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阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是一些值得一读的优秀文章，希望对你有所启示。
班级对抗赛策划书篇一
一、活动背景：
鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。
二、活动主题：
团结*互助*友爱*拼搏。
三、活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观念，特举办羽毛球赛。
四、活动预算：
五、活动意义：
此次活动有利于丰富同学们的'业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。
六、比赛赛制：
比赛将依照抽签方式进行分组，将24名选手分为a,b,c,d四组。比赛分为两个阶段，第一阶段采用小组循环赛（每个小组的前两名进入八强），第二阶段采用单淘汰制（四强争夺赛，半决赛，决赛选出前三名），比赛只设单打（不区分男女）。
七、比赛流程：
a.比赛前期：提前占用篮球场地，准备好羽毛球及羽毛球拍，安排人员搬抬一大桶水（含纸杯），提前抽签决定分组等。
b.比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。
c.比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品，并由活动负责人叙写一份活动总结。
八、比赛奖项设置：
本次比赛给冠，亚，季军颁发奖状，另设精神文明奖两名。
九、人员安排：
a.活动负责人兼裁判员：秦广圣，沙广宇，张琳琳。
b.参与部门：机械102班全体学生。
十、可能出现的问题：
a.安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。
b.若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。
c.天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时选手及观众，取消当天比赛。
十一、策划书附录。
比赛规则：
a.比赛中通过掷硬币方式获得发球权的选手先发球，发两球后交换发球权，由对方发两球后再交换，直至比赛结束。
b.下一局比赛开始时，均由上一局的胜者先发球。
c.比赛中若发球方在发球时发出底线，边线或没有过网则算对方运动员得分。
d.发球方在发球时没有触及球拍，仍有第二次发球机会，若第二次发球仍未触。
及球拍则算对方运动员得分。
e.第一局比赛结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。若前两局双方战成1：1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局比赛。在决胜局中，当任何一方先得5分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下比赛。
f.在比赛中，若选手未按时正确的交换场地，经发现，应立即交换，已得分数无效。
g.在发球时，球过网后，挂在网上或停在网顶，选手必须重新发球。
h.连击，运动员在击球时两次挥拍击球，则给予警告或违例。
i.持球，击球时，球停滞在球拍上紧接着又有拖带的动作，给予警告或违例。
j.侵入对方场区，比赛进行中运动员的球拍或身体任何部位侵入对方场区，给予警告或违例。
k.触网，比赛进行中，运动员的球拍，身体或衣服触及球网，给予警告或违例。
（注：发球队员违例，失去发球权，发球方得分，接球队员违例，则判发球队员得分。）。
班级对抗赛策划书篇二
一·活动背景：
鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。
二·活动主题：
团结*互助*友爱*拼搏。
三·活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观念，特举办羽毛球赛。
四·活动预算：
五·活动意义：
此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的.集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。
六·比赛赛制：
比赛将依照抽签方式进行分组，将24名选手分为a,b,c,d四组。比赛分为两个阶段，第一阶段采用小组循环赛（每个小组的前两名进入八强），第二阶段采用单淘汰制（四强争夺赛，半决赛，决赛选出前三名），比赛只设单打（不区分男女）。
七·比赛流程：
a.比赛前期：提前占用篮球场地，准备好羽毛球及羽毛球拍，安排人员搬抬一大桶水（含纸杯），提前抽签决定分组等。
b.比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。
c.比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品，并由活动负责人叙写一份活动总结。
八·比赛奖项设置：
本次比赛给冠，亚，季军颁发奖状，另设精神文明奖两名。
九·人员安排：
a.活动负责人兼裁判员：秦广圣，沙广宇，张琳琳。
b.参与部门：机械102班全体学生。
十·可能出现的问题：
a.安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。
b.若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。
c.天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时选手及观众，取消当天比赛。
十一·策划书附录。
比赛规则：
a.比赛中通过掷硬币方式获得发球权的选手先发球，发两球后交换发球权，由对方发两球后再交换，直至比赛结束。
b.下一局比赛开始时，均由上一局的胜者先发球。
c.比赛中若发球方在发球时发出底线，边线或没有过网则算对方运动员得分。
d.发球方在发球时没有触及球拍，仍有第二次发球机会，若第二次发球仍未触及球拍则算对方运动员得分。
e.第一局比赛结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。若前两局双方战成1：1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局比赛。在决胜局中，当任何一方先得5分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下比赛。
f.在比赛中，若选手未按时正确的交换场地，经发现，应立即交换，已得分数无效。
g.在发球时，球过网后，挂在网上或停在网顶，选手必须重新发球。
h.连击，运动员在击球时两次挥拍击球，则给予警告或违例。
i.持球，击球时，球停滞在球拍上紧接着又有拖带的动作，给予警告或违例。
j.侵入对方场区，比赛进行中运动员的球拍或身体任何部位侵入对方场区，给予警告或违例。
k.触网，比赛进行中，运动员的球拍，身体或衣服触及球网，给予警告或违例。
（注：发球队员违例，失去发球权，发球方得分，接球队员违例，则判发球队员得分。）。
班级对抗赛策划书篇三
承办单位：xx模具1班。
一、主题：弘扬班级团结之风，创建良好班级体。
二、活动简介：
1、活动时间：20xx年12月28日晚上6：0。
2、活动地点：机械楼xx教室。
3、活动对象：xx模具一班全体成员。
三、活动目的及意义：
为了迎接新年的到，让同学在紧张的学习之余感受到新年到的欢乐气氛，让每个人在新年都有新气象，同时邀请老师参加，增进师生之间感情，使年的相处更愉快！
四、活动准备：
1、各小组准备歌舞，小品等艺节目，并交上各自的节目简介。
2、对节目进行筛选和完善，制定节目单。
3、在晚会进行中，会穿插小游戏，小问题之类的互动性节目。
4、晚会结束后，全班同学留下打扫会场。
5、做好拍摄工作，晚会后上传博客。
五、活动负责：
主策划：费xx。
节目组：刘xx。
采购组：周xx、财监小组成员。
宣传组：余xx。
后勤组：刘xx。
班级对抗赛策划书篇四
又到了丹桂飘香，秋风送爽的季节。虽然已是深秋，但是南宁的气温却依然不减，正如同学们对羽毛球运动的热爱，那可真谓热情高涨，激情万分啊！
我院进行羽毛球活动历史悠久，通过羽毛球这一项利国利民的运动，促进了同学们之间的感情，增进了同学们之间的友谊，并且达到了强身健体的目的。这符合了党的宗旨，符合了科学发展观，更符合了全宇宙对咱们帅哥靓女们的要求。因此，举办一场别开生面的羽毛球比赛，既是党对咱们青年朋友的期望，也是对自身吃喝玩乐的要求。
二、比赛规则。
1.参赛人数：12人，共6组，两人一组。
2.本次羽毛球比赛为混双比赛，即每组一男一女。分为a、b两大组，每大组中有三个小组，分别进行循环赛制。
具体比赛形式如下：
每大组内部进行循环赛，21分制（三局两胜制，第三局为15分制），由积分高低排出小组排名，积分数为赢球数。决出第1、2、3名后，然后两组中排名相同的组再进行比赛，共决出冠军、亚军、季军、优胜奖、优秀选手奖和精神文明奖。
3.比赛奖励：
经组委会决定，成立比赛基金，基金（奖励）来源于比赛成员，每人5元，共60元。
奖励如下：冠军20元、奖状亚军10元、奖状。
季军5元、奖状优胜奖5元、奖状。
重在参与奖5元、奖状精神文明奖5元、奖状。
4.其他：
应广大参赛选手和羽毛球粉丝们的要求，组委会决定设解说员和裁判各一名，也可两者为一个人，可以自荐。组委员对解说员和裁判酌情给予奖励。
三、比赛日程策划。
1.时间：比赛时间暂定于下周一至周三下午4点。
2.地点：一教后室外高级纯天然小清新文艺羽毛球场。
四、参赛队员、组委会成员名单。
主席：符潇雅。
副主席：邓新云。
秘书：李明达。
组委会委员（常委）：王涛叶青李小龙余子泓张舟李杨杨敏何煜韩天博（按姓氏笔画顺序排列）。
参赛队员（小组）：
green-t组合：王涛-符潇雅。
亲哇组合：李明达-邓新云。
八卦组合：韩天博-杨敏。
胖瘦嬷嬷组合：李小龙-张舟。
荷叶组合：何煜-叶青。
逗比组合（！！！）：李杨-余子泓。
新闻传播学院羽毛球委员会制。
xx年9月27日。
班级对抗赛策划书篇五
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，校园大学生有着自己消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。今年的十月份是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为大学新生刚刚进入学校，对学校周边的商家还不是很了解，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动。并且十月份是暑期消费高峰的.缓冲期，是商家宣传自己产品的最佳时期，在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个公司能在这个月做最有效的宣传，必能更快地占去这一片近3600人的大市场。因此，我校学生会文体部精心策划了此次“团结杯”拔河赛！本次活动也是新生入学参加的xx大学最具特色，最大的一次具有轰动性的活动，得到校党委、校团委及校领导等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。除此之外本活动还得到本校各兄弟部门的鼎力相助，届时活动必将更加流光溢彩。
二．市场分析。
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在拔河比赛这种刺激的活动中进行宣传，效果可想而知。
3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们校学生会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次迎新拔河比赛,将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至扩展到周边各个高校，极具有长远意义!
4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传，一定要经过一系列的申请，而通过和我们校学生会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们校会各部门的大力协作配合。
5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
6．本次活动将有大一新生近3000人现场观看，并至少超400人能直接参与比赛。
三．活动介绍。
1活动名称：“团结杯”拔河赛。
2.活动目的：通过“团结杯”拔河比赛，在增进各学院的相互了解和友谊，培养青年学生的团结意识和团队合作精神的同时，更能够加深新同学之间的了解及凝聚力。同时，营造一个健康、积极、朝气蓬勃的体育运动氛围，丰富校园文化活动，使广大新生以更加饱满的热情和积极地态度投身于大学生活中。
3.组织机构：
主办单位：xx大学校团委学生会。
承办单位：xx大学学生会文体部。
赞助单位：
4.活动对象：xx大学大一年级全体学生。
5.活动时间：二零一一年十月十六日。
6、活动安排：
a.申请审批：在xx年9月26日前落实策划的审批和场地的申请工作。
b.活动宣传：在xx年10月10日前做好宣传工作。
c.邀请嘉宾在xx年10月10日前落实嘉宾情况及邀请赞助商代表参加活动。
e.现场布置活动当天由学生会成员负责。
四、宣传计划。
拔河赛前1周;分期阶段性进行;拔河赛后跟踪报道借助网络的力量将公司形象大幅度推广,不仅使山大校园和学生宿舍内对公司产品无人不知,而且推广到整个山大的网络!校内媒体xx大学广播电台:专栏拔河赛前三天，每天两次从校园媒体各个角度进行大力度宣传,且历时较长,使此次活动进程深入人心的同时,公司品牌形象将影响到整个xx大学!建议公司自备1~2分钟录音节目,在xx大学广播电台中随专访播出;及各相关资料,已备刊物排版。
班级对抗赛策划书篇六
二、活动背景：
根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。
三、活动目的：
切磋、交流。
1、提高同学们对运动的热情。
2、增强同学们对羽毛球知识的`了解。
3、锻炼同学们的身体。
4、增进同学们之间的认识和了解。
三、活动安排：活动时间：xx年12月12日。
活动地点：4、5号寝室楼之间的羽毛球场区。
四、活动负责人：第一组织者：岳团结。
主要组织者：李转郑永钦李加强郭军威。
五、活动环节：1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，
抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。
2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。
3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。
4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。
5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。
6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。
7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。
8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。
9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。
10、由班长为选手颁发奖品并合影留念。
六、经费预算：奖品类:。
冠军奖品：钢笔一支（15元）亚军奖品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元）。
器材类：羽毛球6个×2元。
——共计42元。
班级对抗赛策划书篇七
1提高同学们对运动的热情。
2增强同学们对羽毛球知识的了解。
3锻炼同学们的身体。
4增进同学们之间的`友谊。
具体人员安排：
总负责人员：程园。
活动组织人员：汪小琴常成杰张兰兰李冰。
计分员：杨雪周静静高玲。
时间：
20xx年11月15日——11月16日。
活动地点：
羽毛球场。
活动参与人员：
酒店管理6班。
比赛方法：
1、比赛项目只设单打。
2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。
4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
比赛要求：
1、坚持友谊第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。
班级对抗赛策划书篇八
承办单位：xx模具1班。
一、主题：弘扬班级团结之风，创建良好班级体。
二、活动简介：
1、活动时间：20xx年12月28日晚上6：0。
2、活动地点：机械楼xx教室。
3、活动对象：xx模具一班全体成员。
三、活动目的及意义：
为了迎接新年的到，让同学在紧张的学习之余感受到新年到的欢乐气氛，让每个人在新年都有新气象，同时邀请老师参加，增进师生之间感情，使年的相处更愉快！
四、活动准备：
1、各小组准备歌舞，小品等艺节目，并交上各自的节目简介。
2、对节目进行筛选和完善，制定节目单。
3、在晚会进行中，会穿插小游戏，小问题之类的互动性节目。
4、晚会结束后，全班同学留下打扫会场。
5、做好拍摄工作，晚会后上传博客。
五、活动负责：
主策划：费xx。
节目组：刘xx。
采购组：周xx、财监小组成员。
宣传组：余xx。
后勤组：刘xx。
班级对抗赛策划书篇九
承办单位：xx模具1班。
一、主题：弘扬班级团结之风，创建良好班级体。
二、活动简介：
1、活动时间：20xx年12月28日晚上6：0。
2、活动地点：机械楼xx教室。
3、活动对象：xx模具一班全体成员。
三、活动目的及意义：
为了迎接新年的到，让同学在紧张的学习之余感受到新年到的欢乐气氛，让每个人在新年都有新气象，同时邀请老师参加，增进师生之间感情，使年的相处更愉快！
四、活动准备：
1、各小组准备歌舞，小品等艺节目，并交上各自的节目简介。
2、对节目进行筛选和完善，制定节目单。
3、在晚会进行中，会穿插小游戏，小问题之类的互动性节目。
4、晚会结束后，全班同学留下打扫会场。
5、做好拍摄工作，晚会后上传博客。
五、活动负责：
主策划：费xx。
节目组：刘xx。
采购组：周xx、财监小组成员。
宣传组：余xx。
后勤组：刘xx。
文档为doc格式。
班级对抗赛策划书篇十
一·活动背景：
鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。
二·活动主题：
团结*互助*友爱*拼搏。
三·活动目的：
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观念，特举办羽毛球赛。
四·活动预算：
五·活动意义：
此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的`优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。
班级对抗赛策划书篇十一
二活动简介：
1活动时间：20xx年12月28日晚上6：0。
2活动地点：机械楼xx教室。
活动对象：xx模具一班全体成员。
三活动目的及意义：
为了迎接新年的到，让同学在紧张的学习之余感受到新年到的.欢乐气氛，让每个人在新年都有新气象，同时邀请老师参加，增进师生之间感情，使年的相处更愉快！
四活动准备：
1各小组准备歌舞，小品等艺节目，并交上各自的节目简介。
2对节目进行筛选和完善，制定节目单。
在晚会进行中，会穿插小游戏，小问题之类的互动性节目。
4晚会结束后，全班同学留下打扫会场。
做好拍摄工作，晚会后上传博客。
五活动负责：
主策划：费xx。
节目组：刘xx。
采购组：周xx、财监小组成员。
宣传组：余xx。
后勤组：刘xx。
