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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学六年级描写秋天的作文题目篇一
一离开家，一棵挺拔的松柏映入眼帘。它像一个将军，威武而庄严。松柏属常绿科。它们一年四季郁郁葱葱，生机勃勃。这棵大树直径几十厘米，抬头看不到树顶。它的叶子很薄，不像其他的叶子又平又圆。别小看这小叶子，它能戳人!像一根绿色的绣花针。我的眼睛顺着树干往下搜寻。突然，我在树下浓密的松针里发现了一株娇小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物，茎中空。如果骨折了，骨折处会出现白髓。它的叶子是绿松石色的，边缘有小的象牙色锯齿。
我又来到公园，第一眼看到的就是樟树。樟树和松柏一样，属于常绿科。叶子呈椭圆形，芳香四溢。樟树的叶子很特别。有时同一棵树上有几种颜色：深绿色、浅绿色、红色和黄色。
然后，我又看到了竹子。竹叶呈长橄榄形，两端尖尖的，叶子上有一层薄薄的绒毛，两边也呈锯齿状，但你一碰，就会觉得什么都没有;如果你向后碰它，你可能会割破手指。轻轻摘下一片竹叶，一分钟就像稻草一样卷起来。
最后看到的是枫叶，是秋天的预报员。当它变得像火一样红时，人们知道秋天来了。这些小红天使有的像巴掌，有的像鸭脚，有的像五角星，有的像被卷起来的菊花。
“落红不是无情之事，化作春泥护花。”虽然这些秋叶没有春天那么鲜嫩，没有夏天那么旺盛，但为了让果实更有结果，它们宁愿自己枯萎，被秋雨和冬雪压成泥。突然发现头顶上不时飘落的秋叶好漂亮!
小学六年级描写秋天的作文题目篇二
下了几场雨，气温便骤然降了下来，在不知不觉中，树叶变黄了，人们也都从夏天的t恤换成了秋天的长袖，一走到外面，凉飕飕的风，便向你袭来，冻得你直打哆嗦，有许多同学都着了凉而感冒。
到了放假的时候，外面的人渐渐的少了，我想，应该都在家里保暖吧。大街上，道路两旁的树依然屹立在那里，经过风的洗礼过后，树干变成了光秃秃的样子了，这让我想起了在盛夏的时候，这树都长得枝繁叶茂，有许多人在树下乘凉，聊天，那时候的树多么充满活力呀，而现在呢。
我不由感慨万千，人生也是如此吗?是啊，在你蓬勃发展的时候，有多少人来依附你，当你一点一点败落的时候，又有多少人来给你一丝安慰。当人由壮年走向老年的时候，常常叹息，岁月不饶人呐，当时间悄悄的偷走你的精力，抹掉了你的健壮的体魄，你的精神却像树根一样，牢牢的扎在了地里，为明年的夏天，养精蓄锐。
当冰凉的秋风吹过你的脸颊时，你有过寒心吗?当看见自己慢慢变老时，你有过后悔吗?当别人提起你的丰功伟绩时有过骄傲吗?
秋天，寂寥，仿佛一切美好的事物都在消逝，只剩下一个孤独的你。
秋天来了，放眼望去，我们看到的都是美丽的景色。看远处的原野，微风吹过，一片片金黄色的浪花从地平线上向我们打过来，伴随着金色波浪的就是热火朝天的大丰收。
行走在秋天的山道上，随手捡起一片树叶，观察它的颜色，它的纹路，才明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义，叶子的凋零只是落叶对根的思念，让自己化作养分，让来年的花儿开的更加的美好!
行走在秋天的景色中，用心去感悟这美丽的秋天，去欣赏着独特的魅力，让人流连忘返，沉醉其中，让人不禁感叹，一起行走在这个秋天里吧。
小学六年级描写秋天的作文题目篇三
家乡的秋天是美丽的，它虽然没有春天的勃勃生机，没有夏天热情似火，也没有冬天那样冷酷无情，但它有着独特的气质。
秋天，西溪湿地的柿子熟透了，看，果实累累的柿子树正“迎接”我们呢!远远望去，柿子像一盏盏火红的灯笼;走近细瞅，又像一张张涨红的笑脸，逗得游人满心欢喜。吃上一口，更是甜到了心底。芦苇荡里的.芦苇脱下了绿色的外套，披上了金黄的袍子。芦花盛开了，它轻盈地随风飞舞，把周围的人和事物笼罩在一片“白雪”之中。
秋天，满陇桂雨的桂花吸引来成千上万的游客。人们一边喝着茶，一边聊天，一边欣赏桂花。白色的、黄色的桂花一簇簇紧挨着竞相开放，在绿叶的掩映下，开得多么旺盛，多么热闹。桂花非常香，百米之外就能闻到一缕缕幽香，近处就更浓郁扑鼻了。一阵风吹来，桂花“簌簌”地落下来，掉在了头上、身上，整个人顿时香开了。
秋天，平湖秋月是盛放的菊花：它们红的似火，白的若云，粉的像霞，黄的如金……不仅颜色鲜艳，而且千姿百态：有的倒挂枝头，有的一枝独秀，还有的汇聚成群……虽然秋天的来临让树叶慢慢枯萎，花朵渐渐凋零，但菊花却迎着秋风卯足了劲，依然傲霜枝头。
秋天是登高的季节。登上宝石山，站在山顶仰望天空：天是那么的蓝，云是那么的白，它像魔术师般，变换着各种各样的图形。深吸一口气，感觉有一股清凉从头到脚地流淌，顿时觉得心胸开阔，心旷神怡。
秋天，是银杏林最美的季节。满树的叶子全变成了金黄色，它们就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。金灿灿的叶子在阳光的映照下，把银杏树打扮得格外高贵。秋风中，银杏叶打着转落下来，犹如一只只金黄色的蝴蝶在翻飞。落在地上，仿佛给大地铺上了一层松软的黄地毯。
家乡的秋天是浓郁的，它色、香、味俱全，家乡的秋天是清新的，它有着与生俱来的优雅、秀美的气质。
我爱家乡，更爱家乡的秋天。
小学六年级描写秋天的作文题目篇四
风吹着日历哗啦啦地翻，终于迎来了校园最美的季节。
今天，天气晴朗，午餐后，在校园停停走走，收藏了整个秋天。
当我来到食堂前面的果园里，才知道秋天是沉甸甸的。屏息凝视，仿佛每一个柚子都要争先恐后地展示自己的风采。瞧，这一头七八个拥抱在一起。它们大概是想告诉我们团结的力量大吧!树叶裹挟着阳光慵懒的味道，在秋风中展示着动人的舞姿，柚子便若隐若现。远远望去，一闪一闪的，煞是好看。
往地上望去，便会觉得秋天是金色的。一大片一大片的落叶，铺成了秋天特有的金色的毯子。这光景，像极了那敞开的青春，满溢着希望，淋漓酣畅。更绝的是，秋阳的照射下，一些落叶有了树妈妈的影子的轮廓，仿佛地上也躺着一棵;一些落叶被阳光照射着，亮亮的，偶尔还来个空翻。这大概也算是一道独特的风景吧!我想啊，让我喜欢的校园故事就发生在金色的秋天吧!
离开果树，沿着跑道往前走，“哲宇，你看天空，好蓝好蓝!”我抬起头，果然如此。秋的天空，很蓝，很蓝。蓝得迷人，蓝得透彻，就像是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀，有的只是大雁南飞时的景观，似乎在那一瞬间，胸襟突然宽广了许多。忽然，几片洁白的云飘过来，奇形怪状。那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。
走到跑道的尽头，抬头仰望，几条丝瓜挂在杆子上。原来我们已来到校园东侧的菜园，丰收的秋天呈现在眼前。
这可是八角丝瓜，长得有模有样，一大一小，大概是一对母女来欣赏这秋景。咦，那一大袋绿色的是什么?你若不细看，真会误以为是一大袋垃圾悬挂在那儿。走近，伸手，真是一阵欣喜——好大的一个冬瓜呀!
秋天真是一盒五彩缤纷的颜料。栾树绽开她火红的“花瓣”，没过几天，变魔术似的，变成了黄色。从地上捡起“花儿”，剥开，里面竟露出亮晶晶的一颗，那样圆，那样光。那红色的不知名的小红果吸引着我们的眼球，应该可以做成红色玛瑙项链吧!
喜欢秋天的校园，喜欢校园的秋天!
小学六年级描写秋天的作文题目篇五
历来，凄凉的秋日从古至今许多人认为，秋一定是凄凉的。可在金黄美丽的秋天只能发生伤心的事儿吗?我认为，不!
这一次，又到秋游正当时。这次是我小学阶段的最后一次秋游，因此而“价值不菲”。这次的目的地是歌斐颂巧克力工厂，亦可说是“人间仙境”。
一到达歌斐颂巧克力工厂，我和同学们如欢腾的潮水;如欢乐的鸟雀;如山中的猴子大王，欢呼雀跃着地跑向工厂旁的草坪。
我从小就想像着像爱丽丝漫游仙境，去找手握怀表的兔子。这次秋游一下车，就闻到了巧克力的香味，露水的清新错杂着一些草的清澈。草上、湖上、树上，到处都有着一层淡淡的霜。湖面上，几只蜻蜓在点水;草坪上，有几只灰白黑兔在悠然自得地吃着生机盎然的草。这难道不是人间仙境吗?
我们一行人随着导游的介绍，走到了工厂附近，欧式的建筑物显得更加的漂亮。我们走进工厂，要说它是工厂我可吃不准，但说它是游乐园我倒很赞同。走进大厅，一根“巧克力酱”柱耸立在大厅正中央。其实它只不过是中间一根黑棕色的柱子，四周围绕着一圈水罢了。接着，我们去参观163米的巧克力制作流水线。
你有考虑过你口中的一粒粒糖是怎么来的吗?真可谓是“粒粒皆辛苦”!一粒粒糖，先由像泥巴似的巧克力酱在模具中冷却，成形，包装，经过163米的机械流水线，好不容易才做好。当然“人力胜天功”，我们来到了亲手制作巧克力的房间，制作老师正在为我们演示如何制作巧克力，看着那勺子和模具在老师的手中行云流水时，而我们的问题接踵而至。同学们有的手抖;有的紧皱眉头;有的没有默契。可我的同桌见我有难，当即放下她的工具来帮我，“人间自有真情在”啊!同桌与我默契配合，不一会儿几块巧克力就来到了我们的面前，虽然我们每人只分到两块，可是我们却很快乐，很享受这个过程。
美丽的秋月，衬托着美丽且可口的巧克力，怎么不令人留恋!
