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在一本书籍或文章中，总结部分常常是对前文的归纳和概括。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。
我的拿手好戏乐器作文600字篇一
每个人都有自己的绝活，有人能跳出轻盈的`舞蹈，有人能唱出美妙的乐曲，还有人能画出独一无二的作品等等，而我的拿手好戏则是炒菜。
我喜欢炒菜的原因是，我认为能尝到自己亲手做的食物是一件非常幸福的事，而我所有的炒菜技术都是爸爸传授于我的，一开始我只是在旁边看，但越看我越想自己尝试，于是请教了爸爸，过程也并不顺利，有时候做得齁咸，有时候又淡得没味，经过我不懈的努力，终于练就了一身炒菜的本事。
有一次，我过生日，邀请了许多朋友来到我家，我决定亲自下厨为他们露一手，于是我自信满满地踏进了厨房，首先要准备好食材，可是在我切土豆丝的时候，不小心划破了手，鲜血直流，我立即消了毒，贴上了创可贴，便又投入到我的炒菜行动中去了，我做的第一道菜是炒土豆丝，先在锅中倒上油，然后放上准备好的食材，葱、姜、蒜和青椒丝，翻炒一分钟后加入切好的土豆丝，再加入鸡精，盐、生抽等作为调味，一道美味菜肴，就这样出锅了，清炒土豆丝就算大功告成啦，接着我又做了许多丰富的菜肴，陆续端上了餐桌，期待着小伙伴们的评价，得到的结果是连连夸赞，让我的心里都变得有些飘飘然了。
我认为做菜，要想做好，不仅需要长时间的练习，还需要朋友和家人的鼓励，这样才会越做越好。
我的拿手好戏乐器作文600字篇二
我第一次看到编绳是我5岁的时候，妈妈带我去一个编绳的小店，我看见两股细细的彩绳在阿姨的手里跳舞，好像两条神龙在云中嬉戏，看的我眼花缭乱，目瞪口呆。妈妈给我买了一个以橙色，黄色，粉色为主的手链。拿到手链后爱不释手，下定决心要学编绳。这样，我自己就可以给自己编出一个好看的手链了。
而我第一次编绳是在我8岁的时候。我看着我的彩绳，叹了一口气。老师给我讲的我怎么也听不懂，彩绳打了又拆，再打再拆。我生气的看着我的两根绳子，这是最简单最容易学的平结，可是我却怎么也不会打。两根绳子像两条软塌塌的蚓逝一样，无精打睬的趴在我的桌子上。
第二天，我多试了几次，终于懂了老师让我如何钩，如何压，我又接二连三的学会了孔雀结和玉米结的打法。没过多久，我又知道了凤尾结的制作方法。渐渐的，我熟能生巧。我的作品常常得到老师的赞赏。
有一次，我妈妈生日，我用上我的看家本领“孔雀结”给妈妈编了一个小手链。我量了一下妈妈的手腕，剪好绳子。我左一拉，右一穿，一下一下的打着。马上就编好了，我擦了擦手心里的汗，用凤尾结做了一个结尾。一不小心，我拉的轻了，一个凸出来的小绳，像一个吐着舌头的孩子，我又串了一个珠子。我看着成品，满意的笑了笑。两个小珠子也像小眼睛一样，也冲着我笑。我得到妈妈的赞许后，给姥姥打了一个“福禄双全”做了一个小挂件。我的书包上也用玉米结串了一个“小鞭炮”。同学们看见了，都对我赞不绝口。我的好朋友小付在课间找我：“你可不可以教教我呀？”我开心极了，心里想着，我也当师傅了！我立刻答应了她。课间，我们两个一起制作。一起做了15个，有方的，有圆的。我用钩针串成一串，也给了她一个“小鞭炮”。小付见了，开心极了，还说，我编出来的作品不光很好看，还很实用。我听了，心里像吃蜜一样甜。
每个人的拿手好戏各不相同。我的拿手好戏是编绳。你的拿手好戏是什么呢？我们一起分享吧！
我的拿手好戏乐器作文600字篇三
古筝，是中国传统乐器之一。有近两千五百年历史。而这个传统乐器，便是我的拿手好戏啦！
在落叶纷飞的秋天，天气微微转凉，我们一家人坐在电脑旁等待着。电脑上闪过一个个名字。终于看到我的名字啦：姓名：程乐宜；报考等级：九级，状态：通过。在那一瞬间，我会想到了从前。
那一天，我和妈妈在房屋中听歌，只听耳中传出古筝的声音：那乐声丁冬冬的泉水潺潺流过；那乐声炎炎烈日，炙烤大地；那乐声犹如深深幽谷，深不见底；那乐声犹如嫩蕊绽放，幽香袅袅。
听到如此美妙之乐声，我便被深深吸引。犹如孔子闻韶乐，三日不知肉味。
当我问妈妈：“那是什么乐器呀？”妈妈看看播放音乐的手机，又望了望我说：“那是古筝啊。”在我不断地央求下，妈妈终于同意我去古筝。
然而，古筝并没有像我想象的那样的好学。第一天，我们同一班中的人，没有一人可以真正找出准确的音的。我也不例外，但我不信我记不住。于是，我一天一个小时地苦练，只是练习那几个简简单单的音。三周后，我已经可以准确无误地找出正确的音来。可这不是我学古筝最大的难点——在八级时，我第一接触到“转调”，调音器拿在手中，令我一脸茫然，犹如却老虎吃天，无处下口。后来，我就日日苦练，才能勉强地找到准确音来。
就在学习最困难的那年，我还经历了一场比赛。我上台，因为不会弹八级的曲子，只能拿出我七级拿手曲《战台风》，比赛前我准备了很久。
可是，当主持人，呼唤我上台时，我紧张的竟然临时忘了曲谱，作品完成地不完整。所以我只拿了个银牌。我心有不甘，咬牙决心好好练琴。
考九级时，我比赛曲目是《井冈山上太阳红》《彝族舞曲》。在进入考场的前一秒，我想起了那一场比赛。我下定心，一雪前耻，一定让所有人刮目相看。我走进考场，先给老师自我介绍，然后不慌不忙，落落大方地坐在椅子上。把手抬起来，铿锵有力的地弹起曲子。我的手犹如欢快的精灵，飞速地在各个音区跳动，一个个音符在我的手中蹦跳而出：我弹出了人们的喜悦心情；弹出来各个民族共舞的喜乐场面。弹完，我站起身来，看到连评委老师都听得如痴如醉。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境。心里异常激动。
当我从音乐的境界中走出来的时候，情不自禁地流出激动的泪花。我对妈妈说：“妈呀，我终于成功的用感情弹古筝了！”我妈爽快地说：“太好了！今晚请你大餐！”
我的拿手好戏乐器作文600字篇四
古筝是我的业余爱好，每周六我都会学习一个小时古筝，我很喜欢古筝，弹古筝是我的拿手好戏。
我一年级的时候偶然看到别人弹古筝，觉得古筝十分有趣，声音也清脆好听，便央求妈妈报了培训班。几年时间，我从一个门外汉，变成了一个弹得一手好琴的'人。现在，我已过七级，即将要考八级了。
三年级时，我参加蒲公英大赛，发挥失常，只拿了个鼓励奖，我一直都耿耿于怀，想要再参加一次。前几月，老师问我要不要参加新一轮的蒲公英大赛，我一听，果断的报了名，便想“一雪前耻”。
老师给我选的曲子是《战台风》，曲子不是很难，我很快就上手了，一有空就练习，手酸了也继续练习，累了也不停顿，我不仅弹的好了，还感受到曲子的意境。当我弹到，速度热情洋溢的开头时，我仿佛看到码头上很繁忙，工人们搬运着货物，当我弹奏到散板时，我仿佛看到台风阵阵袭来，威胁着码头上货物的安全，当我弹到高潮部分时，我仿佛看到台风快速来临，工人们与台风搏斗着，还在不停的搬运着货物，码头工人一边与台风搏斗，愈演愈烈，愈战愈猛，当我弹到舒缓的地方时，我仿佛看到雨过天晴，台风散去，工人为自己战胜台风而感到欣慰和自豪，紧接着又投入到紧张的工作中。
比赛时，我自信地走上去，熟练、认真地弹起了曲子，一曲弹完，展演厅顿时响起了热烈的掌声，评委拍手表扬我弹的不错，成绩出来后，我得了金奖，我知道这是我努力练习后的成果。
虽然我哭过、悔过、想放弃过，不过我还是坚持学了下来。应证了那句“风雨之后必见彩虹”的名句。
我的拿手好戏乐器作文600字篇五
我的吉他是我上一年级的时候，妈妈送我的礼物，他希望我多才多艺，这把吉他已经陪伴我三年多了，她是我的好朋友。
记得前年我参加未来之星比赛，赛前一个月，老师反复强调要多多练习，而我却骄傲自大，以为自己已经弹得很好了，到了预赛的那天，舞台上的我十分紧张，脑中一片空白，弹出来的旋律简直是欧亚嘲哳，难为听还好评委老师给了我负债的机会，再回家的路上，我的心情像15个吊桶，打水七上八下，担心受到妈妈的责骂。
回到家，妈妈大发雷霆，把我狠狠地惩罚了一顿，我流下了后悔的眼泪，原来台上一分钟，台下十年功，这句话是有道理的。
我独自回到了房间，谈及了雨滴，此时我把所有的不快都发泄到了琴弦上，忽高忽低的琴音，好像在对我说失败乃成之母忽高忽低的琴音，仿佛是一阵风，把我心中悲伤的烟雾吹散了，复赛之前我每天专心致志的练习，每次练习时，吉他仿佛都在对我说，加油，努力在复赛中，我弹的行云流水，一气呵成，我取得了优异的成绩，吉他好像用对我说：“你真棒，但是不要骄傲哦！”
吉他是我的心情调理师，不开心时，他会分担我的悲伤，在我取得好成绩开心时，他会提醒我，不要骄傲，吉他，这是我的好朋友。
我的拿手好戏乐器作文600字篇六
周末的商业街，要比往常更加的热闹和嘈杂。拥堵不堪的街道，熙熙攘攘的入群。最讨厌的，还是各个商家那音量开到最大的音响，永不知疲倦的嘶吼着那所谓的神曲。就连空气中，仿佛都充满这一股让人冲动的浮躁。
就在这一片喧闹之中，我的目光被一家不起眼的乐器行所吸引。它是那样的安静，仿佛不属于这个世界。驻足于门前，就像被来自远方的古老声音召唤着一般走了进去。这是一家民族乐器点。
店内布置得非常古典，箫、古筝、古琴、琵琶安静地躺在精致的陈列架上，冷眼观看着这千年后的`繁华，它们是那样的安静，静得像一声失落和无奈的叹息：“我心君可知？何人解吾意？”
抚上古筝，按住弦。脑海中又浮现了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的画面。多么迷人的风景，多么醉人的月夜啊！
我本该一直沉醉于这美好的幻想之中，怎奈随着客人的推门而入，那厮心裂肺的“狂吼”又跑入耳中。把我拉回了现实。
回头再看，这些乐器无一不是做工精细，材料上乘。那美轮美奂的装饰，不仅是一种低调的奢华，也是在告诉人们自己辉煌的过去。更是一种渴望。他们渴望被关注，渴望被理解；更渴望有更多的人使自己得到传承。它们渴望不再被抛弃。
还好，古典民乐，还有我“知君心所念，可解君之意”。还有我，懂你。
我的拿手好戏乐器作文600字篇七
我喜爱的乐器，就属钢琴了。
我喜爱音乐，更喜爱钢琴。一架钢琴，能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力，使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声，那种感觉实在太好了，好得我无法用语言描述出来。因此，我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣，即使我把我学会的曲子弹上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时，我的`心里充满了快乐。
所以，我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候，我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确，哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍，这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情，当我快乐时，我会弹奏欢快的曲目，当我悲伤难过时，我会弹奏低沉的曲目。这样你一听我的琴声，你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏，我常常地把琴谱背下来，以便我能都弹得更好一些，更熟练一些。当我弹琴时，我就会觉得那一个个跳动的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心声。
如果，让我独自周游世界旅行，我会带一架钢琴，因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。
我的拿手好戏乐器作文600字篇八
跳舞、唱歌、武术......其中肯定有一个是你的拿手好戏，或者有人十八般武艺样样精通，而我的拿手好戏就是打架子鼓。
我在20__年9月份开始接触架子鼓，刚开始学的时候我对架子鼓一窍不通，但是在学习了一两周后，我就用架子鼓打出了第一首歌——《小星星》，后来再通过架子鼓的学习和我的反复练习，我已经可以打出十几首歌曲了，而我对架子鼓的喜爱也与日俱增。
我在学习架子鼓的过程中，还在白马湖参加了一次比赛。那一天到达白马湖后，首先领取参赛证，然后便坐在等待区的座位上，看着其他选手陆陆续续上台表演，这场比赛让我印象最深的就是打《饿狼传说》的选手，他打得很放松并且很有节奏感，这也给了我许多压力。后面选手接二连三上场后，马上就轮到我了，我感觉心脏就像台上被敲击的鼓，咚咚咚地不停加速，并且手心也开始冒汗。当我站在台上时，看着下面的观众，已经紧张到极致，于是我在心里不断对自己说：“放轻松、放轻松......”随着音乐的开始，我打起了参赛曲目——《梦碎大道》，我紧张的心情也慢慢放松下来，渐渐投入到音乐的节奏中，当我打完整首歌曲以后，我的鼓棒也湿了，这下再看观众，感觉没开始那么紧张了，不过手心还是不停地冒着汗，鞠了一躬后，我快速离开了舞台，在台下我如释重负地呼了口气。这时，妈妈对我说：“打的时候紧张吗？”我说道：“还行，打到后面慢慢放松下来了。”爸爸则对我说：“看来你是比赛型选手啊！”“那必须的。”我开心地说。
在下次上课的时候，架子鼓老师递给了我一个盒子，我打开一看，是一个用玻璃制成的奖杯，通体透明，奖杯下有一个正方体底座，上面刻着“20__年中国好鼓手铜奖”。看着奖杯我的心里就像吃了一罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这要不是在上课，我就开始手舞足蹈了。下课后，我兴奋地把奖杯递给妈妈看，妈妈看到后说道：“恭喜你啊，再接再厉，不过不能太过骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步。”
通过这次比赛，我明白了什么叫“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要你努力了，就一定会有收获。
