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最新给灾区的小朋友的一封信(汇总10篇)
  • 时间:2024-01-12 00:49:17
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最新给灾区的小朋友的一封信(汇总10篇)

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最新给灾区的小朋友的一封信(汇总10篇)
    小编:为好优姐姐-说

议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。总结应该突出亮点和收获,不要只盯着问题和困难。阅读范文可以帮助我们了解优秀作品的特点和写作技巧,对我们的写作有所启发。

给灾区的小朋友的一封信篇一

亲爱的小朋友:

你好!

小朋友们,你们最近过得都好吗?身体怎么样,平常有没有遇到什么不顺心的事情啊?你们的爸爸妈妈都还好吗?你知道我是谁吗?我就是孝泉中学5班的学生——周沁娴.

这次5,12大地震,夺走了很多人的生命,让很多的人都失去了家人,亲人,朋友。如果你的'爸爸妈妈呢们在哪“很远很远”的地方的话,你不要伤心,也不要哭泣。用你的成绩去回报他们!他们会看到你的努力的。相信自己吧!你是最棒的!

5.12大地震虽然夺走了亲人的生命,但是,我们的心是永远连接在一起的,我们的心是不分离的,是闪电也劈不断的,是一个大太阳,照亮你的胸膛,让你不在孤独,让你有依靠。

相信自己,加油!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

给灾区的小朋友的一封信篇二

你好!

你在那次地震中身受重伤,还失去了亲人,但当救援叔叔来救你时,你却三番两次让叔叔先去救别人,说自己挺得住。我特别佩服你的胆量,难道你就不怕被救晚了,挺不住吗?我特别佩服你的坚强,难道你伤得那么重,不疼吗?你才十岁呀!你的坚强勇敢和舍己为人让我敬佩不已,敬佩之余,我更想跟你成为朋友。

接下来向你介绍一下我自己。我叫夏蕴萌,是吉林省辽源市龙山区多寿路小学五年九班的一名学生。我平时喜欢听音乐,弹钢琴,看书等。不谦虚地说吧,我在班里也算是一个名列前茅、品学兼优、多才多艺的小才女呢!我有个外号叫“开心果”,如果班里或家里有不开心的事,我一出马就“多云转晴”了。当然,我还有一个外号叫“马大哈”。有时做题会漏题,还会把“7”看成“1”,弹琴时会丢音。哈哈,挺搞笑的吧?我还是个“胆小鬼”,怕吃药、怕打针,甚至感冒了恶心呕吐我都怕得不行,鼻涕一把泪一把的!

你失去了父母和家人,生活一定很困难,我准备把我的书、本、笔、零用钱等都分给你一份,爸爸妈妈不但同意,还说要承担你每年的学费呢!而且,为了我们以后可以保持深厚的友谊,我有以下几条小的建议:

1。过节时,互相寄贺卡或明信片或发信息进行交流。

2。我们可以互相到对方的家乡去看看。

3。遇到困难时,记得联系我;遇到烦心事时,要互相倾诉哦!

期待你的回信哦!再见!

祝你。

早日康复,重返校园!

给灾区的小朋友的一封信篇三

你好!我是温州的小学生,收到信的你,不知是男孩还是女孩,但我都想问候一下你。我想问问你的家乡现在怎么样了?你的家人还好吗?你有受伤吗?虽然我不认识你,但我想和你成为好朋友。

可能你的家人还在医院医治,但请你不要太担心,医生们一定会将他们完全治好的!你现在应该有地方!你的临时学校如果太简陋,还没有亲人照顾你,就来我们这儿读书吧!我一定会热烈欢迎你!

我不晓得你听说过没有,我爸爸告诉我,在你那边,有一头意外发现的猪,竟然在被埋二十天后还活着出来!二十天!是多么长的天数呀!因为它很坚强,人们给它取名为“朱坚强”。你想想,猪都能如此坚强,何况是我们人呢?你就别担心好啦!你要坚强,一切都会好起来的!

写信人:

时间:

给灾区的小朋友的一封信篇四

亲爱的灾区小伙伴:

你们好!

一场突如其来的灾难发生在5月12日下午的四川。顷刻间,一幢幢楼房化为废墟,一阵阵欢笑瞬间消失。我们的眼前出现了一张张充满泪痕的脸,我们的耳畔响起了一阵阵伤心的哭泣。阴霾笼罩整个国家,13亿中国人的心都为此牵挂着,担心着。

灾区小伙伴们,在此地震到来时,你们一定害怕吧?我想,这种感觉不仅仅是害怕二字能够形容的。虽然,我们远在千里之外,但我也是深有体会的。

这次地震虽然让你们中的很多人失去了爸爸,失去了妈妈,失去了家,但你们并没有因此而失去了你们的精神。在地震中的那一幕幕,至今让我记忆犹新。

还记得那个3岁的小男孩吗?当救援人员把他从废墟中就出来时,躺在担架上的他,伸出那双稚嫩的小手向救援叔叔深深地行了一个队礼,此时的他只有用队礼才能表达他对救援叔叔的感恩。

还记得那个小女孩吗?当救援人员挖开废墟时,她正在看书。原来,地震发生时,她虽然在废墟中,但却幸免于难。于是,她拿着手中的小手电筒看起了书,以此来对抗恐惧。

还记得那个9岁的男孩吗?他已经逃出了废墟,但是,为了救在废墟下的同学,他毅然选择了危险,结果被倒下来的墙壁轧伤了双腿,最终导致下半身瘫痪。

还记得在废墟中唱两只老虎的孩子吗?还记得在幼儿园的小男孩吗?还得的......

一桩桩、一件件,足以表现出你们独特的人格魅力,足从表现出你们高尚的精神品质。这些是值得我们学习的,是值得我们深思的。而我们,能为你们做引些什么呢?那就是尽我们的绵薄之力,来帮助你们。

我们知道在灾区,你们的生活十分艰苦。我们的衣服虽旧却整洁;我们的文具虽旧,却饱含了一颗牵挂的心;我们捐的钱虽少,却是一份力量。现在我们虽然没有经济能力,但是,我们可以默默的在远方为你们祈福。

“一方有难,八方支援,地震无情人有情”。我相信,在13亿中国人的共同帮助下,用你们经历风雨后的顽强,你们一定能够重建起崭新家园。而且,定会重建起你们高于云天的精神家园。

在此,祝你们身体健康,学习进步。

此致

敬礼!

给灾区的小朋友的一封信篇五

汶川小朋友:

你们好!我是衢师二附小二(3)班的学生赵杭琪。我从电视上知道你们那边5月12日下午2:28分发生了里氏8.0级大地震,你们的家园被破坏。你们的教学楼被震垮。你们中有的失去了父母;有的失去了哥哥、姐姐;有的失去了同学你们伤心难过,我的心情也和你们一样.

但是,请你们不要悲观、失望.因为我们有一个共同的母亲--祖国妈妈.妈妈永远也不会放弃自己的儿女.所以,你们一定要坚强.学校没有了可以重造,家没有了可以重建.只要我们有信心.

汶川小朋友,让我们擦干眼泪,一起去建造更加美好的新家园.我们永远和你们在一起.

衢师二附小二(3)班学生。

赵杭琪。

20xx年5月19日。

给灾区的小朋友的一封信篇六

你好!

我在电视上看见你们被石块砸到,我黯然泪下,心里却默默的为你们加油鼓劲,终于救援人员救出一名约一—二岁的小儿童他的衣服里有一部手机,上面写着:“儿子,你要好好活着!”在场的人都感动得哭了。事情的经过是这样的:当地震发生时一位母亲抱着一位小孩子,地神开始咆哮了,房屋坍塌下来,这位母亲刚写完一封短信,房屋已经压倒她身上了,这位母亲双手双脚着地形成一个拱形,下面是她的孩子,这位母亲撑不住了,可是她还是不放弃,最后她真的撑不住了,在最后一刻,她冲他的儿子笑了笑,躺下了。

这位孩子,我们虽然素不相识,但是,我希望你能渡过难关!

祝你学习进步,快乐幸福!

此致

敬礼!

xxx。

时间。

给灾区的小朋友的一封信篇七

亲爱的朋友:

你好!

我叫xx,你们肯定不认识我,迫切地想知道我是谁吧!我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处,让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮,穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上,走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场,没有五星红旗飘扬,连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭,吃的都是稀饭和一小盘白菜,更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活,脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比,我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大,很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂,有音乐室、计算机室等专业教室,还有完好的体育教材。在生活中,有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾,我们吃好的,穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足,觉得食堂里的饭菜不好吃,桌子太旧,自己穿的鞋子不够好看。

朋友,通过这次“手拉手”活动,我想把自己书柜里认为比较好看的书,和我的一些漂亮的文具盒送给你!让我们手拉着手迎接更好的未来!

祝你学习进步!身体健康!

写信人:

时间:

给灾区的小朋友的一封信篇八

你们好!

在灾难中,你们失去了家园,失去了学校,失去了亲人。但是还有许多人在关心着你们,我们也是你们的亲人。

灾难无情人有情,我们在同一个国家,你们的安危牵动着我们的心。我不能想解放军叔叔一样,不能向志愿者一样,在废墟中寻找你们的亲人;也不能像医务工作者一样,为你们治病疗伤,但我们的心是紧紧地连在一起的,我也会在远方为你们祈祷,相信你们一定会度过难关的。我相信,任何困难都难不倒你们的。

希望你们能够早日走出地震的阴影,早日重建家园!早日重建幼儿园!

写信人:

时间:

给灾区的小朋友的一封信篇九

你们好。

我是****的一名小学生,我叫杨凯琪,我今年11岁,上小学六年级。

当我看到你们的房子倒塌,你们的家人离开了你们,我很着急也很伤心。妈妈告诉我:你们是一群最勇敢的孩子。我想对你们说:你们没有被地震吓倒,你们是一群小勇士,你们撑起一片蓝天,让全世界的人们竖起了大拇指,你们是勇敢的,我为你们感到骄傲和自豪。学校组织我们献爱心。回到家,我毫不犹豫的把我的小猪存钱罐全部拿出来,虽然不多,也算是我的一份爱心吧!我还想把我最喜欢的几本书送给你们,希望你们在没有教室上课的时候可以读一读。爸爸跟我说过,知识比金钱更有用,知识可以让一个人更加坚强。希望你们收到这些书的时候,也可以从新坚强起来!

祝你们。

生活幸福。

给灾区的小朋友的一封信篇十

你好!

我想我们可以用以下方式,进行手拉手活动:

互相谈论某个问题,探索做人的真谛。

我们可以通过互相问答的方式,增长我们的知识与见闻,调整学习心态。

我们可以互相介绍关于我们城市的美景,丰富视野。

我们可以通过写信回忆美好童年,激起我们爱乡之情,努力学习,长大后,让美丽的家乡更加辉煌。

我不知道你会不会回信,但我要向你学习。我很想从你的回信中得到些什么,尽管远隔千山万水,但我们永远手拉手,心连心。

祝你学习进步,童年美好。

xxx。

20xx年x月x日。

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