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总结是对过去经历的回顾和反思，为未来的规划提供依据。要注重总结的可操作性，提出切实可行的建议和改进措施。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。
六年级下册想象作文300字篇一
我是一株婆婆通通的小草一株普普通通，没人在意的小草。我和我的同伴都住在一个山坡上。
这里不单单有我们，还有五颜六色的`花儿和蝴蝶姐姐。自然，讨人喜欢的是他们。时常有小朋友去逗引那些在花丛中翩翩起舞嗯的蝴蝶，去嗅嗅那散发着芬香的花儿。而我们却无人理睬，看到人们那么爱惜花朵，那么喜欢蝴蝶，我们开始悲伤，开始自卑。
直到那天一个雨后的清晨，就在我唉声叹气的时候，一个小女孩牵着妈妈的手走过来，她喊妈妈：你看那小草多可爱。声音是那么甜美，我不在低头，我的眼前亮了起来。终于有人夸奖我了，我挺直腰，抬起头，心想如果她听懂我的话，我一定向她道谢。我开始精神抖擞了：耳边似乎想起了人们的人们吟诵：野火烧不尽，春风吹又生的声音，眼睛似乎看见草坪上不准践踏小草的牌子。使我又重获信心。这时我才发现是那一句话让我找到了自信，让我充满了生气。
夏日的风是毫无规律可言的。风来了，他沙沙的唱着歌，轻轻的飘向我时而呼呼打拽，把我们吹得直响，每当风来时，我们都会找大树哥哥，大树哥哥是我们中最高到了一个了。
原来命运是掌握在自己手中的！自信的我，又成为了我们当中的一员。
六年级下册想象作文300字篇二
学完柳宗元的《小石潭记》后，突然一阵眩晕，便倒下了。
当我醒来时，便发现自己躺在河边地上，周围有许多竹林。我揉揉脑袋站起来，却发现前面有一个身影，我疑惑地问：“你是谁啊？”身影回过头说，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么会来这？”“什么？你就是那个有文采十分好的柳宗元吗？你好你好”我立刻站定身姿，向他问号道。“柳宗元叔叔，您刚作的那首词很好听，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道吗，我最喜欢的便是您刚吟的‘青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂’这句话，说得十分形象，十分优美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便转头看向小石潭的周围景色，眼神里十分黯淡、凄凉。
我歪歪头说：“柳宗元叔叔，你在悲伤吗？作用这首词，来表达您在寂寞处境中凄怆悲凉的心情吗？”柳宗元身形呆滞了一般后，便转头苦笑道，“没想到小妹妹你，竟如此聪明，一眼便看透我柳某内心的悲伤，柳某实在佩服！”我尴尬地摆摆手说，“没什么，没什么啦！”心里却排腹道，不知道才怪，老师上课有讲的呀。
我尴尬地笑笑，说：“其实柳宗元叔叔不必悲伤的，俗话说开心是一天，不开心也是一天，何必如此纠结呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解释道，我打掉他的话说：“可能我说的不太对，但即使您已经来到这了，您可以尽自己的一份小心意，帮助贫苦人。即使一份绵薄之力，但对于他人来说，却是十分的感激，解决了燃眉之急。‘落红不是无情物，化作春泥更护花’说得不正是这意思吗？”我十分认真道。
柳宗元听完后，低头沉思了片刻，周围的景色，十分的寂静。片刻之后，柳宗元笑着抬头说：“这道理我怎么现在才明白呢，谢谢你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”说完，便又昏倒了，柳宗元着急的喊道。
当我再次醒来时，发现自己正在上课，老师生气地说：“叶微微，你胆子不小啊，竟无视老师上课，还在课上睡觉，你给我站后面去！”我“啊”了一声，“还啊什么，站后面去，快点！”我无语地及委屈地站在后面，继续听老师讲课。
我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”
六年级下册想象作文300字篇三
酣然入梦固然甜美，小睡也别具风味。多少年来，许多名人志士先后游历了祖国的江山大川，名胜古迹，挥笔写下了自己对祖国壮丽山河的无限热爱、赞美之情。我，却想用这支平凡的笔，默默地记下那无名的小花园。
小花园两面临街，面积虽不大，设计却甚是精巧。从喧闹、繁华的街市突然步入这幽静、清新的处所，顿使人觉得耳目一新，我简直怀疑自己是否已经置身于“世外桃源”之中了。
踏进椭圆形的北门，靠花园的西侧，是一条南北走向的'长廊，上面密密地爬着许多弯曲的古藤，远远望去，似一条绿色的长龙横卧于此。炎热的夏季，从炙热的阳光下走进这怡人的绿荫，能不感到心旷神怡、署意顿消吗？长廊有许多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纤细而顽长，毛绒绒的如一层绿色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔软、舒适。园中长着各种各样的树木。四季常青的松树，杆短而粗，树冠却很宽大，象一个个巨大的蘑菇蹲在绿茵茵的草地上。敢与松树比美的柏树却长得秀丽、挺拔。还有许多叫不出名字的树木，挂着红艳艳的小果实，象玛瑙一般晶莹、剔透，虽说为了人们休息、乘凉，草地上已经设置了一只只石桌、石凳，可是有些人却偏偏喜欢坐在草地上。我挺好奇，走上去试了试，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠苍劲的古树，头顶着悠悠的蓝天，好惬意，好自在！
长廊的尽头是一座堆叠精巧的小假山。它多是用土黄的石块堆积而成。上面已经被风雨侵蚀得留下了许许多多深浅不一的小坑儿，恰恰是这些，更加增添了假山的魅力。
整个花园的正中，是一座圆形的大花坛，正中是红色，四周是桔红色，象一把熊熊燃烧的火炬，给人信心，给人力量。
六年级下册想象作文300字篇四
马小跳，是我国儿童文学作家杨红樱阿姨笔下那个天真活泼、无惧无畏的男子汉形象，这么多年来，一直是我们青少年心中的“偶像”，陪伴着我们一天天成长。
我一直在想，要是我是马小跳，我的生活会不会变得不一样。答案是肯定的。因为如今的我，只是我，一个肩负父母和老师殷切期望的“傀儡”，一个被书山题海压弯了腰的笨蛋，一个什么都学不会也学不好的神经，一个做着自己不喜欢做的事情的木偶娃娃，一个被语数外政史地牢牢束缚着没有一丝自由的铁皮人……了无生机，过着如同复印机打印出来的枯燥无味的日子。
在这样的日子里，我们一天天迷失自己，自我堕落，失去生活的希望。那个时候，我又一次从书架上取下杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，看着里面朴实却有趣的文字，看着上面的马小跳像个快乐的精灵似的做着自己想做的事，看着这个普通的男孩子理直气壮地犯着错误……没人知道我心中的酸涩和羡慕。
假如我是马小跳，犯了错误，我就再也不用担惊受怕得像个流浪在外的通缉犯，不用面对妈妈失望的眼神和家人恨铁不成钢的目光，不用把自己当成学习的机器一天天扎在书本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了错误也不要紧，我有勇气面对未知的一切，我有独属于自己的一种常人做不到的能力：快乐。现在的我，有责任也有能力让自己快乐，让家人快乐，让身边的每个愁云满面的人都快快乐乐，这，就是马小跳！
他固然是调皮的，捣蛋的，可他永远是自豪的，快乐的，勇敢的！
噢，假如我成为了马小跳……。
六年级下册想象作文300字篇五
假如我会变，我要变成一阵风，因为风吹过的地方，是美好的地方。
在春天的时候，我来到花园，这时的我，只敢吹轻柔的春风。在花园里，我看到了美丽的花朵，我听见了一群人在议论着什么，走过一听，他们在说我是轻柔的微风，我开心极了。
到了夏天，我到了树林。这时的我，已经变淘气了。我拂动着树木，如万缕青丝在飘卷。小鸟也来玩了，叽叽的叫，他们说我是凉爽的风。
到了秋天，我来到农村我欢蹦乱跳地走过田野，田野里的一切都变成了金黄色的。农民伯伯开始了丰收，他们的汗大滴大滴往下流，为了不让他们那么辛苦，我用风吹着他们，人们说我是萧瑟的风。
到了冬天，我来到一座大城市。但四周都覆盖了雪。我一吹，树木轻轻摇，玉屑的雪末儿随风荡下。
假如如我变成了一阵风，我想在春天里吹轻柔的风；夏天吹凉爽的风；秋天吹萧瑟的风；冬天不会刮寒风，只慢慢地走过大地，只想把美好的一切吹到人间。
六年级下册想象作文300字篇六
你是否在意过文具盒里最不起眼的学习用品——橡皮？当你写错字时，它总会默默地为你“美容”作业本。
城市里的清洁工，不正如橡皮一样有一颗甘愿奉献的美好心灵吗？每天，穿过大街，走过小巷，总会看到一些穿着橘黄色工作服的清洁工叔叔阿姨，在认真地清理落叶和行人随手乱扔的垃圾。当我们还在被窝里呼呼大睡时，窗外已经传来“沙沙沙——”的扫地声。
我的身边就有一位城市奉献者，每天上学，在车站等车时，我都会看见那位不管风吹雨打，严寒酷暑，总是坚持在车站打扫的清洁工阿姨。一个双休日的早上，天气寒冷，北风呼啸，我上街买书，在车站遇见了那位清洁工阿姨。她专心致志，全神贯注地攥着扫把，用力摩擦着地面，尽量不要有“漏网之灰”，也尽量不要扬起灰尘来。他的额头不停地冒出热汗，可她一点儿也不在意。每天上学时都看见她在打扫卫生，今天应该是她的休息日，可她为什么还要冒着狂风出来劳动呢？我好奇地问清洁工阿姨，她笑着回答：“今天我是休息的，可负责打扫的阿姨临时有事，我替她顶班。”听了阿姨的回答，我心里不禁对她生起敬佩之情，也暗暗下了决心：以后不要乱扔垃圾，在家要多帮妈妈分担家务事。
六年级下册想象作文300字篇七
在一个有星无月的夜晚，爸爸妈妈都去外地出差了，家里只剩下我一个人。满天的繁星深深吸引了我，我走到窗前开始数星星：一颗、两颗、三颗……突然，一束刺眼的蓝光射来，随后传来“咣！”的一声巨响，一个不明物体落到了我家阳台的上。幸亏我躲得快，否则我一定会被这东西给砸的满身伤痕。
我很好奇，赶紧走上前看个究竟，这是个像河蚌一样的物体，还闪闪发光，奥，难道这就是传说中的飞碟。这个问号还没解开，突然，“河蚌”张开了，从里面弹出一个乒乓球一样的小圆球，小圆球一着地，就像扎了根一样，开始疯狂地生长，最后长得如同我一样。呀，这是怎么回事？我张开的嘴巴还没有合拢。他就开始说话了：“对，你猜测的没错，刚才你看到的‘河蚌’就是你们教科书上说的飞碟，我也是你们说的外星人。但是你们不曾想到的是，我们可以读懂你们的心，可以变成你们的模样，现在你可以叫我郝鹏力2号。请你放心，我们不会攻击人类，我是来帮助你们的。”
看他如此友好，我便尝试靠近他，同他攀谈起来：“你说你是来帮助我们的，地球出大事了吗？”
“是的，地球原本是我们送给宇宙的礼物，但是你们人类不知道珍惜，现在地球的`资源已经逐渐枯竭，环境污染日益严重，生物种群开始灭绝……地球原本正处中年，现在已经未老先衰了。”说着，说着，郝鹏力2号开始伤心了。
“有什么好办法吗？”我迫切想知道答案。
“为了拯救地球，我们研究出了时光宝盒，可以让地球返老还童。”郝鹏力2号边说边在“河蚌”里面翻找，“啊，不好！……”
看着他慌张的样子，我知道出事了，赶紧问：“怎么了？”
“刚才着陆时，不小心把这唯一的时光宝盒撞坏了，这下可麻烦了，我要立刻回去向总部汇报。”说话间，他开始缩小，最后竟然又成了一个小圆球。
就在小圆球即将进入“河蚌”内的时候，我大声喊道：“那我们人类和地球还有希望吗？”
六年级下册想象作文300字篇八
“叮零零……”我习惯性地关掉闹铃，睁开眼睛一看，什么？现在已经22世纪了！我推开门，一个踩着轮子的机器人向我走了过来，对我说：“欢迎来到22世纪，现在是7点整，您马上要去上学了。”我一头雾水的换好了衣服，要背上书包的时候，突然发现书包不见了。机器人又过来催了：“主人，我们得赶紧走了！”我不耐烦的跟他说：“再等会儿，我找书包呢。”机器人“扑哧”一声笑了：“主人，您的书包不是在手上吗？”我看看手上，“这不就是块表吗，只是大了一点而已嘛。”机器人解释道：“主人，你可别忘了现在是22世纪，您手上这块表可不一般，你把盖子打开看看。”我按着机器人的指示，打开了盖子。没想到，手表的屏幕上不仅显示了时间，还显示了语文，数学等各个科目的版块。我一点“语文”板块，屏幕上立即显示了语文书的目录，我又点到《伯牙绝弦》这课书，屏幕上又显示了《伯牙绝弦》的课文，旁边还有注释，赏析等等。我按到题目旁边的一个小喇叭上，手表立刻响起了伯牙绝弦这篇课文的朗诵。我又返回到科目的版块里，按“音乐”这个版块，屏幕上又显示了音乐书的目录。一点“校园里的小白杨”这首歌，我们的耳边又传来悦耳的音乐声。
“那我们总不能拿着手表上课吧？”我问。
“这你放心”机器人说“学校的课桌上有更大的屏幕，只要在手表和课桌的屏幕上操作，把手表和课桌上的屏幕连接起来就行了。这个手表主要是能为你们随时随地学习提供帮助。”
“那我们怎么写作业呢？”我又问道。
“你们的作业也是在手表或者屏幕上写好，然后发给老师的”机器人回答说。“除此之外，这个手表还能打电话，看视频，上qq……”
“哇！这么厉害！”我惊叹。
“那当然了，这可是22世纪了”机器人说“哎呀，你上学快迟到了，赶紧走吧！”
六年级下册想象作文300字篇九
下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。
大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”
我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰，孙悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孙悟空，在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢？他的法力又怎么消失的呢？原来，唐僧师徒四人从西天取经回来，孙悟空误入了降魔道，穿越错了年代，就降临在了20xx年，穿越到我们学校来了。
孙悟空没有住处，也失去了法力。但是，孙悟空体力充沛，活力四射，校长决定让他当学校的体育老师。
孙悟空上任不久，就弄坏了学校的许多物品，还教会了我们不少坏毛病。校长无奈，就叫他当了学校的保安。
有一天，一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙，又不是人类，那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。
孙悟空有法力的时候都使用筋斗云，可现在，只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮，成为他的交通工具。
从此以后，我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影，他埋头在实验室里发明。不久后，他凝聚心血的“风火轮”便问世了，这一发明还受到大家的青睐，许多厂家都来谈生产协议。
孙悟空在科学界立了功，成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯，还对科学发明产生了浓厚的兴趣，开始从事科学创作。
有一天，他心血来潮，发明了一台时光机，带着自己的至上荣誉，回到了属于自己的世界。
六年级下册想象作文300字篇十
我从学校回家的时候，一到家，我就打开厕所的门。一个黑洞在马桶吸着我，我想：我要结束生命了！
云上学校
等我睁开眼，我竟然躺在一朵白云上，我看见一所学校，我走进里面，看见很多学生在上课，我问过了一名路过的老师：“这里是哪儿？”老师回答：“这里是云上学校。”我惊讶地问：“今天是几年几月几日？”老师说：“20xx年8月23日。”
我想：这不是过去了30年了吗？我是穿越时空吗？老师问：“你怎么不上课？”我说：“我是穿越时空了吧。”老师问：“你叫什么？”我说：“我叫郑景瀚。”老师说：“你不是我小时候吗？”我说：“我长大当老师啦？”老师说：“没错！”我又接着问：“为什么学校在云上呢？”老师说：“因为有陨石炸了我们房子，我们就只能在天上建学校了。”
树屋餐厅
我睁开眼，到了一个陌生的地方，我看见一个树屋，以为那是个屋子，没想到是个餐厅，我点了一个面包，老板从面包树摘了一个面包，我想：面包是从树上拿的，真好玩啊！
下午走出了树屋餐厅，继续我的旅程。
六年级下册想象作文300字篇十一
光阴似箭，日月如梭，转眼已经到了20xx年，此时的我，已经是赫赫有名的.汽车设计师了，人们都爱买我的车，知道为什么吗？请让我慢慢道来。
我设计的汽车不仅环保，而且还有许多令你想不到的功能呢!
我设计的车不需要用油，只需要几滴自来水就能行二万五千里的路程，它的颜色是随着季节的变化而变化，形状更是千奇百怪，有苹果形状的，有香蕉形状的，还有菠萝形状的……车里面共有4个按钮，分别是蓝色，绿色，黄色和紫色。别小看这小小的按钮，它的作用可大着呢！当你正常行驶时，只要按一下蓝色的按钮；每当你想跳过交通堵塞时，只要按一下绿色的按钮；每当你想去旅游时，只要按一下黄色的按钮，它会迅速地到达目的地；每当你遇到泥石流、沙尘暴、龙卷风等自然灾害时，只要按一下紫色按钮，它便会立即启动自我保护功能，不仅如此，它还会帮你“消灭”它们。
这汽车里，有电脑，有电视，想要吃什么，喝什么，只要对它说一声，便可以立刻见到。最重要的是，如果你长途开车感到累时，它还可以自动开车，不需要人力，这时还会出现一张床，你可以无忧无虑地睡在上面，可舒服啦！
瞧！我设计的汽车多好呀！既方便，又环保，还有多功能呢！
六年级下册想象作文300字篇十二
某日，因作业尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我与瞌睡虫的`一场恶战紧锣密鼓地打响了。
原本，我还精神焕发，渐渐地，我的眼皮开始下垂，写字速度足以与蜗牛爬行相媲美，一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了，不好！我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睁开双眼，继续写字！”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。
不一会儿，瞌睡虫大军重振旗鼓，席卷而来。我的睡意渐浓，没多久，我的额头都挨到桌子上了。不行，我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间，将头狠狠地浸入冷水中——顿时，神清气爽，瞌睡虫被冲走了。
我继续埋头苦干，奋笔疾书。几分钟后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不觉，倒在桌子上睡着了……也不知过了多久，“啪嗒”一声响惊醒了我，以为妈妈来“检查”，我立刻从座位上弹射起来，紧张地四下张望，发现只是虚惊一场，原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气，拾起中性笔，继续做作业。
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多，慢慢地，我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击，眼前的练习题变得恍恍惚惚，宛如一只只恶狼蜂拥而来，此时我已弹尽粮绝，即将战死“题场”。
紧要关头，我摸索着拉开抽屉，找到风油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效，人变得神志清醒，做作业的效率也提高了不少。
没想到，风油精的威力也只是螳臂当车，有效期维持了十多分钟，被瞌睡虫大军迅速攻破了。
实在没办法，只得咬牙出绝招。我眯着眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打开了冰箱门，一股寒气迎面扑来，我一连打了好几个寒战。我拼了，作业要紧。我把眼睛一闭，取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头，冰得我龇牙咧嘴，一个劲直吐凉气。就这样，我一边做作业一边含冰块提神。
时针指向12点时，我把冰块含化了，也把作业做完了。终于，任凭瞌睡虫“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。
六年级下册想象作文300字篇十三
人们常常用蜡烛来形容老师，因为老师都是“燃烧”自己的一生。
20xx年，我站在三尺讲台上。面对着一张张甜甜的笑脸，心里不由得紧张起来。我鼓起勇气：“大家好，我是你们的语文老师，希望大家能和我成为知心朋友。”才一节课，我就认识了“书迷”、“游戏迷”、“歌迷”、“电脑游戏‘高手’”……当然，也有“超级”调皮的小小“淘气包”和“泪包”。
总不知道该怎么做，但心里已经打好了“草稿”，在第二节课我说：“同学们，如果学习上有不明白的，希望你们能告诉我多多提问。如果我做错了什么，请你们给我指出来。”这时，小“泪包”说话了：“老师，我……我……呜呜~~~~~”她还没说完，就哭了起来。我好无奈……只好说：“怎么了？不要哭，慢慢说。”“我……我的……语文……书……找不……到……了，呜呜~~~”她哽咽着说。我很没办法，只好说：“没事，我的送给你。”“……”
这件事总算解决了，但心里还是忐忑不安。我想，在下课时，如果有学生跑来问我生活上的困难，我会把它当自己的事一样去处理，去解决！
我立志，我长大一定要当老师！为祖国贡献力量，培育更多的国家栋梁！
