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总结可以帮助我们总结经验，提高工作效率。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结能够帮助我们更好地管理时间和资源。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结经验，希望能给大家一些启示。
大熊猫作文300字篇一
亲爱的朋友们，你们好！在神州大地上，有一只黑白相间的熊猫，那就是我！大名鼎鼎的“中华国宝”—大熊猫。
别看我是“国宝”，存活率可不高，目前全国仅剩大熊猫1000只左右。不过，这还是出自于母亲对我们太过于溺爱了。母亲生下孩子后，会日日夜夜抱着孩子细心照料，无论走到哪里，都不肯让孩子离开片刻。但过分的溺爱会造成意外的悲剧，妈妈常在熟睡中不慎将孩子压死。
我长着一个既惹人喜爱又贪吃的嘴，最爱吃竹叶和竹笋，也喜欢捕食竹鼠，有时还会闯入农民家中偷鸡蛋和烤肉吃呢。
我们吃的竹子，虽然是一生只开一次花，但一旦开花结果后，竹子就会衰老枯死，我们便会挨饿。
我还是一个出色的运动员呢，有着非常棒的游泳技术，若在河边遭遇敌人的攻击，我便会立刻跳下水中逃走。很难相信吧，像我这样笨重的动物，也能游泳；我还是爬树能手，只要躲在树上，敌人就对我无可奈何了。这也许更使人疑惑吧，我居然能爬树，并且是个能手。多么令人惊叹吧！
在祖国的蓝天下，有这样一群可爱的动物。朋友们，让我们拉起手来，做永远的好伙伴吧！
大熊猫作文300字篇二
自然界有许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。其中我最喜欢憨态可掬的大熊猫。
熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。
大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。
在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。
大熊猫很可爱吧！但我也知道了大熊猫的处境非常不好，如今大熊猫分布范围已十分狭窄，仅限于中国的邛崃山、大小相岭和凉山局部地区。我们大家都应该保护好大熊猫，保护好所有动物，保护好我们的家园！
今年六一儿童节，我和爸爸妈妈弟弟去七星公园动物园游玩，看到了许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫，可是妈妈问我熊猫是种什么动物，我都回答不上，于是我回家上网查了很多资料，对大熊猫进行了深入的了解。
大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。20xx年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，20xx年11月，最古老的大熊猫化石在西班牙出土，表明大熊猫的祖先或源自欧洲。
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，记者们在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”
熊猫祖先出现在2~3百万年前的洪积纪早期，后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却孑遗至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科学价值，因而被誉为“动物活化石”，中国把它誉为“国宝”。如今大熊猫分布范围已十分狭窄，仅限于中国的邛崃山、大小相岭和凉山局部地区。大熊猫栖息地的巨大变化近代才发生。近几百年中国人口激增和占用土地，很多栖息地消失了。
目前，我国政府已采取了一系列有效措施，以便更好地保护这一濒临灭绝的活化石。大熊猫的.存亡，早已为世人所关注。今后为保护和繁殖大熊猫，还需要继续寻找别的居住区，给熊猫一个良好的生活条件，以使其物种延续。
大熊猫很可爱也很神奇吧！但我也知道了大熊猫的处境非常不好，我们大家都应该保护好大熊猫，保护好所有动物，保护好我们的家园！
大熊猫作文300字篇三
圆头，肥胖的身体，黑白相间的皮毛，纯净的黑色宝石眼睛，两个黑色的圆圈。是谁呀？是的，他是我们的国宝——大熊猫。
大熊猫仍然是名副其实的食客！他一天中60%的时间吃东西，其余40%的时间睡觉。当大熊猫进食时，它们的嘴会有规律地张开和闭合，这非常可爱。大熊猫喜欢吃20种竹子，其中箭竹是他最喜欢的。大熊猫偶尔吃一些肉。为了吃东西，大熊猫还发明了抓竹子的假拇指。
根据20xx年的调查，世界上只有大约1865只野生大熊猫。我们必须保护大熊猫，绝不让它们灭绝。
大熊猫作文300字篇四
在我心里我最喜欢的动物是大熊猫，他们胖嘟嘟的，穿着黑皮大衣令人，让人一看就喜欢。
迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78％的雌性大熊猫不孕，有90％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。
大熊猫主食竹子，也嗜爱饮水，大多数大熊猫的家园都设在溪涧流水附近，就近便能畅饮清泉。大熊猫每天至少饮水一次，有的地方虽然食物很丰富，缺了水，也难以找到大熊猫的身影。到了冬季，当高山流水被冰冻结以後，有的大熊猫也可能因为留恋自己家园的隐蔽条件和食物基地而不惜长途跋涉，沿沟而下，到谷中去饮水，然後返回家园。大熊猫取水总是求近舍远，日复一日地走出一条明显的饮水路径。它们到了溪边，以舔吸的方式饮水，若溪水结薄冰或被砂砾填没，则用前掌将冰击碎或用爪挖一个大约25x20米的浅坑舔饮。大熊猫以竹类为主要食物，而竹类却难以消化、吸收。由此，使大熊猫的能量摄入受到极大的限制，它的一切活动都必须考虑到尽量多地摄入能量，尽量少地消耗能量。
大熊猫性情温顺，一般不主动攻击人或其它动物。当大熊猫听到异常响声时，常常是立即逃避，当逃不掉时，就会像深闺的淑女一般，用前掌蒙面，把头低下，深深地埋在两个前掌中间，并把背脊高高地拱起来。大熊猫的这种姿式，是一种害怕或生气的表现，但它们不主动出击，但是产仔当妈妈的大熊猫，为了下一代的生命安全，却一改过去的温顺脾气，戒备心很重，不允许任何动物（包括人）接近它那神圣不可侵犯的小宝贝。
大熊猫是我国珍惜保护动物，大家一定保护动物，不要再让动物从我们身边离去。
大熊猫作文300字篇五
今天，我和爸爸去看熊猫。我来的时候，熊猫正在睡觉。
我仔细地打量着它，睡觉时的大熊猫是多么可爱呀！半圆的耳朵，眼睛旁边有一个“眼带”。小小的鼻子，下面有一张红红的嘴巴，总是在一刻不停的吃着竹子。它是一种黑白相间的动物，四肢是黑的，肚皮是白的。
我问爸爸：“为什么熊猫的眼圈是黑色的呢？”
爸爸回答：“这里面呀有个传说呢：很久很久以前，有一个小姑娘，她很善良。一天，她看见一只豹子和一只熊猫在山里打架。她知道性情温驯的熊猫打不过凶猛残暴的豹子，就想方设法把豹子引开。熊猫得救了，小姑娘却被豹子吃掉了。熊猫难过极了，它把全世界的熊猫都召集到这座山里来，要给小姑娘举行一个葬礼。葬礼上，熊猫们越哭越悲伤，哭得天旋地转，哭得头晕耳鸣，他们就用黑纱去揩眼泪，黑纱就擦黑了熊猫的眼圈。”“噢，原来是这样，我明白了。”
这时，熊猫醒了。它一醒，就抱着竹子大口大口的吃起来。爸爸又问我：“曦曦，你知道竹子开花意味着什么吗？”“不知道，竹子为什么要开花呢？”“哈哈，傻孩子，”爸爸说：“竹子开花时代表竹子死亡。竹子和一般的草本植物一样，也有自己的生命周期。”“那大熊猫的稀少也是竹子开花造成的喽？”“不，主要的还是人类砍伐树木，把它们赶出栖息地。”爸爸回答。
忽然，我又想起一首歌名叫《熊猫咪咪》：竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈怀里数星星。星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里？请让我来帮助你，就像帮助我们自己。请让我来关心你，就像关心我们自己！这世界会变得更美丽。
看了可爱的大熊猫，我想帮它们对人类说几句话：“你们把我们当成国宝，就请不要砍伐我们的家园，把我们赶出栖息地。人类呀！请你们听听我们的心声吧！”
大熊猫作文300字篇六
大熊猫是活泼而且可爱的稀有动物。
大熊猫看起来胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。它的耳朵、手、脚也都是黑乎乎的。大熊猫的眼睛有两个黑眼圈，像好几天几夜没有睡觉，又像戴了一副大墨镜。仔细看，镶嵌其中的眼睛闪闪发亮。黑白相间的皮毛，好像光滑的绸缎。它的头圆颈粗，耳小尾短，四肢壮，体重可大约一百到一百八十千克。大熊猫着实憨态可掬，惹人喜欢。
大熊猫是我国独有，数量稀少，濒临灭绝，被人们誉为活化石。距今八百万年前是大熊猫的极盛时期。现在，大熊猫对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化，有很重要的科学价值。
大熊猫是哺乳动物，野生大熊猫平均寿命为十五岁。一旦当上妈妈，它的小宝贝便是神圣不可侵的，就算是关怀看望，母大熊猫也会大怒。
在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4小时，平躺、侧躺、俯卧、伸展或卷成一团，都是它们喜爱的睡觉方式。大熊猫的食性是最为奇特和有趣的，因为它几乎完全靠吃竹子为生。在野外自然采食有50多种，竹类就占全年食物量的.99%。其中，最喜欢大箭竹、华西竹等7种。它们的主食是竹子，也嗜爱饮水，大熊猫每天至少饮水一次。如果找不到水源，它们会不惜长途跋涉找到水，然后再返回家园。
大熊猫是我们的国宝，我们要保护它。
大熊猫作文300字篇七
我喜欢熊猫不是因为是国宝，而是因为它憨态可掬的样子。
熊猫胖乎乎的，像一个肉球。它的头和四肢是黑色的，其余部分都是白色的。熊猫的黑眼圈非常是著名。它有大又圆的肚子里似乎有对我们说不完的话，所以才圆鼓鼓的。它的手和脚虽然都很短，但看起来可爱极了！
别看大熊猫长得可爱，但吃起东西来，吓死人了！
熊猫吃竹子时，总是先用前爪和后爪抓住竹竿，慢斯条理地往嘴里送。熊猫吃饱后，会扭身到水边去咕咚咕咚的喝水。它会喝好长时间才回到它那温暖而又舒适的床上睡起大觉。
是不是很可爱呢？你喜欢它吗？
大熊猫作文300字篇八
众所周知，大熊猫喜欢竹子，并且相信每个人都非常喜欢大熊猫。它非常可爱。大熊猫喜欢吃嫩而多汁的竹笋，这对大熊猫来说并不美味。
大熊猫是我国的国宝，是一种值得珍惜的珍稀动物。
大熊猫非常有趣。当他们休息时，他们会坐在地上摸摸他们的头。当他们晒太阳时，他们会坐在地上伸出舌头。当他们思考的时候，他们会寻找一块大石头，把他们的胳膊放在石头上，用胳膊支撑他们的头，翻筋斗，然后把他们的头翻过来。当它们打盹时，它们看起来像美人鱼。
小熊猫刚出生时像只小猪，但它比小猪大。这只一个月大的熊猫长着黑白相间的皮毛，在三个月大的时候开始学习走路。小熊猫两岁时可以离开妈妈独自生活。
在我看来，小熊猫真是一个勇敢而神奇的国宝！
大熊猫是我国的国宝。我真的很想亲眼看看大熊猫。就在那天，我有了一个机会。我们一家人来到动物园的熊猫馆，终于看到了大熊猫的脸。
大熊猫作文300字篇九
大家好！我叫大熊猫。你可能在电视上和动物园里见过我。我是全世界公认的自然遗产和活化石。熊是我的亲戚。熊二，熊大河，哪个孩子爱，可以叫我“祖宗”。
我的头又大又圆，我的身体很胖，我的尾巴很短。虽然我小时候只有老鼠那么大，但长大后体重60—110公斤。我圆润的身材，天真的动作，黑白的色彩，赢得了世人的青睐。
我是一个以竹子为食的素食者。我喜欢竹叶和竹笋。长大后，每天可以吃20公斤左右的新鲜竹子，但有时也会在竹林里抓竹鼠，美美地吃一顿。
村民都喜欢我，所以我有时候大摇大摆的去居民楼偷吃的。唉，回去一定会胖的。
我行动缓慢，温顺，一般不会主动攻击人或其他动物。如果我听到一个异常的声音，我通常会选择逃避，因为我的视力不发达，可能是因为我每天都戴着“墨镜”。
你喜欢我这样吗？
大熊猫作文300字篇十
“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑边镜子，爱吃嫩绿竹子。”——打一动物。大家一定都知道这个谜底的答案是大熊猫。今天我就要和你说说国宝——大熊猫。
大熊猫的身体像熊，面部像猫，真是合二为一呀！难怪人家叫它大熊猫呢！熊猫的眼睛有人说是经常熬夜的黑眼圈，有人说是戴一副黑眼镜，其实都不是，它就长这样！大熊猫的四肢是黑色的身子胖乎乎的，可爱极了，全身黑白相间的毛，如果我也可以变得和大熊猫一样可爱，那该多好啊！
大熊猫的吃食的时候会紧紧的抓住竹子，好像有人要和它抢一样，然后把竹子皮给撕掉再放进嘴里就可以了。大熊猫不但喜欢吃竹子还喜欢吃地里的竹鼠。大熊猫吃竹子，竹鼠吃竹根，而且还发出“咔咔”，大熊猫听见了，就挖出竹鼠，把皮剥了，再吃掉。
大熊猫也是贪玩的。看，几只大熊猫有的直立起来，有的背背（bei）石头，有的还团在一起在地上漫不经心的打滚呢！大熊猫把游客逗得哈哈大笑。
听说大熊猫还有两个有趣的愿望，no。1就是照一张彩色的照片。no。2就是不想要黑眼圈。看来它的2个愿望很难实现哦！
我爱国宝——大熊猫。
大熊猫作文300字篇十一
我在电视和图书上常常看到大熊猫。大熊猫很逗人喜爱。我就做了一只大熊猫。
我先用白色的橡皮泥搓成椭固形，做大熊猫的身子。峨，真像一个大鹅蛋。
接着，我用黑色橡皮泥搓两根长长的圈条，把它围在大熊猫的身子上。从后面看，就像两条围巾。从前面看，原来是大熊猫的手和脚。
然后，我又用黑色的稼皮泥捏了两个半圈，在大熊猫头顶上一边贴一个，大熊猫就有了听话的耳朵。乍一看还真像我小时候吃刹下的半边祀粗。
做完后，我仔细瞧瞧。精了!大熊猫怎么没有嘴巴?没有嘴巴，吃不到竹笋，可不俄死吗?
最后，我用一点红色的株皮泥捏了一个小圆点儿贴在大熊猫的眼睛下面，大熊猫终于有了吃竹笋的嘴巴。
一个美丽的熊猫就这样做成了!
你看，它胖胖的身子，红红的嘴巴，圈圈的腿，多可爱啊!
爸爸告诉我，大熊猫是世界上最珍稀的动物，也是我们国家的国宝，所以，我们应该好好保护它!
一、启发谈话，激发兴趣。
上课铃声一响，教室鸦雀无声，几十双眼睛一齐注视着老师，静静地观察着老师的神情、举止。这时，老师打开精美的包装盒，取出橡皮泥作为师生的见面礼。学生得到礼物后非常高兴。老师马上提出间题:“橡皮泥可以用来干什么?”学生纷纷举手，迫不及待地说出自己的想法。老师又提出要求:“这节课我们一起玩橡皮泥，用橡皮泥捏一种小动物。你们喜欢捏什么小动物?”
同学们争先恐后地说出了自己喜欢捏的小动物名称。根据学生的回答，老师熟练地用简单的线条勾画出具有代表性的四种小动物，作为这节课学生制作的对象。
二、动手制作，注意反馈。
学生动手制作黑板上四种小动物中的一种。做前教师向学生提出要求:你想做什么小动物，分几部分做成，先做什么，再做什么，最后做什么。接着，在5分钟音乐中完成制作任务，看谁做得又快又好。
这样，学生在欢快、优美的《小天鹅舞曲》中，轻松自如又快又好地完成了制作任务，有的甚至一边制作一边快乐地哼起了歌。当然，学生制作时，老师还要注意个别辅导。
