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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇一
我需要爱
在班级我不是神，我也需要朋友；在家中我不是神，我也需要关爱。我从没有朋友，我只喜欢一个人在角落里静静的看着书。看同学们在课堂里欢闹的气氛我不想打扰，算了，一个人就一个人又不能死。在家中我跟爸妈说话，他们要的是成绩。我也需要爱。
爱好遥远
小学时我的确很活泼，但上了初中我意识到太天真不是件好事，我学着改变。但是改得太快无人问究。所以我学会了什么是‘无爱一身轻’，在路上我一个人走，望着前面的人群我视而不见，加快脚步。有一次我们去辅导班，刚刚出门就下起了倾盘大雨，我带了雨伞我不怕当我看到我的同学家离这里很远时，我只说了一句；我马上到家，雨伞给你和你姐。我把伞递给了她，我冒雨跑回了家，身上全是水。我也没当回事，去了学校看见了伞，下面写着谢谢。这是什么感觉好温暖。
一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇二
作为一个能见到光明的我，我常想，如果我突然聋盲一会儿，那那样的生活又会是怎么样的呢？
如果由于某种奇迹，我突然聋盲了二十分钟，然后再回到光明中来的话，我一定会好好利用这不一样的二十分钟，并将这段时间分成三个部分。
前三分钟，我会好好感受聋盲人的生活。小时候的我认为盲人拿了根拐杖，左右指来指去可真有趣。可现在，真当我身处其间时，却感觉大不一样。
的确，聋盲人的生活是艰难的。
现在的我每走一步都很困难，得确定好前方有没有人，有没有障碍物，过马路时要注意有没有来往的车辆；我将无法享受乐器所传出的悠扬动听的声音，享受大自然间一切动物的叫声，享受人与人之间的亲切话语……
中间七分钟，我会去到人多嘈杂的地方。要知道，现在的我面前是一片黑暗，尽管可供我选择的路有许多许多，可有哪一条路是通向光明的呢？
的确，聋盲人的生活是黑暗的，是孤独的。
当我来到那个地方时，触觉便显得格外重要。当我和其他那些素未谋面的人擦肩而过时，我便知道并不是我孤身一人活在这黑暗中，还有那么多人与我走在同一条通往“成功”的路上！那样的感觉是多么美好！
最后十分钟，我会好好感受身边熟悉的人和地方。我每天都会看到和聊天的爸爸妈妈，现在，已看不到他们的面貌，听不到他们慈爱的声音！一切都感到怅然若失，但我仍没有看够他们，听够他们的声音！
的确，聋盲人的生活是悲痛的。
回到那些熟悉的地方，低下头，细细抚摸着那些普通得不能再普通，却又熟悉得不能再熟悉的东西，我的脑海中浮现出一个个生活中令人惬意的小细节，可现在，虽近在咫尺，却又远在天边！
二十分钟到了，我又睁开了双眼，看着外面那光明的世界，我不禁深有感触。这二十分钟的黑暗教会了我许多——作为可以面对光明世界的我们，可不能身在不中不知福，因为相比那些处在黑暗中的人们，我们实在是太幸福了！
所以，请将身边所有的人，事，尤其是我们的亲人，最熟悉的事，深深地映在我们的脑海中吧！把每一分钟都当作最后二十分钟光明的一分钟，好好观察，好好珍惜吧！（公众号：我们555666）
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇三
不知不觉之中我爱上了黑暗。我曾经执著地欣赏白色，但后来我发现白色太纯太真，容不下一点杂色，反令人觉得虚假，就像以前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放，黄色的自由与希望，紫色的高贵与淡雅，但他有自己独特的美__厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后，我独自一人拉上窗帘独享宁静。
在伸手不见五指的世界里，除了黑暗，我眼里没有一丝色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在继续，我的思想在奔跑。
最好在黑暗之中，泡上一壶黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香气，可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼即可忆起过去的点滴。
看到快乐，我可以纵情欢笑，看到悲伤难过的，我可以放声痛哭。不用担心别人会窥探到自己真实的一面，此时陪伴你的只有黑暗，天肯定是你唯一的朋友，把你心里最宝贵的东西掏出来，与天地共享。不信你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧，他们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢！黑暗让我学会坚韧与顽强。
当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘，那远处的黑暗将灯火阑珊处的小秘密，悄悄送到你的耳边。黑暗不是悲伤失败者的基调，而是睿智者深思的双眸。
独享黑暗的乐趣，独享黑暗精神，独享黑暗的清新。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇四
突然，我“蹼”的一声趴到了床上，起来时已经失去了方向感。
老师给我们留了一项特别的作业：感受“海伦。凯勒”的生活。
到了九点多，我们一家关上灯，电视并用红领巾蒙上了我的眼睛，开始做“作业”。
我先去试走一圈，便接受了任务。“任务一”：找到电视柜上的水晶羊纪念品。我勇敢的走出了卧室，向电视柜进发。“啪”一声，撞到桌子上了。我本想绕过去，可又是“啪”的一声……不知过了多久，终于过了“连环桌子关” ，向沙发走去。咦？这是什么呀？但凭着我对家多年的了解，还是认出了他——饮水机。对了，饮水机旁不就是电视柜吗？我立刻跑到了另一边，找到了水晶羊纪念品。
“任务二”：找到爸爸妈妈卧室里的文件夹。我走出卧室，借饮水机为方向标，找到茶几。为了方便，我舍近求远，摸着沙发过去了。好不容易进了卧室。突然，我“蹼”的一声趴到了床上，起来时已经失去了方向感。我不停地转圈，找到了方向感便继续出发。我更加小心地向前走，拐个弯，到电脑桌前了。我胡乱再桌上摸，让文件乱糟糟的。“功夫不负有心人。”任务还是完成了。
这个作业告诉我们：要学会喜爱这个世界，因为它给了你大量的机会去感受它。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇五
这是什么地方？怎么这么黑？
我来到一个陌生的环境，周围很黑，伸手不见五指，一丝寒意从后背爬向头顶……
风在咆哮。这风声就像是从炼狱中传来的哀嚎声，让人汗毛直立……
风越来越大，我的心跳也越来越快。
我不能再等下去了，我下定决心要逃离这里，我开始摸索寻找出去的路，脚下满是杂物，我磕磕绊绊的走着，风停了下来，我心中悬着的石头也渐渐落了下来……
一波未平，一波又起。我隐隐约约听到有阵阵脚步声从远处传来，而且越来越近，越来越清晰。我跑了起来，腿脚发软，满头大汗，没跑多远就被绊倒了……
坐在地上，恐惧和黑暗将我团团包围，一刹那，悲伤和孤独感涌上心头，泪忍不住流了下来。
脚步声更近了，我抱头大哭起来。
绝望。
恐惧。
孤独。
“不，我不应该就此放弃，我要坚强起来，我要战胜眼前的困难。”我抹去眼泪，站了起来，我不再畏惧黑暗，继续前进。这一路上，遇到了许多困难，但我坚信：只要坚强面对，不害怕任何困难，就一定能获得胜利，走出困境。
我的心越强大，脚下的路就越平坦。我看到眼前有一丝光亮，我便有了信心，有了希望，顺着光走去，前方就是胜利，四周充满了光亮，带走了我所有的恐惧，冲走了我身边的困难。
没错，我战胜了黑暗，打败了困难，成功走出困境……
突然，天空划过一道闪电，伴随着震耳欲聋的雷声，我眼前一黑，经过几秒钟的空白，我醒来了，躺在床上，原来是……
天亮了。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇六
光明是黑暗的克星，但它们分为两种类型，第一种是看见的人和看不见的人，第二种是正义感和邪恶。第一种光明和第二种光明结合时充满正义的人，而第一种黑暗和第二种黑暗结合是充满悲伤，恶毒的人，人与人之间是相同的，可往往有人却.....
第一种光明是能看见的人，就是正常人，能看见世界的人，我们应该好好珍惜看到的一切，而不是去讥笑·欺负盲人，假如让你们一天看不见光明，让盲人能看见一天光明，当他们讥笑你们看不见，你们会怎么想。所以，我们应该要和盲人通过交流，去帮助盲人与他们谈心，起码能做到这一点，老天爷给我们光明还是值得的。
第一种黑暗是指盲人。有这样一个故事。一天，有一位很强壮的盲人在路上散步，不小心撞到一位瘸子，瘸子问道：“你是盲人？”盲人点点头。瘸子心想：“他这么强壮，也许可以这样......”瘸子和盲人商量了一下，瘸子爬上盲人的背，给他指路，而盲人靠他的强壮背着瘸子，一点也不累，从此以后，他俩就过着这样的生活。
第二种光明是指正义，如果有人打架，上去制止的那种，就像警察一样，追捕那些犯罪嫌疑人，很威武，很正义。
第二种黑暗是指坏蛋，他们胡作非为，绑架小孩，真是可耻，他们迟早会遭到天咒的。
黑暗是多么可怕，光明是多么纯洁，我们一定要做个正义的好孩子。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇七
想必大家都熟悉“海伦·凯勒”吧？她是一位伟大的作家，在她18个月大时，她失去了光明，又在瞬间听不见了世界上美妙的声音。可她坚强不屈，自强不息，成为了一位赫赫有名的盲人作家。
今天，我要体验一下“盲人”的生活。
“啪哒”一声，灯一关，窗帘一拉，剩下来的就只是无穷的黑暗。我闭上眼睛，就像是掉入了黑洞洞的世界，只有我一个人的世界。是那么的宁静，但却静到让人无法忍受，恐惧感涌上心头，就刹那间，让人想呐喊、彷徨、甚至是放声大哭。窗外，雨哗啦啦地不停地下着，我什么也看不见。老师这时开始在我们耳边说：“春天来了，燕子飞上了枝头，呢喃软语着，花儿也竞相开放，那桃红，那柳青……”越听下去，越觉得伤感。莫名的恐惧感再一次涌上心头。我看不见那可爱的燕子，看不见那鲜艳的花朵绽放，桃红是什么颜色……我无法感受。接着，老师让我们在教室里走一走。于是，我在这黑暗的世界迈开小碎步，小心地走着，像是独自一人要穿越无边的沙漠。我边走，边用手在旁边挡着人，伸手不见五指，忽然间，不知道撞到了谁，我们俩互相吵闹了一番，接着我又撞到了桌子上。这时，又是“啪哒”一声，灯开了，这灯光突然觉得好刺眼，但我现在却无限的珍惜这光明。
我们只是体验了这一分钟失去光明的时间，盲人的一生却活在黑暗中，那岂不是更恐怖！
第二次体验：老师让我们闭上眼睛默写一首古诗《静夜思》，我暗想道：这首古诗，算什么，简单！可老师这时又来一句：“要都写在方格纸里，方方正正入格哦！”完了，在黑暗中写字已是困难，还要方方正正入格啊！灯又一次关掉，闭上眼睛，又陷入恐慌之中。我拿起笔来，在桌前的稿纸上大胆地写起来。我想：不就是写字吗，入格是有点难，但写起来还是简单的。“唐，静夜思，李白……”我一个字一个字地写着，丝毫没有困难，怎么可能写不好呢？可就在开灯的一瞬间，我睁开眼睛，惊呆了：“静夜思”三个字早已飞出格，还写在纸的最上方。“唐”字，写得歪七扭八，“广”字头早已不知去了哪。整首诗的排版是斜着的，就像一本印刷错误的错版书。一个行空的老大，另一行却紧紧挤在一起。
这不由让我想到，那些盲人作家能写出如此巨作，真是佩服不已。
“身残志不残”，在生活中，盲人通过自己的智慧和双手去创造一片天地，我们应该更加尊重他们！
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇八
最近学校旁边出现了一个很新鲜的好吃的，而且它的包装也很奢侈——果酱布丁。
听他们说那个东西很好吃。没错，看着也让人垂涎三尺，不过我没吃过，谁不知道那是用色素拌出来的。班上流行好吃的东西怎么能少的了一个吃货呢?没错，今天小美也买了。
小美吃了一半，觉得不好吃，就送给了小刚，令人意想不到的是，小刚竟然接了，小美可是舔过的!算了，
中午，我来得很早，我看见小明和小胖在鬼鬼祟祟的不知道干什么，原来，他们在搞恶作剧。他们在对小刚的果酱布丁做手脚……接下来的内容听着都恶心，所以请你们做好心理准备!他们在果酱里面加了一点水，这倒没什么事，只是让布丁变成了果汁，但是接着看下去：小明和小胖还觉得不够，小明就从他的桌兜里拿出了莫斯利安酸奶倒进果酱里，然后用勺子不停的搅拌原本是红色的果酱现在都变成粉红色了!这真是太恶心了!这样的事情也就他们才能做得出来。
小刚来了，他看见了他的果酱，很吃惊，但是他不生气，相反，他还用塑料的勺子搅拌了一会儿，然后挑起满满一大勺子放入嘴巴里，我和我的小伙伴们都惊呆了！小刚好像觉得还不尽兴，又拿起小明的酸奶倒了许多进去，然后一饮而尽。天哪，他真胆大，难道不怕食物中毒吗?
你说，这不是“黑暗料理”，那什么是?
