一键复制
文学作品是人类情感和思想的抒发。总结时可以结合自身经验和感悟，提出一些个人的思考和建议。范文内容丰富多样，既有自我总结，也有对团队和项目的总结，适用范围广泛。
描写同学特点的作文250字篇一
我有一个同学，她既是我的同学,又是我从幼儿园玩到现在的好闺蜜。她为什么是“萝卜”同学呢?如果你想知道,那就听我慢慢说吧。
常见的萝卜分为两种，胡萝卜和白萝卜。这两种萝卜品种不一样，味道也不一样。胡萝卜要甜一点,白萝卜要苦一点。而我的朋友,有时甜有时苦。甜的时候你会觉得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的时候好像吃了一大口黄连——真是有苦说不出。
记得有一次,我在她家写作业。“萝卜”同学又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,还给我讲历史故事，这种待遇真是让我受宠若惊，搞得我都不想写作业了。但是我要是惹她生气了，她也会毫不留情说出“绝交”这种话。
她是萝卜，我就是可爱的小兔子。我很喜欢她，就像可爱的、毛茸茸的兔子喜欢美味的胡萝卜一样。
相信大家也会和我一样，喜欢这个“萝卜"同学。
描写同学特点的作文250字篇二
我班的“四疯天王”
世界上有许多的“疯子”，他们有可能时时刻刻都陪伴在我们的身边。在我们班里就有这四个叱咤风云的“四疯天王”。
学习疯。
排在第一位的就是我们班的“学习疯”晗同学。没错，她是一个女生，但为什么称她是“学习疯”呢？“学习疯”，顾名思义当然是因为她的成绩好呀。每一次大考，她的成绩都是班级前十名，年级前五十或八十。记得最厉害的一次就是数学、英语都是100分，语文考了98分，那两分是扣在作文上的，直接上了年级第五。
人来疯。
说完学习疯，排行第二的就是我们班的“人来疯”宸同学了。他总喜欢做点事或说点话让大家注意他，每次看到有人来的时候，都会说一句“bamboo”，听到这声叫喊，我们都会情不自禁地也回一声，他一听到有人回应他，立即跳出一些不知名的舞种，全班同学都被他逗得哈哈大笑。
无人疯。
排行第三的就是我们班的“无人疯”，哈哈这也就是我。在我值日时，我都喜欢东看看、西瞧瞧，如果没人，教室里只剩下自己的时候，我会情不自禁的展露一下我的歌喉，唱到高兴处可能还会把扫地的用具当麦克风来用，偶尔还会在讲台上装作老师对同学发脾气的样子来逗笑自己。
玩的疯。
排行第四也就是最后一个“疯”，那就是我们班的“玩的疯”正永同学。他在打游戏时特别机灵，不到10分钟就可以解决一场战斗。一守约在手，可以横扫千军、推翻万塔；一玄策在手，可以一勾灭一人，五钩灭全军。我们都在感叹，他将来不做游戏开发者真是太可惜了。当然，参加游戏竞赛我估计他的成绩也会特别棒。
同学们，这就是我们班的“四疯天王”，怎么样？这样的人物在你的班级里可有？但正是因为有了他们，我们每天的学习生活才充满了趣味。
描写同学特点的作文250字篇三
你瞧一瞧的他的样子吧，你就不得不说他不像一只瘦猴子了。两只小短腿却跑的可快了。耳朵像一个三的样子，眼睛圆圆的的就像一个玻璃球。身子看起来可瘦小了，可是四肢是有力的`好像就是一直小猴子，一笑起来脸上的两个小酒窝特别明显。说起来话总有一种大惊小怪的感觉。
我给你讲一讲他有多么的淘气吧！我还记得那一次他带着他的几个小伙伴在教室玩起了起了纸飞机，致飞机飞到这里来飞到哪里去，把正在安安静静学习的同学都打扰了，其他的同学们也就开始了乱乱宏的样子，高的办理鸡犬不宁，结果网的真是不易乐乎的时候飞机飞到了电扇上面他把电扇关了，就拿着老师的教鞭棍在打飞机，班长来了，把他们的纸飞机给撕了，挨过班长的教训，他就到外面带着小伙伴们去玩了。
不用说你就知道了是谁了吧，这即是我们班的王小明。
描写同学特点的作文250字篇四
我们班有一个人，她热爱集体，她无私奉献，她乐于助人，她就是我的同桌张小红。
有一次，我写错了字，正要用橡皮，可是橡皮却不翼而飞了，我蹲下来，在橱子里东翻翻，西翻翻，可是怎么着都找不到，我着急了，小红看到我着急的样子就马上问我：“你怎么了？”“我的橡皮找不到了。”我急的都快要哭出来了，“你不能先做别的题吗？”我问我，我坐了起来，那笔就开始写，渐渐地我的错误特别多，“给。”她拿出一块橡皮给了我，我问她：“你不是只有一块儿吗？”“你不知道，那一块的用处可多着呢。”我顿时恍然大悟，原来她用自己的橡皮切成了两个，“把你的那一块儿拿出来让我看看。”“我不。”她说，“就让我看一下”我说，“好吧，给你。”我一眼就看出来了我的是最大的，“谢谢你，这辈子能遇到你这个朋友，我也是很幸福了。”
描写同学特点的作文250字篇五
罗一笑，在她刚转到四（1）班时，我还以为她是个急性子，可是，过了两年后，我才发现：
“xx同学，请你快交作业！”从不远处传来罗一笑的催促声，“烦死了，我其他作业都没写完呢。”那位同学把罗一笑推到一边，自言自语道，“你先催其它同学好吗？”罗一笑叹了口气，我只听见她远去的脚步声，她好像要说什么，又咽了回去。
罗一笑，你每天都把作业催完才会家。我呢，只要检查一点背书就说这说那。你不怕被家长批评，因为你知道这是给班级服务。虽然你每次被批评而委屈得想掉眼泪，可你忍住了，因为你把班级就看成你的家，每一项工作大家都要共同去做。你负责、善良、有责任心，你坚强、勇敢，不怕家长批评。罗一笑，你真是个美丽的班级干部！
描写同学特点的作文250字篇六
我的同学，我常常想。
从北京到济南读高中，后来同学聚会，二十年后的聚会，我同学介绍我是总是说，不记得了，从北京来的。在北京同学聚会，我同学介绍说，还记得吗，后来到济南了，现在从济南来的。我在北京济南两地穿梭，我在济南北京的同学间转换身份，我走在两地同学的边缘，我若即若离。
两年前的春节，我忘了是初五还是初六，在菏泽婆婆家，早上九点多接到北京同学静的电话，还记得秦伟吗，他出车祸了，没了，我们几个同学准备上天津送他最后一程，安慰一下他的家人。我请静代我上注香，寄托我的哀思。我在阳台上站了很久，想秦伟想我们的同学，想我们小学中学，我忽然觉得二十多年的时光并没有流走，我还能清晰的记起他们的音容笑貌，仿佛我们天天都在一起，一如我们在学校。秦伟是我们北京同学中第一个离世的。后来和同学聚会，我们还常常谈到他，好像他就在我们身边，从来没有离开。
描写同学特点的作文250字篇七
读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。这个外号是我和几个好朋友替他起的。因为我们都受过他的“欺负”。
我们可真是一对生死冤家啊！
描写同学特点的作文250字篇八
“嘟”，拔河比赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对面的七年级四班也趴在了地上。可对面的却充满了笑声，我们这边却充满了一句句安慰的声音——信心满满的我们败给了七年级四班。
就在这时，活宝在人群中站了起来，接过老师的照相机，边走边说：“我们好歹也是个no.2，比no.7好多了，来，站起来照个相吧！”那声音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出来的话。
他就是这篇作文的主角，他就是死皮赖脸的刘德龙，他就是每日穷开心的刘德龙。
他的体型，如加肥版的“加菲猫”，脸大的可以赛过西瓜，脸上的'五官更不知是哪位大抽象画家涂上去的。他的眼睛如两颗珍贵的黑珍珠镶嵌在了一块大大的岩石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要与眼睛成反比例，长得又大又长又宽，最末端立体感非常的好，比3d电影的感觉还要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圆且大的脸上没办法体现出它的地位，相反，它的鼻子与嘴和脸蛋一合，非常像快要咬开的大瓜子。
他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。他成天把“我骄傲”三个字挂在嘴边，不知他为何骄傲。当成绩单发下来的那一刻，“我骄傲”三字便会停一会儿，他知道：他的“第一”的地位是无人能敌，无可动摇的。过了一会儿，“我骄傲”三字便又会在他嘴中跳出。他这一点，各科老师都相当的生气，因此的课余生活几乎都是过的十分充实的。
还有，他的团结意识特强，我想本班级就是需要这样又欢快、又有团结意识的同学。
描写同学特点的作文250字篇九
我们班里有一个“齐天大圣”，是我们班的学习委员，不过他没有“齐天大圣”的勇敢，而是很倔强，并且脸皮厚，自从老师说他是猴子后，我们都叫他“齐天大圣”。今天，我就来给你们介绍介绍我们班的“齐天大圣”。
“齐天大圣”可倔强了。一次，班里正在上自习课，教室里鸦雀无声，突然，传来一阵“哈哈哈”地笑声。我抬起头一看，原来笑声是从“齐天大圣”的嘴里传来的。我一问，他驴唇不对马嘴，前言不接后语。我准备记上他的名字，他瞬间石化，然后冲我大喊道：“我怎么了，不就笑了一下，用得着你管呀！”我听到了，立即反驳道：“你现在严重扰乱教室里的纪律，打断了别人学习的思路，这不叫犯错吗？”他听了，不知道该怎么说，说了一声“切――”。过了一会儿，我的同桌一直问我问题，正好被他逮了个正着，他就立马说：“他都说了你为什么不记他呀！”我解释道：“他是在问我问题，不是在说废话。”我说完，就变成了他们两个的争吵，我的天啊，你们能不能闭嘴呀，我都快烦死了。这个“齐天大圣”吵起来可是没完没了，你没事可别招惹他。
这就是我们班的“齐天大圣”，倔强的“齐天大圣”。
描写同学特点的作文250字篇十
说起五班，可真是“高手如云，群英荟萃”，不信我就来给你们介绍介绍。我们班有“幽默大王”—朱行键，“体育健将”—蒋樱，“琵琶高手”—杨蕊涵，“诵读高手”—钱天琪。而我今天要隆重介绍我们班的“才女”—陈奕菲。
说起陈奕菲同学不仅是才女，还是画画高手，体育健将，几乎什么她都是名列前茅，可是在我心中她却是一个“认真大王”。
“认真大王”这个称号，可是名不虚传，她做事认真，做作业认真，每件事她都做到了一丝不苟。
记得有一次，我与陈奕菲同学，一起为同学们做复习资料，当我做完发给她时，她却严厉地说：“内容太少，再加点重要的。”我当时惊讶了，还要再加，做的也太多了吧！可她却反驳我，不怕万一，就怕一万。多做点积累的知识也就多一点。当天我与她一直做到了八点半。当我看了她做的复习资料后，由衷地佩服她。连蒋老师都说：“陈奕菲做的几乎不要改，我讲到的她都做上去了，要向她学习。”
她不但做事认真，她自主学习的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作业做完美。
有一次，我从妈妈那里了解到，她每次预习都要到很晚，那时同学们已经进入梦香了，可她呢？不管她妈妈怎么说她，她总要把预习做得充分完整，每次老师批预习她的分数总是最高。
同学们“认真大王”陈奕菲还有很多好的表现，说也说不完，一到五年级她一直保持着刻苦学习，积极进取，学习和舞蹈都是那么的优秀，真是我学习的好榜样。
描写同学特点的作文250字篇十一
我们班有一位同学，他叫朱奕晟。他留着板刷头，肚子鼓鼓的，里面可是藏着无穷的知识呢！
朱奕晟特别喜欢下围棋，是我们班的“小棋王”。小小年纪的他已经有六年的“棋龄”了，达到了业余围棋四段，是一位“国家二级运动员”，参加过许许多多的比赛，常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。六年里，他每天晚上都会抽一个多小时的时间来下棋，研究棋路。在一次比赛中，朱奕晟遇到了比自己实力更强劲的五段棋手，但他一点也不慌张。比赛开始了，对手一下子就展开了猛烈的进攻，一步步打破了朱奕晟的防线，使朱奕晟疲于应付，但他并没有气馁，趁着对手不慎之时，一举抓住对方的松口，乘胜追击，和对手一拼到底。但是对手并没有放过他，把朱奕晟狠狠地打败了。但他没有因为失败而失去信心，反而把这作为动力，仔细研究对手的棋路。朱奕晟的成功来源于什么？是勤奋，是努力！他手中的鲜花是由他的汗水浇灌出来的！
怎么样？朱奕晟的水平不错吧？他是我们班当之无愧的“小棋王”。
描写同学特点的作文250字篇十二
我的同学—陈观宏，她不仅是我的同学，还是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛弯弯的，显得有些可爱，眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，常常带着微笑的脸蛋特别甜美。她的头发有时候扎得像一个圆圆的丸子头，有时扎一个长长的马尾辫，像瀑布一样顺滑。夏天，她穿着一条美丽的长裙，漂亮的像天上的仙女一样；冬天，她穿着一件红红的大衣，戴着一条像绸带一样的围巾，漂亮极了。她爱好很广，喜欢阅读，喜欢在书的海洋中遨游。喜欢唱歌，甜美的嗓音被声乐老师平平夸赞，喜欢舞蹈，优美的舞姿参加过一些舞蹈比赛。
她还是个懂礼貌的好孩子，有一次，我陪着她去学校楼下，这时，正好来了一位陌生的老师，陈观宏拉着我，跑到那个老师面前，萌萌的说：“老师，你叫什么名字啊？”老师说：“你可以叫我李老师，怎么了？”她笑着回答道：“因为如果以后遇见你，就可以直接跟你打招呼了啊。”我听后，很惊讶，我从心底给她竖起一个大拇指。
我喜欢陈观宏，喜欢和她一起玩耍，她是个值得让我学习的好朋友。
描写同学特点的作文250字篇十三
今天，我要来说说我们班的小红，她很洁癖，这也是我希望她改掉的一个特点。
记得有一次吃饭，我们都吃完了，该我和她搞值日了，我刷大盆，他擦桌子扫地，我去刷大盆了，她擦了一小块地方，然后又很多处地方很脏、很恶心，然后她就站在那里一动不动，等我刷完大盆的时候，她还在那里站着，我说，你赶紧搞吧，搞完了就没事了，可是，这看似简单的事情，在他手里却变得非常难，我只好无奈的说：“还是交给我来处理吧！”我几下子就搞定了，哎，洁癖就是不好呀！
我还记得，她又一次看见了一只虫子，就说：“啊呀，虫子，快来人呀，快来人呀，谁帮我把这只虫子弄死，叫了半天，没人回答，我见她都快哭了，就帮她把虫子弄了下来。我还告诉大家，虽然小红洁癖，但是，洁癖是一种人的性格，我们不要排斥她。
我希望小红快点把洁癖这个特点改掉。改掉了，就可以什么都自己做了。
描写同学特点的作文250字篇十四
转眼间，在母校已经度过了六年。这边要应付小升中的笔试，那边又要忍受与同学依依惜别，说实话，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一个装满各种各样的糖果的糖果盒一样。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……记得在三年级的时候，六一儿童节，学校举办联欢会。我们班表演一个朗诵节目，是我们学过的一首诗，叫《静夜思》。轮到我们班表演了，我的心扑通扑通的快速跳动，手心也出汗了，我太紧张了。我的同桌梓晴安慰我：“你别紧张，小芳，如果我们都紧张起来，那这个节目我们就会表演不好的了，所以，我们要放松，为我们班争光!”听到了这句话，我的心立刻松懈了。一阵掌声热烈响起，接着，我们就开始有感情的朗诵起来：“床前明月光……”最后，通过我们自身的努力，拿到了三等奖。
想到马上就要离别了，我想对我亲爱的同学珍重的说一声：同学们，你们安好，便是晴天。祝愿我们的友谊地久天长!
描写同学特点的作文250字篇十五
鼻子小小的。嘴巴一翘，下巴好像一个核桃壳。他有一张粉红色的小脸，可爱极了。
立行的优点可多了，他是个超级电脑迷。我叫他吃饭，他笑眯眯地对我说：”给我五分钟时间，我马上下来。“可是，五分钟过去了，立行还没有下来吃饭，我再大声地叫着。他却说：”再给我10分钟。“就这样，半个小时过去了，立行还是没有下来，直到奶奶大声叫他为止。
立行不但是个电脑迷，而且一条小书虫。他很爱看书，每次看起书的时候，任何叫他，他都不答应，一直沉浸在书本里。
这就是我的同学赵立行。
描写同学特点的作文250字篇十六
都说“春蚕到死死方尽”，老师，是一杯牛奶，是一阵微雨，是一道柔光。但我们的科学老师蔡老师，却独具一格，他可是我们班一支特殊的“手电筒”。
“这节课发成绩呀！”我们个个就如脚下生了风一般飞进教室，坐到了座位上。“啊，不会考差了吧？”“我有道大题没写耶！”“唉，我又要吃‘竹笋炒肉’了……”“叮铃铃……”上课铃响了，四十多双眼睛如同聚光灯一般，一齐打向了教室门口。
“嗒嗒嗒……”蔡老师穿着高跟鞋，手抱一沓试卷，走进了教室门。她走上讲台，放下试卷，拿起成绩单，扫了一眼全班同学：“嗯，接下来，我报一下成绩……”顿时，我的心仿佛跳到了嗓子眼儿：上帝保佑，一定要考好啊……此刻，我的心可是十五个吊桶——七上八下。
“高依涵，100分！”啊，100分！顿时，一股暖气冲上了我的脑袋，冲得我晕乎乎的。“继续加油！”她转过头，眼睛眯成了一道缝，嘴角上扬，冲我微微一笑。那道光像一把利剑，冲破了玻璃窗，包裹着我。我看着那甜甜的微笑，点了点头：“老师，我会的！”
那“暖光”虽令我记忆犹新，但更多的没几个同学能“幸存”下来时候，“开冷光”才是蔡老师的“独家秘诀”。
上课了，蔡老师怒气冲冲地走进教室，大步跨进讲台前，“砰！”地一声将作业扔在桌上，震得那天地似乎也晃了三晃：“作业才交几本？没交的给我站起来！”教室里顿时鸦雀无声，大家就像被施了定身法般，一动也不敢动。蔡老师忍不住怒气，厉声质问道：“再说一遍，没交的站起来！”她放下作业本，盯着全班的每一位同学。那目光就如两道寒森森的手电筒发出的冷光，刺进我的心，使我忍不住打了个寒颤。
“老师，是……是我。”这是，一位同学实在抵御不住，颤抖着双脚，低着头，缓缓站了起来，脸红红的。蔡老师大步走到他的跟前，愤怒便“一泄千里”：“说了多少次，作业要交，作业要交，怎么就是不听！不说了，第四单元知识点抄10遍，明天交给我！”那同学就像被判了“死刑”一般，哭丧着脸，坐下来。
那“手电筒”暖光“让我暖心”，‘冷光’让我牢记，不管是哪种光，都照亮着我们前行的道路。
