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初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩(三篇)
  • 时间:2025-01-29 12:03:34
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初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩(三篇)

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初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩(三篇)
    小编:见不凡公务摄影

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初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩篇一

大家好!

伴着三月的春风,新学期已悄然而至。回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重。望一望后面,自己已从荆棘丛中踏出一条小路来,上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”,左岸是难以忘却的回忆,右岸是值得紧握的璀璨年华。

无论我们的考试成绩怎样,那都已经成为过去。过去的终归过去了,明天已经是一个新的开始,放下你的包袱和懊恼,抬起头来迎接明天的太阳,把人生当做三天来用,昨天、今天和明天,那样的你才有积极的奋斗目标。成功的过去,是生命画卷中色彩最鲜艳的一笔,但它已经成为过去,会让你丧失前进的斗志,成功也会悄然离去。所以我们应该以饱满的热情来面对新一轮的挑战,让一切从零开始!

有很多同学可能会这样想:今天,不过是短短的二十四小时,我从明天开始刻苦学习;今天,不过是短暂的一瞬间,我从明天开始努力学习;今天,不过是一年中的三百六十五分之一,日子还长着呢。须知,生命的闪光点,都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言说的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是迟了"日月匆匆,年华如流水,到了明天,又有无穷无尽的寄托思念的"明天"。人生又能有几个"明天"呢?其实,学习并非想象中的那么苦,你要多多寻找其中的乐趣。福柳园就是一个大家庭,我们应该享受被教育的这份幸福,与身边的同学携手共进。除此之外,最重要的一点就是:我们应该相信老师,相信实验的老师是全市最优秀的老师。正所谓:“亲其师,信其道。”在课堂上,我们应该紧跟着老师的步伐,仔细地听老师讲的每一个知识点;课下,我们要把自己不明白的问题向老师请教;在家里,我们要按时复习老师当天讲过的内容,做到查缺补漏。这样,我们自然会获得满意的成绩。也就可以和老师们更好的追求幸福、创造幸福。从而获得快乐感和发展感。与此同时,我们也应该学会抓紧点滴时间。当别人在操场上打球时,你可以让自己沉浸于学习的乐趣中;当别人累得趴在桌子上休息时,你可以把握住这个机会埋头苦作,走在他的前面;当别人失去信心的时候,你可以告诉自己:只要我能坚持到最后,那么我就是赢家!也许不是每个人都能实现自己的梦想,但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功,但不努力一定失败。至少,当你回眸这一切的时候,努力过,就没有遗憾!

因为我们那颗执着于理想的心,使我们勇往直前。记得汪国真先生说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们明白,天道酬勤;我们明白,把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白,是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功;我们明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海,但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索,百折不回,永不言弃。我们肩负着长辈的希望,我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里,人生笑傲二百年。”我们相信:只要有信心,有决心,有恒心,就没有跨不过的山,就没有趟不过的河。

天其实并不高,海其实也不远。梦,敢做就能圆。收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,为实验园的未来而奋斗!

初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩篇二

各位家长、同学:

大家好!

欢迎参加今天下午的会议,让我们共同探讨孩子们的成长问题,为我们的共同奋斗目标找一个最好的方法,以期达到最佳效果。

这次开会对象确立:这次中段考试平均分在60—80分之间的学生。这批学生一直以来都是我们关注的重点,也是我们努力的方向。根据以往经验,这类学生极有可能考上重点中学,也就是在重点线上下的一类学生,我们称他们为中层生,这类学生可上可下,成绩很不稳定,鼓鼓劲——上;稍一松懈——下。这须要我们老师和家长的关注、重视。让我们一起分析下下这类孩子的一些情况。

在这次家长会以前,我们先制作并让同学们填写了这份《学生中段成绩分析及提高策略》表,里面详细的引导你的孩子对目前的学习状态、成绩与目标的差距、目前学习所遇到的困难、希望得到怎样的帮助进行了系统的分析。

我们先来听听这几位同学的发言,她们的情况都很有代表性。

现在你们手中拿到的一份表是孩子成绩落后的原因总结,一共有18种情况,刚才发言的同学所提到的学习问题在里面也有一一体现,现在你们可以拿起笔来,和家长一起分析你的学习状况不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把问题找出来,才能更好的更积极的去解决它。(孩子与家长一起填写)

(表中)

经过总结,我们发现中层生大致可分为两类:

一类是“优而不学”,优是指他们有较好的理解能力,有扎实的基础,但是成绩差的原因是“不学”。这一类学生一般入学成绩较好,但后来却因种种原因而使成绩退步。如学习兴趣不足,自制力不足(过度喜爱打球,玩电脑,看电视,沉迷游戏),或骄傲自满等。

另一类学生正好反过来,是“学而不优”,学是指他们都较勤奋,但却因种种原因而使他们的成绩达不到优。影响他们这种状况的原因较简单,一般可分两类:一是学习态度,方法不正确;二是理解力不够;三是时间分配不科学。这些原因导致成绩不理想。

找出原因后,我们必须采取行动,如果还不采取行动动的话,将导致学习情况继续不理想,不能考上重点的中学,那么上大学也将变成遥不可及的梦想,虽然有一句话是“三十六行,行行出状元”,但大家肯定都很清楚,有大学文凭在手上,选择的机会也更多,人生的路也会更平坦。行动力不够,经常说的“我不会”“我背不出来”“读书很辛苦”“我想出去玩。”,把学习放在一边,为了激发孩子的行动力,现在我提出五个问题,让同学们自己回答。

学习已出现较严重的问题(与学生互动):

1、为什么不行动起来,改变现状呢?如:因为行动会让我痛苦,没有玩的时间。

2、不行动有什么好处?如:我可以有更多的时间玩,很快乐。

3、持续不行动,长期有什么坏处?最差的状况是什么?

如:持续不行动,长期的坏处是学习成绩不理想,最差状况是不能考上理想的中学。不能考上理想的中学就不能考上大学,不能考上大学,我只能靠出卖力气生活,靠出卖力气生活,收入低,生活质量差,就会很痛苦,很不快乐。

4、假如现在就行动,长期会有什么好处?最好的状况是什么?

如:假如现在就行动,长期努力的好处是知识掌握,成绩提高,考上理想的中学。最好的状况是考上理想的大学,实现人生目标,做一个成功的人,就会很快乐。

5、什么时候要采取行动?如:现在就采取行动,就可以成功。

一个人会采取行动的原因:追求快乐和逃离痛苦。现在学生就把读书当成痛苦的事,玩是快的事。却没有想到读书以后的快乐,玩以后的痛苦。成功等于实现目标,不管你的目标是什么,只要你能够达成,这就是成功。

成绩落后与成绩优秀的差别:

第一,就是没有下定决心学习。

第二,还是没有下定决心学习。

第三,仍然是没有下定决心学习。

学习成功的同学一般表现出意志坚强、情感稳定、学习认真、兴趣浓厚、有责任感、义务感、荣誉感、集体观念强、能听老师和家长的教导、与同学合群,能经受困难和挫折的考验。一个学习优秀的人之所以成绩优秀,是因为他学习的次数比别人多,玩的时候比别人少。看看那些学习成功的同学,他们的行动的次数是不是比你多呢?

超级成功激励大师陈安之说,以前拜访顾客,打陌生电话,人家一天打十通,我一天打三十通,他一天打三十通,我一天打一百通。他练演讲,我也练演讲,他一天练十分钟,我练三个小时,他明天不练,我第二天再练三个小时。我发现我之所以在三十岁之内创造出非常惊人的绩效,是因为我行动的次数比任何人都还要多。所以我成功了。每一个成功的人都需要找寻成功的方法,每一个成功的人都必须要比他的竞争对手更努力。

有人问比尔·盖茨:“你是不是总是疯狂地工作到清晨四点?”他说:“偶尔啦,但大部分都是工作到十二点,然后吃晚餐,然后回家之后再阅读一个半小时。”我们看看这位四十岁的比尔·盖茨,世界首富,他到凌晨一点半才睡觉,他是不是比你更努力?假如是的话,我想为了考上重点高中,你今年不止要努力四倍,可能要努力十六倍了。

因为学习存在那么多问题,老师家长你自己又希望能考上重点中学,那么接下来你要调整自己的消极神经提醒,也就是你自己经常说的“我不会”“我背不出来”“读书很辛苦”“我想出去玩。”等一切影响自己进步的消极因素。

初二开学第一天班主任讲话稿 初二开学第一天班主任立规矩篇三

秋高气爽,我们重聚在省二校园,熟悉又陌生,兴奋又紧张,我们有了新的身份——八年级学生。上学期我们成功的开启了属于我们正能量班级的新篇章,这与全体同学的坚持和团结分不开。八年级是个具有魔力的年段,让人欢喜让人忧。它可以让平凡的你变得与众不同,让躁动的你变得稳重,让安静的你发出自己的声音,让懒惰的你因为成就感而勤奋……只要你想改变,八年级定会满足你。它是初中三年关键的转折期和分化期,就好像长跑的途中跑。“年幼不知光阴贵”,随着年龄的长大,你会越来越感到“时不待人”的真实性和残酷性。所以,新学期老师对班级的寄语是:把握机遇,突破成长。

学习状态: 收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。新的学年,新的学期, 大家应该做好调整,进入学习状态,为新学期的学习而努力。只有学习状态好了,学习效率才会有提高,这事大家做好的一点。

作为八年级的学生,在初中阶段,我们是处在承前启后的一年,我们现在最重要,最本分的工作是认真学习,继续打好基础,为将来中考,乃至高中做好充分的准备。学习是一份需要坚持不懈,认真自觉的态度来对待的一件大事。老师以及我们的父母都希望自己的孩子能够认真对待学习,希望大家要端正自己的学习态度,认真对待,坚持努力。

除了良好的学习状态和认真的学习态度,学习的过程还是需要有一定的方法,才能取得好的效果。其实好的学习的方法也可以说是良好的学习方式。

1认真听课, 听课是接受新知识的最好时间,老师课堂的见解有利于我们大家把握学习的重点和难点知识,比起我们自己去学习要有效的多。有的同学上课不认真听讲,课后自己去看书的时候是低效率又很难把握难点重点,而且当他在看书的时候,别的同学已经是处在复习的阶段,久而久之,进度和知识的掌握程度就会拉开距离,不认真听课的同学将会落后。所以做好听课工作,认真听讲是非常重要的学习环节。 要听好课,同学们要做到课前预习,课中认真听讲。俗话说,“好记性不如烂笔头”,课堂上,一定做好笔记,并且积极动脑思考。

2及时复习,及时总结。要完全接受并掌握新知识除了积极预习,认真挺好课,还要同学们,课后及时的温习,把新知识整理消化,这样才能真正掌握。学过的知识不及时复习是很容易遗忘的,所以复习的重要性和听课是一样的,孔子教诲弟子们要“温故而知新”就是这个道理。这里强调及时,就是要同学们把听课之后还没冷了的新知识,温习温习,达到更好的掌握。

3认真做好作业:学习与作业总是挂钩在一起的,不论小学初中和高中,甚至大学,都是有作业伴随的。作业的重要,对老师来时,是作业是检查同学们对新知识掌握程度的一个重要指标,老师通过作业总体了解同学们对知识掌握的好坏;对同学们自己来说,认真完成作业,把自己的情况反映在作业中,通过老师的批改,是找到自己知识薄弱环节的最好方法。所以那些马虎对待作业的同学要改正自己的心态,认真的对待自己的作业。进步就是好学生,提高就是一百分。千里之行始于足下,希望大家能够用行动证明自己,每天进步一点点。使正能量班级把握机遇,积极营造一个良好的班风。

1、文明有序

每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的`形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体,遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

2、自觉自律

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

3、勇于尝试,打造自己

八年级的活动较多,从中会涌现出很多人才和明星。希望正能量班级的同学们可以勇于尝试,积极参加各类活动,把握每一次打造自己的机遇,每一个结果和过程都是宝贵且受益终生的历练。(社团活动,班级文化建设,运动会,班会等)

班级成长目标:精英求精,整体进步。

举例:木桶效应。盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。你想做短板还是长板?让正能量班级的短板长于其他班级的长板!

有人说:你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变未来,你不能预见明天,但你可以把握今天。

同学们,时间就只剩一天,那就是今天!让我们牢牢地抓住每一个今天,把握每一个机遇,才会有精彩的人生的全部!

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