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每个人都应该懂得总结，因为它是个人成长不可或缺的一环。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑，提高论述的可信度和说服力。总结是一种很好的总结和概括经验的方式，以下是一些总结范文，供大家一起学习和参考。
体验作文600字记篇一
规划一：选择地点。要想旅游，地点得有。要想有个嗨皮的假期，就得找个心仪的旅游景点。咱们中国地大物博，旅游景点千千万万，于是，我拿着一张地图，开始在上面寻寻觅觅。找了半天，“这图上这么多山都是景区吗？”妈妈走过来瞅了我一眼，说了一句：“你干嘛拿个中国地图？”
呃……搞错了，再来！
规划二：确定路线。确定路线不迷路，某人带你规划线路。对于我这种路痴，规划路线简直不要太重要！我必须得知道从哪哪哪儿到哪哪哪儿应该怎么走，“在这儿应该先坐这辆车到那儿，然后步行到那个车站，然后再坐那辆车到这儿……哎不对不对，应该到那儿以后，先步行，再……”
规划吧！少年！我相信我自己。
规划三：了解风土人情。每个地方都有自己独特的风俗习惯，我们无法改变，只能默默遵守。上网查阅该地的风土人情，我了解到此地的有名小吃是过桥米线，很好，我要吃两份！
在规划的过程中，我仿佛已经来到了世界各地，在飞流直下的瀑布观景；在熙熙攘攘的景区吃火锅；在明媚温柔的地平线看日出。最美的地方我到不了，我能去的地方很少，但我很开心我可以欣赏到人间不同的美景。
去旅游，欣赏景物很美好，但旅游时最独特的体验莫过于规划。因为我们在规划时，常会怀着一颗期待的心，人生莫大的体验便是期待，它代表着人们对美好的向往。这，便是我认为最独特的体验！
体验作文600字记篇二
“哇！”好高啊！我一下子增长了1米多！简直比姚明还高！
我，是一个“巨人”，比姚明还高，比立式空调还高！我，比商场橱窗还高！我是一个“巨人”我能摸到日光灯！连体育老师也才到我的脚后跟！
我，与黑板齐平、我，与门框齐平，我要弯下腰才能进入教室。我只要用手一放，球就进入篮筐，根本不用起跳，我只要一举手，就可以完成一个完美的盖帽！
我伸出手，嘿嘿！连老鹰也只能在我腰间盘旋！树木就像一支铅笔，小草……咦？怎么看不见了啊？啊，我已经比云还高！
我伸出我那巨大的手，哎呀！太烫啦！原来我摸到了太阳！夜晚我只能站着睡觉，如果我趴下来，我能覆盖整个太平洋！我比万吨邮轮还重，连黑洞也拿我没辙。原子弹，我只要用小拇指就能挡住！
可我转念一想，我已经能摸到太阳了。我还是个小学生，我怎么上学？怎么进教室？怎么写字？？？一连串问题从我脑海里蹦出来。在上课时我把校园踏平，打篮球时，操场也容不下我！哎——越大越重，越重越笨拙。
但我也有很多优点，人们不再发射卫星，只要我一跳就能抱住月球观察，人们也不用研究外太空，直接让我把外星人请回地球，许多粉丝想摸云，我把一片片云带回地球，让科学家研究、探索。
我很骄傲！我是一个伟大，一个名副其实的巨人。
我为科学做出了伟大的贡献，我为天气预报做出了贡献，为化工作出了贡献。
我骄傲，我是个巨人！
我，既想当巨人，又不想当巨人，哎呀，真矛盾啊，想想还是当一个正常人吧，因为可以安安静静地过个自由自在的生活。
体验作文600字记篇三
走在上学的小路上，映入眼帘的是路边的野菊花，我想起了上周在小荷的那次烧烤。
星期六下午阳光明媚，我的心情也非常的欢乐，因为今天要去烧烤。我满怀期待和企盼来到学校，见大家都迫不及待地戴上帽子准备出发了。
在大公交上我们哼着歌踏上了美好的旅程。
来到目的地只见大桶大桶的蔬菜和肉类摆放在我们眼前，我眼睛里空无一人，只有各种美食和美丽的风景。来到空地，布丁二话不说就奔向烧烤架，把木炭在地上摔了又摔，看那笨手笨脚的样子把大家逗得哈哈大笑，可她的样子还是很费心思很专注的，见状大家也过来帮忙，我拿起木炭用石块在上面砸了又砸，看来把木炭敲碎还真不容易，想一想布丁也是不容易啊！终于把木炭放入了烤架内，布丁拿来酒精，好像胸有成竹的样子，把酒精用铁签串起来，左手却颤抖地举着打火机，点燃酒精。布丁见酒精着了就迅速地放进了烤架里。
见火燃起来了，我们的心情也欢快起来，布丁见样立刻提来蔬菜，我见了二话不说立马动手串了起来。串好东西后，我在蔬菜的两面刷上油，放在烤架上面。油“嗞嗞”地在土豆片上打起了“架子鼓”。见差不多了，我拿起调料盒撒了点佐料在土豆片上，好像天女散花。不一会儿，土豆片烤好了。我立马拿起来对着美丽的风景赞不绝口地吃了起来。
大家吃的津津有味，可那烟也越来越大，熏得我眼睛不停地在流泪，我朝草地的方向看了看，有一些菊花和蝴蝶兰，娇小的菊花像雪花一样洁白，艳丽的蝴蝶兰像仙子一样，好像百花之王。
时间像一桶水，一下子就倒完了，随着时光的流逝，我们依依不舍地回到了家。
体验作文600字记篇四
研学第一天下午，教官带我们来到一个宽阔的地方来体验什么是汉服。
首先我们每人都去教官那儿，拿一套汉服。刚一拿到汉服，我就想，为什么我们的汉服是黑色的，而上面的两位老师是一个白衣服，一个黑衣服。我嘟起小嘴，说：“不公平，凭什么老师穿的比我们好看，哼！”
我前面的何璇说：“能穿不就行了！”
我瞪着她说：“你一个‘假小子’！怎么知道女生眼里的好看。”
何璇说：“哼！”
我说：“你哼什么哼？”
“别讲话了，我们开始学习！”穿着白衣服的老师说，“我先自我介绍一下，我姓沈，你可以叫我沈老师。”说完就把话筒递给旁边的一位穿黑色衣服的老师。“大家好，各位同学好，我是罗老师。”罗老师说。
沈老师说：“现在我们开始学穿汉服。首先把衣服穿上，你们会不会看到衣服一边长一边短，先把短的一边放在里面，再交叉把长的一边放过去。再用红袋子打个结记住男左女右，系好后再带上帽子，这样汉服就穿好了！给你们五分钟时间，赶快把汉服穿好。”
说完我们就开始行动了。罗老师看到有人交叉没有穿好，说：“交叉一定要穿好，那是焦点。在古代，如果没有穿好，别人会说你衣衫褴褛，为人不可靠。”
随后开始学习行礼了，“老规矩男左女右，把手伸直，拜！现在都试试吧！”沈老师说。
随着一拜再拜，反复练习，我终于体会到了中国传统文化的博大与精深，就连穿衣和行礼都是那样规规矩矩，有井有条，不愧是礼仪之邦。“礼之用，和为贵。”都指明了我们的学习态度和做人的基本礼数，让我内心深深震撼。
这就是我黄山研学最难忘的时刻――汉服体验。
体验作文600字记篇五
今天是我们学校的国际日，这是我们第二个国际日了，可这次的对象不是英国啦，而是德国。大家都很期待，我也不例外。
终于，第一节课开始了，第一节是数学课。我们都很好奇，数学课上什么关于德国的啊?大家都在底下窃窃私语，交头接耳，老师来了，大家立马安静了下来。
一如既往的问好过后，老师问了我们一个问题，德国的数学家有哪些?同学们面面相觑，茫然地看着对方。忽然，徐欣妍翻开了书，使劲地找着。接着，大家都翻开了书本，只听见一个同学喊着：“哥德巴赫!”老师高兴地说对了，接着讲了关于哥德巴赫的猜想。还讲了高斯求和的方法，就是我们现在的等差数列求和，我们认真地听着，了解了很多。
大课间的时候，我们玩着德国的特色游戏——德国小强。据说，害虫在德国是最令人厌恶的，于是，就有了这个游戏。在这个游戏中每张牌都代表真正的害虫，在这个游戏里，玩家们可以口是心非，如果不相信对方，就得担负把牌全部收回的重责大任。这个游戏没有赢家，只有输家。在好奇心的促使下，我们迫不及待地开始玩了起来。我们组最不受欢迎的徐天瞳被我们送了“n”只臭虫，最后输了。但是我们与他冰封的关系融化了。这真是个好玩的游戏啊!也让我们了解到了害虫在德国的“不受欢迎”程度。
品德课上，胡老师又为我们讲解了德国人的性格特点——严谨、守信用、踏实。怪不得德国在全球的成就很多，这都是靠一步一个脚印诚诚恳恳地努力而得来的啊!
接下来的语文课、英语课和音乐课都使我们近一步地了解了德国，走近了德国。这次的国际日活动既让我体验到了快乐，又让我受益匪浅，真是有意义啊!
体验作文600字记篇六
有一种远足叫做坚持。
——题记
星期二的下午，温暖的阳光洒满了大地，同学们呼吸着新鲜的空气，站在学校的操场上整装待发，准备进行一次隆重的远足活动。只见操场上黑压压的一片，人头攒动，摩肩接踵，每个队伍的前方才起飞扬。
随着校长的一声“远足活动现在开始”同学们便迈着整齐有力的步子向校外走去，走到外面，映入眼里的便是“阳春中学”四个大字。
走在路上，同学们便呼起口号：“服从命令，听从指挥，团结互助，扬我班威。”听起来是那么的有力，那么的团结。
走着走着便走到田野边，这里到处都洋溢着春天的气息，嫩绿的小草已经发了芽，漫山遍野的花朵也像是感受到了我们热情的气息，对我们微笑着点点头。我们的队伍却整齐有力。一路上都唱着欢快的歌曲，飘散着青春的气息。
一路上的走走停停，但也不一会儿就到这条路的终点。
或许大家都有一些累了吧！我看见同学们到达了终点以后，都没有怎么说话，性质也不是很高，当然我也不例外。
休息了一小会儿。大部队便又开始了出发，可这时却不比来时那样的欢快了，同学们的速度也逐渐的放慢了许多，开始抱怨了起来：“哎！早知道这么累就不来了······”
嘴上虽然在这么说，可是脚下的步子却一步也没有停过。一阵微风吹过，带来丝丝缕缕的清爽，我看见花儿跳起了轻快的舞蹈，仿佛在为我们加油。同学们也仿佛听到了，也坚持着向前走去。
远足，这个不平凡的经历，让我感受到了快乐。
体验作文600字记篇七
新体验广东省珠海市拱北小学4 (3)班廖智海沟本周，我们班实施了“我想当小学老师”的计划。“我想当小老师”计划的要求是每个学生每周六周日预习《诵读》和《阅读》两节课，然后从这四节课文中选一节课，认真备课，在新出的《学生自主学习本》上写一些要问学生的问题和与课文有关的一些材料，每周交一次。
“我想成为一名小老师”的计划已经实施了将近一周。效果还不错。就在昨天，我当了一次小老师。
星期一早上，第四节课。梁老师说：“周六周日备课很好。大部分同学都做得很好，包括杨渭南、车宇、浩、赖、郑、解玉坤、秦、他们都做好了备课的准备。所以这周的阅读课和阅读课都是这十个学生教的。一听到就嘿！它有我的名字。我心想。这时，如果我不在课堂上，我就会从教室跳到天安门广场。
梁老师接着说：“《诵读》上的“苏溪阁、提香菊”是车玉、郑、负责的，《阅读》上的、杨渭南是“喜鹊”，《阅读》上的秦、郝、赖、于昆是“瀑布”。
第二天下午，我上了第二节课。我很着急，因为，这节课，我要上“瀑布”这门课。所以，我的心一直在跳。
过了一会儿，轮到我了。于是，我把《阅读》的书和预告拿到讲台上。到了讲台上，梁老师小声对我说：“现在你只能问一个问题，不然时间绝对不够。”然后，我赶紧问了一个问题，叫小组讨论。学生回答完我的问题后，我对学生说：我的课结束了。说完这句话，我回到座位上。
回到座位后，我心里一直在想：虽然时间很短，但我感觉到了一种非常新鲜的感觉。
体验作文600字记篇八
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班举行了一次别开生面的活动——手抄报制作比赛，人人心里乐开了花。
上午，老师就说清了比赛规则，并把全班分成了十个小组，给了我们六个制作主题。我、马艳、黄晶晶、沈小虎、刁凡、张宇航一组（我很荣幸被任命为组长），我们经过商量确定了“品春”的主题。
我先把我组成员分配好，我与“智多星”沈小虎构图，阅历广泛的黄晶晶、张宇航查找资料，细心的刁凡、马艳负责抄写。接着我们各负其职，忙得不可开交。半小时左右，我们构好了图，找着了资料，于是刁凡、马艳开始抄写了，还算顺利，他们两人一气呵成。就剩最后一步画画填色了，我不停地念叨着：“千万不可以‘一着不慎满盘皆输’”啊，于是我每画一幅图、每填一种色都小心翼翼，哎！天有不测风云，不知哪个缺心眼的从背后碰了我一下，啊！一个大转弯，完了，完了，这可怎么呢？我们个个都傻眼了。“有了！”在我身后观望的“智多星”叫了一声，我们丈二和尚——摸不着头脑，便异口同声地问道：“你有什么点子？”他说：“我们将计就计把错画处改成鱼的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了难看，还锦上添花了呢！”我们一听，向他竖起了大拇指。
就这样，最后的鱼形边框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽报”制作成功。
第三课，老师宣布了比赛结果，“陆振杰一组……”我们的耳朵竖起来了“特等奖！”我们高兴得又蹦又跳。
今天我深感启发：什么是智慧？智慧就在于关键时刻灵机一动！什么是团结？团结就是众人一条心，其力能断金。
体验作文600字记篇九
以前知道会展中心有烟花，只是每次都没有去看，在家乖乖吃月饼赏月。所以当同学在班群里说要去看烟花，我毫不犹豫地答应：去，肯定去！
去往会展中心的路上，络绎不绝。人们就像大海里的浪花一样，往前不停地挤，不停地涌，海边的栏杆早已找不着空隙插入。烟花还没开始，人们把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是为了给一会儿将要到来的烟花腾地，天上没有一朵云在陪着月亮。而月亮也似乎是因为被抢了风头而赌气，离我们远远的，让地上的人们用上各种摄影设备将她拉近。
终于到了会展中心，嘈杂的人声沸腾。一路走来有些累，我便坐在水池旁。一个身穿橙色背心的寸头小男孩在阶梯上上窜下跳，每次落到地面都是实打实的“咚”的一声，看起来真的很开心呢。
等待令人们有点焦虑，他们开始左顾右盼，有些人则吹着清凉的海风，不慌不忙。就在这时，烟花如同离弦之箭一样冲向天空。“咻”的一声，像是飞上天的流星，接着又是“砰”的一声，刚刚像星星一样的光点顿时炸开，开出了五颜六色的“花”。
形状各异的烟花，有些像群星，一闪一闪的；有些又像海胆，炸开如金色尖锐小球一般；有些像雨，飘着红雾，金灿灿的雨点，像是给人们送来祝愿。不绝于耳的噼里啪啦，掩盖了人声，或许是它们的美令人震撼，令人失语。
在最后一朵“花”绽放之后，迎接我们的是前所未有的安静。那墨色的夜笼罩着一阵灰白的烟，让皎洁的月亮变得朦胧，刚刚的一切既虚幻又真实。转瞬即逝的烟花，却将人们的喜悦拴在一切；皎洁的明月，寄托了一层又一层的思念。到头来都应了那话——但愿人长久，千里共婵娟。
体验作文600字记篇十
在我的十年半的生活中，得到过许多温暖，有爸爸、爷爷、奶奶、和外婆的。也经历过许多令人感动的事情，但更加令我感动的就是“两面妈妈”。
在我六岁那年，下了一场大雨。我们晚上六点放了学。天上乌云滚滚，雨水打在树叶上，发出沙沙的声响。妈妈拿了一把小雨伞来接我。我这个“庞然大物”和妈妈打着那把小雨伞，雨伞显得更小了。我和妈妈并排走着，雨打在伞上，滑到伞边，像从山崖上一滴一滴的落下来。刚开始有一点儿雨滴打在了我的衣服上。后来走到了半路，雨越下越大，雨水顺着伞的边沿流了下来，像串串珍珠落在了妈妈的衣裳上，落上去就瞬间消失了。妈妈的肩头湿了。我对妈妈说：“妈妈，这把伞有些小，你来接我已经很不容易了，还要被雨水淋着。”我刚说话，妈妈说：“没事，我是一位魔术师，可以把伞变得大一些，赶紧走吧。”我们说着走着，在雨里往家赶。
到了家里，我看到妈妈有一大半的身子都是湿的，一半是干的。我很好奇，想问妈妈，衣服为什么湿的？妈妈笑笑，没有说话。
我望着妈妈滴水的头发和快湿完了的衣服，才明白：原来是妈妈把伞向我这边移了过来，我才不会被雨淋到。而妈妈的衣服一半是湿的，一半是干的，妈妈变成了“双面的妈妈”。在那一瞬间，我的心像是被尖锐的物体刺到了一样，隐隐作痛。
这件事，虽然过了很久，但我每当想起，都会觉得对不起妈妈。这也许这就是母爱的伟大吧，难怪人们说母亲就是英雄。
妈妈是伟大的，她的爱一直陪伴着我，让我体验人世间最无私的爱，我爱我的妈妈，我爱我的“两面妈妈”。
体验作文600字记篇十一
我对游泳有着深厚的感情。小时候，在村里生活，我总会到村边的小河，用‘狗刨’泳，与孩子们一起玩耍。但是后来，来到了城市，游泳的机会越来越少。这个暑假腾出时间，我专用一周的时间来学习游泳。
这一天大早，我在我家妈妈的带领下来到了游泳培训班。换好泳衣后，教练们让我做了做热身运动。第一项内容是跳水。看着蓝汪汪的泳池，我不禁心里有一阵害怕，脑海中浮现出了许许多多可怕的场景——溺水身亡的儿童，有=无力回天的抢救者……我的腿不禁哆嗦了起来，看着前面的孩子一个一个都紧接着跳了下去，马上就要轮到我了！怎么办？怎么办？我更加紧张起来。
这是教练走了过来，他拍拍我的肩头：“不要怕，其实这只有两米，也就比你的身高多二十厘米。你只要闭住眼睛，什么都不要想，尽管往下跳就行了！我挺你！”
马上就要轮到我了，我的腿一个劲儿的哆嗦起来，望着碧蓝的泳池，我一狠心，一闭眼，“砰”的一下——水花四溅，耳边“砰砰”的响声在耳边响个不停。我慢慢将头露出水面，发现其他的孩子都看着我，教练不禁向我竖起大拇指，投向了赞许的目光。我也非常高兴。“我成功了！”成功的感觉，就在我心中甜蜜的弥漫开来。
第二项内容是学会换气。我们抓着栏杆，身体自然的漂浮在水面上。鼻子与水接触比时而深入水里，时而露出水面。学会换气才是游泳一项最基本最重要的技能。刚开始，我掌握的并不好，总是呛了水，或者是身体往下沉。后来教练告诉我们一句精辟的技巧：一吸，二伸，三换气。我逐渐掌握了这种方法，水中自然而然，像鱼儿一样换气。
现在，我已经成为一名游泳老手了，水中畅游，我想起了那游泳初体验。不觉间，回忆，在心底弥漫开来。
体验作文600字记篇十二
千百年的风雨敲打这一座座城，沧桑在摩挲着它们的脸庞，数一数它们的年轮便可知它们经历了多少葱茏的岁月。去一座座历史筑下的城里体验，体验埋藏在城中的点滴意蕴。
“古丝绸之路”的起点，这里诞生了无数有名的文人墨客，又有多少求学的游子在这里寻找梦想。去大慈恩寺一趟，看看保存在那里的《大唐西域记》；去碑林，在众多笔劲苍穹的石碑里穿越；去华清池，感受唐玄宗与杨贵妃的奢华……行走在西安，我体验到梦想是源于“博观而约起，厚积而薄发”的，体验到梦想实现的艰辛，我们始终奔跑在奋斗的列车上，体验停止希望的梦想陨落速度地之快。
旧中国里的租界，石库门与彩色拼花玻璃窗随处可见，大商场里的上海人的精明，在各色酒吧里徜徉的洋人，霓虹灯下的上海浮华……上海是一座现代化的城，这不容置疑，在这里，你会体验到生活的快节奏与艰辛，而埋藏在这之下的是一个人要撑开一片天地，必须要有十足的理由，你也要有别人没有的本领，只有这样你才可以在你的蓝天之中翱翔，并且飞得又高又远。
人的心灵，朝奉者坚定、执着的眼神……在这里，会体验到藏民的热情好客，永远美丽的景色，更为重要的是这纯净的地方会洗涤你的心灵，陶冶你的情操。这是千百年来吸引所有人去西藏的原因，我们满怀疲惫地走向那里，心无杂念地悄悄退出，卸去我们所有的私心欲念，我们渴望整个世界都是澄清明净的。
我们随这一座座城划过高山和流水，去体验“一粒沙中见世界”的小小悟念，而其中领悟的早已洇湿了身后的一片沃土。
体验作文600字记篇十三
一提起这题目，大家都觉得熟悉。因为同学们都为父母做过有意义的事。如：洗衣、做饭等力所能及的家务活儿，而受到他们的夸奖。自己心里总是美滋滋的，我也如此。
一次，妈妈因为有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家没人炒菜。妈妈叫我为爸爸亲自下厨。这可是我从小到现在第一次下厨炒菜呢！我还没多少把握，但我为了给爸爸留下个好印象，还是鼓起勇气来面对这次“考验”。
我把菠菜洗了几遍后，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鲜红的血慢慢地流了出来。我真想“哇哇哇”地哭出来，可是记得父母平时教导我的话：要坚强点。我还是忍住了快要掉下来的泪花。在我简单地包扎后我又继续工作。我摸摸后脑勺。想想下一步该怎么做？哦！该把油放进锅里了。我倒了两勺油在锅里，可锅里的水还没干，油就“跳”了起来，把我的手烫了个泡。接着，我把菠菜倒进锅里。
几分钟后，我放了点味精在菜里面，然后把菠菜拌匀后，再用盘子把它盛起来放在桌子上。
过了一会儿，爸爸回家了。看见我手指上有一道伤口，心痛极了，反复问我：“宝贝女儿，要不要紧，需不需要去看医生？”经过我再三推辞，爸爸还是那我没办法。当爸爸看见桌子上摆有他最爱吃的菠菜，又高兴又感到吃惊，妈妈又不在家，是谁做的呢？我得意扬扬地对爸爸说：“爸爸，快尝尝女儿的手艺如何。”
爸爸连忙拿起筷子夹了一根往嘴里塞，连连说：“恩，好吃！好吃！”
听了爸爸的称赞，我心就像喝了蜜一样甜滋滋的。
体验作文600字记篇十四
今天老师说要带我们去曼可顿面包房增长关于面包的知识以及体验一把。
在去曼可顿面包房的路上，我一直在想：”我们去曼可顿有什么活动呢？“
到了曼可顿面包房，一阵香香的面包味扑鼻而来。店员向我们描述了一下今天的项目，包括：有奖问答、看关于面包制作过程的视频、品尝面包和制作有趣而新奇的面包。第一个项目十分有趣，但是由于题目太难，我一个都没有答中，可是聪明的佘雨桐却答对了一题，得到了一个米奇贴纸。
第二项目是看面包是怎样制作的，我以为只有三步：配料、烘烤以及包装。却发现原来面包制作非常复杂，有整整十八步呢！其中有：配料、第一次搅拌、第一次加酵母、第二次搅拌、第二次加酵母、装盘、洒水、洒芝麻、居中、醒发、压扁、烘烤、冷却、脱模、包装等等。面包的制作需要花费8小时。没想到我们平时吃的面包如此来自不易啊！
接下来就是品尝面包，看到好多好吃的面包，同学们就像饿狼地大吃起来。我随便挑了一个，我觉得和我平常吃有点不一样，是什么导致它不一样呢？我问了店员阿姨，她告诉我因为它是全麦制作的，所以更香更美味。
最后我们开始自己动手创造新奇而有趣的面包。我和佘雨桐、苏恒、陈秋嘉、汤稼驰一起组成小组制作面包。我们做的面包像一只美丽的蝴蝶飞在绿叶上。蝴蝶的翅膀是吐司面包对折制成的，翅膀上有豌豆、香菇片、玉米、黄瓜条做点缀。绿叶是用菜叶做的。我们的作品还因为创意好而得了奖呢！
时光飞逝，快乐、有趣、增长知识的曼可顿面包之旅拉下了序幕。
体验作文600字记篇十五
在我的成长海滩上，有许许多多的贝壳。今天，我就拿最难忘的一枚出来晒晒。
在家门前的空地上，一个女孩正在努力的学骑自行车。那个女孩就是我。
我摇摇晃晃的骑着，一下子自行车往左歪，一下子又往右歪，我感觉大地在左右摇晃。我的两边各站着两个教官，一会说这只脚踩错了，一会说头不能低着。我被他们说的紧张兮兮，心里念着骑车口诀，马路十大注意事项，骑车四要四不要，学车四十二章经，骑好车三十六计等多种骑车秘诀。可自行车似乎故意找茬，一下子就让我从自行车上摔了下来。我坐在地上哭爹喊娘，而旁边两个教官却在一旁捧腹大笑。
唉，学骑自行车，真难啊！
经过那次惨痛的教训，我对自行车产生了恐惧，不敢再骑了。可两个教官不同意，一个教官直接将我抱到自行车上，他在后面帮我扶住车尾，刚开始心里还是忐忑不安，后来越骑越有劲，心里感到很爽。在一个拐角的时候，我忽然发现教官站在远处，咦？我后面的人不见了！一想到没人帮我拿住自行车，便啪的一声，再一次摔倒在地上。
从此，我便和自行车保持了距离，不再骑了。
一个教官失败了，另一个教官来到我面前说：“如果一个人遇到困难就退缩，那个人就不可能尝到成功的喜悦。失败乃成功之母的道理你懂吗？”听了她的话，我想到了爱迪生，他经历无数次失败，可他不放弃，最终发明了电灯。而自己和他相比，简直是小巫见大巫了。
我再次来到家门口，骑上自行车，心里默念道：我一定行，我一定行……终于，我成功了，我体验到了成功的喜悦，领悟到了成长的真谛。
在成长的海滩上，每一枚贝壳都让我记忆犹新，让我慢慢成长。
