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医疗总结是为了总结、分析和改进医疗工作的重要手段，能够提高医疗服务的质量和效率。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给你提供一些灵感与启示。
我最欣赏的人作文600字初中篇一
医学博士爱泼斯坦是纽约大学医学中心儿科神经外科主任，也是世界一流的脑外科权威之一。他开创了许多困难的外科手术——包括切除脊椎和脑部血液上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样一个有成就的人在学校学习的时候，曾经是一个严重的学习障碍学生。
爱泼斯坦博士在他的回忆录《我是智障》中讲述了他的学习经历。他最不能忘记的是，在小学五年级的时候，他遇到了一个叫墨菲的老师。由于生理原因，爱泼斯坦患有严重的学习障碍。尽管尽了最大努力，他还是遭受了挫折和失败。他觉得自己比别人“笨”，于是退缩，开始逃学。墨菲先生并没有因为他“愚蠢”而鄙视他。相反，他热情地鼓励他。一天下课后，老师把爱泼斯坦拉到一边，递给他一张试卷，上面的答案都是错的。“我知道你知道这些话题，我们为什么不再试一次？”老师一个个问问题，让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每次回答一个问题，老师都会笑着说:“回答正确！你很聪明，我知道你其实很懂这些题目，我相信你的成绩会变得更好。”他边说边检查每个话题。
我们无法衡量墨菲老师在爱泼斯坦的成长中发挥了多大的作用。有一点可以肯定，如果一个新老师只指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他当差生，指责他“笨”，也许未来的医学天才就死在他手里了。正是墨菲先生的赞扬和鼓励激发了爱泼斯坦的信心。他告别了绝望，顽强地与命运抗争，不再放弃，不再懈怠，最终完成了常人难以完成的学业，成为一名医学博士。
“你很聪明，我知道你明白这些话题”，一句掌声，扬起了年轻人奋进的风帆。欢呼可以驱散沮丧的人心中的阴影，让他们看到生活的美好，看到希望的辉煌；掌声可以融化自卑的迷雾屏障，让他们变得自信勇敢。一点点欢呼，甚至改变一个人的一生！
黑格尔在《人生哲学》里讲过这样一个故事:一个被处决的年轻人走到刑场，人群中一位老太太突然说:“你看，他的金毛多漂亮多迷人！”即将告别人世的年轻人听了这句话，朝老人站的方向深深鞠了一躬，含着泪大声说道:“如果身边有更多这样的人，我可能就没有今天了。”死囚区年轻犯人的话发人深省。一个人总是活在对别人的指责、轻视甚至蔑视中，往往要么灵魂泯灭自我满足，平庸无奇；还是心理变态讨厌别人讨厌社会！而充满善意掌声的爱着的人，才能带领人走上正确的人生道路。
也许只是你的一点点加油，世界会更美好！
【指指点点】正如陶行知先生所说:“你的指针下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你冷笑里有爱迪生。”所以，用欣赏的眼光对待身边的人和事。善意的欣赏可能会给别人带来巨大的动力。“毁掉一个人只需要一句话，培养一个人需要一千句话。请大发慈悲。”更多的掌声，更少的指责和斥责，可能会让他的生活更加精彩！
【材料应用】这类材料适合“鉴赏”、“鉴赏”等题目，可以直接引用。在“困难和挫折”等话题下，可以作为一个例子或动机来引起读者的阅读兴趣。
我最欣赏的人作文600字初中篇二
1、文明送春风，花也欢喜，鸟也欢语;文明送春雨，爱也浓浓，情亦依依;文明送家园，暖风**，温馨无比;文明送心田，话也温柔，歌也甜蜜。
2、文明是琉璃瓦，妆点建筑，金碧辉煌。文明是新衣裳，穿出靓丽，一身清爽。文明是霓虹灯，七彩绽放，光芒万丈。文明是瓶老酒，香醇扑面，醉溢四方。
3、文明青松傲寒中，****华夏龙;帛字甲文源流长，诗赋满堂翰墨浓;仁孝智信礼尊崇，一寸丹心满乾坤;修身明志付行动，短信传递醉春风!
4、文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
5、文明低碳竞风采，健康快乐新生活。海纳百川竞风采，诚信务实奋开拓。一诺千金竞风采，修身养德非传说。律己明礼竞风采，精诚团结报祖国。
6、文明表现在言语，每一句话都令人温暖和亲和;文明驻存心里，每一闪念都富含爱心和善意;文明始于足下，每一步都应该扎实和稳重!
7、文明，才有**力;礼仪，才有亲和力;团结，才有凝聚力;**，才有战斗力;孝慈，才有生命力!诚信，才有新风力;正气，才有廉洁力!
8、五千年，华夏史;甲骨文，文明起;唐宋诗，婉约词;国学道，仁孝礼;琴棋画，墨砚笔;梅兰菊，丹心志;修身行，信中义;动动手，相传递!
9、我遵章，你守序，**出行齐给力;我礼让，你微笑，幸福生活多美妙;我环保，你护绿，优美环境同受益;我正风，你正气，**社会更闻名!
10、文明于心，心心相印，文明举止点缀**风采;文明于口，口口相传，文明意识洒播万户千家;文明于手，手手相牵，文明公益始于你我行动!
11、文明微笑温馨美，文明语言动听美，文明准则神圣美，文明信念执著美，文明正气阳刚美，文明行动豪迈美，文明盛世**美，祖国祥和万事兴。
13、文明古国，又起新风，修身律己，人人争先。美德魅力，心所向往，诗书为伴，陶冶情操。不急不躁，有恒有志，勤学苦练，报效国家!
14、文明的心态，在*和;文明的姿态，在高大;文明的礼仪，在文雅;文明的语言，在动听;文明的行动，在贡献;文明的成果，在璀璨。
15、文明葆春光，令政布仁风，义施澍雨，打造出，人月同圆，民安国泰逍遥境;和*深底蕴，凭邦通信使，烟息烽台，迎将来，芝兰并美，海晏河清瑞丽天。
16、文明在热爱祖国中体现，精忠报国;文明在经营理念中体现，诚实守信;文明在语言举止中体现，优雅风采;文明在生活细节中体现，温馨和睦。
17、文明在海里随波逐流，传遍四海，飘起洁白浪花。文明在山上播种发芽，根扎五岳，绽放烂漫山花。文明在人们心里传递，温暖万众，乐开**心花。
18、文明就像是一条筑有河岸的河流。河流中流淌的鲜血是人们相会残杀、偷窃、争斗的结果，这些通常就是历史学家们所记录的内容。而他们没有注意的是，在河岸上，人们建立家园，相亲相爱，养育子女，歌唱，谱写诗歌，甚至创作雕塑。
19、一个文明的社会，必须有不同的声音。不要以为主流的声音就一定是正确的。当年*中的主流声音是：祝福*万寿无疆，祝福林副*身体健康，祝福周副*比较健康;*的话，一句顶一万句。后来的发展轨迹表明，越是神马，越成为浮云。
20、文明在心，正德厚生。笃学求真，智美藏能。善念常在，志贵永恒。仁爱为怀，信义品行。修身正直，光明前程。律己守洁，灿烂人生!
21、文明信仰，志向远大;文明胸怀，海纳百川;文明精神，豪情满怀;文明情怀，关爱互助;文明诚信，正气扬帆;文明作为，精彩璀璨。
22、文明无小事，天天讲文明;坐车请让座，处处讲爱心;办事请微笑，事事都好办;言语讲礼貌，时时暖人心;行为讲文明，**更美好!
23、文明是一粒种子，种在人的心灵里，发出的是**之芽，开出的是美好之花，结出的是幸福之果，提升的是素质内涵，树立的是道德风尚!
24、文化**，用**酝造;生态**，用低碳构造;幸福**，用爱心营造;富裕**，用科学创造;美丽**，用双手建造;盛世**，用文明打造!
25、讲文明，视己任，遇见人，先说请;创文明，齐参与，重环境，讲卫生;乘地铁，不争先，坐公交，守秩序;文明城，文明人，你我他，是大家。
26、讲文明，懂礼让，一起维护好形象;花园里，街道上，不乱停车不乱闯;斑马线，等绿灯，遵守交规莫遗忘;语言美，行为美，**社会闪光辉。
27、讲礼貌，懂礼仪，处处都是文明语;严律己，守法纪，天天都是文明日;传播文明讲奉献，**社会在身边。触动你的指尖，魅力**文明流传!
28、讲究文明树新风，城市精神更美妙。城市街道更整洁，社会秩序更良好。市民生活更**，快乐公交更奔跑。人们笑容更灿烂，市容市貌更美好。
29、文明在学习环境中，产生勤奋;文明在工作环境中，产生动力;文明在生活环境中，产生美妙;文明在社会环境中，产生**;文明在发展环境中，产生硕果!
30、文明在心，正德厚生。笃学求真，智美藏能。善念常在，志贵永恒。仁爱为怀，信义品行。修身正直，光明前程。律己守洁，灿烂人生!
31、文明信仰，志向远大;文明胸怀，海纳百川;文明精神，豪情满怀;文明情怀，关爱互助;文明诚信，正气扬帆;文明作为，精彩璀璨。
32、文明无小事，天天讲文明;坐车请让座，处处讲爱心;办事请微笑，事事都好办;言语讲礼貌，时时暖人心;行为讲文明，**更美好!
33、文明是一粒种子，种在人的心灵里，发出的是**之芽，开出的是美好之花，结出的是幸福之果，提升的是素质内涵，树立的是道德风尚!
34、文化**，用**酝造;生态**，用低碳构造;幸福**，用爱心营造;富裕**，用科学创造;美丽**，用双手建造;盛世**，用文明打造!
35、读书明志，文明弘扬;手捧国学，百遍不倦;珠玑格言，与君共勉;诚信惟善，孝义当先;好书共享，兴味盎然;厚德博礼，**承传;修身律己，无私奉献!
36、低碳绿色，珍惜生态，礼貌互敬，语言洁净，乐于助人，无私奉献，一诺千金，坚守城信，传承慈孝，崇尚礼仪，**自律，弘扬正气，三省吾身，严于律己。
37、道德模范是标尺，要对照标尺找不足;道德模范是标杆，要对照标杆赶上去;道德模范是标兵，要对照标兵找方向。学习模范，做文明人!
我最欣赏的人作文600字初中篇三
他，才华横溢，却豪迈洒脱。
他，命运命运多舛，却乐观幽默。
他，渊博超逸，热爱国家，留下段段佳话。
他就是历经千年仍散发光彩的苏东坡！
——题记。
苏轼，这个如风的男子，他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声，而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。
我欣赏你的豪迈。最开始接触你时，看到的无不是洒脱旷达，尽管拄着“竹杖”，穿着“芒鞋”，但谁怕呢？“一蓑烟雨任平生”又能如何？大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我，你的磅礴大气是何等动人心魄！纵使被贬黄州又如何？仍旧是“及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世”，寄情于山水之中，享受这美好的月夜，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼，我欣赏你的豪迈。
我更欣赏你的乐观。初到黄州，你便作出了“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，流露出对未来美好生活的憧憬，在逆境中寻找生活的乐趣，在自然中发现美。绍圣元年，章惇亲政，你被贬到海南这个荒僻的小岛，六月二十日，在一艘漂泊无依的船上，你发出了“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“兹游奇绝”，平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼，我欣赏你的乐观。
我最欣赏你对国家的爱，当你被贬为密州知任时，你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》，让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧！“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不仅充满了豪情壮志，而且气势雄豪，表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情，淋漓酣畅，热爱国家的情感自然流露出来，“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼，我最欣赏你对国家的热爱。
苏轼，你是历史长河中的一缕长风，破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观，你的爱国情怀，无不令我景仰。你就是我最欣赏的人！
我最欣赏的人作文600字初中篇四
所有关于你的风景，都在我的生命里伫立。
题记。
那时的你清澈的双眸中含着道不尽的温柔，那时的你总是静静的、一个人坐在靠窗的座位上，教室内熙攘嘈杂的人群喧哗仿佛与你无关，那时的你永远都是轻轻的，轻轻的说话，轻轻的来，轻轻的走，像是被风吹起的衣角。徐若清泉，暖若春水，这就是你留给我的印象。
你或许没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，那时的我不由自主的被你吸引。对我来说，你就是诗与远方。
真正吸引我的，不是你的外表，而是你的作文。你的文章虽不是片石韩陵，却也别有一番韵味。七年级时你的语文很好，与我不过墨丈寻常之间，于是每次考试之后我便暗暗与你较量。可你的作文刚开始写的并不好，可升入八年级时你的作文突飞猛进，又是你的作文会被老师选上，让你站在讲台上去读，你很腼腆，刚开始还不好意思，声音也小的如蚊，后来读的你越来越好，我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇气加了你的qq，大胆的与你聊天，向你倾诉了我对你的欣赏，你却始终没有理我，我以为这是你的傲慢，我们的友谊也随之沉寂。
当你站在讲台上读你写的作文时，我都会天真的想，那里面会不会提到我。上一次你的作文中提到了我，虽然仅仅是两个字，我却兴奋的快要跳了起来，我多么希望我能出现在你的生命中，哪怕仅仅是个过客。
我开始点点滴滴浸入你的生活，你虽然语文很好，但其他科目还是差了点。我每个星期都会给你发消息，提醒你背书，写作业，即使你从来没回过我；每当历史课代表检查作业前，我都会让你们组的人督促你写完，可即使如此你作业还是完不成可我从来没有后悔，因为你我知道，你一直在努力。
这次考试，你向前冲了九名，光荣成为班上进步最大的同学之一，我的成绩却没有一点起色，依旧原地踏步，我能做的，就是望着因害羞而浑身不自在的你，拼命鼓掌。你就是那个让我给我前进动力的人。仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。
我最欣赏的人作文600字初中篇五
中等的个儿身上却肉嘟嘟的，白白的皮肤就像刚剥了壳的鸡蛋，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。饱满的鹅蛋脸上有一双小巧的眼睛，看书时就会眯成一条线，可一戴上眼镜，就会变成小铜铃，炯炯有神。一张小嘴能说会道，可一张嘴就会露出两颗大门牙，不禁让我想起闪电麦坤里可爱又搞笑的大板牙。他就是我的好哥们：李心磊。
虽然他在班里没有一官半职，在同学眼里很普通，但在我的心里他却是我的铁歌们。他画画的本领超高，随手勾画几笔，一幅栩栩如生的画就展现在我的眼前，看得我是心服口服;他葫芦丝吹得超棒，那难懂的音符在他的口中变成了天籁之音，令人陶醉其中;他也是一位小书虫，一旦投入其中，他就会忘记周围的烦扰，尽情畅游文字世界。因为爱看书，所以知识丰富，对于同学们的提问也是有问必答，怪不得大家都叫他“小博士”呢!他玩起来也很疯狂，我们经常利用课余时间“杀”得天昏地暗、汗流浃背。
当然，最让我欣赏的还是他爱学习的态度了。有一次，当老师发下考卷时，同学们有的欢天喜地，有的愁眉苦脸。下课零一响，我就迫不及待地跑过去，拉着他出去玩，可他却挣脱了我的手，不好意思地说：“等等啊，让我先订正好吧!”我心想：难道他没考好?我连忙往他的卷子上看，啊!“你都考了96分了，订正很快的，我先玩吧。”可他却眉头一皱，很严肃地说：“不行，我必须订正好，才能放心。”说完他又低下头开始认真订正了，我看着他认真的样子，悄悄地回到自己的座位上，也开始订正试卷了。这就是我的好哥们，时而活泼时而严肃，有他这样多才多艺的朋友是我的荣幸。
我最欣赏的人作文600字初中篇六
有这么一个人。他，叫利威尔。
他生活在那个叫二次元的世界。他都三十来岁了，身高才一米六，他有很严重的洁癖，还是个死鱼眼，而且他还曾经是个混混。但就是这样的一个他，却成了我最欣赏的人。
利威尔，他是一本书中的人物。他虽然不是书中的主角，但他却是那个世界中最强的人类，他是全人类在濒临绝境时的信仰，是在绝望中的一抹曙光。
利威尔的军衔是兵长，士兵们对兵长的印象是：利威尔兵长一个寡言的人，是一个不爱笑的人，是一个有洁癖的人。
有人说他薄情，说他在队友牺牲的时候不曾心痛过，不曾流过一滴眼泪。
那么，请用心去思考一下。利威尔有洁癖，那他为什呢握紧了同伴沾满鲜血的手？利威尔寡言，那他为什么对意识逐渐模糊的队友说话，还许下了一定会将巨人(人类的天敌)驱逐出这个世界的承诺？陪伴着他的队友全军覆没了，他怎会不心痛，不悲伤？他不哭，是因为他不能哭。因为他是兵长，他是人类最强，他还要替队友们将巨人驱逐出这个世界。
利威尔不仅是那个世界全人类的`信仰，也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次，当我一个人在刻苦学习，明明感到很累，要放下笔的时候，他坚强不屈的面庞就浮现在我脑海。
“啊——我还差很远呢。”
他是兵长，是人类最强。
他为了守护队友，却默默受伤。
他为了人们，会奉献出心脏。
他坚守城墙，是自由的翅膀。
还记得那天，我在另一个次元见到了你，你在那个次元守护着他人，驱逐着巨人……利威尔，你是我最欣赏的人，没有之一。
我最欣赏的人作文600字初中篇七
我最欣赏的一个人就是我的邻居——王阿姨，她是一位退休的老医生。她特别爱帮助别人。谁家的孩子病了，她主动提着药箱上门诊治;下雨天，谁家的被子晒在楼下没拿回去，她跑下楼去帮忙收好。有一次，我禁不住问她：“王阿姨，你为什么那么爱帮助别人呢?”王阿姨笑着说：“邻里之间，谁家也免不了有困难，我利用休息时间，帮助邻居解决一些困难，做些力所能及的事，我自己活得也充实呀!”
王阿姨是这样说的，也是这样做的。
那是一个盛夏的中午，知了不停地叫着。王阿姨到我家送报纸。她刚跨进门槛，突然天空中响起闷雷，打起闪电，紧接着下起了倾盆大雨。她刚要跟我妈妈说话，又像是想起了什么，把报纸往我妈妈手里一塞，说了句：“对不起，我先告辞了……”。就往楼下跑去。我见王阿姨没带雨具，便抓起一把雨伞追了出去。
只见王阿姨已经冲进雨中，向对面张奶奶家跑去。我紧跟着她，心里犯嘀咕：王阿姨风风火火地上张奶奶家去干什么呢?嗯，张奶奶是孤寡老人，王阿姨准是又去做好事帮助她了。我跑到张奶奶家门口，突然间愣住了。只见王阿姨来到几张已经淋湿的报纸前，俯下身，熟练地把报纸上的荞麦皮聚在报纸中间，折了几次包起来，又匆忙跑向张奶奶家楼上。可刚迈出几步，淋湿的报纸被坠破了，裂了口子，荞麦皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下来，把地上的荞麦皮一撮撮捡起来，用衣服下摆兜着。雨水顺着头发滴下来，滴到她的眼睛上，可她用手使劲一抹，又继续拾起来，我疾步跑上前，把雨伞撑在王阿姨的头上，王阿姨见了我，笑着说：“谢谢。真不巧，今天我去拿报纸的时候，看见张奶奶晒着荞麦皮，我到你家时，天下了雨，我便想起了这事，就来帮她老人家收一下。”“可是，您浑身都淋湿了，这么大的年纪，淋出病了怎么办?”“我没那么娇气。衣服湿了可以再换，可荞麦皮淋个透湿，张奶奶还要再晒一遍。她老人家没儿没女的，她老人家怎么禁得起老折腾呢?”王阿姨一边捋着头发上的水，一边对我说。
这时，张奶奶从家里走出来，他看着地上的荞麦皮，又。
我最欣赏的人作文600字初中篇八
在茫茫人海中，我最欣赏的人非他莫属，他是一个学习超强的学生，他就是我们班的张友卓，他也是我们班的猪头小队长，也是我们刘教师的得意弟子。
我们班里有一个三好学生。他叫张友卓，虽然是一个矮小子，可是他是一个数学、语文、英语全优学生之一，他以前和我是一个同桌，可是此刻不是了，张友卓的学习始终是班级里最好的，我很羡慕他，为什么我的大脑就没有他的好使，之后我总结了一下，那是因为我还不够努力学习总是贪玩的原因。
张友卓这家伙可是会一种功夫，那就是铁头功，那头一砸到你，你立刻就会头晕目眩喊痛。他还有很多的爱好，比如说：“他十分喜欢读书，并且已经到了痴迷的壮态。就算是下课他也不出去玩，还在班级里看书。”张友卓第二个爱好就是爱篮玩球啦，别看他矮，可是他就是能把篮球投进篮子里，他还会三步跳，这招会的人可没有几个，我心里暗暗的佩服他，等我练好了，我必须超过他。
有一次我和张友卓比谁的力量大，听完之后他便鼓足了力气和我说来吧比什么？我说比打拳张友卓说那就来吧，我在心里想你只定打可是我，看我怎样把你打败，到了第一局，张友卓用了他的超级灵巧度弄开了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，可是他居然骗了我趁我没注意反倒是把我给摞倒了，我真是失败啊！心里在想你的速度实在是太快了，我真的服了，在这以后我再也不敢和张友卓比赛了。
我真的很佩服张友卓，他不仅仅是学习好别的各方面都很优秀，我必须也要努力学习，争取各各方面都赶上他。
我最欣赏的人作文600字初中篇九
她那清秀的面颊、漂亮的大眼睛时常浮现在我的脑海里。这就是我最欣赏的人，一名普普通通的护士。
今年暑假，爷爷不幸得了重病，病情越来越严重，最后被送进了医院。平时爷爷的脾气就很暴躁，现在加上疾病的折磨，脾气变得更暴躁了。我非常想去看看爷爷，经过再三请求，妈妈终于同意了。
于是，我选了一个日子，拎着一篮水果来到了医院。我刚走进楼道，就听见有人在囔囔，仔细一听，竟然是爷爷的声音。恰巧，从病房里走出一位病人，我连忙走上前去，向爷爷的病友问道：“这是怎么回事？”那个人说：“老爷子的脾气真大，非说粥稀，就是不吃……”正说着，只见一位女护士手里端着一碗粥，急匆匆从病房里走出来。
我赶紧溜进病房，叫了声“爷爷。”可爷爷只是看了我一眼，沉着脸，就又转身背对着我，躺在床上只顾生气，不理我了。我心想：爷爷的脾气真是变得更坏了。一会儿功夫，那位护士又回来了，手里端着一碗热气腾腾的粥，来到爷爷跟前耐心地说：“大爷，这是我去厨房特意为您盛的，趁热赶紧喝吧。”爷爷这才转过身来，脸色和缓了许多。
然后，护士弯下腰，将一勺粥送到了爷爷嘴里。看着这情景，我不知道该说什么好，寻思着，如果来了陌生人，一定认为这是女儿在伺候自己的父亲。
可还没吃完一半，爷爷突然一阵恶心，把喝下去的粥全吐出来，吐在了护士身上，那洁白如雪的护士服也脏了。我心里暗呼：完了，护士一定会生气的！可我怎么也没有想到，护士一句话没说，快速把脏物打扫干净，迅速换下床单，再擦擦衣服和鞋。这一切做完之后，接着喂爷爷吃粥。
在护士的细心照顾下，爷爷的病情一天天好转，出院那天，护士还把爷爷亲自送到门口。爷爷激动地说：“这位护士比我亲女儿还要亲呢！”
现在爷爷脾气好多了，每当看见爷爷笑呵呵地与别人谈话，我的脑海里就会浮现那位护士的身影。她是那样崇高、美丽、可爱，那样令人欣赏。
寒风呼啸着，我来到车站旁，看着缓缓移动的大巴车，不禁让我想起那位令我欣赏的小女孩来。她是一个十来岁的小女孩，黑色的长发披散着，象牙色的皮肤，弯弯的眉型，那红润的脸颊被头发遮挡着。每当想起她笑起来的样子，我就会想起那件无法忘记的事情——一件在她身上发生的故事。
那天早晨，母亲生病了。家里除了我和母亲在，没有其他人了，我准备自己坐公交车去给母亲买药。拿起公交卡，我快速出了门，上了车，看见车里人很多，没有几个座位了。正前方坐着一个男人，一边看着报纸，一边嘴里嚼着口香糖。他起身去扔垃圾，当他回到位置上时，发现座位被另一位年轻男子占了，他的脸色当场就变了，显然是气极了。
“滚开！这是我的座位！”男人怒吼道。
“怎么？我凭本事坐到的，就坐定了！”年轻男子也不甘示弱，恶狠狠地瞪着对方。周围安静极了，没有人敢说话。
就这样，激烈的吵架开始了。我心惊胆战地看着他们，害怕极了，车上的人开始议论纷纷起来。我转头一看，只见一位妇女正安抚着抱在手里的婴儿，妇女看着被吓坏的婴儿，向他们走去，小声地劝阻道：“请你们不要……”
吵架的声音早已盖住了车在行驶的声音。这时，那位小女孩出现了。她长长的头发在风中舞，她抬起头，缓缓走到两位男士身边，礼貌地对着他俩说：“我下一站就下车了，你们其中一个坐我座位上吧！”
我最欣赏的人，就是那位小女孩了。她有一颗美好善良的心灵，她的内心勇敢正直，值得我欣赏！
