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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
给老师一封信350个字篇一
还记得我刚踏进513教室时，看到老师那张陌生的面孔，是严肃却带着亲切的，跟您相处一段日子后，我才渐渐了解到，您非常有耐心，待人也十分温和。
您常告诉我们：“想成功就必须不断努力。”这句话令我印象深刻。每当我们考试成绩不理想，您总会对我们说这句话，并不断的鼓励我们，使我不再为这次的考试成绩感到失望或难过。您的这句话也让我领悟到，只有不断努力的人，才有成功的机会，就算再聪明的人也一样。
您的教学方式虽然很平凡、普通，却能让我从课堂中领悟到许多道理--待人应有的态度，要如何学会包容朋友，感谢自己身边所拥有的一切。从您的身上总是能学习到许多课本里没教导的丰富知识和正确的态度。
经过了长时间的相处，我发现您的个性最值得我学习，您非常有耐心，也很善良，像天使一样呵护着我们，您是我永远的偶像！
祝： 心想事成、成为最优秀的老师
xxx
20xx年x月x日
给老师一封信350个字篇二
刘老师：
您好！
我今天要说一说班上的事情。
近来，我认真地观察了同学们，发现有一个不好的地方，就是同学之间不互相帮助。我，是个不爱收拾东西的人，您可应该知道。就因为这样，我的笔、橡皮、涂改液等常常不见，上课时只好偷偷地向陈凤萍同学借，可她说：“不借”。那只好向彭镇邦同学借，猜不到他也说：“不借。”我想，你们好残忍啊，算什么同学。就这样引起了我的观察工作。
下午第四节课后和课间都是我的工作时间。在这个时候，我会故意问一些同学借东西，如果愿借，我就还给他，如果不借，就把人数统计起来，我才知道，全班愿意借给别人东西的同学，不足全班的四分之一，从这就可以知道我们班热心同学不多。我还发现一个相同之处，向前面的同学借东西，他们会说：“不借。”，但向后面的同学借东西，他们会说：“没有。”
虽然我知道了这个缺点，但想不出好的解决方法，希望您能想到。
时间不早了，我太累了。以后再说吧！
祝您：
身体健康！
工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信350个字篇三
尊敬的丁老师：
在教师节来临之际，我谨代表我们班全体同学祝福您节日快乐!也许在这样的日子里，这样的祝福无比寻常，但我们的真情却无比悠长!我们把对您的无尽感激和祝福融化成一首诗，温暖您的心田：
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟;
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠;
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
是谁，耗尽了休息的时光，呕心沥血两鬓填白霜?是谁，欢声笑语震撼蓝天，十指纤纤弹奏我们梦的悠扬?是谁，一点勋章淡淡花香，惬意和满足落在慈祥的脸庞?最后，我们将这颂不完的赞美镶嵌进这首简单而又优美的小诗：
玉壶存冰心，朱笔写师魂;
谆谆如父语，殷殷似友亲;
淡抹数行字，浓妆一生人;
寄望后来者，成功报师恩。
新高二(2)班全体学生
给老师一封信350个字篇四
尊敬的二胡老师：
二胡老师，自从您不再教我们二胡，我们每个人都很难过，学二胡也不用心。有的人甚至哭了一节课，眼睛都红了，当时主任立刻把您叫了过来，才停止了哭泣。您可知道我们是多么地需要您吗?
我们不知道您为什么要离开我们,我一时心急,打听到,原来您的肠子里长有一块肉。到现在,您都不告诉我们,怕我们担心.老师,您还要瞒到我们什么时候?
在20xx年的五一节,几乎是我最难忘的一天。我和我的朋友---玉儿,去您开的一间粉店，虽然吃得东西很贵，但我们两个只想见见您，和您聊聊天。与您一起聊天，什么都值得。我很记得您跟我说过，您还会回来教我们的，您又知道，我是多么的开心吗？虽说不知道什么时候，但我依然开心，依然期待着。
二胡老师，我们?你什么都做，只要做到的，我一定做。
我们好想您，您什么时候再回来？
祝：
身体健康。
您的一位二胡学生：xxx
20xx年5月26日
给老师一封信350个字篇五
亲爱的.老师：
老师，如果你是园丁，我们就是一粒粒种子，是您用日辛勤的汗水，使我们发芽开花;老师，你是红蜡，照亮了我们的心;老师，你是路灯，为我们照亮前方的路
老师，当我们还在温暖的被窝沉睡时，你却在灯光下批改我们成堆的作业。当我们在下课时嬉戏玩耍，你却在备课;当我们取得了好成绩，您露出了欣慰的笑容;当我们有一些同学成绩不理想或生病时，您就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
因为我们，你操碎了心;因为我们，你没有时间关心你孩子的学习;因为我们的成绩，你想方设法的施行一些方案，却从不奏效。为此，你常常忙得焦头烂额……带病上课，这些都是常有的事，您的一举一动牵动着同学们的心.
老师,感谢您。感谢您把我从一个无知的孩子培养成了一个成熟的学生。看着飘扬在胸前的红领巾，我知道，那既是革命战士用鲜血染成的，又饱含了您的汗水。老师，我想对您说：“老师，你辛苦了!”
祝
工作顺利!
您的学生：小明
3月26号
给老师一封信350个字篇六
亲爱的王芳老师：
您好！
好久不见，您还好吗？最近我遇到一件苦恼的事，希望能得到您的帮助。
这这学期开始不久，我的成绩就像陨石坠落一样，直线下降。考试不是70分就是80分，总是上不了90分，为此不知道受了多少打骂。我每天都在家里用功，不是写这样就是读那样，可成绩还是上不来。我觉得我的成绩下降是因为上课的时候心不在焉，写试卷的时候粗心大意，虽然我尽力地在改变，但是我在课堂上只要一坐直认真听老师讲课一会儿，就坚持不住了，我的心思连我自己也不知道飞到哪儿去了。
写试卷时我也很认真，还是坚持不了一会儿，心思又不知道飞哪儿去了，这时我就特别想快点把试卷写完，就连脑子也不想动一动，随便一个答案便直接写上去，所以才得到了这样的分数。我很着急，王老师，您可以告诉我，我该怎么做吗？
祝：
工作顺利，身体健康！
学生王思昊
20xx年11月17日
给老师一封信350个字篇七
敬爱的丁老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是一名六年级的学生了，在这6年，我进步的每一点点滴滴都离不开老师您的辛勤教导。在这里，我就先谢谢您了!
老师，您有爱生如子的心，对我们关怀备至，您用平等的眼光看待每一名学生。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最清楚天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的同学可谓是班上的后退，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，是由好学生和坏学生组成的，好学生常常受到老师的信任，而坏学生得到的是老师的不理解和讨厌。可您不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，给予鼓励。上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声，总之，对于每个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里遨游。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您对我们的教诲，我们将永远铭记于心。
祝您身体健康，桃李满园。
您的学生：xxx
给老师一封信350个字篇八
亲爱的寇老师：
您好！ 我有许多的心里话想跟您说，寇老师，我先想对您说一生：“您辛苦了！”您每天都要给我们判作业，除去我们班，还有您所带的班，总共一百三十多个人。记得有一次，我有一道练习题不知道该怎么做，是您，一遍又一遍地给我讲，直到我听懂。
上个学期快期末考试了，您每天都要来给我们加课。有一次，您正在讲练习册上面的题，我们都听地很认真，突然，您咳嗽了起来，而且声音越来越大，豆大的汗珠从额头流了下来。我顿时一阵心酸，真想对您说一声：“寇老师，您应该休息了！” 那天做听力题，我就因为那时走思了，没有听出正确的答案，正好您叫我回答问题，结果我全回答错了，当时我以为您会批评我呢！没想到您既没有批评我，反而又让我听了一遍。今天下午我和同学去抱作业，一进办公室的门，您就把我叫到了您跟前，温和地说：***，你的英语成绩是在九十五分，九十六分的水平，希望你能保持住哦！”我听了高兴极了！因为我以前就想问问您我的学习情况，可是就是不敢问。
最后，我一定要在这个学期好好学习，争取考出好的成绩！
祝您：
身体健康，工作顺利，笑口常开！
您的学生：xxx
20xx年3月6日
给老师一封信350个字篇九
敬爱的赵老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活即将结束，是您在我骄傲时告诫我，又在我气馁时鼓励我。
在四年级时，我的学习成绩虽然好，但字写的十分不美观。就连我自己，也觉得无药可救了。可是，就在这时，你却对我说：“昊杨啊，字如其人。你身上唯一的缺点就是书写。不过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，你一定能改掉这个缺点，成为一个完美的人。”这句话让我重新振作起来，下定决心要把字写好，于是参加了一个写字班，写字终于得以进步。
然而，人无完人，金无足赤。随着不断的进步，我也被成功冲昏了头脑，变得骄傲自负。在这时，你对我说：“一个真正优秀的人，他对人应该是大度的。只有那些没修养的人，才会对别人恶言相向。”这使我恍然大悟：原来一个优秀的人，他是不必向别人炫耀自己的才华的。这就像是一语惊醒梦中人，把我从歧路上拉了回来。
虽然六年小学走到尽头，然而，老师的谆谆教导，我将会一直记在心中。再过50天，我们就要各分东西。在这最后的日子里，我想说：“老师，谢谢您！”
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信350个字篇十
亲爱的老师：
您好！
再过两个月，我们就要离开这美丽的母校首先我要告别的是您，我最尊敬的老师，您已经教育了我三年，在这三年里有许许多多有趣与难忘的事情，使我记忆犹新，终身难忘。
20xx年9月1日，那是我认识您的第一天。新的学期到来了，我走进熟悉的教室，看见您端端正正的站在讲台上，黑板上写着九个大字：欢迎同学们回校上课。等同学们到齐了，您就开始向我们介绍您自己。一眨眼上午就过去了，到了下午，开始正式上课了。刚开始我有点陌生，不怎么跟您说话，可经过后来一段时间的相处，我渐渐觉得您是多么的和蔼可亲，上课时我一点儿也不紧张，一下课您就像小孩子一样跟我们说说笑笑。不久，班上的同学都特别喜欢您给我们上的语文课。
那是在夏天，我中暑了。早上，我一到教室就趴在课桌上。老师来教室看见了，见我脸色不好，就知道我是中暑了，马上开车把我送进医院，医生叫我吃了几颗药，我就好多了。谢谢您老师。
祝您：
身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年4月28日
给老师一封信350个字篇十一
亲爱的张老师：
您最近心情好吗？工作还像一如既往的那么顺利吗？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，五年已经离我而去了。
记得我刚上幼儿园的时候，我好奇幼儿园的每一个角落，是您牵着我的手带我参观幼儿园。因为有您，我感觉幼儿园家一样温馨。上幼儿园的时候，我并不是那么优秀，是您一步步引导我，鼓励我。您还教我生活的本领，给了我艺术的启迪，教会我做人的道理。可以说我的每一步成长都离不开您的教诲。
如果说您是一个炎热的太阳，那我就是片片白雪，是您用温暖的阳光融化了我的心。如果说我是幼小的种子，那您就是润化万物的雨露，滋润着我。如果您是一棵茂盛的大树，那我就是树上的小鸟，是您日夜为我遮风挡雨。
老师，谢谢您无时无刻的关心和耐心地教导，千言万语都表达不尽对您的感激。
祝身体健康，万事如意！
您的学生：唐煊钦
20xx年xx月xx日
给老师一封信350个字篇十二
亲爱的林老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您更像一名伟大的园丁，培育着祖国怒放的鲜花。
你是阳东一问学校的老师，也是我二年级的英语老师，我每一次见到你，我就笑逐颜开，马上去抱抱你。你知道是为什么吗？因为在教过我的老师当中，你是最温柔的，我也非常的喜欢你。到现在，我还能记住你的全名和英文名。
现在我读四年级，可是你还在二年级，我恨不得一直读二年级，在你教的班上度过一辈子。
林老师，如果您是天空，我便是在您怀里尽情遨游的小鸟；如果您是大海，我便是在海里自由自在的鱼儿；如果您是园丁，我便是花园里含花苞待放的鲜花……
林老师，如果没有您的教导，就不会有今天这个我！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：王煜熙
20xx年12月07日
给老师一封信350个字篇十三
亲爱的李老师：
您好！您最近的身体还好吗？不久，我们就要告别这美丽的学校，告别朝夕相处的老师，跨入新的学校。在这一年来，您不断地传授知识给我们，您宛如一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。至此，我借用唐代诗人李商隐的一句诗来赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我知道，老师您为了我们付出了很多心血。老师们为国家培养了多少人才。
在你默默奉献的背后，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦的见证。
此刻，我仿佛看见其中一根银丝是为我而白，一丝皱纹是为我而生的。我多么的想对您说：“老师，您辛苦了。”也许，有些同学会因为老师的批评而责怪老师。但是，我想说，同学们，我们这种想法错了。人人都说只有严师才会出高徒。如果没有老师的严格教育，怎会有我们今天出色的成绩？如果没有老师您的教育与引导，也许我们终会走向歧途。老师常常对我们说，同学们，离考试时间几经不远了，你们六年来的心血全部凝聚在最后的冲刺中，现在辛苦些是值得的！老师，我们会认真学习，考上好的中学，考出我们精彩人生。祝你身体健康，青春常在。
您的学生：小琪
20xx年7月27日
给老师一封信350个字篇十四
亲爱的燕子老师：
您好！
我是卢飞帆。由于恶劣天气突然“袭击”了我，使我喷嚏不断、鼻涕涟涟、头痛发热、咽喉肿痛，我不得不离开心爱的学校、离开可亲可敬的您。
虽然我不幸感冒了，但我依然很乐观，我相信风雨过后是彩虹。爸妈已经带我看过医生，我严格按医生的要求吃药、休息，使自己尽快地好起来。现在已基本痊愈，请勿挂念。
在休息期间，多亏好朋友杜官政帮我传达作业。可是打开作业一看，我吃惊地愣住了——数学广角的数学游戏题竟然一道都不会。哎，我多想回到学校、回到熟悉的教室、回到您的身边聆听您的教诲。现在想想，听您的课就是一种享受、一种幸福的延续。可以前我并没有好好珍惜，没有尽全力学习。人在失去某样东西时才知道珍贵，以后我会尽心尽力地学，尽心尽力地巩固，珍惜这种幸福的日子。
生病以后我才知道拥有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老师，请您保重好身体，千万别让疾病找到您，它是很讨人厌的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同学们了，想想都很激动。
祝您
身体健康
工作顺利
给老师一封信350个字篇十五
尊敬的田老师：
您好！
作为学生我有一些想问您的问题。您作为我们的老师，对于路庆勇同学这种爱捣乱的人，您喜欢还是不喜欢。您认为他能改吗？另外张耀城同学这种容易惹您生气的同学，您有什么管理的办法吗？我的成绩很差，通过您的教育，您认为我能成为成绩好的同学吗？
我的问题问完了，下面说说我内心的感受。我其实觉得您讲课很有意思，跟数学李老师一样，能让我们积极举手。可是有些人却不，就比如我不爱回答问题，当然还有同学不积极回答问题。我听说您以前的班有好多同学不爱说话，可通过您的教导，各个都变成了爱说话的学生了。我希望您也能让我们通过您的教导变成爱说话的学生。
祝您
吉祥如意、工作顺利
20xx年10月7日
学生王培焱
