店长和商铺突然消失了。
回到家里，我拿出手表仔细端详，发现包装盒里还有一张小纸条，纸条上面写着：手表可以控制时间，将手表顺时针转可以穿越未来，逆时针转可以回到过去，按一下按钮就可以让时间停止。
我一开始还不相信，觉得世界上不可能有这样的东西。有一天，我将手表逆时针转动，回到了五年前，想把一年级的遗憾补回来。回到一年级，我次次考试考满分，给老师留下了好印象。可是，我渐渐觉得十分孤独，因为其他同学进步得太慢，不能和我共同进步。我还是回到五年后吧。
尝到了甜头，我又对未来充满了好奇。我把手表顺时针转了一年，进入了初一。不过，我上了一天课就已经受不了了，对于我来说，初中的课程比六年级的难得多。我暂时还是不能接受未来。
最后，我决定将手表用在现在的学习上。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十五
大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再绿的时候；樱花落了，有再开的时候。
但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝地那么快呢？是有人指使它们吗？刚刚还在眼前的光阴，现在又溜到哪里去了呢？
我不明白它们从何处而来又向何处而去，但我能深切地体会到它们的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时从手中逃走，像一条鱼了无痕迹地消失在大海深处，我的时间悄无声息地滴进了大自然的身体，不可计数却又毫不起眼。
过去的日子已经去了，该来的终归要来，在这去与来的中间，谁又能抓住这稍纵即逝的今天？周一早上背起书包，向着学校走去，明媚的阳光在为我计时，路边的小草在为我鼓劲儿，就连树枝上的小鸟都告诉我该让脚步迈得更快一些。写作业时，时间从笔尖划过，看书时，时间从眼前飘过，玩耍时，时间从欢笑声中掠过，发呆时，时间从沉默中漫过……
我感受到了时间的来去匆匆。时间的消逝，并没有给我留下太多的回忆，在大家眼里，昨天已经过去，今天已经到来，明天很快将至。
生活是在时间消逝中进行的，但在一些人的眼里，时间的消逝并不会给他们造成什么损失，难道真得不会吗？
其实珍惜时间是一种态度，感受到了时间的宝贵，才会让我们的生活变得更加充实，让我们的人生更加丰富多彩，让我们的生命变得更加有意义。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十六
时间就像是一朵飘浮不定的云，在永不停歇的运动着；时间就像是一片无边无际的海，在汹涌澎湃的诉说着；时间就像是一缕飘渺虚幻的烟，在无时无刻的告诫着。
时间匆匆，易如流水一般，看花开花落；潮起潮落，感慨世态万千。
时间是一种，没有实质，没有介质，一种抽象的思维物质，合理利用，可以使一个人的人生发生改变，如若不合理利用，也许可以毁灭一个人的人生。
我们从小学就已经快到背如流了，可是现在的小孩真正能够合理利用时间的又有几人？美好的青春就这样白白浪费，真不知道，现在的科技是进步还是倒退。
时光飞逝，岁月流年。时间这种东西是最公平的东西，每个人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小时，上天不会给你多一分钟，也不会少给你一分钟。
时间也是一种最奇怪的东西。他可以使煮熟的大米饭变馊，也可以使加上酒曲的大米变成好喝的白酒。时间的痕迹真的是到处可见。
抛去曾经的忧伤，从零开始，告诉自己：你能行，加油！！！
从零开始，锁定目标，勇往直前，永不言败…相信在若干年后，会实现自己的梦想，会为现在的付出，而感到骄时间，为什么不在最美好的停止，时间，为什么不能歇歇？
时间，为什么光阴似箭，
日月如梭，时间像流水，不停的流逝着，在默默里算着，
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十七
“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都无法抓住它，我停下了脚步，却见它还在跑，只是回眸，向我一笑，挥手，似是告别，然后离开，继续它漫长的旅行
它总是这样，我该知道的，可总觉得不甘心，不甘心它离开我独自生活，即使知道它从不为谁停下脚步。它还有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一个名字时间。
渐渐地，我放弃了追逐的念头，去享受一切能使我感到愉悦的点滴。忆起这15年的生活，宛如一幅幅画卷舒展开来，可以看见一张张脸庞上灿烂无比的笑容。遇见的形形色色的人，都成了生命里的过客，却也因他们，生活才显精彩;看见的每一幅绚烂美丽的风景，都在描绘着生命独有的轮廓;而历经的繁杂而多样的选择，成就了如今长大的我们。一次次教训，还有生活中所要明白的道理，时时刻刻谨记着，这些是我感谢它的地方。
十五年里，看着它快捷的步伐，我多么想说一声“时间，你等等我!”不是不愿长大，而是害怕着有那么一天，母亲会满头白发，一道道皱纹会爬上她的脸庞。我害怕有那么一天，父亲的腰背不再挺直，无法像小时候那样背起我。有时候，总觉得还有很多时间，现在却觉得并不是这样，十五年已经在不经意间悄悄流逝了，而一个人的人生里能有多少个十五年呢?
五月步入尾声，六月将翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩这些年里在你生命里出现的人吧，至少这样，以后你也不会遗憾了。
时间总是不等人的，而我们唯一能做的就是把握好它。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十八
前几天，有一位学姐分享了她的一套学习方法，当时就觉得很受用，不过印象最深的不是她的方法，反而是她对于时间的把握。
她的方法分为了三个步聚，写得特别的详细，基本上你只要照做，去刻意地练习，肯定是会有所收获的。
让我觉得有些惊艳的是，她在每一个步骤的前面都规定了具体的时限。
例如，在做第一个步聚的时候，她给自己的时间是十分钟，然后具体她实际上是花了几分钟；同理在第二，第三步聚又是花了多少的时间。
因为有了时间限定，所以你在完成的时侯无形中有了一种紧迫感。当然有可能会影响你的发挥，但也是一种小小的压力，只要你认真去利用这个规则，进展是肉眼可见的。
我第一次用她的这个方法的时候，发现她所说的第一步骤的十分钟，在我看来根本是不够用的，还有其它的步骤更是如此，我只会超出预期，而且因为紧张超时，反而也会影响注意力。
后来，我想到，其实每个人的方法是适合自己的，你了解了她的这一个思路，可以按着适合自己的再来做一些改变。
毕竟我是第一次学，速度呀，还有个人的一些方法以及观点会不同，使用的时间长度是不同的，不一定要按着她的时限来。我要学习的是像她一样用这样的方法来做自己的时间规划，选择有的放矢的学习，寻找更为适合自己的方式。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇十九
都说时间匆匆，我何尝不是这种感觉，小时候，一直觉得自己等到何年何月，才能成熟，才能长大。却不知不觉，到了这一天……
开学，不都是很紧张的吗？呵，我……反而觉得难过，小升初，重要的是道别身边的朋友。
夏日慢慢离去，每一天的夜晚，不就是繁星点点，月光洒满一地嘛，有什么区别。他们有激动，能和久违的朋友一起玩耍；有紧张，听到了要更加努力的钟响。为什么我不一样，异常平静。我每天都在想，真等到毕业那天，我会留下一份记忆的眼泪吗？
我睡眼朦胧的走向学校，透心凉，风抚摸着街道上的每一个人，给我带来了满怀的好心情。
不一样的教室，却是一样的氛围。要说变化，妮妮剪了头发，清爽！妤童长高了，跟我差不多了呵，陈南，还是那么漂亮。
过了几天，还换了个同桌。说实在，我很欣赏她的性格，但我觉得跟她坐有种压迫感，但试了试，她的亲切，改变了我对她的想法。休息时间和上课，她完全是两个人，要认真，就不说一句话，要玩，就玩的痛快，爸妈常这样跟我说，沐颖就做到了。
开学这几天，运气还不错，同样是风和日丽，阳光明媚呵。开了个家长会，我也明白很多人都变了，我也认为呢，方老师可以变成一个阳光男孩，多笑笑，让课堂上的更有趣呵。
在学校的每一天，就是回忆，当看见昨天的我们走远了，才明白与明天说你好。
时间的脚印作文题记 时间的脚印为题有何作用篇二十
在一条寂静冷清的小路上，时不时传来几声叮叮的声音
那是一家时间商店，里面有许多奇形怪状的小玩意儿，比如：不会生长的种子，会动的花盆可最奇妙的，还是时间倒流机。
时间倒流机，是一个十分有趣的东西。只要一调，就可以让一个人的时间回到几年前，但是只能用一次。
有许多人都去买了一个，他们用那些时间打游戏、睡觉、写没玩没了的作业反正，就是用那些时间去干自己想干的事。
有一次我考了100分，妈妈喜笑颜开，就给了我50元钱。我心想，我能拿那些钱去干嘛呢？
后来，我想起了城市南边那家卖时间的商店。我就心动了。
我来到了那条小路口，可以清晰地听到店里面传来了几声叮叮咚咚的钟声。
我走了进去，那声音越来越大，令人有些毛骨悚然。店里面竟然站着一位满脸沧桑的老人。
我目不暇接地打量着这家店里面最引人注目的，就是那台大时钟了
“你要买什么东西呀？”老人声音像洪钟，问。
“这里最好的东西是什么呀？”我好奇地问。
“这里最好的呀，就是时光机。它可以让你的时间倒流，你可以用那些时间干自己想干的事情，30元一个。”他说。
“我要一个！”
我走在回家的路上，心想，我要拿它干什么呢？我走到了家，看到了妈妈正在拖地，我看到了母亲耳鬓的几丝白发。我默默地用时光机，把母亲的时间往前调了五年，母亲顿时年轻了很多。我想，付出的时光就是爱吧。
