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在快节奏的生活中，写一份总结能让我们停下来思考，反思自己的表现。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发，增加可读性。请参考下文给出的总结示例，理解如何全面评价自己的工作。
老师我想对您说的作文篇一
很久以前，有两只鬼，一只是赤鬼，一只是青鬼。由于他们长得十分凶恶，所以人们十分害怕他们，不敢接近他们。赤鬼很想跟人们打交道，但人们一见了就跑，让赤鬼十分担心自己到底有没有资格和人们做朋友。青鬼作为赤鬼的好朋友，他也在为赤鬼担心。有一天，青鬼对赤鬼说：“明天我去村子里面捣乱，你来阻止我，这样村子里的人就会信任你。”赤鬼虽然有些担心，但还是接受了青鬼的这个提议。后来赤鬼成为了人们的好朋友，青鬼则隐姓埋名离开了。
我们就好像是那赤鬼，希望得到成绩，能力，希望做一个学习好的孩子。但有时总是感觉十分遥远，当我们失落的时候，总是老师您，像青鬼一样向我们伸出无私奉献的援助之手。我们握着您的手，总能找到前路，好好学习，天天向上。而老师也总是一般笑着看，对家长报告时，也总是说是我们聪明。
老师，我想对您说：“谢谢！”谢谢您在困难时对我的帮助，谢您对我的鼓励。是您那用心的精神感染了我，让我没有失去信心，没有放弃自己。曾几何时，我因为学习的压力，因为学习的艰苦，我一度想要放弃学习，想那些学习不好的同学一样，沉浸在玩乐之中。是您把我从这样的心情中拉出来，重振精神，继续好好学习。您也在一旁笑着，看我那努力的背影，默默地帮助我。
老师，谢谢您，是您用您那满腔热血，敬业的精神，把我从失望的深渊中拖出来，是您在我每一次困难时帮助我，让我成为一个好学生，谢谢了！
老师我想对您说的作文篇二
吴老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵物理公式的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。
“莫心怡，请你来背一下这个物理公式。”我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。
“莫心怡，你一定能行的！”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。
在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的物理公式流利地背了一遍。
那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。
就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。
吴老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。
感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启知识的大门；是您，引领我们步入知识的殿堂！
吴老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！
老师我想对您说的作文篇三
老师，感谢您这把金色的钥匙，为了我们而打开了知识的大门。老师是勤劳的园丁，照顾我们这花朵，老师是伟大的，我非常感激老师对我们的关爱，但是，有时候您却限制我们的自由，我们变成了关在笼子里的小鸟们。
还记得三年级快要期末时，一节节体育，美术，都变成了语文，数学，英语，您像念经似的，把知识硬生生的灌进我们的大脑，但我们根本就是左耳进右耳出，您讲得口干舌燥，我们也一点都听不懂。一般人在教室里，心在操场上，每当听到窗外其他班的嬉笑声，我们就心都飞了出去，一个个都闷闷不乐，崔头丧气时，您的声音如一阵雷声传来，我突然惊醒，朱崇文，回答这个问题，我站起来哑口无言，一个字雅回答不出来，我满脸都是羞愧，传来同学们的一阵哄笑声，我真想找一个墙角钻进去，大哭一顿。
老师，谢谢您这么多年的照顾，但也请您尊重我们的课余时间。
崔头丧气，神气十足，无精打采，
和颜悦色，摇头晃脑，挤眉弄眼。
手忙脚乱，指手画脚，坐立不安。
欢呼雀跃，惴惴不安，心神不定。
老师，谢谢您！是您这把金色的钥匙为我们打开了知识的大门。
老师我想对您说的作文篇四
敬爱的余老师：
您好！
我在与您相处的短短一年中，发现了您的几个“缺点”，在这里，向您提几点小小的建议。老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着单薄的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，轻揉太阳穴都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说，我们的精力都集中在了生病的您身上。哪里还听得进课，您又于心何忍？老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲倦的身子来给我讲课时，您眼中的红血丝就想那红红的烙铁烧通了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，班里的同学悄悄约定，争取作业拿满分。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己的作业有错而耽误了同学们的计划。
祝：身体健康！
您的学生：周淑盈。
20xx年6月2日。
老师我想对您说的作文篇五
敬爱的费老师：
您好！
最近以来身体好些了吗？我们都非常想念您，一直牵挂着您，盼望您早日把病治好，回到我们大家庭中间。
您是我们的班主任，自从陈老师因病住院后，您就一直忙得不可开交，在校长室、教室、办公室之间来回穿梭，但就在这节骨眼上，偏偏又叉出一件为学生调座位的事儿来，您一定料想不到，您好心为那位同学掉了个座位，但家长却不理解，导致发生是的连环事故，最后那位同学的家长还打了您，没想到是您备了黑锅受伤被迫去医院治疗了。
不过您放心，我们是明白是非、懂得好坏的学生，那个别家长的野蛮施粗，只会降低在我们心目中的位置。您不必为他生气，也不值得生气！我们热爱您，您永远是我们心目中最纯洁、最美丽、最棒的老师！
现在我们已经减少了两位老师了，张老师成了这个班级的顶梁柱，不过您不用担心，有六年级的优秀教师为我们代课。但，看着她们离去的身影和您办公桌上那堆得高高的未批完的作业，我心里总觉得空落落的。我是多么盼望看到您那熟悉的身影再次出现在教室门口；希望您再次坐在讲台上为我们辅导作业；企盼您再次回到我们这个快乐的大家庭！
请您好好休息，我们会听老师的话。
祝您早日康复，心想事成！
此致
敬礼！
生：董铭彦。
20xx年11月9日。
老师我想对您说的作文篇六
老师，自从我走进校园，您就成为了我生活中不可缺少的一部分。有了喜悦，您和我们一起露出灿烂的笑脸；有了困难，您和我们一起克服；有了酸甜，您和我们一起品尝。
有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮大地。”有人说：“老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。”有人说：“老师是春蚕，吐出了丝，温暖我们。”我说：“老师是妈妈，在我最伤心的时候鼓励我，用和风细雨般的话语感化我，让我远离烦恼，让我开心，让我化悲痛为力量，让我不断的进步。”
老师，您是我进步的阶梯；您是让我走向未来的指引人；您是美丽的彩虹让我奔向蓝天；您是一把钥匙，让我开启胜利之门。
老师，如果没有您，或许我还在天真地犯着错误；如果没有您，或许我还在沉迷之中；如果没有您，或许就没有现在的我。
老师，是您带我走向学习的道路，是您让我在不懂事中变得懂事起来，是您教会了我怎样写字，是您教会了我如何做人。
老师，还有不到一年的时间我们就要分开了，我舍不得您，这段美好的时光将成为我生命中美好的回忆。老师，我想对您说：“是您给我树立了学习的榜样，是您给了战胜困难的勇气，是您给了我伟大的梦想。”
老师，谢谢您！
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老师我想对您说的作文篇七
我在一年级的时候，我每一次都没有做完家庭作业，您经常都把我留下来，帮助我。因为我怕做完作业，就没有时间玩了，所以我才偷工减料的。老师，我错了。
我在二年级的时候才慢慢地改正了一些，又在三年级下册时我学了15课的一句成语，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，才知道时间比黄金还宝贵，也知道少年易学老难成。我也不想浪费宝贝的时间了，我要改正了。
四年级了，我知道了“人的生命是有限的，可学习是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的学习里。”我也要好好学习，利用一切可以学习的时间。
老师，您常说:“没有学不会的学生，只有不爱学习的学生。”“世上无难事，只怕有心人。”“时间是挤出来的”。
曾老师，谢谢您宽容我，给我很多次改正缺点的机会，我一定要好好学习的。
我一定会上课认真听讲，积极发言，认真做完作业的!我会成为一个珍惜时间的好学生!
您是一位好老师，谢谢您!我不会让您担心了!
我会努力考一个好成绩报答您的!
老师我想对您说的作文篇八
老师，自从我走进校园，您就成为了我生活中不可缺少的一部分。有了喜悦，您和我们一起露出灿烂的笑脸；有了困难，您和我们一起克服；有了酸甜，您和我们一起品尝。
有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮大地。”有人说：“老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。”有人说：“老师是春蚕，吐出了丝，温暖我们。”我说：“老师是妈妈，在我最伤心的时候鼓励我，用和风细雨般的话语感化我，让我远离烦恼，让我开心，让我化悲痛为力量，让我不断的进步。”
老师，您是我进步的阶梯；您是让我走向未来的指引人；您是美丽的彩虹让我奔向蓝天；您是一把钥匙，让我开启胜利之门。
老师，如果没有您，或许我还在天真地犯着错误；如果没有您，或许我还在沉迷之中；如果没有您，或许就没有现在的我。
老师，是您带我走向学习的道路，是您让我在不懂事中变得懂事起来，是您教会了我怎样写字，是您教会了我如何做人。
老师，还有不到一年的时间我们就要分开了，我舍不得您，这段美好的时光将成为我生命中美好的回忆。老师，我想对您说：“是您给我树立了学习的榜样，是您给了战胜困难的勇气，是您给了我伟大的梦想。”
老师，谢谢您！
老师我想对您说的作文篇九
如果黑板是浩淼的大海，那么您就是海上的水手，教棒就是您手中的船桨，划动那停泊在港口的小船。而我就是那只小船，被您一点点地划动，划向那胜利的港湾。
记得那是我第一次主持学校的合唱比赛。我十分激动但又十分紧张。比赛开始了，马上我就要上台主持了，这时我的心像怀揣一只小兔子似的，心扑通扑通跳个不停。这时，舞台上方的闪光灯聚焦在我身上，我一时竟不知该说什么了，用紧张的目光注视着您，您那张妈妈般慈祥的脸，仿佛告诉我﹕“加油，你一定能行的！”我顿时信心倍增，举起话筒，面带微笑地说﹕“尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们，大家好！”我流利地说了开场白。此时，台下响起了热烈的掌声，听到阵阵掌声，我顿时感到轻松了很多。休息的时候，您把我叫到身边，和颜悦色地对我说：“你在舞台上表现得很不错，很有当主持人的天赋。”我像中了五百万一样高兴，真恨不得告诉全世界的人。听了您的话后，接下来几次上场，我变得更加自信、大方了。主持结束后，您用一个信任的微笑对我点了点头，那个微笑使我现在还铭记在心。
“小时候，我觉得你很神奇，带着一群小鸟飞来飞去……”这首歌时常在我耳边回荡。老师是明亮的蜡烛，点亮了我对学习的热爱，老师是勤劳的园丁，哺育我成长，现在我只想对您说：“谢谢您，杨老师。”
