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小学作文探索大自然 小学作文探索互评互改的社会价值篇一
那天,我的作业早早地完成了,妈妈有事出去了,家里就剩下我一个人,一时不知该做些什么,听着钟表“滴答滴答”的声音,刚好我学到了钟表的运动规律,我心中产生了一个疑问:为什么我们自己制作的钟表摆过一段时间后就会自动停下来,而机械钟表总是“滴答”地走着。于是我立下决心,要将它拆开来看看。
说干就干,我从爸爸的工具箱翻出了需要的工具,提着钟表来到客厅,用梅花起子起开螺丝钉,打开钟表的外壳,小心翼翼地放在一旁,仔细观察现在钟表,这里面齿轮真多,大的带动小的,小的连着大的,转动时发出“嗤嗤”声,侧边有一个红齿轮,还有一个“t”字型的铁片,铁片的两边立着两根短铁丝,是用来控制秒针齿轮的,一部分已经看到,可其它部分被一层铁皮挡住了我的视线,我正想方设法卸掉这个铁片,三个螺丝帽引起了我的注意,我没有找到扳手,就试着用手去拧,可手都宁红了,还不见螺丝帽有任何动静。要怎么拧开这三个螺丝帽呢?我看到了小剪刀,灵机一动,用剪刀夹住螺丝帽,用力拧,终于,我费了九牛二虎之力,才将它卸下来,可谁知,我刚把它卸开,齿轮就散了,我愣住了,我的心里像揣了个小兔子一样惴惴不安,要是妈妈知道我把钟表弄坏了,那我可就惨了。不行,我要安好它,我自己为自己加油鼓劲,相信自己一定可以安好它。
我按照小孔的大小安好了齿轮,可谁知,一根针都不走,我毫不气馁,拆开它继续安装,根据分析,哪个针对应哪个齿轮,大小齿轮搭配,总算功夫不负有心人,我装好了这个钟表。
通过装钟表的过程,我知道了钟表为什么会一直转动,是发条连着齿轮带动指针,只要有人为钟表上了发条,指针就会不停地走动,直至发条的齿轮回归原位,拆钟表真有趣!
啊!神秘的科学,我要更深入探索你的奥秘!
小学作文探索大自然 小学作文探索互评互改的社会价值篇二
20xx年的科学家,发展的眼光已经从地球转移到了太空。他们想开辟一个新的星球,用来当一个备用星球。
在40年前,找一个星球谈何容易。但随着科技的发展,对于现在的人们来说简直是小菜一碟。而我??科学天文系高级研究院院长,世界级天文协会副主席光荣地接受这个伟大的任务。
我和我的助手小鸟雷斯一起登上了我研制出的飞船探索号。哦,忘了告诉你,雷斯其实是被老鹰咬坏了脑袋,我帮它换了一个人脑的小鸟。所以它有一张会说各种语言的嘴,和人的思维。
飞船飞出了大气层,进入了无边无际的太空。我按下了按钮,一束鲜艳的绿光从飞船的几个孔里向四面八方射出。这是搜索光波。它可以超普通光速,每秒可绕太阳转3600万圈。适合用来寻找星球。
“叮咚,”电脑报告,前方草帽星系里有一个可生存行星;宇宙网的东南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球。“唉,先找最近的吧!”我对高智能电脑墙下令,习船全速前进。
那是一个蓝色星球。天上有三个太阳,像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪,飞腾的瀑布,美丽的花朵,跟地球一样,却又比地球亮丽、干净。
我和雷斯下了习船,一套多功能航天服穿在我们身上。我的智能手表显示出了:空气和温度、湿度等都良好,可不戴头罩。我碰了一下飞船锁,飞船隐形了。走着,走着,突然飞来一只大鸟,它环绕着我,呜呜地叫着。我戴上翻译耳机,才明白了大鸟说的话:亲爱的外星朋友,欢迎来到潘多拉星球,我的同伴和蓝色土着民族都很友好,你不用怕。我们现在有些孤单,如果你的朋友想搬到这里来住,也没问题!”我听一很高兴,这不仅是一个重大的发现也是一个交友的好时机。
于是,我叫这只飞鸟召唤它的伙伴,跟它们交换食物,开个盛会。借此加深友谊。
我该回去汇报情况了。告别是了那些朋友,我恋恋不舍地踏上飞船,回地球去了。
小学作文探索大自然 小学作文探索互评互改的社会价值篇三
自屈原发出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的慨叹,人类对未知领域的探索就从未停止。<
希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅者。我们的世界充满了未知的领域。未知的领域在人类面前形成一个个谜团,而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,经受得住“苦心志”“劳筋骨”的磨难的人,才能真正征服这广阔的未知世界。
“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的,不可知的命运,然后,以大无畏的英勇把它完全征服,不管有多少困难向你挑战。”泰戈尔如是说。探索是一个漫长的过程,在这个漫长的过程中,需要不断的补充知识,需要不断地总结经验、吸取教训。一个人,只要肯深入到事物的内部去探索,哪怕你看的也许不对,却为旁人扫清了道路。
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领一支265人组成的远征队由西班牙出发,进行首次环球航行。他们经历了无数的磨难,终于在1522年返回西班牙。而这时,心有一艘船和18名生还者。他们的壮举证明了地圆说的正确。在欢迎会上,人们授予生还者一个精致的地球仪,上面镌刻着一行西班牙文:“你首先拥抱了我。”在探索的道路上,并不是宽阔平坦的,它是在旷野中前进。有时穿过重重迷雾,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时穿越荆棘。而在探索的道路上,留得不仅是汗水而是鲜血;探索者的名字,不是用笔,而是用生命写成的。
探索者的目标永远是下一个,他们企盼成功而不耽于成功。生活的意义,就在于无穷的探索尚未知道的东西,就在于不断的增加更多的知识。鉴真法师六渡日本,换来中日文化的交流;那许许多多不知名的人在阵阵驼铃声中才出了丝绸之路,是中国蚕丝闻名于世;居里夫人从几千吨沥青中提炼出镭,更是近代物理的重大发现……他们为所有后来人照亮了前途,他们为一生的工作孜孜不倦的探索,没有而人生最大的快乐不在于拥有什么,而更是在追求什么的过程中。
人生的道路崎岖不平,也许荆棘丛生,也许暗礁密布,前面的每段路都是一个不能预知的,不要叹息昨天,唯有脚踏实地的不断探索,未来才属于你自己。
也许,在探索的过程中,你也就同时收获了成功。
探索——成功。
小学作文探索大自然 小学作文探索互评互改的社会价值篇四
星期四的中午,我坐在返程的车上,心里却还在兴奋地回想着两三个小时前,我们在宁波科学探索中心探索科学的奥秘。
我们在九点到达了令所有人都盼望已久的目的地——宁波科学探索中心。它由六个馆构成,分别是宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑、人体的技能、科学的乐趣。我们在宇宙中勘测八大行星,在海洋馆探索大海的奥秘,在人体的技能里惊叹我们看起来瘦弱、不起眼的身体……其中最令我记忆犹新的,便是海洋馆的“台风体验”了。
我们戴上眼镜、耳罩,进入了台风体验的场地。这是一个半圆形的场地,正前方有一个大屏幕;半圆的圆弧上有一排扶手,像一个没有桌椅的教室。“砰”一声,灯灭了,屏幕上放映着有关台风起因的动画。一阵凉风扑面而来,然而却只是将我们的红领巾吹得动了几下而已。我不禁大失所望,就这么点儿风就算“台风”?糊弄人的吧?
谁知,随着时间的推移,风力也不断地在加强。不一会儿,风就比刚开始强了不知多少倍。现在随着风“舞动”的就不仅仅是红领巾了——只见马家树的一头“长发”已被风吹得竖了起来,我不禁暗暗地想,等会儿一定要告诉马家树这个发型有多么“拉风”。
又过了一会儿,风力已经最大了。我努力地与台风抗衡,却终究抵不过大自然的怪力,被吹得连连后退。动画上显示,这还远远不及大自然中最强风力呢!我不禁惊叹起大自然的威力,在它面前,人类是多么的渺小,多么的不值一提。
通过台风体验,我们在玩的同时也明白了台风是怎么形成的:在海洋面温度超过26℃以上的热带或副热带海洋上,由于近洋面气温高,大量空气膨胀上升,使近洋面气压降低,外围空气源源不断地补充流入上升去。受地转偏向力的影响,流入的空气旋转起来。而上升空气膨胀变冷,其中的水汽冷却凝结形成水滴时,要放出热量,又促使低层空气不断上升。这样近洋面气压下降得更低,空气旋转得更加猛烈,最后形成了台风。
除了台风体验,其他的项目也都很好玩,同时也告诉了我们这一切的科学道理。可惜由于时间作祟,集合的哨声吹响了,我们只好停止探索,依依不舍地离开了宁波科学探索中心。

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