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我们会遇到一些机会和选择，需要根据实际情况做出决策。清晰明确自己总结的对象和内容，以便更好地组织文章结构。接下来是一些实用的总结写作技巧，供大家参考和借鉴。
蒲公英的作文三年级篇一
晚上，我和妈妈吃完饭下楼散步。刚出单元门，就看到好多好看的花：白色的栀子花，红色的山茶花，黄色的.野菊花，一束束白色的蒲公英。我立刻被可爱的蒲公英吸引住了，拖着妈妈走向蒲公英。
蒲公英开了很多。蒲公英的绿茎像小柱子一样立在花呗里；绿叶像一双张开的手一样附在茎上。蒲公英的白色绒毛像可爱的小脸一样绽放。我轻轻的接过蒲公英的根，慢慢的松了一口气，却看到蒲公英像雪花一样飞向空中，四处飘荡。我拍手叫好：“蒲公英好美！”
过了一会儿，我想起我不是蒲公英，我是在看蒲公英。回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，下次一定来陪你玩。”
蒲公英的作文三年级篇二
我最喜欢的花，就是纯洁的蒲公英。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其余的结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子，叶子是呈圆形的，但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛，，不细看就像没有一样；在叶子和杆交接处，毛很多。杆就这样直插进土里了。
这就是我最喜欢的蒲公英，一朵纯洁的蒲公英。
蒲公英的作文三年级篇三
“哇，一大片金色的草地。”红红尖叫着说。告诉你一个小秘密原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上，花朵合拢时它是金色的，草地也是金色的。花朵合拢时金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
红红摘了一片放到了嘴边轻轻一吹，满天飞舞的蒲公英种子飞呀飞，飘呀飘，飘过雄伟的万里长城，飘过高大的东方明珠塔……红红闭上眼睛仿佛坐上了“蒲公英”1号来到了杭州烂苹果乐园，那里有各种各样地游戏让我眼花撩乱。
小蒲公英种子，美好愿望。
蒲公英的作文三年级篇四
吹到绿油油的草丛中。
小草告诉我，它的梦想是：能像我一样飞啊飞，
飞到钢筋水泥的城市中，
带来生机盎然的翠绿。
怀揣着小草的梦想的我随风飘啊飘，
飘到了小朋友的梦乡中。
小朋友告诉我，他的梦想是：能像我一样飘啊飘，
飘到无拘无束的世界中，
自由自在的飞翔。
带着小朋友的梦想的我摇啊摇，
摇到建设大楼的工人手中，
他告诉我，他们的梦想是：能像我一样摆啊摆，
用双手摆出中国最新的面貌。
我带着他们的梦想飞啊飞，
风雨阻挡着我，雷电恐吓着我。
我虽然是一缕弱小的蒲公英，
但是，我带着，
带着梦想的光辉一路前行，
一直飘到完成梦想的那一天。
蒲公英的作文三年级篇五
记得在8月份，我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园，只见到一朵朵含苞待放的玫瑰；娇艳欲滴的牡丹花；清新淡雅的兰花；芳香扑鼻的荷花；姹紫嫣红的芍药。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出现在我的眼底，在百花争艳中，它是那么平凡、渺小，令我怜爱！
蒲公英长着一根细细的茎，锯齿形的叶子，黄嫩嫩的花，好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵，有的花朵凋谢了，花带处长出比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的；有淡粉色的；有浅粉色的，小巧玲珑，可爱极了！我蹲下去，闻了闻这朵小小的蒲公英，可是一点味道都没有，用嘴使劲一吹那蓬松的绒球，随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子，便漫天飞扬，就如漫天的精灵在传播希望和祝福，非常美丽、令人遐想。
蒲公英不就和我一样吗，虽然它不是那么起眼，它没有荷花的那种出淤泥而不染；没有兰花的那种清香淡雅；没有牡丹花的美丽，但它具有顽强的生命力。只要有土的地方，就可以生存下来。我与蒲公英一样，无论生活中遇到什么困难，都不会放弃，坚持到底，决不半途而废。
我喜欢蒲公英，它虽然朴素无华，但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡，但比起玫瑰的娇艳亮丽；比起牡丹的傲慢娇情，生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象，我爱蒲公英！
蒲公英的作文三年级篇六
蒲公英从来不需要什么，一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么，一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上，我看到了勃勃生机，看到了顽强生长。
每逢夏天，知了在树上不停地叫着，树木越来越茂盛，美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于，它绽放成了一朵绒毛般的花，在阳光下生气蓬勃，显得格外美丽动人。
太阳西落，花儿们渐渐暗淡无光，没有了阳光的照耀，它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是，晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧，不仅更加柔美，还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可爱无比。
蒲公英的作文三年级篇七
说到蒲公英，我记得有一次，我们去野外郊游，那里有很多蒲公英。
其实我住的地方很少见到蒲公英。那一次，实地考察真的让我大开眼界。满山都是蒲公英，它毛茸茸的毛一根根像球。只要微风轻轻一吹，它们就像小雨伞一样飘在空中，随风起舞，在空中飞舞！飞！如果他们想停下来，他们是多么自由啊！
于是，我摘了一朵蒲公英，放在嘴里，鼓起脸颊，轻轻吹了吹。毛茸茸的球飞向天空，飞得更高更远。有的在我眼前消失了，有的找到了一块可以居住的土壤。这是它新生活的开始。从此会孕育下一代，继续繁衍后代。
我渴望像蒲公英一样自由飞翔，累了就在那里扎根。多自由啊！
蒲公英的作文三年级篇八
春天，蒲公英发芽了，长成了一株很美的花。金色的花瓣，锯齿状的叶子，给春天的大地带来了丝丝绿意。
挺拔顽强的她，随着风姑娘摇啊摇。
这时一只小黑虫走过来，很不满地看着她，说：“你只不过是一株野草，没什么好得意的。总有一天，人们会把你踩在脚底下!”
蒲公英转过身，默默不语。
“我不是一株野草，我是一朵美丽的蒲公英，当我自由自在地飞翔时，我要让你们惊掉眼睛!”蒲公英难过地想，时不时洒下一串串晶莹的泪珠。
一天天的，蒲公英吸足了春日的阳光，慢慢长大了。终于，她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。
她焦急地等待风儿吹过，当风儿吹来时，她被吹到了半空中。蓝蓝的天空，白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。
她现在很开心，因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。
她飞呀飞，飞到了农夫的屋顶，看到了五彩缤纷的麦田;。
她飞呀飞，飞到了高山顶上，看到了金灿灿的夕阳;。
她飞呀飞，飞到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。
最后，她又飞到了小黑虫身旁，扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英，终于说不出话了。
冬去春来，一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……。
蒲公英的作文三年级篇九
在春游的时候我发现一朵花，它的颜色是红色的，像蒲公英花，我走近一看发现它的种子不像其他的种子圆圆的，而是像蜂窝那样。我摸了一下，觉得很好玩，当我再摸多几次，觉得手被花弄了一个一层皮，痒痒的。原来这花是不能碰的。
蒲公英的作文三年级篇十
我最喜欢的花是纯蒲公英。
蒲公英有白色的“翅膀”，其余结构简单。一个个“降落伞”系在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，是圆的，但是边上会有大大小小的波浪。叶子上的毛和杆子上的毛有两三毫米，不仔细看就像什么都没有；叶茎交界处有很多毛发。杆子直接插入土壤。
这是我最喜欢的蒲公英，纯蒲公英。
蒲公英的作文三年级篇十一
我是生长在天空下的一朵小花，在绿叶的哺育下，我经过风吹，雨打，日晒，终于长成了一棵健康的包含花蕊的小花。在阳光的照耀下，在清晨露水的滋润下，我绽开了花朵，我看着阳光，等待那个他。
终于，在一天，他轻巧巧地来了，我也离开了绿叶，恋人带着我走遍了半个世界，走向新的生活，最后我飘落下来，落在生活之地，孕育生命。
蒲公英的作文三年级篇十二
我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起，一起仰望蔚蓝的苍穹，正当我们呆呆地望着时，太阳公公笑了，仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云，调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色，充当一个大画家，因为白色太单调。白云瞟了我们一眼，仿佛在傲慢地说：“小孩子，休想弄脏我的衣裳！”
也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡，喜欢豪爽。微风一吹，我们努力地挣脱母亲的怀抱，带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了，但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语，我们个个在天空中不拘一格地叫喊着：“我要飞，我要飞，我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈，呼之即出，挥之即去。
我在大地上飘着，跳着，乐着，风和我做伴，小鸟与我同行，我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走，我只能飘到一粒泥土里，雨滋润我，泥土哺育我。我心中依旧恋着风，总想让风带我重新去旅行，但我只能与泥土长眠了。
可是我心中依然呼喊着：“我要飞！”
蒲公英的作文三年级篇十三
我最喜欢和蒲公英玩儿了。我家门前的草丛里就有许多蒲公英，每当微风吹来，我就跑到草丛里看蒲公英。
一天，当微风吹来的时候，我立刻跑到草丛里看蒲公英。蒲公英正摇着头向我微笑呢！渐渐地，不知不觉的就飞走了。蒲公英是一种野生植物，在冬末春初的时候开花，它开的花是黄色的，成就后的.种子犹如白色的绒球，随风飞散，四海为家。我最喜欢的就是它有顽强的生命力。它无论去到哪里，都能很快适应这个地方的环境。我爱蒲公英。
蒲公英的作文三年级篇十四
我们老家后院有一片金色的草地，上面长着许许多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草丛中的蒲公英就像一个个小绒球，颜色雪白雪白的，手摸上去，软绵绵的，真舒服啊！
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大声地呼唤着弟弟，弟弟刚转过头来，我就假装对着蒲公英打哈欠，然后蒲公英就从四面八方地吹到了弟弟的脸上。弟弟也学着我的样子，对着蒲公英胡乱地吹，蒲公英也从四面八方地吹到了我的脸上。蒲公英就如我们快乐的玩具，左飞一下，右飞一下，像是在给我们献花。给我们带来最快乐的人生。
一阵风吹过，像是风姑娘在教他们美丽动听的音乐。先是风姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕阳照着满天白色的雪花，真是太美了。看着看着，我仿佛也变成一朵白色的蒲公英，在快乐的舞蹈呢！
“姐姐，回家了！”听到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
蒲公英的作文三年级篇十五
时间过得如此之快，眨眼间，我们学校已经开始组织冬季跑步了。
我们跑得是那样的认真，手臂不停地摆动着，突然，一阵徐徐凉风迎面吹来，不知谁大喊了一声：“上空有蒲公英在飞！”打乱了我们的思绪，我不禁在心中打起了问号，又是那样的心潮起伏，抬起头来仰望了一下湛蓝无比的天空。啊！我惊喜的发现，天空中又多了几样东西点缀着天空，那就是洁白、美丽的蒲公英，它们好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飞，又好像一位位亭亭玉立的美少女，在腾空跳着优美、动人的华尔兹。
“啊！近了！”我在心底里暗暗呐喊、助威着，只见一位同学正要伸手去触摸时，蒲公英好似一位淘气的女孩，在我眼前闪过，在那一瞬间中，我清楚地明白了原来蒲公英的种子是夹杂在毛的中心部位，而且是棕色的，它转了个弯，在空中划了一道优美的弧线，洒落了几根白色的毛，便飞走了。
飞吧，飞吧，蒲公英！将我们播撒希望的种子，即将掀开2022年的辉煌新篇章！
蒲公英的作文三年级篇十六
一阵风吹来，小蒲公英挣脱了妈妈的怀抱。在母亲的委托下，他开始寻找自己理想的家。
冯姐带他去草坪，清洁工经常给他浇水，他就不耐干旱了。蒲公英找到了一片可以生根发芽的土地。这时，天空突然一沉。他抬起头，看见一只大脚踩在上面。幸好他敏感，逃过一劫。他的心怦怦直跳。这里太危险了。人们总是践踏草坪。一点都不安全。
冯姐把他带回花园，那里建了篱笆，让他安心成长。正当他欣喜若狂的时候，他听到了一声争吵。“你只是一朵野花，怎么能和我一起成长呢？”只见娇艳的桃花姐姐瞪着眼睛，轻蔑地批评着一朵小野花。“是的，他真的很丑，一点也不美。”一边的樱花发出回声。小野花低垂着头，眼里满是泪水。蒲公英低头看着自己。他太平凡了，连这小小的野花都不如。他不会被接受。想到这，他感到很难过。
最后冯姐带他去了一片荒野，那里没有人浇水，没有人修剪树枝，只有风、霜、雨、雪陪伴着他，只有烈日和强风陪伴着他，但也是广阔而充满机遇的。蒲公英看着辽阔的土地上长满了绿草和五颜六色的花朵，他们都笑着欢迎蒲公英。他很开心。他加入了这个多彩的家庭，在这里扎根，享受温暖的春风，忍受风雨。最后他大放异彩。
