在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇一
我需要爱
在班级我不是神,我也需要朋友;在家中我不是神,我也需要关爱。我从没有朋友,我只喜欢一个人在角落里静静的看着书。看同学们在课堂里欢闹的气氛我不想打扰,算了,一个人就一个人又不能死。在家中我跟爸妈说话,他们要的是成绩。我也需要爱。
爱好遥远
小学时我的确很活泼,但上了初中我意识到太天真不是件好事,我学着改变。但是改得太快无人问究。所以我学会了什么是‘无爱一身轻’,在路上我一个人走,望着前面的人群我视而不见,加快脚步。有一次我们去辅导班,刚刚出门就下起了倾盘大雨,我带了雨伞我不怕当我看到我的同学家离这里很远时,我只说了一句;我马上到家,雨伞给你和你姐。我把伞递给了她,我冒雨跑回了家,身上全是水。我也没当回事,去了学校看见了伞,下面写着谢谢。这是什么感觉好温暖。
一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇二
作为一个能见到光明的我,我常想,如果我突然聋盲一会儿,那那样的生活又会是怎么样的呢?
如果由于某种奇迹,我突然聋盲了二十分钟,然后再回到光明中来的话,我一定会好好利用这不一样的二十分钟,并将这段时间分成三个部分。
前三分钟,我会好好感受聋盲人的生活。小时候的我认为盲人拿了根拐杖,左右指来指去可真有趣。可现在,真当我身处其间时,却感觉大不一样。
的确,聋盲人的生活是艰难的。
现在的我每走一步都很困难,得确定好前方有没有人,有没有障碍物,过马路时要注意有没有来往的车辆;我将无法享受乐器所传出的悠扬动听的声音,享受大自然间一切动物的叫声,享受人与人之间的亲切话语……
中间七分钟,我会去到人多嘈杂的地方。要知道,现在的我面前是一片黑暗,尽管可供我选择的路有许多许多,可有哪一条路是通向光明的呢?
的确,聋盲人的生活是黑暗的,是孤独的。
当我来到那个地方时,触觉便显得格外重要。当我和其他那些素未谋面的人擦肩而过时,我便知道并不是我孤身一人活在这黑暗中,还有那么多人与我走在同一条通往“成功”的路上!那样的感觉是多么美好!
最后十分钟,我会好好感受身边熟悉的人和地方。我每天都会看到和聊天的爸爸妈妈,现在,已看不到他们的面貌,听不到他们慈爱的声音!一切都感到怅然若失,但我仍没有看够他们,听够他们的声音!
的确,聋盲人的生活是悲痛的。
回到那些熟悉的地方,低下头,细细抚摸着那些普通得不能再普通,却又熟悉得不能再熟悉的东西,我的脑海中浮现出一个个生活中令人惬意的小细节,可现在,虽近在咫尺,却又远在天边!
二十分钟到了,我又睁开了双眼,看着外面那光明的世界,我不禁深有感触。这二十分钟的黑暗教会了我许多——作为可以面对光明世界的我们,可不能身在不中不知福,因为相比那些处在黑暗中的人们,我们实在是太幸福了!
所以,请将身边所有的人,事,尤其是我们的亲人,最熟悉的事,深深地映在我们的脑海中吧!把每一分钟都当作最后二十分钟光明的一分钟,好好观察,好好珍惜吧!(公众号:我们555666)
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇三
不知不觉之中我爱上了黑暗。我曾经执著地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但他有自己独特的美__厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘独享宁静。
在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼里没有一丝色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔跑。
最好在黑暗之中,泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼即可忆起过去的点滴。
看到快乐,我可以纵情欢笑,看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的只有黑暗,天肯定是你唯一的朋友,把你心里最宝贵的东西掏出来,与天地共享。不信你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,他们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!黑暗让我学会坚韧与顽强。
当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗将灯火阑珊处的小秘密,悄悄送到你的耳边。黑暗不是悲伤失败者的基调,而是睿智者深思的双眸。
独享黑暗的乐趣,独享黑暗精神,独享黑暗的清新。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇四
突然,我“蹼”的一声趴到了床上,起来时已经失去了方向感。
老师给我们留了一项特别的作业:感受“海伦。凯勒”的生活。
到了九点多,我们一家关上灯,电视并用红领巾蒙上了我的眼睛,开始做“作业”。
我先去试走一圈,便接受了任务。“任务一”:找到电视柜上的水晶羊纪念品。我勇敢的走出了卧室,向电视柜进发。“啪”一声,撞到桌子上了。我本想绕过去,可又是“啪”的一声……不知过了多久,终于过了“连环桌子关” ,向沙发走去。咦?这是什么呀?但凭着我对家多年的了解,还是认出了他——饮水机。对了,饮水机旁不就是电视柜吗?我立刻跑到了另一边,找到了水晶羊纪念品。
“任务二”:找到爸爸妈妈卧室里的文件夹。我走出卧室,借饮水机为方向标,找到茶几。为了方便,我舍近求远,摸着沙发过去了。好不容易进了卧室。突然,我“蹼”的一声趴到了床上,起来时已经失去了方向感。我不停地转圈,找到了方向感便继续出发。我更加小心地向前走,拐个弯,到电脑桌前了。我胡乱再桌上摸,让文件乱糟糟的。“功夫不负有心人。”任务还是完成了。
这个作业告诉我们:要学会喜爱这个世界,因为它给了你大量的机会去感受它。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇五
这是什么地方?怎么这么黑?
我来到一个陌生的环境,周围很黑,伸手不见五指,一丝寒意从后背爬向头顶……
风在咆哮。这风声就像是从炼狱中传来的哀嚎声,让人汗毛直立……
风越来越大,我的心跳也越来越快。
我不能再等下去了,我下定决心要逃离这里,我开始摸索寻找出去的路,脚下满是杂物,我磕磕绊绊的走着,风停了下来,我心中悬着的石头也渐渐落了下来……
一波未平,一波又起。我隐隐约约听到有阵阵脚步声从远处传来,而且越来越近,越来越清晰。我跑了起来,腿脚发软,满头大汗,没跑多远就被绊倒了……
坐在地上,恐惧和黑暗将我团团包围,一刹那,悲伤和孤独感涌上心头,泪忍不住流了下来。
脚步声更近了,我抱头大哭起来。
绝望。
恐惧。
孤独。
“不,我不应该就此放弃,我要坚强起来,我要战胜眼前的困难。”我抹去眼泪,站了起来,我不再畏惧黑暗,继续前进。这一路上,遇到了许多困难,但我坚信:只要坚强面对,不害怕任何困难,就一定能获得胜利,走出困境。
我的心越强大,脚下的路就越平坦。我看到眼前有一丝光亮,我便有了信心,有了希望,顺着光走去,前方就是胜利,四周充满了光亮,带走了我所有的恐惧,冲走了我身边的困难。
没错,我战胜了黑暗,打败了困难,成功走出困境……
突然,天空划过一道闪电,伴随着震耳欲聋的雷声,我眼前一黑,经过几秒钟的空白,我醒来了,躺在床上,原来是……
天亮了。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇六
光明是黑暗的克星,但它们分为两种类型,第一种是看见的人和看不见的人,第二种是正义感和邪恶。第一种光明和第二种光明结合时充满正义的人,而第一种黑暗和第二种黑暗结合是充满悲伤,恶毒的人,人与人之间是相同的,可往往有人却.....
第一种光明是能看见的人,就是正常人,能看见世界的人,我们应该好好珍惜看到的一切,而不是去讥笑·欺负盲人,假如让你们一天看不见光明,让盲人能看见一天光明,当他们讥笑你们看不见,你们会怎么想。所以,我们应该要和盲人通过交流,去帮助盲人与他们谈心,起码能做到这一点,老天爷给我们光明还是值得的。
第一种黑暗是指盲人。有这样一个故事。一天,有一位很强壮的盲人在路上散步,不小心撞到一位瘸子,瘸子问道:“你是盲人?”盲人点点头。瘸子心想:“他这么强壮,也许可以这样......”瘸子和盲人商量了一下,瘸子爬上盲人的背,给他指路,而盲人靠他的强壮背着瘸子,一点也不累,从此以后,他俩就过着这样的生活。
第二种光明是指正义,如果有人打架,上去制止的那种,就像警察一样,追捕那些犯罪嫌疑人,很威武,很正义。
第二种黑暗是指坏蛋,他们胡作非为,绑架小孩,真是可耻,他们迟早会遭到天咒的。
黑暗是多么可怕,光明是多么纯洁,我们一定要做个正义的好孩子。
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇七
想必大家都熟悉“海伦·凯勒”吧?她是一位伟大的作家,在她18个月大时,她失去了光明,又在瞬间听不见了世界上美妙的声音。可她坚强不屈,自强不息,成为了一位赫赫有名的盲人作家。
今天,我要体验一下“盲人”的生活。
“啪哒”一声,灯一关,窗帘一拉,剩下来的就只是无穷的黑暗。我闭上眼睛,就像是掉入了黑洞洞的世界,只有我一个人的世界。是那么的宁静,但却静到让人无法忍受,恐惧感涌上心头,就刹那间,让人想呐喊、彷徨、甚至是放声大哭。窗外,雨哗啦啦地不停地下着,我什么也看不见。老师这时开始在我们耳边说:“春天来了,燕子飞上了枝头,呢喃软语着,花儿也竞相开放,那桃红,那柳青……”越听下去,越觉得伤感。莫名的恐惧感再一次涌上心头。我看不见那可爱的燕子,看不见那鲜艳的花朵绽放,桃红是什么颜色……我无法感受。接着,老师让我们在教室里走一走。于是,我在这黑暗的世界迈开小碎步,小心地走着,像是独自一人要穿越无边的沙漠。我边走,边用手在旁边挡着人,伸手不见五指,忽然间,不知道撞到了谁,我们俩互相吵闹了一番,接着我又撞到了桌子上。这时,又是“啪哒”一声,灯开了,这灯光突然觉得好刺眼,但我现在却无限的珍惜这光明。
我们只是体验了这一分钟失去光明的时间,盲人的一生却活在黑暗中,那岂不是更恐怖!
第二次体验:老师让我们闭上眼睛默写一首古诗《静夜思》,我暗想道:这首古诗,算什么,简单!可老师这时又来一句:“要都写在方格纸里,方方正正入格哦!”完了,在黑暗中写字已是困难,还要方方正正入格啊!灯又一次关掉,闭上眼睛,又陷入恐慌之中。我拿起笔来,在桌前的稿纸上大胆地写起来。我想:不就是写字吗,入格是有点难,但写起来还是简单的。“唐,静夜思,李白……”我一个字一个字地写着,丝毫没有困难,怎么可能写不好呢?可就在开灯的一瞬间,我睁开眼睛,惊呆了:“静夜思”三个字早已飞出格,还写在纸的最上方。“唐”字,写得歪七扭八,“广”字头早已不知去了哪。整首诗的排版是斜着的,就像一本印刷错误的错版书。一个行空的老大,另一行却紧紧挤在一起。
这不由让我想到,那些盲人作家能写出如此巨作,真是佩服不已。
“身残志不残”,在生活中,盲人通过自己的智慧和双手去创造一片天地,我们应该更加尊重他们!
体验黑暗环境作文题目 黑暗的环境下篇八
最近学校旁边出现了一个很新鲜的好吃的,而且它的包装也很奢侈——果酱布丁。
听他们说那个东西很好吃。没错,看着也让人垂涎三尺,不过我没吃过,谁不知道那是用色素拌出来的。班上流行好吃的东西怎么能少的了一个吃货呢?没错,今天小美也买了。
小美吃了一半,觉得不好吃,就送给了小刚,令人意想不到的是,小刚竟然接了,小美可是舔过的!算了,
中午,我来得很早,我看见小明和小胖在鬼鬼祟祟的不知道干什么,原来,他们在搞恶作剧。他们在对小刚的果酱布丁做手脚……接下来的内容听着都恶心,所以请你们做好心理准备!他们在果酱里面加了一点水,这倒没什么事,只是让布丁变成了果汁,但是接着看下去:小明和小胖还觉得不够,小明就从他的桌兜里拿出了莫斯利安酸奶倒进果酱里,然后用勺子不停的搅拌原本是红色的果酱现在都变成粉红色了!这真是太恶心了!这样的事情也就他们才能做得出来。
小刚来了,他看见了他的果酱,很吃惊,但是他不生气,相反,他还用塑料的勺子搅拌了一会儿,然后挑起满满一大勺子放入嘴巴里,我和我的小伙伴们都惊呆了!小刚好像觉得还不尽兴,又拿起小明的酸奶倒了许多进去,然后一饮而尽。天哪,他真胆大,难道不怕食物中毒吗?
你说,这不是“黑暗料理”,那什么是?

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